⑴ 对任课老师的印象 初中作文 500
记得第一次见到老师是在开学的日子,那一天,是父亲陪我来的.按照通知书上的说明,我们找到了班主任的接待处.记得床单好像是您递给我的,我隐隐约约地记得你好像没说话.那时,我只注意到我们班主任怎么长得这么“慈祥”,我们不会高中三年都在他的领导下吧!我心里嘀咕着,只是在你递给我床单时,我才发现你在旁边,因此没有多加注意.况且,那时我心情有点兴奋,总是东张西望,怎么这个学校里这么多人呢.
第二次见到你是在上晚自习,因为困,我们都爬（趴）桌子上.这时你走上讲台,要不是在这儿见到你,那模模糊糊的第一印象肯定早到九霄云外去了.听过您的介绍,我才记得原来当日递床单的是我们的副班主任.那时你讲的是普通话,说实话这与我想象中的高中老师才相符.唯一感到不足的是,我希望您能长得再高一点儿,这样真是完美了.
接下来是军训,烈日炎炎,我们头顶白日,汗流夹（浃）背.记得老师最多的是,老师每次来总是带上几盒“藿香正气水”.那时我们很少跟您说话,在立军姿的时候,我向后看了一眼,记得你立在那里呆呆地看着我们,手里还拿着几盒“藿香正气水”,我觉得你挺可怜的!真的,像班老师我们还和他聊上一会,而您大多时候只是一个人在那里.真不知您那时是怎样想得!我那时觉得您的地位不如一位副班主任.
我们尝过绿色橄榄叶,接下来的才是正餐.
学习才是正轨,在往后的学习中,你为了改善我们班的课堂气氛,我自知您做出了许多.我觉得您有一腔热血,有股青年人所特有的爱拼.但面对无奈,您只是深深地叹息.那时我真想为你打抱不平,那双忧郁的眼睛、有时暗淡的目光和无助的叹息声.就这样日子一天天过去了.
从军训一直到现在,我发现您副班主任的职务好像被每个人淡淡忘去,只是在开病假条时,才是副班主任.
我个人认为您最大的不足之处：每当讨论某个名人的生平事迹时,除了课本上的,一旦讨论到书本以外的就说：说远了,不说了.我觉得这点对开拓我们的知识很有局限
⑵ 我印象最深的一位初中老师作文450字左右的 快啊 有急用
“同学们好！”“老师好！”这样的一段对话司空见惯，但是在我们班就大不相同了。
我的这位新老师是既严厉又幽默，既平易近人又让同学们望而生畏。是正宗的四面派。
平易近人派
“孩子们，这几天天气不好，要多吃水果，多喝水，不要太劳累。”听到这样的话，你一定以为是哪位家长在嘱咐自己的孩子，你错了。这是我的新老师在安顿同学们季节变换，要注意身体，预防传染病。是的，老师对我们如同关心自己的孩子一样，无微不至、嘘寒问暖。下课了也常把你叫到身边：“孩子，学习要认真，不能马虎，也不能三心二意。好好努力吧。”
严厉又望而生畏派
“这几天，咱班同学太不象话了。考试考不好，纪律松散，卫生更差。年级里数咱班最差……，张伟把手放下。”这时，全班同学顿时变成了一尊尊腊像，一动也不敢动。因为老师那明察秋毫的眼睛正在注视着你的一举一动。一不小心就有“惊喜大奖”―――免费办公室一日游。看！老师就像变脸师一样，刚才还如同母亲一般，眨眼间就成了令同学们望而生畏的角色。
幽默派
“许多同学喜欢听流行歌曲，比如什么十三棍儿啊，头发如血啊，那些歌曲只听见声音，听不懂词儿。呜噜呜噜瞎唱一气，有什么好。我就喜欢刀郎，人家那歌一句顶一句……。”下面同学一阵大笑。有同学站起来说：“老师不是十三棍儿，是双节棍；那个是发如雪。”老师噗哧笑了。还有的时候她爱打比方，那贴切的比喻、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来。
看了我的介绍，你应该已经认识我的新老师了吧。也许你还会提一个问题：“为什么那一段对话与众不同呢？”那就听我细细道来。
如果老师今天是幽默派，那段对话就是笑引子；如果老师今天是平易近人派，那段对话就是问候语；如果老师今天是严厉又望而生畏派，那段话就是暴风雨前的宁静。
美好的人生有很大的因素在于启蒙老师。我爱我的老师 。
⑶ 作文《对初中老师的印象》
她有着一双乌黑的眼睛，如果你仔细地看，你会发现她的眼睛似乎会说话。她内有着一双能说会道的嘴，与她容比说话，肯定会失败。
有一次，我班来了几位听课的老师。当时，我已经非常紧张，心砰砰直跳。没有多久，上课了。只见一位胸有成竹，满脸微笑的老师走了进来，她用眼睛看了我们大家一眼，似乎在对我们大家说：“同学们，看你们了，你们一定要积极举手，配合我完成这堂课。
