❶ 小学生不该拥有手机 作文
对于小学生该不该有手机这个问题，我一直持反对的态度。理由如下：
一，小学生没必要拥有手机。假如是为了防备因忘带作业或学习用具，需要打电话请家长带来的话，多长个记性就好了，说不定还能改掉丢三落四的坏毛病。若是在下午放学后催促家长快快来接，就更加没必要了。没有耐心是做不成大事的，在学校多呆一会儿又有何不好?可以做作业，和同学玩，温习功课，锻炼身体……就算真有重要的事情，请老师帮个忙就行了。小学生事儿本来就不多，要个手机相当于画蛇添足。二，可能会沉迷于游戏。小学生好奇心强，带着手机没啥大用处，游戏自然受到极大的欢迎。我有一个朋友，她拥有一款极其昂贵的手机，里面游戏很多。开始，她只是在空余时间玩玩，渐渐就上瘾了，一拿起手机就不肯放手，眼睛死死地盯住那个小屏幕一眨不眨，有时还会兴奋得叫起来。妈妈叫她学习，她也充耳不闻。后来甚至发展到上课也在玩！作业不做，上课不听，成绩一落千丈，从一名优等生变成了差学生。有些手机还可以听歌。听我六年级的表姐说，她们班同学上课听歌有个诀窍：把两个耳机放在一边耳朵上，用手捂住。线从脖子后面穿过衣服，连着课桌下的手机。这样偏着头，一只手支撑着下巴，头不时还会随着音乐的节奏微微晃动，似乎听课听得很入迷。瞧瞧，瞧瞧！都迷成什么样了！三，对眼睛不好。小学生的任务比较重，既要学好课内知识；又得多看书丰富课外知识，偶尔也会看看电视，玩玩电脑，眼睛已经够辛苦的了，还不时对着那小小的视屏玩游戏，好比雪上加霜。记得我小时候很爱玩手机，总是捧着爸爸的“摩托罗拉”玩个不停。吃饭扒拉两口就回到手机前，作业也敷衍了事。有一次，我三更半夜躲在被子里玩游戏被爸爸发现，第二天他带我去看医生测视力，好家伙，才0.6！可惜世上没有后悔药，我辛苦地带了两年眼镜，才勉强摆脱“四眼珠”的尊称。
说了这么多，我希望小学生都不要佩带手机，多把心思放在学习上！
❷ 小学生使用手机的方法作文
这个还需要教吗？
对自己感兴趣的事情还是无师自通的吧！
玩手机的劲头可比学习大多了
❸ 写一篇关于小学生如何合理的使用手机的作文400个字以上
如何正确使用我——手机
hello,大家好！我是苹果6，最流行的手机就是我，很多人都回在用答我。吃饭看我，走路看我，睡觉看我，好像没有我，人们就无法做事一样。熟不知我给大家带来便利的同时，我的危害也很大。我现在就给大家讲讲如何正确使用我吧！你们可要认真听哦！
第一，头部，常使用我会增加罹患脑瘤的潜在危险。每天使用我一小时，长期下来，足以增加患脑瘤风险。如何避免呢？使用我时请用免提接听功能，并且在电话接通前五秒切记不要把我切近耳朵。
第二，眼睛，长时间使用我，会对眼睛等人体部位有损伤，因为在接听我时，会产生电磁波，电磁波会损伤眼球的晶状体，破坏细胞通讯连接功能。所以大家千万不要在睡觉时关着灯盯着我看，会有青光眼的。很多小朋友的爸爸都爱躺在床上看我，已经近视了，希望爸爸们改正这个缺点了，为了自己，也为了小朋友。
第三，骨头，我的电磁场可能会降低骨骼密度，导致骨质疏松。尤其是很多小朋友的爸爸，经常把我别在腰带上，这样更会加剧骨质密度下降。所以大家不要把我贴身携带，最好放在包里，离身体越远越好。
看完这些，你还会喜欢我吗？其实只要大家正确使用我，给小朋友起个好的榜样，我还是会给大家带来不少惊喜的。
❹ 小学生应不应该带手机的作文
