导航:首页 > 全套作文 > 秦始皇高中作文

秦始皇高中作文

发布时间:2021-01-19 04:22:21

⑴ 秦始皇作文素材

网络上的太多,总结下

一)、秦始皇的政绩

一、政治

1.提高帝王尊严:赢政自以为功过『三皇』、德兼『五帝』,故兼采古代共主之尊号而合为『皇帝』,用作天子之专称。从此中国历史上之君主便称为『皇帝』,赢政则被叫做秦始皇。此外,又用一系列专门名称来显示全国最高统治者之无上权威,如皇帝自称『朕』,其命令叫『制』或『诏』,其用印则曰『玺』。

2.厉行中央集权:丞相等各自向皇帝负责,一切听命於皇帝。另废除世卿世禄制,自中央至地方官员均由皇帝任免,无权世袭。

3.实施严刑峻法:秦朝在秦国原有的法律基础上,修订了一套严密之法律,颁行於全国。

二、军事

1.修筑长城:秦始皇把战国时北方燕、赵、秦三国旧修之长城连接起来,『筑长城,因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延万余里』。

三、经济

1.统一货币:禁止使用六国各自的龟、贝、玉等币。规定全国统一使用金、铜两种圆形货币,其中金为上币,铜为下币。

2.统一度量衡:以商鞅时的秦国度、量、衡器具,作为全国斗算长短、大小、轻重之标准。

3.定土地私有:秦自商鞅时废井田、开阡陌以来,即逐渐允许土地私有和自由买卖。统一全国后,秦室更加重视农业生产,让占有土地之百姓呈报占田数并纳税,正式承认土地私有制之合法。

四、交通

1.修建驰道:秦在原来六国车马道路之基础上,修建宽阔一律之驰道,以首都咸阳为中心。

2.沟通水路:秦疏浚鸿沟作为水路枢纽,又於公元前二一四年,修长达六十多里之灵渠,沟通了湘、漓二水。

五、文化

1.统一文字:战国时期,『田畴异亩,车途异轨、律令异瀳、衣冠异制、言语异声、文字异形』,秦始皇令李斯把原来秦国之大篆整理简化而成小篆,在全国通行。后又简化小篆成隶书,亦在秦代流行於全国。

2.统制思想:为防止百姓反抗,秦始皇在思想上也实行了严厉之统制,如颁布禁书令,大肆收缴焚毁书籍,又坑杀非议朝政的儒生四百余人,史称『焚书坑儒』。

六、对外
秦始皇於并吞六国、统一天下之后,复北伐匈奴、南平百越,使中国版图大定,西自陇蜀,东至辽东,北起大漠,南抵南海,形成后来中国疆域之基础。

1.北伐匈奴:战国末年以来,匈奴时常南侵,威胁到燕、赵、秦等国人民的生命财产和安全,公元前二一五年,乃在燕、赵、秦旧长城之基础上,加以增筑,连结成一条长达五千余里的所谓『万里长城』。是为古代中国及世界最伟大的建筑工程之一。

2.经略百越:百越乃古代中国南方越族之泛称,在全国统一之前,秦已逐渐征服瓯越、闽越等。

(二)、秦始皇暴政

1.徵敛无度,赋税奇重:为了维持庞大的军费开支与工程建设,满足穷奢极欲之生活,始皇不惜对民众课以重税,全国出现『男子力耕,不足粮饷,女子纺织,不足衣服,竭天下之资财以奉其政』的严重状况,以致民不聊生,百姓『衣牛马之衣,食犬口之食』。

2.好大喜功,滥用民力:秦始皇急功近利、不恤民情,连年大兴土木、四处征战,为了自己之奢欲,在首都附近造阿房宫、修骊山墓,所耗民夫竟七十万人以上。据估计,当时服兵役之人数远超二百万,占壮年男子三分之一以上。如此重税苦役,实非百姓所 能忍受。