当时，老师提了一个问题，并且让我来回答，我站了起来，并且往后看了一眼，我当时非常紧张，没有勇气来回答，生怕回答错误。这时，老师给我夺来了鼓励的眼光。似乎在说：“别怕，我相信你能回答正确。”正是老师的眼光使我鼓起了勇气，将这问题回答出来了。这时，老师又看了我一眼，似乎在说：“很好，回答地很好。”没过多久，下课的铃声已经打响。老师又带着满脸的笑容，慢步走出教室。
同学评：事情写得很具体，描写细腻，许多很小的细节都写出来了，但描写铃声外貌的太少了。
⑷ 我要一篇关于印象中最深刻的老师或同学的作文，初中的，600字。急……在线等
给我印象最深的一个人(一）
今天跟李老师一起吃饭，说实话我一直认为能认识她是我的幸运，她就像我的领航员、我的指路灯，当我迷失方向的时候，她总能帮我拨开重重迷雾，让我茅塞顿开。
能认识她是个偶然，我在她的班里学习，她始终认为我是她所有学生中最聪明的一个，对我关心备至。虽然她比我年长二十岁，但是她却有一颗年轻的心，她为人耿直，虽然身为领导、家境优越，但是从来没有瞧不起过别人，遇事总是尽力帮忙。年近退休，却仍然不断努力进取，考取了其行业的最高职称，在整个上海来说获得此职称的也不过十几个人。十几年前的她一无所有，而今她在上海已经有了几套房子，她很有经济头脑，别人没想到她已经想到了，别人现在去做的她已经朝着更高的目标迈进……
在她身上我发现一种不服输的精神，一种超越自我、不断进取的信念。我曾经因为那么多的事情困惑，她告诉我：没有什么大不了的事情，凡事都能过去！只要人在，没有什么做不了的。
我喜欢她，对她既有老师的尊敬，又有朋友的信赖，能够认识你，真好！
我印象最深的一个人
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。
有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
我的好朋友雪，是我在小学二年级就认识的，开始我们都不怎么说话，等到了4年级的时候，有好多的转学生，只有我和雪这原来一班的分到了一个班，我们开始在一起玩，一下课就像涂了胶似的粘在一起，我们在一起玩的时候听到最多的是笑声。我们两个在一起玩的很开心，我们说：“我们是永远的，最好的好朋友！不管遇到什么事，永远都是好朋友！”我们在一起到了6年级，这是自从我们认识开始就一直被分到一个班，多么的巧啊！ 一转眼就到了我们向往已久的中学，其余小学的都来了，我们被分成了6个班，雪也没和我一个班，我看着周围这些不认识的同学，感到很寂寞，虽然还有好几个平时一起玩的，但是怎么也高兴不起来。 过了2天，我发现了一个总也不说话的同学，她总沉默着（当然我不认识她），我看到后就过去叫了下她的名字，没想到她竟然上来就打我，我是又生气，又惊讶，都不知道该怎么说了，我自言自语道：“什么人啊这是。”我转头一看，想都没想就开始跑，就这样，她追我跑了好几圈才停下来。我们就这样认识了。真是不打不相识啊！ 我没事的时候就写个信什么的跑到2班去给雪送去。过了几个月，梦也总听我说雪怎么怎么好的，于是她也给雪写个信说做好朋友。就这样，我们3个成为了好朋友，不折不扣的好朋友。雪是个很友好的女孩，而梦是个倔强，爱生气的女孩，因此我大多数时候都顺着梦的意思。当然，她们都是善良的，这也是我拿她们当好朋友的原因啊。 不管遇到什么事，我们永远都是好朋友！我崇敬的老师从前，对“老师”二字的理解总是那么空洞，对老师讲的话，只是一味地赞许。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。对于这些象征老师默默无闻地作出奉献的诗句，我只知其一而不知其二，只知道这是赞美老师的话语，却未懂多少个春夏秋冬老师那辛勤的脚步。把空洞的词抛开，我真正感觉到我的生活老师-舒老师是一位多么值得敬佩的老师。 我们的生活老师-舒老师真好！她的责问是善意的眼神，她的宽容是潇洒地挥手，她的负责是照顾我们的生活。我们的每一天，因为有她而更加精彩。 每当我们在教室中学习而忙碌了一天回到寝室的时候，生活老师那和蔼可亲的面庞就呈现在我们的眼前。 生活老师的关爱给我留下了很深的印象。