我认为，小学复生应该杜绝手机制。虽然手机也有一些好处，但是，手机再多的好处小学生也不该有啊！
第一：小学生的随身不能带贵重的物品；
第二：手机辐射大，容易得汉字遗忘症，而且还会对没有完全成熟的脑神经造成十分重大的脑神经障碍，对健康十分不利；
第三：小学生物品的保管性还不是很强，容易被坏人盯上，造成抢劫或遗失等事情；
第四：因为大家还小（特别是四年级以下学生），还不大能控制自己，所以有时难免会想在上课的时候，拿出来，偷偷玩一下，进而影响到听课质量和学习。
现在是信息社会，当然要有手机啦！手机是大家出去的时候用的，杜绝把手机带进校园里面。只要正确的使用手机，它会为我们带来很大的用处，如果错误的使用它，他将带你走向人生的黑暗深渊！
❺ 小学生自述作文:我是一部手机250字
我，是一部无人不知，无人不晓的东西—手机。你可别看我只有俩个块橡皮地大，其实，我的功能可多啦！我虽然不能飞天遁地，可是，我能够跟你相隔很远的人通话，能发短信，还能照相……
我出生于21世纪，掐指一算，我也有12岁啦！说到这，我不由得想起我的祖宗——电报。不已，本以为能够受到小主人的爱惜，可谁知，他一点也不爱惜我，简直把我当球扔，这还不算过分，更过分的是，把我从楼上往楼下扔，这下摔得可惨了，整个头都掉了，此时的我，已被送到了我的老家，“手机专卖店。”医生（售货员）对小主人说，我的功能全部都不能用了，可以说我已经是个垃圾了，小主人听了，也没什么反应，这时，他爸爸说“再买一部吧！”小主人连忙叫：“好！好！”小主人又买了一部功能比我多、价钱比我贵的手机，而我，则被扔进了垃圾堆里，从此，我就生活在那里了，才刚过没几天，只见那只被主人买的手机也被扔到了垃圾堆里。问过之后，我才知道，她跟我的下场一样，最后，我们被垃圾车运送到了垃圾处理场里被处理了。
才过了短短几年时光，手机变得更先进了，不管从哪个角度去看，都比我还要崭新，功能也比我多得多，比如现在的手机能玩游戏，视频聊天……彻底的取代了我们。
我相信，再过几年，手机的变化一定超出了人们的想象。
❻ 小学生作文《手机是魔鬼》
现如今，手机成为现代生活必不可少的一个重要工具，有的人用它办公，有的人用它聊天，有的人则用它劈劈啪啪地发短信……
我们现在的手机确实也很有用，很方便，不论天涯海角，都可以联系上，比以前的书信可方便多了。可谓“咫尺天涯”，我们生活的世界就在手机信号的包围之下。它的功能之强大，根本就不是一个工具所能及的了……
不过手机给我们带来的，不一定都是好处，有时也有坏处。手机改变了很多人的观念，它也可以说是制约了人们，
想像一下，诗人陶渊明在“采菊东篱下”的时候，会有手机铃声响起吗？李白在感叹“低头思故乡”的时候，会有人打电话让他会家看看吗？一定没有吧！而他们却有许许多多的经典诗作，我们现在却生活在韩寒和郭敬明的时代，再也没有人去欣赏那些名人雅客的优秀诗作了。
有的人有了手机，就再也没去过邮局了，你想想，现在还会有“鸿雁传书”的情景吗？打个电话，不就OK了吗？在月圆的时候，还会有人字字斟酌，想着怎么写家信吗？发个短信，不就good了吗？过年的时候，发一条短信就算拜年了，如果你端端正正地写上你的祝福，贴上邮票，经过邮递员的手，到达你的朋友那里，还饱含着体温呢！每个字都很温暖，让人快乐，你的朋友一定会很高兴的。而你发去的短信呢？每个字都冷冰冰的，没有感情。收到的人，也就是随便地看一眼，回一个，就删除了。我的朋友就曾给我写过信，我收到的时候，都喜得合不拢嘴，就去买了邮票、信纸和信封，坐在椅子上，拿起笔准备写回信，那滋味，可真不一般呢！