3.严刑峻法,民怨鼎沸:秦自商鞅变法以来,法令即十分严苛,一人死罪诛及三族,一家犯法邻里连坐,百姓动辄被罚充苦役或惨遭酷刑。

4.箝制思想,焚书坑儒:秦始皇还把严刑峻法施之於思想领域,大肆统制思想,禁锢思想自由。

五、结论:秦始皇无论在政治、军事、文化上,都有他伟大的贡献,但他残暴的个性,却使人民痛苦不堪,或许这是秦朝灭亡的一大因素吧!
因此秦始皇功大于过

⑵ 我看秦始皇的作文

秦始皇(公元前—前210年),中国第一个封建王朝——秦王朝的始皇帝。后人称之为“千古一帝”。 名政,姓赵氏,秦庄襄王之子,出生于赵国首都邯郸(今河北省邯郸市),汉族。公元前247年,秦王政13岁时即王位,因年幼朝政由太后和相邦吕不韦及嫪毐掌管。公元前238年(秦王政九年),秦始皇22岁时,在故都雍城举行了成人加冕仪式,正式登基,“亲理朝政”,除掉吕、嫪等人,重用李斯、尉缭,自公元前230年至前221年,先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成了统一大业,建立起第一个以早期汉族为主体的强大秦汉多民族统一的封建大帝国——秦朝。定都咸阳。秦王政自认为自己的功劳胜过之前的三皇五帝,将大臣议定的尊号改为“皇帝”。秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主,对中国和世界的历史产生了深远的影响秦始皇(公元前259—前210年),中国第一个封建王朝——秦王朝的始皇帝。后人称之为“千古一帝”。 名政,姓赵氏,秦庄襄王之子,出生于赵国首都邯郸(今河北省邯郸市),汉族。公元前247年,秦王政13岁时即王位,因年幼朝政由太后和相邦吕不韦及嫪毐掌管。公元前238年(秦王政九年),秦始皇22岁时,在故都雍城举行了成人加冕仪式,正式登基,“亲理朝政”,除掉吕、嫪等人,重用李斯、尉缭,自公元前230年至前221年,先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成了统一大业,建立起第一个以早期汉族为主体的强大秦汉多民族统一的封建大帝国——秦朝。定都咸阳。秦王政自认为自己的功劳胜过之前的三皇五帝,将大臣议定的尊号改为“皇帝”。秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主,对中国和世界的历史产生了深远的影响

⑶ 千古一帝 ——秦始皇 作文

中国第一位皇帝身后的功罪,史家纷纭,论者纷纭,可谓无人能及。他,正是中国历史上第一个中央集权国家的统治者——秦始皇。
秦始皇姓嬴,名政。生于秦昭襄王48年(前259年)正月朔旦。秦庄襄王之子。十三岁登基成为秦国国君。国政为相国吕不韦与宦官嫪毐把持。前238年亲政,免去吕不韦相职,平定嫪毐叛乱。用李斯,尉缭等人。制定统一战争的战略与策略。从前230到前221年的十年间,嬴政采取“远交近攻,各个击破”的策略,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,实现统一,结束了长期诸侯纷争的局面。建立秦朝。嬴政统一六国后,立即建立中央集权制度,新创“皇帝”这一名词,自称始皇帝。后人称其为秦始皇。在中央设丞相、太尉、御史大夫“三公”,分掌政、军、监察大权,最后决断权归皇帝一人,“三公”互不隶属。秦始皇在地方实行郡县制,把各地统治权控制手中。并统一车轨,货币,度量衡,带动了秦帝国的经济发展。并统一文字,巩固政权。北击匈奴,南征百越,扩大了统治领域。然而,秦始皇穷奢极欲,动用大量人力物力为他修宫殿陵墓,仅阿房宫和骊山陵就动用了37余万人力。还焚书坑儒,制定残酷的刑法。繁重的徭役,兵役,与残暴的统治,为秦的灭亡埋下了深深的祸根。
秦始皇37年(前210年)秦始皇在出巡北归途中病死沙丘。葬于骊山。
秦始皇一生,有功亦有过,是中国历史上的一名重要的人物。

⑷ 我遇见了秦始皇这篇作文

秦始皇称帝后,主张“事皆决于法”,[1]从而高扬起“法治主义”的大旗,以理天下。直到今天,法治主义也是个十分诱人的主张,而法制社会更是今人努力在追求的一种理想社会境界。难道在几千年前,这位极权皇帝就已经实行了法治主义吗?到底什么是法治主义?秦始皇搞的“事皆决于法”是否是法治主义?这对于了解中国传统的法治思想将不无益处。



