① 求作文《无声的爱》600字
可以写题目新颖点的：如：惩罚也是一种无声的爱
你可以仿照这篇作文写一下，希望对你有帮助O(∩_∩)O
记得一次我和孩子们在晨间活动，值班老师来喊我，说我班的一个孩子在门口不肯进来。我急忙跟阿姨打了个招呼来到门口，一看是昕昕，她眼睛哭的红红的，她妈妈蹲着在和她讲话。看见我来了，忙说：“现在跟老师进去，等天热的时候妈妈一定让你穿，好吗？”但昕昕还是没有同意。我问明原因，原来是：早上看见妈妈穿裙。也一定要穿那条夏天时穿的公主裙，妈妈怕着凉感冒，不同意，于是就哭闹，连幼儿园也不肯来了。看着她妈妈求助的眼神，我也很无奈，只能一个劲地哄她。因为这孩子脾气很犟，再加上家里人平时很依她，所以，又比较的任性。好不容易让她进了班级，但小脸始终紧绷着，和她讲理吧，就是认死理：妈妈能穿我就不能穿啦！妈妈不感冒我怎么就会感冒？说来说去还是大人的错。我真拿她没办法，可又不能就这样下去，孩子毕竟还小，犯了错误，最好让她自己觉醒。突然，我想起不久前看到的一篇文章，说是日本的小学里不主张用橡皮，孩子字写错了，就让她自己在错字的右下角打个小红叉。他们认为用橡皮将错字抹去了，孩子下次还会写错，而小红叉却将错字一直摆在那里，又醒目又难看，孩子每看到一次，都会在心里警觉一次，以后这个字就不会写错。于是，我赶紧跟昕昕的妈妈打电话，让她把裙子拿来，并把我的想法告诉了她。就这样，昕昕如愿以偿地穿上了裙子，那高兴劲就别提啦！可没过多久，我就发现昕昕的脸笑不起来了，她感到冷了，但又不能和我说，只在位子上跺脚。此时我赶紧上去对她说：“老师看现在还是把裙子换下来吧，毕竟天气比较得冷，真要是感冒了，多麻烦呀！”就这样，她爽快地换上了衣裤，并感激地对我笑了笑。多简单呀！
是啊“吃一堑、长一智”、“挫折是最好的老师”。只有当孩子亲身体会到了，她才知道不应该这样做，才感觉到大人的话是对的。所以，我深深地体会到：当孩子犯错误的时候，我们可适宜地给他们一定的“惩罚”，让孩子意识到错，并为此而承担后果，使他们“下不为例”。
那么，相信在平时的教育中，我们肯定也经常碰到类似的事：如，请孩子们带块手帕来幼儿园，以便做游戏的时候用，可总有那么几个孩子忘记。当别的孩子在快乐地游戏时，他们却因没带而无法游戏。此时，我们更多的老师是批评几句后把自带的或多带的给他们，让他们赶紧游戏。却不知，我们的老师已经充当了一块橡皮，将孩子丢三落四的毛病轻轻地抹去了。其实我们大可让这几个孩子自己想办法甚至光坐着，这样，他们就会告诫自己：以后不可再忘记。
也许，有人会说，这样太残酷了吧，这种教育手段不合适吧！但我认为，这是一种“惩罚”的教育手段，是对孩子问题行为的一种强制性行为，对孩子能够起到教育和警示的作用。可它又不同于体罚，因为体罚是个别教育者带着情绪实施的对孩子会造成身心伤害的行为。之所以我们也适宜地采用“惩罚”的教育手段，因为那也是我们爱护孩子的一种方式，因为孩子就象一棵棵小树，需要经常地剪去多余的树枝，这样他们才能茁壮成长。
虽然现在提倡鼓励式的教育，但有些孩子并不缺少鼓励，鼓励式教育已经成了他们家人溺爱的借口。泡在赞美声中的孩子缺少的是“惩罚教育”。这种教育之惩罚是心灵之惩罚，它让我们的孩子从小知道：人应该对自己的行为负责，做错时就要付出代价。只有这样。才能使孩子形成规矩方圆，才能培养孩子的责任心，否则，孩子只能听赞美之词，却闻不起半点逆耳之言，必将弱不禁风、难当大任。
赞美是爱，“惩罚”也是爱，是一种更深无声的爱！
② 最好的礼物作文 在你所收到的“礼物”中，令你最难忘600字快快帮我找找
在生活中，我们会收到很多礼物，但是最令我难忘的，却是我自己送给自己的一份礼物。
记得有一次，我们班进行数学考试，考的是六年级上学期第一单元“圆锥与圆柱”，这是我们这学期第一次数学考试，所以同学们都很重视，我却不以为然，我觉得只要能得优、不影响期末总评就行。
开始考试了，我以最快的速度草草地做完了题，心想，太简单了，肯定得满分了。
第二天，试卷发了下来，我胸有成竹地拿起试卷，一看，我惊呆了！试卷上有三处地方清晰地写着-3，我只得了91分！这可是我有生以来数学考试最差的分数了啊！虽然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知为什么，鼻子却有点酸酸的，喉咙也有些哽咽了。