我的爸爸是一名律师，每天都忙的很，像一个永远也不停下的陀螺，吃饭时打电话，看电视时打电话，看书时打电话，就连睡觉时被人吵醒打电话，要是有人找他，他最经常说的一句话就是：“我的手机全天开机，有事打我电话。”真忙啊！我想他一天不碰电手机都不可能。想到我长大后可能跟爸爸一样每天守在手机前面，一步都不离开，可真恐怖呀！
我的表姐，一个高中生，手里也攥着一个手机，天天都要过电话瘾，打电话一聊就是一个小时，能丛东边的明星讲到西边的歌手，滔滔不绝，有如“黄河之水天上来”的气概！为此，她的爸爸妈妈也不给她用手机了，“没收了”他们说，“高中生每天逮着手机聊可不行，影响学习！”
我对此感到很奇怪，为什么有那么多的人喜欢玩手机，用手机呢？手机固然是现代化高科技产品，它怎么就那么吸引人呢？我到现在也没有弄明白。
看来手机有利也有弊，我们要恰当地利用手机才对呢，可不能沉迷在手机的世界里了。
❼ 作文巜小手机》小学四年级
人要讲诚信，不能撒谎，这是做人的其本原则。失去了诚信，就是失去了做内人的根本。没有容人会认为撒谎是好事。
《老子》中曾说过，民无信不立。就是说国家要讲诚信，不能撒谎，否则就不能在世界上立足。人也一样，如果不讲诚信，就会被人看不起。我反对“善意的谎言”，尽管出发点是善良的，可仍就是不诚信的表现。打着善意的幌子说谎，是欺骗性的行为。许多“善意的谎言”都可以用真诚的话语来代替，我们为什么非要欺骗大家呢？
或许善意的谎言可以让一些人心里舒服一些，可是他们知道真相后又会怎么想呢？他们会认为你侮辱了他的人格，不尊重他的自尊，他的自尊心会一点一点地被吞噬。
《曾子杀猪》中曾子的妻子为了摆脱儿子的纠缠，骗他说“你好好在家待着，等我回来给你杀猪吃。”曾子知道后，立刻去杀了猪，给儿子上了一堂诚信课。《狼来了》更是教导我们不能撒谎，否则就会被谎言这匹饿狼吞掉一切。
生命中是由诚实守信所培育，言而无信会导致人与人之间互不信任，有所期诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易。古今中外多少名人都是以诚信为天下。
我们作为青少年，就更应该讲诚信，不能撒谎。只有诚实才会让天空更宽阔，让世界更温馨，让人与人的生活更和谐。
❽ 小学生关于手机的作文被手机夺走的陪伴
作文如下：
因为放学时间到，这篇作文还未写完。末尾处写道：“我爸爸在厕所解便的时候，也在看手机，爸爸解完便了，都不知道出来，还在里面看手机……”
看到这篇作文，你是否想起下班、休息时，也和作文里的这名家长一样，因为沉迷手机而疏忽了孩子？
上厕所也在看手机
小希的作文第一段描述了爸爸的外貌，第二段第一句点明了主题：“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看。有一次，我叫爸爸进来跟我一起看书、玩、画画，可我叫完后，爸爸没听见，还是没有进来，害我叫了很久很久，终于把爸爸叫进来了，爸爸进来的时候还拿着手机……”
因为放学时间到，这篇作文还未写完。末尾处写到：“我爸爸在厕所解便的时候，也在看手机，爸爸解完便了，都不知道出来，还在里面看手机……”