记得有一次放周末，我因家里有事而没有回家，就在住校。我吃完晚饭的时候我和几个同学玩耍，我们到操场上踢足球，我和一个同学撞着了，我被她碰在了地上。开始还没有什么问题，只是我的手上和脚上被擦了好大一块皮。也不痛，也不怎么的。 不过到了7点钟的时候，我突然感到一阵巨痛。我的手好痛好痛的，我哭了起来。生活生活老师-舒老师过来了，她问我怎么了。我告诉她我摔着了，很痛很痛。数学老师过来了，他让我同生活老师一起去检查一下，看有没有弄着哪里。我同意了。在乘车的时候，老师一直在问我的情况。我对她说我没事，让她放心。不过生活老师她还是一直在安慰我，让我保护好我受伤的手。我这时感到老师才是那么地伟大。我忠心地感谢老师。生活老师是桥梁，教我懂得了怎样和同学建立起友谊之桥；生活老师是天使，为我的学习插上了腾飞的翅膀；生活老师是园丁，为我们这些祖国的花朵付出了滴滴汗水。
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人； 让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯； 让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花； 让我们来做土的事业吧，把千棵花孕育得根深叶茂；让我们将来做老师的事业吧，把祖国的后代教成栋梁之才吧！
⑸ 《令我印象最深刻的老师》初中500字作文
生活在学校的六年里抄，有袭许多老师都是我印象深刻的，但让我印象最深刻的是我们的班主任老师——刘婉意。
她是一位亲切而又和蔼的好老师，她每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望、渴求知识的眼睛，老师从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人、如何把握人生的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是老师教我们这些学生们用手中的七彩画笔，彩画出巍巍屹立的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布和富有诗情画意的桂林山水……让我们知道：祖国的美丽富饶。
上课时，老师把课文的内容讲得很深入，很透彻，办事情认真到位。
她把我们的感情深深投入，让我们“更上一层楼”。老师教我们好多好多，加减乘除算不尽老师为我们做出的奉献，诗词歌赋赞不完老师的学问！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒！
老师，你的学生一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！
⑹ 写一个印象深刻的老师，300字初中作文
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃回、有的幽默答.....
我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师----我们的班主任，我永远都不会忘记你。
⑺ 初中作文:"新老师印象"怎么写
嗯，你要找到你的老师的特点来写啊。。。其实我们给的都是只能来参考啊 新老师印象记
开学了!又是一个新学期,又是一个新的年级!然而,这个年级的结束,就会让我面临我人生的第一个转折点——"小升初",老师的好坏也代表我的成绩是否可以提高.在新的老师中,我印象最深的就是我的班主任蒋老师.
蒋老师是一个外表看上去很温和的男老师,可是跟他接触了一个星期后,我才发现他的标准时很严格的,看来人不可貌相.蒋老师个头中等,经常挂着笑容的脸上架了一副眼镜,看上去很有学问,不过事实也确实如此.那是在上第二节课的第二课时,蒋老师为了让我们能够更好的完成小练笔上的内容,还专门从网上下载了一篇写《聂将军与美穗子40年后见面》的文章,这使得我们的小练笔就显得轻松多了,学习也变成一种乐趣了.上蒋老师的课,我们感觉很轻松,对语文的兴趣也增加了,因为蒋老师经常和我们开开玩笑,使得紧张的学习气氛,快乐了许多.
