A. 速求题目是:紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干…的800字高中作文
借是飞翔的翅膀
爬山虎借一堵矮墙,带给人们一片绿意;矮墙借爬山虎,散发出一墙生机。
蓝天借雄鹰,成就了自己的深邃;雄鹰借蓝天,实现了追风的梦想。
自然万物皆相辅相成,相互依赖,互相补充,共同发展。借亦是富有理智与思想的我们飞翔的翅膀,一旦抟扶摇而上九万里,将赢得世人惊羡的目光。
借是飞向理想的翅膀。
站在历史的泽畔,回溯那一道道的沟渠,不禁感叹:有多少帝王将相凭“借”成其盖世伟业。春秋时期,管仲本是一介布衣,幼年丧父,生活窘困,最终经鲍叔牙的力荐,辅佐齐桓公,成为了“春秋第一相”。而齐桓公,不计管仲是曾经的仇敌,封其为丞相,亦得以重振齐国的国威,成为了春秋时期的第一霸主。再看三国,刘备自知没有统领天下的谋略,于是三顾茅庐,诚恳地请诸葛亮为自己出谋划策,借此拥有了三分之一的天下;而拥有深谋大略的诸葛亮亦借刘备卧龙出山,尽忠尽智,名垂千古。身后的一片灿烂,让后人敬意不衰。
时代变迁,人物迭换。历史中的那些音容早已模糊,但那些因“借”而尽情挥洒着壮志蓝图却依旧振奋人心。
借是飞向永恒的翅膀。
站在历史的泽畔,回溯那一道道的沟渠,不禁感叹:又有多少迁客骚人因“借”留其千古文章才子王勃英年早逝人生虽如流星划过夜空般短暂,却凭借《滕王阁序》,放出了生命灿烂的光芒。王勃借滕王阁的壮美,留下千古名篇;滕王阁也借了王勃的赞誉,为后人熟知。北宋苏东坡,一桩“乌台诗案”,令其仕途由盛转衰,贬走黄山,但他正是凭借黄山,夜游赤壁,放歌慨叹,吟咏出千古绝唱前后赤壁,终从黄山突围,走向文学颠峰。凭借着万种豪情,骚人墨客们或退而著书,或寄情山水,尽情倾诉人生的酸甜苦辣。
历史兴衰,物是人非,虽然那些才子佳人们早已不在,但那些因“借”而吟哦出的诗词却句句萦绕于我们的心际。
借是飞向成功的翅膀。
在在“经济全球化”的今天,我们更应该彼此互借,互相弥补。借鉴,并不是人云亦云,亦步亦趋,而是借其之长补己之短。金无足赤,人无完人,这是铁定的事实。但我们只要能悉心学习,将别人的优点“借”一点回来,完善自我,将自己的“优点”借一点出去,完善他人,那么,彼此都会获得“双赢”。忘不了近代史上清政府闭关自守,盲目自大,终致灭亡;忘不了“十年浩劫”,愚昧排外,痛失现代化之良机。昔日贫困的悲哀已经远去,但迷途的惆怅,失败的苦痛依然隐藏心间。
让我们拨开历史风尘的睫毛,透过岁月篇章的瞳孔,勇敢地“借”他人之力,“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,尽情遨游于无穷宇宙。
B. 阅读下面文字,根据要求作文。紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示
借人精华,以铸辉煌 没有礁石,大海便没有了激昂澎湃的浪花;没有沙粒,河蚌便没有了光亮美丽的珍珠;没有绿叶,红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽,都要借助于他物的支持或衬托;万物之精华,无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此,我要说:借人精华,以铸辉煌。 上帝是公平的,他在造物的时候会给予每个人同等的东西,但不一样。这就需要我们学会借鉴,借人之精华,融己之智慧与美丽,以铸造人生的成功与辉煌。 千古江山,百代风流,大江淘尽后浮在水面上的名姓与容颜,依旧生动,依旧璨若群星。