1. 翰林苑描写风景的作文
风景的定义有许多，有的人说风景就是一道和谐画面，有的人说风景就是一幅优美的画卷，有的人说风景就是……。而我却说风景是映入眼帘的感人画面。
记得上次，我和几个朋友去汴河街玩。我们在那里一路吃喝。还在那里租了几辆单车骑。但是后来，我们被一个佝偻的身影和一个消瘦的身影给挡住了。
挡着我们的是一个年纪大约六十岁的老奶奶带着一个小女孩。那个老奶奶向我们露出祈求的眼神，仿佛在说：‘‘可怜可怜我们吧！我们已经一天没吃饭
了。’’看着她们的穷样，我感到鼻子很酸。我们大家讨论了一会便决定把身上剩下的钱的三分之一给她们。那位老奶奶看到我们拿出二十多快，连忙说；“不用这
么多，只要一点点就够了，谢谢你们了！”他又赶忙对旁边的小女孩说：“还不谢谢大哥哥！”小女孩欣喜的对我们说了一声谢谢。
告别了她们，我们继续游玩，只是口袋钱少了，心中欢喜多了而已。当我们要回去的时候，我们有看见了那个老奶奶和那个小女孩。只是她们没有向他人乞讨而是从
口袋中拿出几张一块钱，并对正前方同样也是身着破破烂烂的小男孩说道：“小朋友，奶奶还有几块钱，给你，你拿去用吧。”
一瞬间，我的眼睛湿润了，我觉得那个老奶奶好善良，明明没钱，自己却把钱给比他更穷的人。我自问，如果我那么穷，我能够不能向老奶奶一样把钱给更穷的人呢？我认为，我应该不能。
谁敢说这不是一道风景线呢？但在我看来，这是我所见过的最美的风景线。
2. 快乐作文、小桔灯、金笔、童心圆作文、七星作文、翰林写作，这些作文品牌哪个更好一些
个人感觉童心圆作文把，他们书看着上档次一些，小桔灯和金笔作文，是老牌子，也不错。这个主要看老师水平了。其他的没怎么听过，另外好像巨人也可以哦，来分
3. 翰林科技体育的400字的作文
啊，体育，天神的欢娱，生命的动力！是啊，体育的力量美丽，体育无处不在专。我们学校也迎来了自己的属“体育节”。
既然是体育节，那就肯定会有比赛是吧？对，我们学校开展了各个年级的队列队形比赛。在临近比赛的几个星期里，体育李老师也在每节体育课上给我们练习队列。每次练了下来，大家都是大汗淋漓，直喘粗气，大家都在为自己班级的荣誉而刻苦训练呢。
终于，到了9月30日，体育节开幕了，队列队形比赛也开始了。一年级，二年级……好容易才轮到我们六年级上场。当主持人说六年级一班上场时，我们一起飞快地跑向操场中央，体育委员处集合。不一会儿，我们便排成了整齐的四路横队。体育委员开始整队。几分钟后，随着刘宇航的一声齐步走，我们就迈着整齐的步伐，沿着操场中央的线走去。随着他喊的口令，分队走，合队走，并队走，“漩涡”，蛇形走一一被我们表演出来。赢得了场上的阵阵掌声。听见这些掌声后的我，心里高兴极了，真不错，我们的努力没有白费。在今天的赛场上，我们班的每一个人精神都高度集中，就怕走错一个步伐给班上抹黑。时间过得可真快，一眨眼由我们精心准备了一个月的表演就结束了。
4. 翰林学校科技体育节作文450
我们的校园真美丽，宽阔的操场，窄小的长廊，绚丽的花坛，高大的教学楼··回···让我来答介绍一下吧。
一走进大门出现在眼帘的就是前操场了，操场上有运动器材和花坛，运动器材在大门的右边，有塑胶跑道、有单杠、还有沙堆等。一下课，同学们百米冲刺般地跑到运动器材哪儿玩，打上课铃了还依依不舍。花坛在大门的左边。两颗玉兰树上的花儿在竞相开放，那洁白的花瓣像白色的连衣裙，一阵微风吹来，花儿就翩翩起舞。紧挨着玉兰花的白玫瑰像亭亭玉立的仙女，在枝头绽放笑脸。令人一走进去就有好心情。
往里走一点儿就来到了长城墙和主席台，最引人注目的就数长城墙了，灰色的墙砖，凹凸不平。远看，它是多么的壮观呀，它象征着中华人民坚强不屈的精神和智慧，听老师们介绍，这条长城墙已经有二十多年的历史了。操场地面是浅绿色的，像一块绿油油的大草坪。四周用红砖包围着，含义是象征着我们热爱大自然，保护大自然。
在往里走，就看到了高大的教学楼，教学楼共有五层，每一间教室都有电视机、电风扇和柜子，柜子上放了许多的图书，每间教窗明几净，一层不染，同学和老师把教室装饰的绚丽多姿。
这就是我的美丽的、可爱的校园。这里是我学习成长的地方，我爱我的校园。
5. 翰林作文班600字
即将离去的过往
一切都是虚渺
不必在乎未来
要珍惜现在
那年的梦
依旧朦胧
我们内相守
却不曾回头
昨夜的春风容
拂过少女的脸颊
带来丝丝悲伤
让爱彷徨
过去的曾经
还只是个梦
一个唯一的梦
一个青春的想象
不想离开
是因为过多的爱
让爱绽放在每个寂夜
使心纯粹
我们的爱，真
我们的心，善
我们的梦，美
一切归与那晚的思念
不在想象
因为憧憬太多
不在迷茫
因为路在心房
那沁人的芳香
使得花魂醉
那迷人的缠绵
让夜独飞
花开花落
只为一瞬的唯美
云卷云舒
是那一时的憔悴
翰林，我心灵的港湾
翰林，我梦的起点
翰林，我们在一起
6. 安阳市翰林快乐作文怎么样
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7. 翰林作文 肯德基
到了肯德基，我闻到了气味香喷喷的鸡肉和汉堡包的味。我和妈妈找内位子坐下，然后妈妈就容去服务台买食品，我看了看周围的环境，呀！这里真是人山人海，大多都是像我一样的同伴，都是爸爸妈妈陪着来过六一儿童节的，大家都兴高采烈地。
不一会儿，妈妈回来了，拿着许多的食品。有汉堡包、薯条、鸡翅、饮料、雪糕、、、、、、看着这些美味可口的食品，我迫不及待地拿起汉堡包。只见它外皮金黄金黄的，里面有一层奶油，一层青菜，还有一层鸡肉，一口咬下去香香的，脆脆的。 吃完汉堡包，我就吃鸡翅。鸡翅外面裹着的面粉经油炸之后都膨胀起来，像个蜜蜂窝。整个鸡翅都是金黄金黄的，把它放进嘴巴一口咬去，味道好极了！最后再来一个甜甜的雪糕或一杯冰爽的饮料。
8. 翰林读书节作文300字
翰林读书：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》……
在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”……从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。
在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。
我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！
书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪！