小学补作文

『壹』 小学四年级需要在暑假补作文吗

昨天我和爸爸妈妈一起去散步，出了道子，看到了一个书法培训班，不知爸爸妈妈是“借题发挥”还是“见异思迁”，猛然想起我的那手臭字，于是一场对祖国花朵的“灌溉”开始了……
“你看看你作业本上那些字写的，老师每学期的评语都有一句：下点功夫把字练好！但是你没一次改正过，让我怎么说你啊！”老妈如是说。
“就是就是，不管写作业还是写作文，字都不认真写！ ”老爸也来了。
“你们班xxx写的多好啊，你怎么不学学人家？！”老妈彻底跟我较上劲了！
“你小时候字多漂亮，怎么长大字还不好看了？”
“那是小时候作业少，当然有时间写好啦！”我不满的嘟囔一句。
“不要找理由！”老妈呵斥了我一句。
“明天来这里问下暑假学书法多少钱，给你报个班的。”
“早该报了，老这么贪玩怎么行啊！”
“暑假天天在家里你不无聊啊，多学点东西是由好处的！没好处不会让你学的！”
哦不，我已经要学篮球了，还要补作文，那不是要累死了，本来我的心情难得很好，这下想笑也笑不出来了。
晚上有“快乐男声4进3”，其实终极PK气氛很激烈的，而且还有我最喜欢的苏醒表演，我一想到要学这学那，就想早早的睡觉算了。
睡觉时也睡不着，翻来覆去心情一点也不好。
我在心里疾呼：我不要上补习班，我讨厌上补习班！

『贰』 小学生作文怎么补有效果

学习是有规律的,先讲什么,后讲什么,什么时候该讲什么,非常非常重要。跟着一个成熟的体系学下来,孩子就可以在适合他的年龄段掌握他应该掌握的知识。既不滞后,也不拔高。孩子在轻松愉快的氛围内学会了作文。滞后,会跟不上学校的要求。拔高,更可怕,会打击孩子对作文的兴趣的。
二上,仅仅从作文来说,其实只要孩子能写一段话,语句通顺,有标点。两段以上,会分段,就完成教学大纲了。但是二年级,是一个孩子小学阶段,最美好、最轻松的时段呀,我们不应该用人类最美好的精神食粮来滋养他们的心灵吗?(看看动画短片,美好的小诗,优秀的童书。)我们不应该带领他们去亲近自然,感受自然吗?我们不应该让孩子们在动手中增强脑筋的灵活吗?所以,二年级,一半是和学校紧密相连的,一半是课外的。二年级下,就要把一件事情说明白了,不仅是语句通顺了,更要条理清晰。还有作文要有“重点”,不要写成“流水账”。
三上,主要是讲几次好玩的课,激发孩子的学习兴趣。还有就是调整孩子心态,让孩子看低作文,不要怕,所以作文没有字数上的要求。三下,主要讲‘具体’,学会了具体,作文就有话可说了,字数就上来了,就上了一个新台阶了。
四上,前面是具体的复习,孩子的作文不是学了就能够马上掌握的,要反复练,后面是学习‘好玩的、有趣的’,就是把事情写的好玩,人家就喜欢看了。四下,‘好玩的有趣的’往‘感同身受’上过度,告诉孩子不是每一个作文题目一定是你的亲身经历,可以靠经验和想象来写。
五上,写人,主要靠细节,写作不是要写大事,而是用心观察体会生活中的小事,细节见真情,细节决定作文的档次。五下,主要是归纳整合前面的知识,加上文学欣赏,提高孩子的文学素养和知识面。
六年级的重点分为两部分。一个是梳理和总结,一个是拓展与衔接。寒暑假基本是衔接,巩固复习上学期的内容,少许带下学期的内容。

『叁』 小学作文要不要补

要根据家庭情况和孩子的学习情况而定。家庭经济好，孩子也愿意，那就去补，如果孩内子不愿意，也不要强迫。
2、辅容导小学三年级的学生写作文的方法:
首先要求他们把作文写具体。其次，教给方法。文章的开头像凤凰一样漂亮，才能吸引人，而重点部分要具体，像猪那么胖，有内容，而结尾部分要简洁有力。第三，每次作文以后，都要给他们一些激励性的评价。