坐在车上踽踽而行的是孔老夫子,他高唱着“三人行,必有我师焉”,马鞭一指便向世人道出了行路者的智慧所在;韩愈不与世同流合污,一篇《师说》便让学习借鉴的美德流传千古;一道紫光摔开万道光芒,江面上露出的是大唐“贞观之治”的盛世局面。唐太宗在高吟着:“以铜为镜可以正衣冠;以人为镜可以明得失;以史为鉴可以见兴替。”正是这学习接纳,勇于借鉴的精神才得以让大唐闻名中外古今……当世人用赞誉和敬仰的光环将他们环绕时,古人们善于借鉴和学习的品质,在熠熠闪光。 凭栏回首,清政府闭关锁国,愚昧无知,拒人之精华于千里之外,终而落得“山河破碎风飘絮”,泱泱大清国在外国的“精华”中风雨飘摇。倚栏回溯,孙中山怀抱一腔救国之情,学习西方民主借鉴西方精华,虽最终失败,却使中国即将倒下的屋梁注入了不屈与刚强。面对孙中山的救国之路,谁能否认这借鉴的力量是伟大而响亮? 中华民族五千年的历史,五千年的美丽,终于在二十世纪的一个春天绽放。走出国门,引进外族的先进技术与文化,一首开放之诗,朗诵着民族振兴的渴望;一曲借鉴之歌,奏响了中华民族新的篇章!听吧,中国加入世贸组织的欢呼与喜悦;看吧,北京伸开双臂迎接奥运的光芒与欢乐;想吧,中法文化年让中华文化融入了新的精神与精华……中华之巨龙正腾空而起,这便是借鉴与自强结合的力量铸就的辉煌。 于是,打开未来的首页,我写下:借人精华,以铸辉煌! 互放的光芒 云映日而成霞,日因云而多彩;岩挂泉而成瀑,泉因岩而恢弘;枯树篱笆缠绕紫藤牵牛而“花枝俏”,紫藤牵牛因枯树篱笆而挺拔……此皆为互放也。互放的光芒从远古穿越到现今,从自然界折射到人类社会,使历史照尘寰,世界放光彩! 拂去历史的尘埃,翻开发黄的纸张,可知“将相和”的美谈至今被人津津乐道;伯牙子期惺惺相惜千古流传;太宗以魏征为镜彪炳千古;马克思恩格斯执笔共著嘉誉不绝……正因为他们的互相扶持互放华采,我们才能看到诸侯烽起一个国家的强盛,才可能听到余音绕梁的《高山流水》;才有可能欣赏到贞观之治的悠悠唐韵,才可以读到为人类社会指明道路的名著……互放的光芒让历史变得灿烂多姿! 凌霄花能够在百花丛中一枝独秀,是因为攀援在虬枝树干上,而虬枝树干也因为凌霄花的蜿蜒盘旋而变得摇曳多彩;荒冢凄凉瑟瑟却因为青藤的攀爬而成为塞外美景;根瘤菌与大豆“相依为命”延续了各自的寿命,也增加了大豆的沧桑感。沃森和克里克,两次构建DNA模型却均遭失败,后来借用了科学家麦尔金斯的研究成果才最终成功,而麦尔金的研究成果也因此闻名遐迩。我们无法想像一朵孤单的红花在没有绿叶衬托下构成满园春色,而满园春色自然也不能少了红花;也无法想像爬山虎不爬墙会怎样惨死在行人的践踏下,而墙也会变得怎样空泛。互放的光芒让大自然焕发出七彩色,美丽了整个世界! 历史的车轮辗过昨日,来到今天,把互放的光芒也带到了现代社会。无疑,现代人讲究的是“双赢”局面,即使“梅需逊雪三分白”,也要“雪却输梅一段香”。中国以傲然雄姿加入WTO,与世界共同繁荣,共同创造经济GDP,这不也是互放的光芒吗?中国要发展离不开世界,世界要进步少不中国,这样互利共生激起了最美丽的浪花,把中国经济推向前去。互放的光芒让社会更加繁荣昌盛,生活更加多姿多彩! 宇宙中一道道美丽的风景都是由互放的光芒交映而成。众星拱月的美景离不开互放的光芒;“众鸟高飞尽”必须配上“孤云独去闲”才有独坐敬亭的黯然;《理智与情感》和《傲慢与偏见》的凑合,《漱玉词》与《金石录》的映衬,才让世人体会到“彩虹不是一种颜色就可以构成的”。 C. 问作文题:紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干…
这倒不清楚,不过给你找到点东西,希望对你有帮助,你可以从内这参考一下容. 与高中作文紫藤萝和牵牛花相关的资料
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