我定住神，仔细地看着卷子，把错题看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，实在忍不住了，便跑到厕所里痛哭不已。过了一会儿，好了许多，我蹲在地上，又想起了我错的题。我错了三处，一处计算错误，竟然把2乘8算成了10；一处求圆锥体积，忘了除以3；还有一处是单位换算错误。几乎全是低级错误，不免自觉可笑之极。
我擦干泪水，回到教室，依然眉头紧锁，好朋友小红见我不开心，走了过来，安慰我道：“没关系的，虽然没有考到最好，但你也上90了啊！你可以把这次考试当作一次教训，以后再争取好了。所以这次对你来说实际是一件好事呀！”听了小红的话，我振作了起来，我想：这次考试虽然没考好，但我却得到了教训，还是很有收获的！
从此以后，我每天都把这张试卷带在身边，我把它当做我自己送给自己的一份礼物。每当看到它，我就会沉着冷静，提醒自己做事不能粗心大意；每当失败时就会看到它，我提醒自己：没关系，下次一定会成功；每当成功时看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能骄傲……
薄薄的一张纸，又好似那么的沉重，其意义悠远，一定会使我终生受益的。这个“礼物”难道不比其他礼物有价值得多吗？
③ 难忘的玩具作文六百字初中散文
有的礼物轻如鸿毛，有的礼物却重于泰山。同时，收到礼物的心情也大有不同，当你过生日时收到礼物的心情是快乐的，当朋友走时你收到礼物的心情是沉重的……我收到的礼物有一件最让我难忘那就是——音乐盒。
有一次，妈妈带我和舅舅一起去公园玩。我们三个人一路上有说有笑。可是，当妈妈看见有人在宣传英语培训班。妈妈想起了上次的英语考试，便问我：“陈锐婧，你上一次英语考试考了多少分啊？”我吞吞吐吐的说：“58……不，好像是……59……58。”妈妈火气一下子就上来了大声说：“到底多少分？”我这次说了实话：“其实只考了38分。”妈妈怒火冲天一边说我一边生气。这时，舅舅站在我的面前对妈妈说：“这次陈锐婧考不好，不代表她每一次都考不好。只要再努力一点，再细心一点，我相信她下一次一定可以考出很好的成绩。姐，你先回去吧，我和陈锐婧有事要去王家湾一下。”说完舅舅就把我拉到了王家湾。
到了王家湾，舅舅带我先看了一场电影，见我的心情还是很糟糕，就把我带到了一家精品店，我不解的问：“舅舅为什么要把我带精品店？”舅舅什么也没说就进了精品店。过了一会儿，舅舅拿出来了一个包装很好看的盒子，让我把盒子打开，我打开了盒子，吃惊地看着，一个圆玻璃球，里面装满了水，还有一些闪闪发光的片片，真是美极了！这时，舅舅对我说：“陈锐婧，下一次考试细心一点，舅舅相信你一定可以考好的。”
以后的每一次考试我都细心多了。舅舅送我的音乐盒是我最难忘的礼物
④ 作文《难忘的礼物》急急急！600字左右
礼物，相信所有人都曾收到过。生日礼物、圣诞礼物、新年礼物都令人习以为常了，但我却依然记得小学四年级时那难忘的一份礼物。
在小学四年级时，我可谓是万事皆顺。自己的文章发表了，又担任了宣传委员，还参加了一些校内的活动，而且成绩斐然，在这些事情的笼罩下，我开始变得不像以前那样用功了，学习成绩开始逐渐下滑。爸爸妈妈开始有点急了，多次与我交谈，希望我能改正这些毛病，可我仍不以为然。
有一天，爸爸叫我过去一下，并且给了我一个精致小巧的盒子，说是送给我的一个礼物。我一回房，便急忙打开这个盒子，可盒子里只有一张打印了字的纸，我拿来一看，原来是个童话故事，讲的是原来有一只鸟，能飞几十万里，森林的鸟儿都飞不过它，但这种鸟却十分骄傲，越来越疏于练习，后来双翅退化了，再也飞不起来了，最后只能生活在地下，成了为老鼠。正当我嘲笑这鸟的无能时，却发现这纸的反面还有字，是用钢笔写的。
儿子：
爸爸知道你看了这故事以后一定会嘲笑这鸟的无能。可你难道没意识到这鸟就是你吗？一只能飞万里的鸟变成一只老鼠只须几个月，一个能人退化成一个笨蛋只要更短的时间。希望你能真正懂得这故事的真正意义。
父亲
看完后，我恍然大悟。父亲的这份礼物的意义，比任何一次都大。因为它教给了我一个最简单却最难遵守的名言：“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”这真是一份珍贵的礼物啊！
从此，我再没犯过骄傲的错误，而在那个学期，我终于以全班第五回报了这珍贵的礼物，因为它的作用实在太大了。
进入中学后，每当沾沾自喜时，我总会想起这个故事和它深刻的道理。
它将影响我一生……