蒋老师不仅在课堂上和我们有说有笑,而且在课间也和我们无话不谈,似乎蒋老师不仅像我们的老师,更像我们的朋友.就拿"班级博客"的事儿说吧.蒋老师想给我们一个意外的惊喜,他悄悄地把我们班级网站建立好,把我们的一些荣誉都发到网站上,可他偏偏不告诉我们具体的内容,让我们亲自去发现.果然,这个班级博客对我们的用处很大,蒋老师可以把我们同学写得好的作文发到博客上,我们也可以给这些好文章发表评论.这样,同学之间既可以愉快的交流,又可以从中取长补短.蒋老师也在网站上说了很多,给我们的感触很大,对我们的学习也就会更加努力了.蒋老师的这个决定,真是百益而无一害啊!
在这短短的一星期里,我们和蒋老师相处得很快乐.蒋老师给我们的感觉是平易近人的,我相信,这种感觉对我们学习会有很大的帮助,对我们和蒋老师的沟通也起了很大的作用.蒋老师会把我们六(4)班越带越好的!
⑻ 作文《对初中各科老师的印象》
回答人的补充 2009-09-06 17:59 刚上中学,来到一个陌生的环境,自然也结识了不少的新老师.
班主任——
赵老师是一位严慈相济的老师.课堂上如果哪位同学稍不认真或下课后谁在走廊疯赶打闹,只要被赵老师知道了,这些同学就会受到严厉的批评.但我们在学习和生活中遇到了困难也会得到赵老师无微不至地关心和帮助.所以我对班主任的印象是既是严父,又是慈母.
赵老师也是我们的语文老师.在语文课上,无论多么难理解的句子,到了赵老师手中就成了小菜一碟.连打小语文基础不太好的我都能迅速理解句子的含义.所以,我对赵老师语文课的印象是通俗易懂.
数学老师——杨老师是一位平易近人的老师.在第一节数学课上,杨老师就要求我们:"数学课气氛要活跃.谁坐着不动是要挨批评的.站起来说或说不清楚了跑到前面来说都是可以的."数学课上,杨老师说到做到.有一次,在上小数的分类时,我们认为小数应分为有限小数和无限小数两类,杨老师却说应分为有限小数和无限循环小数.一番唇枪舌战之后,杨老师还是"举手投降"了.其实我们知道:杨老师是想通过这种方式让我们牢记小数的分类.所以,我对杨老师数学课的印象是无拘无束.
英语老师——李老师是一位细致入微的女教师.课堂上,一个同学因为字母书写不太规范,想请李老师帮助纠正,于是怯怯的举起了手.李老师马上走到她面前,认真地纠正了一遍又一编,十多遍后,那位同学终于能够书写正确了,李老师才离开.每教一个新单元,李老师总是反复询问弄懂没有,直到全班同学都听明白了,她才进入下一个单元的教学.所以,我对李老师英语课的印象是一步一步,由浅入深.
历史老师——丁老师是一位个子特别高的老师.历史课上,我们共同探索,共同交流,徜徉在历史的长河里.所以,我对丁老师历史课的印象是精彩极了!
除了以上的老师外,我们还有特别会画画的美术老师,歌声优美的音乐老师,幽默风趣的信息老师,严肃认真的地理老师,慢条斯理的思品老师,一招一式都像个运动员的体育老师……
这就是初一(6)班的老师们,一群为教育事业兢兢业业、无私奉献的人.
今天是教师节,借此机会,我向敬爱的老师们送上一份真挚的祝福,祝您们:节日快乐!
张老师:
今天是您的生日,祝您永远快乐、健康!
这是我上初中后,写的第一篇作文,请您帮忙修改一下.
谢谢您!
向春晨这两篇也不错啊 。。。你看看。。。希望对你有帮助啊尊敬的唐老师:
您好!
我是初一20班的学生蒋环.今天是教师节,首先祝您节日快乐!
在我的心里,朝阳初一的新老师中,您给我的印象是最深的,您的独特的教学方式征服了我.