要想搞清这个问题,我们有必要从中国法律的起源谈起,否则就很难正确理解秦始皇的“法治主义”的特定内涵。
说到“法”的起源,不同民族有不同的情况。就中华法系而言,它是中国伦理文化的特殊产物,所以,我们的“法”的概念和内容无处不打上这种文化的印记。
在战国以前,中国社会本无“法”的概念。追溯到原始社会,确切地说在“五帝”时代,规范人们社会行为的是“德”。古书上说:“五帝用德化”[2];“尧舜之道,孝悌而已矣”[3],指的就是这种情况。原始社会结束后,到了原生态的国家夏、商、周时代,“礼”代替了“德”,并且逐渐形成了“以礼治国”的重要原则。“礼”为什么在此时能够代替“德”来规范社会成员的社会行为呢?古人对此曾说过这么一句话,叫做“大人世及以为礼”[4]。从这句话所透露出来的消息看,它无疑在暗示“礼”起源于国家出现之后、为了保证权力私有的世袭制。我们觉得这种解释是非常符合历史实际情况的。
从此,在一个相当长的历史阶段内(具体地说是从夏代到春秋时代),“礼”作为国家出现后的规范社会成员行为的特殊工具,似乎起到了法律的作用。但是我们说,“礼”与“法”却有本质的不同,对这点古人区别得极为清楚。古人就此阐释说:“礼者禁于将然之前,而法者禁于已然之后。”[5]表面看去,虽然二者都是对社会成员行为的规范,但“礼”更强调对人的行为动机的限制;而“法”则更强调对人的行为结果的限制。所以,前者讲究教化的作用和行为主体的自律,而后者则是国家对行为主体所施行的社会性强制措施。因此,“礼”与其说它近似于“法”,还不如说它更近似于“德”这种伦理范畴。历史证明,“礼”确实源于原始的“德”,但它在扬弃了原始的“德”的某些内容之后,又注入了前所未有的阶级内容,并且将其置于国家意识形态的地位上。夏、商、周三代所以被称为“礼治社会“的原因就在这里。
人们也许会问,难道在夏、商、周那样的国家中就没有类似法律的强制手段吗?那倒并非如此,相反,在以阶级压迫为内容的国家中,没有法律这种强制手段是不可想象的。但是,我们知道,中国国家的形成走的是一条一个血缘族团征服另一些血缘族团的道路,它与希腊那种由原始氏族内部贵族与平民相互斗争,最后由氏族平民取得胜利而形成的民主国家是不同的。希腊人强调的是“宪法”及其“宪法”下人的权利,而我们最初的国家法律主要是由征服者强加给被征服者头上的种种极其残酷的惩罚手段,我们对这种惩罚手段有一个特殊的称谓——“刑”。所谓“大刑用甲兵,其次用斧钺;中刑用刀锯,其次用钻笮;薄刑用鞭扑。”[6]不过,在夏、商、周时代由于大致坚持“德以柔中国,刑以威四夷”[7]的原则,所以“法”,或者更正确地说“刑”,从理论上讲并未成为规范人们社会行为的主要工具。然而,一个惯于压迫其他民族的民族,迟早会将压迫他人的手段强加在自己人的头上。按之史实,仅在西周时代,统治者就大肆宣扬“明德慎罚”[8],忙于抛出“九刑”、“吕刑”来“威民”,这不是很说明问题吗?在这里,我们要着重指出的是,从历史上看,中华法系从它出现之日起,就不是以保障人的权利不受侵? 肝?康牡模??鼋鍪且恢侄匀说某头J侄巍?nbsp;
到了春秋时代,社会发生了“礼坏乐崩”的巨变。在这场巨变中,传统的“礼”再也无力用来规范社会成员的行为了,于是社会陷入空前未有的失序状态。在血与火的熬炼中,人们不约而同地在思索着一个问题:如何重建社会的有序性?为此,在战国时代的“百家争鸣”中,各个学派竞相抛出这方面的主张。其中法家学派所提供的一套有关这方面的理论引起了秦国的专制君王,诸如秦孝公以及后来的秦始皇的特别兴趣。法家理论的出发点是“暴力万能论”和“君权绝对论”。在这个大前提之下,这一学派力倡将过去作为“礼”的辅助手段的“刑”提升到规范社会成员行为的主导地位,用以代替渐趋失灵的“礼”。法家人物把经过他们改造过的“刑”称之为“法”。这种“法”虽然也不遗余力地强调“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”[9],但它决不是宪法、私法,而是适应战国时代那种战争状态的军法和刑法,一句话,是专制君王使用暴力手段实现国家意志的唯一工具,可见,这种具有中国特色的“法”,从它诞生之日起就渗透着令人畏惧的血腥气。

