⑴ 关于海的作文700字
苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拔，山的竦峙，水的悠长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，他带给我的是惊喜，是欢乐，是沉醉……
我喜欢大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的声响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如万马奔腾的轰鸣，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦是无以言表的。此时此刻的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。
我喜欢大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大，大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的秉性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的身影里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强……
经过一天的喧嚣，海，有些疲乏了，躺在巨大的摇篮里小憩。她热烈地亲吻岩石，嘴里哼着一首小夜曲，那声音是轻柔、甜美、透明的，仿佛轻轻滑过钢琴的键盘，音符从肖邦手中流出。我被这美妙的音乐陶醉了，心也随着那乐曲荡漾起来。
海水共长天一色。汹涌的浪涛从大海深处涌出，冲向岸边，在岩石上发出的一声声雄壮的呐喊，然后又悄然退去，等待下一波巨浪的来临。潮起潮落，便是海浪生命的旅程，带着憧憬奔向一个未知的明天，为的只是生命里那个最美最响的音符。也许走时匆匆，可每一双专注于海的眼睛都会永久地记下它那短暂的美丽。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是广博的，是美丽的。尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然向往大海，我喜爱她吞吐日月的胸襟，大海影响了我，教育了我，锻炼了我，我也要拥有她“吞吐日月”的情怀。
⑵ 初中优秀作文 我心中的一片海
我心中的一片海，是属于记忆回廊的。时间被顽皮的孩子按下暂停键，我看见一个长相清秀的女孩，夕阳的光轻柔洒落在她的侧容上，眸子宛若细心嵌上的黑曜石，乌黑亮丽的青丝迎风飘扬定格，穿着深蓝色俐落牛仔裤的双脚停在半空中，画面里她一个人。啊！你看，淘气的孩子按下了开始键，须臾，一切都被注入了生命、、、、、、
润湿的海风杂着咸味轻拂而来，夕阳渐渐隐没，眺望无垠的海平面，余晖撩起波光粼粼晖映着满天绚丽。海天一色，小女孩光着脚丫独自坐在堤防上，闲闲地踢着腿，唇角有着一抹完美弧度，嘴里则哼着不知名的悠扬旋律。
聆听着波涛的歌声、挥别着流浪到远方的浮云、取笑着天空泛红的双颊，将心中七彩斑斓的音符谱成轻快悦耳的旋律欢送即将西沉的太阳，忽然兴起李商隐：“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹。眼前的美景只是刹那，多希冀自己的心声能够传达给这片辽阔的蔚蓝海域。
大海啊大海啊，你总是温柔地赐与让人类抚慰心灵的美景、总是静静地包容人们所犯下难以容忍的罪行、总是慢慢地孕育一切万物生命，可人们从不知道你也会痛苦、你也会哭泣，他们总是一昧责怪你无情带走生命令他们痛彻心扉。但是谁能理解你的苦？温室效应、臭氧层破洞，炽热的高温融解你坚强的防卫，你因剧烈疼痛而流泪着，你也没发现泪水就快淹没了许多岛国，使现在人心惶惶，觉得世界末日即将来临。但现在，我不想知道这些负面消息，我只想沉默地欣赏你一切的美丽面貌。
如梦似幻的海、变化多端的海、包容一切的海、孕育生命的海，全都揉和在视线所及的范围。白色浪花拍打礁岩，化为碎沫退了回去，周而复始，雕磨着岸边景致。出生在这里的我们，可曾赞叹卷上岸晶莹剔透的贝壳？可曾讶异又惊喜的发现，被浪淘洗过的细砂，闪耀着点点金光？而现在，我眼前的大海是那么美丽魔幻的撼动人心。最后，缓缓合上眼。