在我的眼睛里,您既像我严厉的爸爸,又像我温柔的妈妈,让我可以经常体验到在家里的感觉.
那天,您要我默写单词,我们没有默出,您便要我们把错了的抄20遍,而且您还说,再错了写40遍,假如还错了,就写80遍.吓得我们顿时一个个吐舌头、瞪眼睛、大气都不敢出.
您经常在上课时给我们开玩笑,还记得您有一次给我们上英语课的情景吗?
也许那是凑巧,您来到教室教了我们几句英语,刚逗得我们哈哈大笑,您那幽默的话又来了:"嘿,有的同学这样哈哈笑着,就一发不可收拾,我说l停r你们就得l停r,听见没有? "就在您那哈哈笑的声音停住的一刹那,正在飞旋的电风扇好像突然接到了指令,竟然很听话地"停"了下来mm神啦!您又对我们班的同学程东说:"胖子,拜我为师吧! " mm教室里顿时充满了快活的空气.
如果有人上课开了小差,您不会用严厉的口气来教训我们.就拿孙萌玉同学来说吧.他上课总是朝抽屉里看,您见了,便说:"孙萌玉呀,你抽屉里是不是有钻石呀,你就送一个给我嘛,那我就不用吃粉笔灰了! "我觉得您的这句话里有两种含义:一种是用幽默的方式劝戒孙萌玉不要总往桌子里瞧;另一种是说明您的教师职业很辛苦,希望我们能够尊重老师的劳动.
我原本以为,英语老师都是十分严厉的,只会令人感到十分害怕,可自从遇见了您,才让我改变了想法.我觉得,您这个英语老师是一个乐于和同学交朋友的老师!
此致,
敬礼!
您的学生:蒋环2006年9月10日
(辅导老师 张永红)
我最敬爱的好老师
长郡朝阳国际实验学校 初21班 罗文强
在我已经过去的四千多个日子里,教过我的书的老师有许多,但我最敬爱的老师,还是我小学三年级时候的彭老师.她为人好,看待我如同自己的儿子一般.我每天中午都在她那里学习.
有一次,我的衣服湿了,在教室外面等着爸爸妈妈,心里十分渴望他们快点来,能够迅速把我从倾盆大雨中接走.
但是,我等了半天,心中越来越忐忑不安.正在这个时候,彭老师也回去,她看见我在校门口,就走过来问我:"你在这儿干什么?"我心中十分害怕,生怕老师会骂我,忍不住就哭了起来.老师低下头来亲切地问我:"你怎么啦?"我吞吞吐吐的说:"我mm妈妈mm没有来mm接我mm"老师从她的包里拿出纸来快速地把我的眼泪擦干了.
我慢慢地把事情讲给了老师听.老师说:"我来送你吧."这句话把我吓呆了:平时严肃不已的彭老师,今天竟然心平气和的送我!
回过神来的我连忙说:"好!"
老师拿着雨伞说:"两个人打一把伞不方便."就把伞递给了我,自己却走进了雨中,我眼见着她迅速地被那讨厌的雨水淋成了一个湿人,仿佛刚刚从游泳池里爬出来的,心里很不是滋味.
第二天第一节课,我们见彭老师还没有来,就找到校长.校长说:"她昨天的伞借给了一个学生,自己却被雨水淋湿了,现在正在医院里打针输液."我顿时想起,那个借了老师的伞的人不正是我吗?
我心中后悔不已,觉得对不起老师,回到教室再看到那把伞,又觉得老师对我实在太好了.后悔与感激充溢着我的整个心灵hh
也许有人会认为,这样的故事在作文本上很常见,并不新鲜,更不突出,但是,我想,当这样的故事真的发生在我们的身上的时候,就是重复一千遍,学生的心里也仍然会充满感激,不是吗?
⑼ 新初中生生活哪一位老师给你的第一印象最深刻作文
在初中生活中我的体育老师给我印象最深刻因为他总是带着我们去做运动使我们身体棒棒的而且他很和蔼
⑽ 作文 初中语文新老师的第一堂课或我对初中语文新老师的印象
语文老师的第一堂课
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
PS:觉得不好，我再帮你找！hi我！！！