⑸ 我最崇拜的人—秦始皇 作文

我最崇拜的人—秦始皇 作文
他的成就和名相称的:他确实在政治上有所作为,并名垂青史。即使在我们幼小之时,“秦始皇”这名词也被我们引以致用。秦始皇的确闻如其名,名如其为,他改变了历史!秦始皇是世界几千年,中国几万年才出现的伟人,且经二千多年的历史得以证实. 秦始皇不仅是中国人民的伟大领袖、导师、和统帅,而且是伟大的战略家、政治家、思想家、军事家、哲学家、伟大的制度开创大师和伟大的经济学巨匠,总之,无论怎么评价都不为过。
无可否认,赢政真是政治上的天才。他在战争上也有不容忽视的伟绩。秦始皇统一中国:
公元前230,灭韩。
公元前228,灭赵
公元前226,灭燕。
公元前225,灭魏。
公元前224,灭楚。
公元前221,灭齐。
无可想象,赢政竟能在短短9年内把其余的战国6雄打败,可见,秦是何等之强,赢政又是何等之英明!
他又统一文字,统一货币……所成之功,无不领人惊讶和赞叹不绝!
而“秦始皇”之称号由来,是因为赢政认为自己功绩非凡,远胜过从前的统治者,所以夸自己是“始皇”,其实不然,早在秦皇之前,便有了“三皇”“五帝”,最不济战国时齐、秦两国还一起称过“东帝”、“西帝”。而敢把功绩盖过三皇五帝的,我想也只有他一人。还有人说他过于骄傲,大言不惭,然而,他确实有这,个夸耀的资本。秦始皇1.统一中国2.开括疆土3.车同轨 书同文 统一度量蘅 同一币制 修建驰道――问古代君主中能有几个能与赢政相比呢

不过,现实社会中确实会存在赢政骄傲、残暴之说。站在他的立场和历史的长河中看,他是个功大于过的人. 站在当时他的臣民的立场看,他是个不近人情的暴君. 评价一个人物,尤其是既有大功又有大过的历史人物. 关键是看他给这个社会,带来了什么,是不是符合历史的 潮流,是不是进步,是不是客观上促进了人类的进步. 不能简单的把他分为好人还是坏人 人无完人,既然老天爷给他这么大的能耐,当然也会有 很大的缺点.这就是平衡. 自然界的法则.
但这只是主观上的想法罢了。就像在《三国演义》中曹操是狡猾奸诈的,而在客观的〈〈三国志〉〉却是一个聪明,十分有军事才干的人。在主观的世界中,赢政确实是一个军事天才和统治者!
儿时历难 少年成帝王。
励精图治 十年灭六国。
政治改革 建立大秦国。
焚书坑儒 苛政猛于虎。
向东求仙 寿终却归西
秦始皇霸气逼人,摄人心魂
但毛泽东不也曾说:“中国封建王朝的历史上没有超过秦始皇的 ,他是当值无愧的千古秦始皇霸气逼人,摄人心魂一帝”,