再次睁开，瞳里已不再映照出宁静的海，而我，也不再是个小女孩。环顾她所熟悉的小房间，一张乾净的书桌、摆满书的书架、木头制的衣柜还有小，却软绵绵的床。轻轻吐出一口气，默默地阖起有些年代的相簿，至今还记得第一次亲眼看见磅礴大海的震撼、第一次触碰温暖海水的着迷。
朝气蓬勃的清晨、热情洋溢的正午、温暖绚丽的落日、宁谧沁凉的夜晚。海，在记忆的漩涡中流荡，难忘的记忆寄托潮汐之中，化作永恒传说。看看大海的万种风情，你是否也向往着心中某一片耀眼的海？
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⑶ 有关大海的初中作文
浮天沧海远,去世法舟轻-------题记
海，同北方高原那片苍茫的土地一样，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的 深刻。阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。
我在暑假就曾有幸在海南与家人一同去游玩见到了海，海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体,都分不清是水还是天.正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天.远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃
喜欢它安静的样子，咆哮的样子…… 望眼过去那开阔无边的大海，雄浑而苍茫，把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都灰望道九霄云外。太阳越升越高，在娇阳的照耀下，海面仿佛铺上了一层闪闪发光的碎银，浪花互相追逐，像顽皮的小孩不断向岸边奔跑跳跃。白天的海是五彩缤纷的，这变化完全取决于云。晴朗处的大海是雪白的，白云下的大海是绿色的，乌云下的大海是灰色的……各种颜色的组合，好像一块硕大无朋的调色板，为大海绘出了多彩的画卷。海鸥在海面翱翔，时而发出悦耳的鸣叫。人们在海边嬉戏，有的拾贝壳、有的洗海澡、有的享受沙滩日光浴……好一幅人与自然的合谐画面。蓝的天空;喜欢天上海鸥的叫声. 喜欢海,喜欢和最知心的朋友一起看海;喜欢和最真挚的亲人一起看海. 喜欢海,喜欢坐在沙滩上看海,喜欢潮起潮落,喜欢汹涌澎湃的大海. 希望有一天,我能住在大海旁边.住在一幢有两层高的小贝壳房里看海。海,可以让人洒脱,可以忘却不愉快的事情.从此做一个积极向上,勇于前进的人. 。希望有一天,可以和最爱的人坐在沙滩上,背靠背地数星星.美丽的夜空,只有星星才能偷听到我们的知心话,只有星星才能见证我们的以诚相待。听海,可以和最爱的人倾听大海的声音,那我一定是全世界最幸福的人.听你诉说每一个动人的故事,听你演奏每一段精彩的交响乐,听这海面上的声声朗笑。希望有一天,可以和挚爱的亲人一起坐在贝壳房的阳台,欣赏海上的明月.欢谈从小到大的点点滴滴,让我们享受一个快乐的夜晚.
大海是美丽的,不管它是平静,还是愤怒.平静的大海带给我们的是一种恬静,一种惬意;是一种平实的心态.愤怒的大海呢 它带给我们的是许许多多的勇气和斗志,是向往,是憧憬,是激情.平静的大海是一个蓝色的世界,无风无浪,心平气和.而又有谁知道这平静之中隐藏着危机呢 平静是大海虚假的一面.大海不是淑女,而是力拔山兮气盖世的项羽;大海不是美丽的蓝地毯,而是一望无际的流动沙丘.愤怒,才是大海最真实的一面。人生啊,也总有许多起起伏伏,但只要你是正确的,你就可以到达巅峰.英国的一个牧师说得好:"如果一个人是正确的,那么这个人的世界也就是正确的."
大海是默默无闻的,而人也是需要这种精神的.大海包容一切,因此,她的儿女们遍布全球,为人类默默奉献,却从来无所求.大海作为一切生物的母亲,却又为一切生物默默地奉献着自己.
大海是宽容的,它宽容着一切伤害过它的人.人与它相比,不知会不会自惭呢 一位母亲说:"真正的原谅别人等于真正的爱了自己."我不知道它是否能说明这一切,但它至少可以说明宽容是美好的.
