⑴ 以上下学路上如何注意安全为题的作文(600字左右)
你好,很高兴问你 上下学的安全隐患 有一位哲学家说过:人生只有昨天,今天和明天.是的,生命在慢慢的离去,生命不在于长短而是在于是否精彩,把握住每一个瞬间,让生命如同璀璨的星群,发光发亮……在这忙碌的上下学的街道上,在这片孩子们的欢歌笑语中,隐藏着一个多么可怕的魔鬼,你知道吗——这就是小学生上下学的交通安全隐患!交通安全是小学生日常生活中的一件头等大事.事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出,中学生要“遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏.”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对青少年严重的交通安全问题,所以我认为有必要就小学生上下学的交通安全隐患问题进行教育探索,有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查研究,并让学生亲身参加社会实践,帮助学生提高交通法规的认知水平.
我们可以发现,大多数年龄段的中学生上下学时都是骑电动车,稍微大点的一般都是结伴上下学,但是就是在这部分学生中存在着以下安全违章现象:1、横穿马路;2、过马路聊天打闹;3、上下坡打闹,在公路边上跑等等.事实上违反交通法规的根本原因就是小学生对交通安全法规意识薄弱,缺乏教育和实践.
1、根据小学生的学习心理发展特点,要用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与.在实践中让学生自己收集生活中的法律故事,收集媒体中的相关法律要闻,然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律知识.教师从正反两方面进行分析,把内容与教材中的法律知识结合起来学习,使学生们认识到,遵纪守法能使家庭、社会安定,国家发展.以此让学生懂得遵纪守法的重要性.
2、教学过程从课堂延伸到课外.教师还引导学生观看一些有关于交通安全教育等方面的节目,并把其中与笑学生有密切联系的案例拿到课堂上来分析,用以案说法的形式来提高学生学习法律的兴趣,通过案例分析,使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性.
3、利用学生的认知特点开设模拟小法庭,交通相关的小游戏对学生进行法制教育,以次逐步提高学生的知法水平.这一些在我校就应该有所展示让学生在实践中看一看、听一听、做一做,通过亲身实践了解交通法规在人们生活中的重要性和必要性.或者开展交通法规竞赛活动,看一些关于交通事故的纪录片,让学生知道交通安全在我们的生活中是很重要的,它关系着我们的家庭,我们的学习,我们的将来.
4、利用现代化的教学设备,通过课件、录像、VCD等直观性的教学方法,让学生对国家的交通标志有一个基本的、正确的了解,通过生动活泼的交通安全教育课,让每个小学生都认识到自觉遵守交通法规的重要性.同时建议学校要定期开展交通法规的安全知识教育,用图片展览的方式,或根据班级的具体情况开展主题班会等方式,让更多的小学生积极主动参与交通安全的管理活动来.
交通安全关系到家庭的幸福,社会的稳定,国家的发展,学生、家长、学校、教师和全社会都不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保青少年学生的安全,使青少年全面健康地发展.交通法规是生命之友,遵守交通法规是每个公民文明行为的具体表现,中学生养成遵纪守法良好的行为习惯,将终身受益.
⑵ 求作文: 放学路上的一件事 600字
我上车刚站稳,就看见了一个老人,手里拿着一根“棍子”,跌跌撞撞地走上车,仔细一看,原来,他是一个盲人。
那个老盲人在走进车厢时,一不小心,重重地踩了一个坐在车上的年轻人一大脚,只听见“啊”的一声惨叫,车上的人都把目光投向了年轻人。听到了叫声,老盲人赶紧向年轻人道歉道:“对不起!我不是有意踩你的!”我本以为那个年轻人会很生气,可谁知,那个年轻人不但没有生气,还立即站了起来,把他坐的位子让给了老盲人,并且亲切的对老盲人说:“小心,不要摔倒了!”老盲人听了他的话,十三万分的感动。十多分钟过去了,那个老人以为还没到下车的时间,便问那个年轻人:“请问,离大西门还有几站路呀?”,那个年轻人一看,急忙给那个老盲人说:“呀!不好了!大西门已经过了!”那个老盲人也急得慌,在嘴里还小声地念道:“该怎么办呀!我回不了家了!……”,那个年轻人想了想,说:“要不然,我带您去对门坐往大西门那边走的车吧!”那个老盲人高兴地说:“好啊!谢谢你,年轻人,要不是你,我可能就真的回不了家了!”,那个年轻人不好意思地说:“不用谢!不用谢!”,车上的人都对那个年轻人投去了赞赏的目光,我也觉得那个年轻人真好!到站后,那个年轻人就扶着老盲人下车了。
我站在车上,看着年轻人和老盲人下车离去的背影,我想:如果这个世界的人,个个都像他那样,我们的世界将会永远充满爱!
⑶ 放学的路上作文600字
放学的路上
今天的风可真大呀!放学后,我骑着自行车,只顾低头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走路边低头数钱得农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老大爷拾起来,可是来不及了,散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。
正在这时,只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还高喊着:“钱跑了,快抢啊! ”霎时间,整个路口沸腾起来。这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这可怎么得了,钱可又要没了”。我本想安慰几句,可说什么好呢?
没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们也从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交在老人的手里。老人喜出望外,不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出来,老人有点情面难却,使用颤抖的手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,只见老人略为迟疑一下,接着又数了一遍。还是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们,半自言自语地说:“不对……”老人的话还没说完,一个戴着红领巾的小学生抢着喊开了:“谁还没有把钱送来!”老人忙接着说:“不是少了而是多了。 “怎么会多呢?是你记错了吧?”“没错,我在家数得清清楚楚,明明是二十五张,都是五元一张的”。人们不解地互相对视着。 那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一张五元的钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了,竟忘了自己手里还拿着的钱,一起交给了这位老大爷”。说完,人群中爆发了一阵欢快爽朗的笑声。
⑷ 中学生作文以“上学路上的事”为题目的作文600字
每天我走在上学的路上,总是东瞧西望的,我发现路上的行人都是匆匆忙忙的。
我看见路上版有赶着时间上班、权上学的人。有的边走边听音乐,他们时不时还会跟着音乐动几下;有的人象在发病一样,扭动身体,他们是边走边运动的人……我向右边看过去,发现有个人慢吞吞地,象乌龟一样慢慢走路,他似乎一点儿也不怕上班迟到,好奇怪!左边的汽车从我身旁飞驰而过,后面跟着的公共汽车快到站了,人们向车站跑去拥挤上车,一会儿车子开走了,那些没挤上车的人便跟着车子追。忽然,江林宏和他妈妈骑着
从后面过来,一下子就超过了我们,只留下江林宏喊
和他们远去的背影。有的人走路时,步子非常轻,走得非常快;有的人为了上班、上学不迟到,到了十字路口看见了红灯,怕迟到,都没有停车,就壮着胆子冲了过去,他们的胆子也太大了,敢
,不要命啦?!
唉,早上的路人真是匆匆忙忙的呀
⑸ 作文《在路上》600字左右
思路:首先,确定写作的主题是在成长的路上。再详细叙述,在哪些方面开始成长,在军训时我们虽然很不能忍受,但也熬过来了,这就是很好的成长。
正文:
我们正在成长路上奋然前行,虽然有辛酸挫折,但一路撒下更多的是欢声笑语。一一题记在人生的道路上,我才刚刚起程,或许是年幼无知,曾经耗费了光阴,只为欣赏那路边的花花草草,扑蝶嬉戏。当道路不再平坦笔直时,我开始明白旅途的艰辛。
还记得那年夏天的军训。
骄阳似火,知了在被烤得发烫的枝干上聒噪。我们正在训练站姿,一排排的同学就像一棵棵挺拔的小白杨,每个人的脸上都带着庄重和肃穆一一我们正在学会远离父母的换扶,独自接受恒心和毅力的挑战。
看,每个同学的脸上虽然布满了细小的汗珠,但它依然是充满自信地向上仰起,纵然汗水早已浸透了闷热难耐的军装,但我们依然屹立不动,即使有小飞虫爬到了身上,让我们痛痒难忍,我们也始终如一地坚持着。
四周安静得只听得见蝉鸣,半个小时的时间似乎变得比三个小时还长。我的鞋底像被烤红的铁板,烫得我直想跳起来,但是我不能!我甚至不能挪动一下自己早已站得麻木的双腿,更不能伸手搭去脸上淌下的汗水。因为我正在进行军训,正在接受成长发下的挑战书。
时间一分一秒地消逝,当教官严肃地喊道:“时间到”时,我竟还恍惚如在梦中,一个机灵回过神来,双腿却似灌了铅一般沉重,半天还迈不出脚步。同学拽了我一下,我竟吃痛地瘫坐在地上,差点哭出来。
环顾周围,几乎没有一个同学嘴里不喊叫着“累!”但是脸上却都挂着幸福的微笑,鼻翼上的汗水闪耀着光芒一一我们为自己感到自豪,为自己感到骄傲。因为自己接受了磨砺,通过了考验,学会了成长!
成长路上,我们一路走来,逐渐褪去无知,学会自立,走向成熟。在路上,我们哭过,我们笑过。
眼泪洗去的是幼稚,汗水见证的是成长。
⑹ 放学路上作文600字,注意写【一】件事
放学路上
一天,天气晴朗,火球似的太阳高悬在空中,炙烧着大地,灼面而来。一缕缕洁白的云彩在天空中飘荡着。有的白云像小白兔在天空中吃草;有的白云像小绵羊在天空中吃草;有的白云像小鸟在天空中飞翔着。
放学了,可爱的冬冬,高兴地跑在回家的路上。路边有一块西瓜皮,冬冬却没有看见,一脚踩了上去,身子一晃,“咚”的一声摔倒了趴在地上。
调皮的小军刚好路过这儿,看到这“精彩的一幕”不由自主地笑了起来,连声嚷到:“大家快来看呀!猪八戒滑倒了!”