⑹ 关于秦始皇的800字作文

论秦始皇的功与过
秦始皇是我国的第一位封建帝王,他建立了中国历史上的第一个
统一封建王朝。他一生是有功也有过的。秦始皇在位时期为统一中国
创下了不朽的功绩,也有不少的过失。有人说:“他功大于过,值万人尊敬。”也有人说他过大于功,他在位时期,很残暴,说他是秦暴
政,这就让我们来说说他们的功过吧!
秦始皇年仅十三岁就登基了,以他稚嫩的肩膀过早地扛起了秦国统一天下的使命,责任使他变得更早熟,更坚强,也变得更沉默了。他的处理果断是成就一切的基础,所以,果断令他创下了不少的功劳。他的主要成就是在政治上统一了中国,建立了中国历史上第一个中央集权的封建国家,以及为了统一和巩固统一而在军事上,交通上所做的贡献。
他的贡献分几件,详细来讲,也就是他在政治上统一六国,他在统一六国中,首先把大权牢牢地掌握在自己手里,然后当机立断,作出了推进统一的重大决策。从此事可以看出秦始皇非常有智谋和策略,所以他才能统一中国。这是他的功劳之一。
他在统一中国的基础上,建立了一整套封建中央集权国的政体模式。他首先创置了皇帝制度,自称始皇帝。其次,他创置了郡县制度,取消原来的封国,分天下为三十六郡,后又增设四郡;郡设郡守,郡以下辖县,县有县令,郡守县令都由中居任命,可以随时调动。中央政府内设三公九卿,废除世袭特权。中央及地方级官员实行流动,其任免升迁一切大权都操纵在皇帝手中。赢政建立的这种政体模式,对中国2000多年封建社会产生了极为深远的影响。秦以后历代封建王朝的政体模式虽然期间有小的变化,但基本上没有脱离赢政设计的这一窠臼。从而说明秦始皇的功劳是非常大的,直至现在,也有不小的影响。这是他的功劳之二。
第三件功劳是,他为了巩固新建立的统一王朝,下令以秦小篆为统一文字,以秦的圆形货币“秦半两”为统一货币,以秦的度量衡为全国统一的计量标准。从而便利了各地的经济文化交流。还有他大兴土木工程,修建了长城、阿房宫。为中国留下了震惊中外的世界文化遗产“长城”、“兵马俑”。这些都说明了秦始皇的功劳是巨大的。
但是一个人有功就会有过,何况是一国之君呢!作为一个专制主义的统治者,他为了加强中央集权,尤其是为了加强思想文化上的统治而采取的残暴措施,对中国文化思想的发展起着摧残的作用,并开创了文化专制的先例。他焚书坑儒,刑法苟暴,滥用民力,大兴土木,这些都是秦始皇的一大失。
总的来说,秦始皇一生五十年,但这五十年却使秦始皇成为千古一帝。他开创了中国第一个统一的封建专制主义的多民族国家,为中华民族的融合和发展奠定了基础。他统一了文字、货币、度量衡,并确定了郡县制,对后世影响深远,为这个文明古国屹立于古代东方作出了不可磨灭的贡献。
那么,足以说明秦始皇的一生是功大于过的。

⑺ 我眼中的秦始皇作文600

我眼中的秦始皇
说到秦始皇,给人的第一印象就"暴君",而且这观念根深蒂固,
但是当你深入去了解这第一位皇帝时,你就会发现,他其实英武果断,
才智超群,前无古人后无来者
. 秦始皇之所以会被后人认为"暴",主要有两点
: 第一点是巨大工程上耗费民力,其最突出的就是长城和阿房宫,
前者3年内完成,更是千古奇迹之一,可想而知耗费的人力有多么庞大
,但是这只是苦了当代,造富万代之举.
长城不仅为后来君王提供了预防匈奴的最坚实后盾,而且为现在的人们提供了丰富的文化遗产,
此功远大于害.唯独阿房宫的建设百害而无利。
第二点是众人皆骂的“焚书坑儒”
事件,秦王确实有错,但是必须得了解事情发生的历史背景。焚书其实秦王做的并无多大错,
经历春
秋战国后各国都有了不同的文化,为了统一全国的思想,巩固统治。焚烧他国的书籍从政治角度而言应该是正确的,
但是从历史角度来讲这无疑使得许多他国出色的书籍被销毁。秦始皇自己也知道,所以

原稿存于阿房宫内。到是后来项羽的一把火完全毁灭了这些历史瑰宝。
为什么秦始皇的功却不大被后人所歌颂,
而是暴却根生呢?我个人认为这与后来的史记有很大关联,
秦朝后的汉朝都是大多有蔑秦颂汉的思想。一度否认秦朝但是自己却几乎延用秦朝的制度,
真是让人好笑。
秦始皇自认,功过三皇五帝,看似嚣张,但也不为过,能和秦始