大海同时又是残酷的,正如生活的无情.她在包容万象的同时又在进行着"优胜劣汰"的选择.没有通过选拔关的只有葬身深海的下场.经不起考验的人生,也只有被社会淘汰。
我想起了普希金的《致大海》再见吧，自由奔放的大海！ 这是你最后一次在我的眼前， 翻滚着蔚蓝色的波浪， 和闪耀着娇美的容光。好象是朋友忧郁的怨诉，好象是他在临别时的呼唤，
我最后一次在倾听，你悲哀的喧响，你召唤的喧响。你是我心灵的愿望之所在呀！我时常沿着你的岸旁， 一个人静悄悄地，茫然地徘徊，还因为那个隐秘地愿望而苦恼心伤！我多么热爱你的回音。热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，还有那黄昏时分的寂静，和那反复无常的激情！ 渔夫们的温顺的风帆，靠了你的任性的保护，在波涛之间勇敢地飞航；但当你汹涌起来而无法控制时，大群地船只就会覆亡。我曾想永远地离开 你这寂寞和静止不动地海岸，怀着狂欢之情祝贺你，并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方， 但是我却未能如愿以偿！
常常见到的大海是平静的。波光粼粼，烟气浩渺，晴空万里，沉鳞竞跃。偶有微风掠过，激起小小浪花。无论阴晴，她总以平静示人。她那平静令我神往，于是我走近她。哦！是她的心，使她不为外因所动，不为杂然所扰，无论如何，泰然处之。是她有一颗安静的心！大海就是母亲那博大的胸怀，就是父亲那深沉的爱怜，就是人类智慧的源泉，大海就是一块天然的蓝宝石，就是一块孕育丰富资源的宝藏，就是一块文明发源的圣地，大海就是一块晶莹剔透的宝石；一块孕育丰富宝藏的圣地；一幅浓淡相交的画卷。
把海带进森林，带到那静寂的荒漠之乡， 异乡的海韵，落日的余辉，海退潮了，恋恋地与温柔的沙滩吻别沙滩敞开了她永恒的心扉期待，期待...... 我看到他的前额，光光的滑滑的．倔强地突兀着，在回望着什么，在叹息着什么.......他静静地，静静地想着...岁月曾经的潮水．
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。--------后记
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⑷ 初中优秀作文海底1两读后感
《海地两万里》主要说的就是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”的时候，“海怪”向他们攻击，船沉没了，除了阿尤纳斯教授和随从尼德外，其他的人都淹死了，他们也被“海怪”捉去了。那时，他们才知道传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩船长的带领下，游遍了世界上的所有海洋。最后，在“鹦鹉螺”号的一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩船长和“鹦鹉螺”号的其他人员却永远回不来了。在阅读的过程中，我有一个小小的问题：“是什么让这本书栩栩如生?”
幻想!能在一个没有电灯的环境中写出一艘先进的潜水艇，写出一个在海底探险的故事，这得需要多少幻想啊!作者就像一个能预测未来的“先知”， 提早描述了对海底的幻想。在那个时候，我相信谁也没到过海的深处，在不知道海底会发生什么的情况下，还能把海底的情景写的栩栩如生，使读者完全沉迷于书中的海底世界里，真是了不起，我长大了也想写科幻小说。
拿到《海底两万里》马上放下手头的事，一口气读完。很受感动，写下一片海底两万里读后感
其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的聪明拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用聪明战胜了困难。
那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界。我爱读书，更爱读《海底两万里》这样的好书。
⑸ 初中作文《我眼中的大海》,500字左右。
大海，当我的头脑中每次浮现出你蔚蓝色的身影时，无数的感叹从心中萌发。回不过，答最让我感动并始终如一的认为的，还是你那宽大的胸怀。也正因为如此，我也一直没有勇气去拜访你，这就像一个弱者没有勇气站在强者面前说话一样，我怕被你磅礴的气势压倒，甚至喘不过气来。
你安静的时候，就是一块蓝色的绸缎，静静地揉动在那里，充满着深沉和希望；你高兴的时候，就是一个摇篮，怀抱着你胸中所有的宠儿，一起遥望天空，去许下世世代代的诺言；你愤怒的时候，会将身躯扭动，咆哮着让所有人知道，这世界上，你才是最伟大的存在。