『肆』 小学几年级补作文好

小学可以从三年级开始补习作文。从三年级开始孩子的书面语言开始超过口头语言内，根据孩子容的这一变化，孩子所学各个科目内容的难度有了很大提高。

语文从原本对字，词的要求转变成了对句子和片段的训练，写作作为三四年级的一个重要的又是新学的内容，对很多学生来讲是有一定难度的，三年级补习作文较为合适。

(4)小学补作文扩展阅读：

三年级的孩子正处在一个转型的阶段，作文不能只是单一的模仿、记忆，需要更多的学会举一反三、学会理解、学会表达，官话上说就是要训练孩子的思维能力，提高思维水平。

家长在日常生活中潜移默化的熏陶和训练，对孩子的写作尤为重要。写作能力的提升需要日积月累，可以训练和强化，却没有走捷径可走，并非速成的一件事。

兴趣是需要培养的，对于小学三年级的作文写作来说，通过让学生进行阅读来激发起写作欲望，是提高作文写作能力的前提。

『伍』 小学作文补习

[小学作文补习]小学作文补习做人，道德标准
我似乎不打算写这类作文，我还小，童年的快乐享之不尽，何必写这种悲哀作文呢!何必生活在痛苦的阴影里呢，小学作文补习。哼，岂有此理，要不是今天我发现得早，不知道他还会干出什么事来。他——我的弟弟。就拿我的家庭来说吧，早就可以说是一个不称职、乱糟糟的家庭，父母仗势欺人，明显不讲道理，还口口声声的教育我们。至于教育方面，金牌权力在手，随心所欲。弟弟，明争暗斗，明的比不行，就来点卑鄙的手段。我呢!老谋深算。在明争上，知道弟弟脾气不好，又没恒心，实在干不赢的话，更要坚持，硬要一张破纸撕到底，背水一战，绝对胜利，屡次不爽!但面对弟弟的暗地杀人，则会被打得措手不及，屡屡失败。
就拿今天的事来说，就足以让我一命呜呼。今天中午，刚刚吃过午饭，我打开了百分网，一看，我的劲敌张芷沅有发了作文，不过也好，又轮到我出场了。不过不是现在，反正我的作文比她多，而且又是十篇，也够我消磨消磨两天。唉，真无聊!还是去查查和我相同题目的作文吧!自从我的那篇《人生的凯歌》被人复制后，我就整天提心吊胆，就连睡觉都得防范着，小学生作文《小学作文补习》。结果这一查，可使我大发雷霆，我又被人复制了两篇作文。这个人远在天边，近在眼前，就是正在卧室里下象棋的弟弟。而且还有一篇进了发表区，想删除都难了。哼，这笔帐一定要算。“肖武，给我滚出来。”我在电脑桌旁大吼道。“干吗呀，没看见我在下棋吗?”他还在悠哉、悠哉的回答，见我没再说话，便不理会我。正在他玩象棋胜利之际，我把象棋纸一拉。等他发觉时，我已经掀然大怒，一巴掌朝他“飞”去，接着又是一耳光。他也大打出手，冲过来就与我扭打起来。一边狂狮大怒，一边还得意洋洋的不知道发生了什么事，只知道与我打。还自以为绝对是我的错。姑妈见状，当机立断，把我们两人分开，见我俩都怒目相视，姑妈便问起了事情的来龙去脉，还没等他说，我就脱口而出：“还不都是他，作文比不赢我就复制我的作文发表，不要脸，这是对我人格的侮辱。”“你还这么小，知道什么叫人格呀?还发这么大的火。”姑妈说道。“对呀!”旁边的肖武还附和道。“你也是，比不赢你哥，就用这样下三滥的手段，你配写作文吗?还是什么文学社的，你连写作的基本道德都没有，你还写什么作文。”见这样，我又说道：“以前你就复制过我的作文，我没怪你，你如今又卷土重来，这样为非作歹，我没有你这样的弟弟。”经过相当长的调解，总算平息了这场战争，可这怎么可能压制我心中的怒火，只有另外找个机会揍扁他。
做人，道德就很重要。商人：必须讲信用，言出必行，讲实在。要给自己量一个道德标准。可惜很少有这样的人，难怪人们说无奸不商。学生：要讲文明、遵守纪律，做个好学生。绝对不可以当流氓、痞子、干抢劫、杀人是事。农人：就要好好种地，别用些化学药品放入农物中，赚钱有什么用，那是坑人、违法的。反过来想想，别人这样对待你，你愿意吗?肯定不乐意。因此，做人要做个好人，为自己量个道德标准。
做人，要有道德，不要尽干些伤天害理的事，要做个顶天立地、做个光明磊落、问心无愧的人。〔小学作文补习〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】

『陆』 儿子小学5年级有没有必要补作文和阅读

语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定回答：“不会的”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。

『柒』 小学生三年级需要补作文吗

1、要复根据家庭情况和孩子的学习情制况而定。家庭经济好，孩子也愿意，那就去补，如果孩子不愿意，也不要强迫。
2、辅导小学三年级的学生写作文的方法:
首先要求他们把作文写具体。其次，教给方法。文章的开头像凤凰一样漂亮，才能吸引人，而重点部分要具体，像猪那么胖，有内容，而结尾部分要简洁有力。第三，每次作文以后，都要给他们一些激励性的评价。

『捌』 谁能告诉我小学三年级补语文还是补作文好

主要看孩子哪里弱，基础弱就重点补基础，作文弱就重点补作文，三年级还回需重视阅读，答阅读不好也会导致作文不好。小学语文包括学习语文的兴趣、字词句积累、课内文章的理解以及课内字词的掌握、阅读、作文、课外知识积累。

『玖』 补习小学一二年级的作文哪里补的好

你想补习小学一二年级作文课，其实小学一二年级作文没有必要去哪一个补习班补，只要在家里多教孩子识字组词说话就可以啦。平时教孩子多看一些有趣的书。
书读百遍其义自现。