① 怎样写人作文我的弟弟一年级下册下册
我的弟弟顽皮可抄爱，脾气特别的倔。
瞧，我的弟弟眉毛黑黑的，眼睛小小的，但是看起来炯炯有神，鼻子不能算特别挺，玫瑰红的小嘴巴。看起来真是可爱极了。
说起我弟弟呐，哪脾气真是特别的倔啊！为什么呢？他还闹过事儿呢！有一天，我去我弟弟家玩。我看见桌子上有一包零食，就随手抓起来吃。没想到，我还没吃一片呢，弟弟就一把从我手里抢走了零食，那速度，真是说时迟，那时快！外婆说话了：“吴梓轩！你怎么可以这样呢！零食没有了可以再买呀，赶紧给姐姐吃！”弟弟说：“这个零食是我妈妈买的，不能给其他人吃的。”呵呵，不止这一件事儿呐，还有一次我与弟弟“智斗恶勇”的事儿：我妈妈给我买了一个洋娃娃，我呢，就欢欢喜喜的给弟弟展示。弟弟想要我借他玩一会，我不肯借给他，弟弟就说；“章逸涵，好玩的，好吃的要大家一起分享啊，那样才更加有意义！”我便反驳他：“这是我妈妈给我买的，不能给其他人玩！”他就又说：“要一起玩的嘛，那样才更好玩”我真是对他无语了。
我的弟弟你喜欢他吗？我的弟弟除了脾气倔，没有缺点了，快来和他交朋友吧！
② 初中一年级作文写人叙事有心理活动的范文
那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着，他突然问我;“毛毛，你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头，说：“不知道。”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。”我没办法，只好硬着头皮去作。要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢?!”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢?难道我比他笨?不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。
一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。我便先发制人，提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。还是他先做，仍是做了25个。做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗?现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。我做完后，一看武文斌已经看傻了。过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒?”我笑了笑，回答到：“这得感谢你呀。要不是你触动了我的好强心，我怎么会这么刻苦训练呢，怎么能超过你呢?”“噢，我明白了……”他苦笑着说。
③ 怎样才能写好一年级写人作文
写人要先观察写作的对象
他有什么与众不同的地方？
他有什么特别突出的优点版或缺点？
你喜欢他的权那个方面？等等。
通过深入的观察和了解后，再确定我们写他的哪一个点
如，你准备写同学，他在班上很热情，时常给予同学们力所能及的帮助。想想他在班上是如何帮助同学的？
帮同学捡起掉落的钢笔；
打扫卫生时，干完自己应干的活后，又和其他未完成的同学一起干额外的；
体育活动时，帮助有困难的同学等。
把这些事情列举出来
把事情列举出来，会让初次作文的你觉得有事可写，而不是茫无头绪。这些事例在使作文生动的同时，也会让我们因为对同学的了解而感到自豪。
文章的内容不要啰嗦
在写事情的过程中，不要重复使用“他”、“我们”等一些称呼。不要将每件事的过程和讲过的话“细致无比”的全写比来。只需找出其中最有意义的一件事进行详细的描写。其它的二、三件事交代清楚即可，甚至是一笔代过。
学习一种写作的方法
总分总：那怕一篇作文只有二、三段，那怕一段只有二、三句话，这种方法都可以用上。