皇媲美的还真是前无古人后无来者。
十年内灭六国光从这点来看任何一位君王都望尘莫及。说到这里让我想到了一位天才谋士---李斯,
任何一位开国皇帝身边都有着一批王佐之臣,
而秦始皇身边的贤臣良将
是相当耀眼的,其中李斯最为耀眼,此人辅佐秦始皇一生,为秦始皇统一天下做出了相当巨大的贡献,
他的能力不差于任何时期的任何君王身边的军师,但是后人评价却很一般,
主要是由于李斯的晚节不保,权欲心太重使得他轻信了赵高,最后被灭了三族。
秦始皇一生中最大的错误我认为是他没有明确的立太子,
这由于他轻
信自己不死有关,而最后仓促的交代,想把太子传与扶苏时,却被赵高假传圣旨,一代昏君秦二世的上台是导致秦朝灭亡的最大原因。
所以呢,我眼中的秦始皇他并不是一位想象中的暴君。
他也不是导致秦朝灭亡的罪魁祸首,而是一位英武果断、才智超群。

⑻ 评价秦始皇800字作文

秦始皇是对中国历史发展有影响的“千古一帝”。但他任然是一个功大于过的人。
秦皇扫六和。
战国末年,秦军实力已远远超过了其他六国,统一天下时机成熟。秦王嬴政执掌大权后,制定克敌取胜之策略,积极进行灭亡六国之战的准备--借助六国间的矛盾,离间了齐、楚两个大国与其他六国的联盟,使得其他六国昔日之“合纵”终成为今日之“连横”,经过秦王十年征战,天下皆定矣。
长平之战。
长平之战发生在战国后期。秦军攻打赵国长平。赵军统率本是名将廉颇,由于廉颇一直坚守,秦军难以攻下,便散布谣言让赵王使用没有作战经验、只会纸上谈兵的赵括,赵括的一次全军出击,使得赵军的40万大军全盘歼灭,便无力抗秦。
中央集权制度的建立。
秦王嬴政从秦国的国君成为统一秦王朝的最高统治者后,认为“王”远不能显示自己的地位,于是在众多称号前,用“皇帝”来取代了“王”这一称号,他自称为“始皇帝”。并把自己处于至高无上的地位,拥有绝对的权力,并在中央设置了丞相、太尉和御史大夫,分别管理行政、军事和监察。秦始皇废黜了分封制,全面推行郡县制。这样,专制主义的中央集权制度在秦朝建立起来了。
统一货币、度量衡和文字。
战国时期,各诸侯国都有自己的货币和度量衡。秦统一全国后,规定了以秦国圆形方孔的“半两”铜钱为全国通用货币,各国原货币一律停止使用。还颁发了全国通用的长度、容量和重量的计量标准,统一了全国的度量衡制度,解决了赋税的征收和贸易带来的不便,又用隶书字体为全国通用字体。
秦的暴政,焚书坑儒。
公元前213年,有人提出恢复分封制的主张。却被丞相李斯严厉反驳恢复分封制的主张。并借题发挥,指出儒生们总是说三道四,反对国家的号令。并对秦王说如不严禁,轻则影响法律的贯彻执行,重则危及国家政权的巩固。并建议把《秦记》以外的民间收藏的《诗》《书》及百家著作全部收缴销毁。秦皇便进行了全国范围的“焚书”。
由于秦皇要长生不老,听信了方士的话,让他们去寻找长生不老药,却被方士欺骗,秦皇便下令追捕,把反对他的儒生与方士数百人在咸阳郊外的渭水河边上活埋了,这是历史上的“坑儒”。这愚蠢而残暴的“焚书坑儒”不能不说是秦王思想上的一个误区。
秦始皇虽有雄才大略,却又过于残暴,也只可以说成一个过大于功的“暴君”。