当我驾着幻想的风帆来到你的面前，所有的自以为是都被你轻松的颠覆了。你用蓝色暗示我要有内涵，你用浪花告诉我什么是美丽，你叫海鸥提醒我在生活中应该自由的翱翔，你还和太阳一起抹平我心中的悲哀。你告诉我在适当的时候要学会忍耐，你还说如果没有激情，心会成为死海，没有一点点生气，只会用躯体来承载生活的负担。
大海啊！我真不知该怎样来将你形容，因为在你面前我永远是个幼稚的小孩，直到我离开尘世，一定把我的灵魂带到你的身边，去畅想人类的未来。
⑹ 初中 记事作文 海
海风徐徐，我站在瞭望台上，回望。我人生的船已经走了快十二年，而小学这一片海域已快要驶完，我的童年将一去不复返，留下的却只是回忆……
鱼
在碧波万顷的海中，生活着一尾尾小鱼，这群小鱼就是我们，我们自由地在大海中遨游，虽然时不时的闹点小别扭，搞点小矛盾，但不久这些便会烟消云散。
还记得鱼儿和鱼儿们发生过很多很多的事，我不能一一列举。可有一个人我不得不提，他就是夏浩天。有时，他让我恨的咬牙切齿，有时，他却又让感动的热泪盈眶。一阵风吹来，我的思绪也被吹到了一年前。我和夏刚打完架，正在气头上，可他却主动找到了我，满脸笑容、诚恳地对我说：咱们俩和好吧！我气不打一出来，认为他这是挑衅，便对他吼道：谁跟你和好！切！上课了，夏浩天只能回到了座位。可是，由于我们的打架，孟祥歆的杯子被弄掉了，水洒了一地，她娇气地哭着。老师问我们是谁碰的，我才发现，是我弄洒的，我忐忑不安。就在这时，有人大喊：是我干的！他正是夏浩天。我感激地看了看他，他只是一笑。老师罚他很狠，他也不在乎。我们俩又成了好哥们儿。还有王龙安、郑宇坤、陈昊帧、杨景浩、卫东凯、程书新、关榴阳……我们是好朋友，可九月的一散，不知我们何时才能相聚……
我爱你们，六二班所有的鱼儿！
海
我们的学校，像一片大海，广阔、美丽。
下课时分，同学们都跑向操场，像是给操场穿了一层充满活力的衣服。打篮球的同学们投篮一个接一个，踢足球的同学们射门一粒接一粒；一蹦一跳地跳绳，一踢一顶地踢毽子……好一幅优美的图画。如果，做操的时候，你站在同学们后面，那真是一幅绝美的图片，同学们坐着整齐的动作，映衬着这教学楼，真是让人觉得朝气蓬勃。但是，最美的景象，莫过于上课的情景了，同学们朗朗地读书声，沙沙地写字声，再配上一个个认真的表情，此时，校园多么像一片涨潮的大海！
我爱你，我这像大海的母校。
贝
我们的老师，若贝。而我们，则如沙粒。老师把我们拥入怀抱，老师是高兴的，可是，谁知也同时是艰苦、痛苦的呢？老师为了我们，为了把我们磨砺成一颗璀璨的珍珠，自己却受着煎熬。平凡中，谁知老师的泪，有多少；汗，有多少！老师为了传授我们知识，为我们付出了多少。我原来一直认为，老师是轻松地，可是现在我明白了，老师六点钟才下班，回家要给家人做饭，做完饭还要备课。虽然每天这么忙碌，但老师还要把最好的状态放在课上，这是多么伟大啊！待像沙粒般的我们被磨砺成珍珠时，老师的艰辛是语言不能表达的，然而老师却不求一点回报，仍等待着下一粒沙子……
我爱您，像贝一样的老师！
六年时光匆匆飞逝，我并没有时间再去回眸我的航路了，因为中学、少年的路程正迎接着我，母校的一切，我心中的大海，我会怀念您的……
⑺ 600字作文初中那一片深海
到底过了多久了？
从少女毅然从悬崖上跃下，跳入这片深不见底的大海开始，她就不断在心中这样问自己，深海作文。
大概在几天前，她被现实的尖刺挫伤，在坎坷中抛下一切，独自一人来到了海边打算做个了结。但奇怪的是，沉入深海的她，并没有如愿长眠，反而是在这漆黑冰冷的水中，以一种难以想象的方式活着。
她像是与海水融为一体，或者说像是化作了一条游鱼，虽然还保持着人形，但她忍不住怀疑自己是成了一个怪物。
她不失悲哀地想，自己也许就会这样沉到更深的地方，沉到谁也找不到的地方去了。
深邃的黑暗吞噬着自己，在不见天日的这里，长夜漫漫难以入眠。溺在悲伤的海洋里，她疲倦地阖上眼，装作沉睡的模样，现在的她，连睁开双眼都宛如永劫。
到底过了多久了？
最近，少女这样发问的次数越来越少。
她近乎麻木地看着时间流逝，时间在漫无边际的深海里仿佛是静止了一般，海水在她身边流动，整片海洋寂静无声。
她多么希望自己能陷入永眠，然后，禁锢在海洋里的灵魂就可以解脱。然后该到哪里去，该做些什么，她都不想知道。
忽然一束光芒降下，少女吃惊地睁开眼，目不转睛地盯着白光，眼睛好像要被灼伤一样止不住地流泪。那样真实、温暖的光，好像伸出手就可以触及。
迷幻的浮光掠影转瞬即逝，她的世界又被黑暗笼罩。
那样的光，还想再见一次啊。不止一次，她想整日沐浴在那样的阳光下，曾经是那么平凡自然的一件事，现在却如同奢侈，静静地停留在海底，少女仰头痴迷地望着遥远的水面，在那里自由自在的人类尽情地悠游。迷离间好像再次望见了光明，看得出神时，那身处遥远彼端的人的目光，仿佛与她的视线交汇。
惊慌的少女放任下沉，说谎般逃避着。