唐上棣回忆，当这篇作文被小希的老师发出来时，自己被这心酸的作文触动了。于是她配图转发、呼吁：“我无意间发现这个孩子的习作，孩子写的是你吗?陪伴是最长情的告白，别让手机成为你和孩子间的第三者。”
这条微信下有许多老师和家长的评论：“一个孩子的习作戳中了你的状态吗?孩子的成长需要陪伴，而陪伴并不是陪着。”
“希望写的不是你和我。”
不止一次写爸爸爱玩手机
昨日，记者联系上了小希的班主任周琴(化名)。周琴说，上周五放学前，她给同学们布置了一个作业 “写最熟悉的人”。放学时间到了，她把作文全部收到讲台上后，就开始组织放学。老师们翻阅学生的作文，都被这篇作文触动。
“这已经不是小希第一次写爸爸爱玩手机了。”周琴说，之前看到作文后找到小希谈心。“这篇作文写得很棒，生活中，爸爸这么喜欢玩手机啊?”小希低下头没有说话。
❾ 小学生智能手机的利与弊作文
小学生带手机的利与弊
“ipone，oppo，htc，诺基亚，步步高音乐手机，朵唯女性手机。”这些手机品牌我们每人都耳熟能详，走在大街小巷里，几乎是每人手上都会拿着手机，这也很正常。但是在我们学校里，每位同学拿着手机，就有些不正常了。
小学生带手机有好有坏。先来说说小学生带手机的利吧！小学生带手机唯一的利就是——能更加方便地和家长联系。但是，如果你想方便地和家长联系，难道你让老师帮你办一个校讯通不行吗？校讯通比手机轻，比手机小，只用一刷卡，不用拨号，也照样能像手机那样方便联系家长呀？
再来说说小学生带手机的弊吧！一：手机里面的游戏五花八门，想玩什么就玩什么，这样，你在上课时就会把手机放在抽屉里，趁老师不注意时悄悄地玩，这样一来，你上课不认真听，下课没法做作业，第二天被老师批评，对你有好处吗？二：在考试时，你常常会遇到一些不会写的字，你带了手机，就可以利用手机打出你自己不会写的字，那不就等于作弊吗？有了手机，你遇到不会做的题目，就使用短信形式把不会做的题目发给他人，向他人求助，不也等于作弊吗？三：做数学作业时经常不能口算，需要笔算，有些人很懒，又带了手机，就用手机里的功能计算器来计算题目，这样，欺骗了老师，更欺骗了自己。
小学生带手机的弊大于利，所以，我认为小学生是不应该带手机的！
❿ 描写小学生使用手机的作文
一个人的一生都很重要，更为重要的是自己的一切，因为有了一切使这个人生有了动力，充满活力。当一切不再重要时，世界会变成什么样呢？
当一切都不再重要时，人们就会失去劳动的动力，更不会去那么努力地，忘我的工作。因为再那么努力的工作也没了什么报酬，一切都不再重要，当然也包括钱。为了人们不失去以前的动力，不能是一切都不重要，这样的世界或很混乱。
当一切不再重要时，世界的发展水平也会落后。因为人们失去了发展的动力，而且，再发展也没用了，一切都不重要了。可以看出，人们不能失去自己的一切，因为一起都很重要。
当一切不再重要时，世界将会发生翻天覆地的变化。当然，这样不只会有坏处，当然还有好的一面。比如说抢劫盗窃事件就会大大减少，因为那些“利益”已不再重要，对他们已经没有了用处。
当一切不在重要时，世界将会发生很大的变化。好处多坏处当然也多，我们将会面临一个崭新的世界。当然，这样的想象是不可能的。如果真的发生，世界会变得混乱，社会不再发展，经济也不再进步。
现在的世界固然美丽，一切都是很重要的。当现在的世界变得一切都不再重要时，这样的世界我们能接受的了吗？百姓生活会不会变得民不聊生呢？是不是真的这样，早晚都会有结果……