⑼ 走近秦始皇作文600字

秦始皇是我国的第一位封建帝王,他建立了中国历史上的第一个
统一内封建王朝。他一生是有功也有容过的。秦始皇在位时期为统一中国
创下了不朽的功绩,也有不少的过失。有人说:“他功大于过,值万人尊敬。”也有人说他过大于功,他在位时期,很残暴,说他是秦暴
政,这就让我们来说说他们的功过吧!
秦始皇年仅十三岁就登基了,以他稚嫩的肩膀过早地扛起了秦国统一天下的使命,责任使他变得更早熟,更坚强,也变得更沉默了。他的处理果断是成就一切的基础,所以,果断令他创下了不少的功劳。他的主要成就是在政治上统一了中国,建立了中国历史上第一个中央集权的封建国家,以及为了统一和巩固统一而在军事上,交通上所做的贡献。
他的贡献分几件,详细来讲,也就是他在政治上统一六国,他在统一六国中,首先把大权牢牢地掌握在自己手里,然后当机立断,作出了推进统一的重大决策。从此事可以看出秦始皇非常有智谋和策略,所以他才能统一中国。这是他的功劳之一。
他在统一中国的基础上,建立了一整套封建中央集权国的政体模式。他首先创置了皇帝制度,自称始皇帝。其次,他创置了郡县制度,取消原来的封国,分天下为三十六郡

⑽ 描写秦始皇的文章100字

首页|三年级|四年级|五年级|六年级|初中|高中|话题作文|日记|读后感

位置:主页 > 作文 > 小学生作文 > 五年级作文 > 五年级写人作文 >
描写历史人物的作文400字——秦始皇

在古代战争时期,涌现了一大批有才华,有胆识的人物,诸葛亮、刘备等等。而我最喜欢的却是秦始皇。

大家听到秦始皇这个名字,就一定会想到秦始皇是个暴君,实际上并不是这样。秦始皇是一位伟大的皇帝。他是中国第一个皇帝,也是中国第一个多民族集权封建帝国的创立者。秦始皇名嬴政,又名赵政,自称祖龙,是秦庄襄王之子,出生在赵都邯郸。公元前247年登上王位,建立秦朝。

其实刚开始,我对秦始皇的印象也不怎么好,总是把他当成心狠手辣、残暴的代言词。有一天,我上网随便查看秦始皇的资料,看到了秦王怎样把秦国治理得井井有条、怎么完成中国的统一大业之后,我才知道了秦始皇不是像我们说的那样,他是一个富有传奇色彩的人物。

记得有一个故事,说汉高祖刘邦灭秦之后,杀尽了所有开国元勋,而秦始皇却没像刘邦那样做。公元227年,秦王让大将去攻打齐国,没想到那位大将用兵不慎,被齐国打败,将军打败而归,秦始皇没有定他的罪,反而给大将以赏赐,鼓励他说:胜败乃兵家常事,你已经尽力,这样的一些话。看,这就是秦始皇好的一面。他从表面上看是一个暴君,但从内部看,他却是一个仁慈、关心部下的好皇帝。我想,现在你不会一味直观地说秦始皇残暴、狠毒了吧。就是在秦始皇这样的指挥下,秦国才在短短的几年时间里,灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。汉高祖刘邦杀尽了天下的所有功臣,差些毁灭了自己十几年辛辛苦苦建立的汉朝,而秦始皇却给有功之臣予于重赏、有罪之臣于惩罚,奖罚分明,才使这本身强大的秦国更强大。

秦始皇,被明代思想家李贽誉为“千古一帝”,难道像他这样叱咤风云、富有传奇色彩的划时代人物,我们不应该尊敬吗?毕竟“人无完人,金无足赤”,秦始皇所谓的残暴,只是他坏的一面。我们做任何事情,也应该把秦始皇身上的好品质多学习。应该从多方面分析事物,把事情看透,这样才能做好每一件事,一步步走向成功!

回目录上一篇下一篇

同级栏目
五年级写人作文| 五年级叙事作文| 五年级写景作文| 五年级想象作文| 五年级状物作文| 五年级演讲稿| 五年级单元作文| 五年级话题作文| 五年级抒情作文|
 
小说分类导航
经典网络小说|现代小说|外国小说|古典小说|名人传记|励志/成功书|儿童文学|网站地图|首页
电脑版
随便看看吧 版权所有

阅读全文

与秦始皇高中作文相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525