染上脏污的衣裙，丑陋扭曲而又生硬的笑容。都是这样的自己了，就不要再来管了！
躲在暗处，少女一如既往地仰望，这一次看见的却是那人下坠的身影。
习惯性担心的她，不由自主地向光芒伸出了手
看吧，你也隐藏着美好的颜色啊！
沉入深海的少女被拉住手腕，脱离了苦难与寂寞，歌咏祝福的海水在身后冲荡。在海水中犹如行尸走肉般的少女，现在真实地站在沙滩上，温柔的阳光抚摸着她的皮肤。
她恍惚地望着周围，那个人和奇妙的光芒不复存在，仿佛这一切都只是一场梦魇。
脱离悲伤之海，展开羽翼起飞。
⑻ 那片海的故事初中作文600字
每个女孩都有一个梦：去看海。
海是纯洁的象征，它倒映出了天空上的所有景色，倒映出了几朝的兴衰。它是罕见的大自然之美。
同许多女孩一样，我也梦想着去看海。我做了好多好多个关于海的梦，我和海一起玩耍，看她广阔震撼的海水，夜晚听海浪扑打着礁石，一切都显得那么宁静、那么美好。心中的想望一天比一天强烈，我一天比一天地渴望去看海。
我终是上帝的宠儿，我实现了许多女孩实现不了的愿望，看海。在去海滩的一路上，我欣喜若狂，一想到马上就要与梦中的朋友见面，我就激动得难以控制。我想过无数在海滩上玩耍的情景：我坐在礁石上，与海一起看天，看太阳，看月亮，包括无数颗闪烁的星辰；没到夜晚，我就躺在海滩上，与海共诉心事。我终还是失望了，那海滩早已被封锁，海也被栅栏困住了。哦！那是海吗？那是我心中的海吗？那是我心中轻轻的海水吗？一片浑浊，散发出难闻的臭味。来观看的人们纷纷叹了一口气摇摇头就走了。我在浑浊的海水中迷失了，我的海，我心中的海，怎么会变成这个样子呢？那恶魔似的栅栏，硬生生的把我和海隔成两个世界，可望不可即。我的心一下子坠入了谷底，那种难过，比分裂还要痛苦。我再也找不到方向了。连唯一可以指引我的海水也经人污染了。这时，我的耳畔响起了这么一段声音：“人们因为大量向海中投掷废物，好多海洋生物都找不到家了………”也许真的不能期望这海水了吧。我深深叹息。
天色已晚，我早已进入梦乡。梦中，我又看见海水在对我微笑，只不过它是浑浊的……
⑼ 初中作文我对大海的印象
美,代表的不仅抄仅是面貌,更代表袭着内心,它可以是一件小事,也可以是一个人,或许是一种精神,它是世界上最洁白无瑕,最冰清玉洁的.
我认为一个人,就算是外表再美,没有一颗美丽的心灵.那这个人的外表就像是一件空皮囊,没有一点用处;一个人,就算有再多的知识,没有一颗美丽的心灵.
那这个人的知识就像是一件装饰品,不但没有一点用,还反而会危害社会.我自己认为心灵的美,才是真正的美.我看过一篇文章,那篇文章的主人公,是一个叫东
施的人,她虽然长的很丑,但她却被知县称为赛西施,这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美,在一次一个小孩掉到大便池里去,别人都在旁边说着要去救,可
就是没有一个人愿意下去救那个小孩.也就在这时,这个叫东施的人正好走过看到了,她就不管三七二十一,马上下去救人.把那个小孩救起来后,她自己已经浑身
都臭烘烘的.她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵,知县就是因为看到了这一点,才会称她为赛西施,而且世人都在赞美她.
人外表的美,不一定代表一切.而相反的,人内心的美,却可以代表一切!
⑽ 海作文600字
轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气；这主人公(圣地亚哥)，使我明白了“世上无难事，只怕有心人”。
《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，老人把它杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大的勇气和意志啊！
他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗？俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗？
《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。
在日常生活中，我们经常会因考试的失败而失落，对自己没有信心；也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。
我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”当我们碰到困难而灰心丧气时，一定要坚持，古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己！