冬冬本来就摔得很疼,看小军这样的讥笑自己,不禁“哇哇”地哭了起来。
这时,一边哼着歌,一边走在回家路上的六年级的小明被小军如老母鸡“咯咯咯”的笑声和冬冬“呜呜”的哭声吸引了过来,看到爱搞恶作剧的小军这样欺侮小同学,很气愤。他连忙上前扶起被西瓜皮摔倒的冬冬,和气地问道:“小弟弟,摔疼了吗?”伤心的冬冬看到小明这样关心自己,就像见到亲哥哥一样高兴,娇声娇气地说:“疼!”。
小明高兴地对冬冬说:“来,哥哥给你拍拍土,别用脏手揉眼睛,会患沙眼病的。哥哥带你去洗一洗吧!”小明一边说,一边给冬冬拍着身上的土。
小明带冬冬到路边的卫生间里洗干净后,对冬冬温柔地说:“哥哥送你回家吧!”“谢谢哥哥!”冬冬激动地答应着。小圆脸上恢复了原来的兴奋,又挂上了天真的笑容。他们手牵着手,一边说,一边笑着跑到了远去。
可怜的小军望着他们的背影,心里很惭愧。他红着脸,低下头捡起那块西瓜皮,把它仍进了果皮箱。
从这件事告诉我们应该尊重他人,并帮助他人。
⑺ 放学路上的作文600字
说实话,我觉得走路回家实在有趣,特别是有同伴的时候。所以,我特别喜欢走路回家,因为每天,在那道路上,总会发生一些有趣的事情。我在这挑一件来讲吧!
在学校门口的对面,有一条幽静的小道,又长又直,但也有古阴森森的气息。这条小道长约是10米,宽连1米都不到,也可以说它很窄。这条小道很少人走,第一:它太窄,不好走:第二,里面很脏。所以几乎没有人走这条道。
“丁零零……”放学了,我收拾书包就往外跑,因为我跟健、恩、恒约好了,一起走“黑洞”。“黑洞”其实就是指那条小道,是我们为它命名的,我们想亲自体验一下走“黑洞”的感觉,所以放学后在秘密据点集合。
“哟!早来了!”我有点吃惊。“就等你了,斌!”健说。“好,出发了吗?”我问,“Let’s
go!”恒宣布道。
我们四人走出校门,来到路口,穿过马路,停在了“黑洞”的洞口。因为第一次走,大家心里难免有些紧张,都害怕横来一个抢劫犯,心跳得厉害。我们手拉着手,迈进了第一步,就像面前是一道生死关——只有走完才能决定你是生是死。
我们继续走着,已经到了中间,可总觉得走这样没有一个人很安静的小道上,显得格外阴森、恐怖……
3米、2米、1米……耶!我们冲出了“黑洞”,心情格外的喜悦:我们敢走“黑洞”了!!!
我说对了吧?放学路上会遇到许多有趣的事情等着我们呢!说不定,还有比着更精彩的事情在后头,等着我们在今后放学的路上碰到……
⑻ 放学路上事情发展的过程作文600字
放学路上
“池塘边的小路上,知了在声声地叫着夏天……”放学了,我哼着《童专年》这首歌,快乐地走出校门属,
太阳还没有下山,金色的晚霞在天边燃烧,大地一片金色,今天天气很热,同学们都大汗淋漓。小店里生意可好了,许多同学都按耐不住,争先恐后地涌向小店,从口袋里掏出自己的零花钱,买了冰棒雪糕,边吃边往家里走。
看见那么多同学都在甜滋滋地吃着笑着,我也深受感染,忍不住冰激凌的诱惑,用平时攒起来的零花钱买了根最爱吃的“怪怪牛”,一边走一边吮吸着这香甜可口的冰棒。
突然我发现一位小同学,把冰棒的包装纸随意扔在路上,而垃圾桶就在他的身旁。于是,我跑过去拉住他,好声好气地对他说:“小弟弟,乱扔垃圾是不文明的表现,请你把你扔的垃圾捡起来,好吗?”听完我的话后,那位小弟弟羞愧地低下了头,轻声地对我说:“姐姐,对不起,我错了,以后我不会再乱扔垃圾了。”
话音刚落,他就回头往那块包装纸跑去,迅速地把它捡起来扔进了垃圾桶,先是冲着我灿烂地笑了笑,然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……
⑼ 放学路上写事作文600字初中作文
放学路上
一天,天气晴朗,火球似的太阳高悬在空中,炙烧着大地,灼面而来。一缕缕洁白的云彩在天空中飘荡着。有的白云像小白兔在天空中吃草;有的白云像小绵羊在天空中吃草;有的白云像小鸟在天空中飞翔着。
放学了,可爱的冬冬,高兴地跑在回家的路上。路边有一块西瓜皮,冬冬却没有看见,一脚踩了上去,身子一晃,“咚”的一声摔倒了趴在地上。
调皮的小军刚好路过这儿,看到这“精彩的一幕”不由自主地笑了起来,连声嚷到:“大家快来看呀!猪八戒滑倒了!”冬冬本来就摔得很疼,看小军这样的讥笑自己,不禁“哇哇”地哭了起来。
这时,一边哼着歌,一边走在回家路上的六年级的小明被小军如老母鸡“咯咯咯”的笑声和冬冬“呜呜”的哭声吸引了过来,看到爱搞恶作剧的小军这样欺侮小同学,很气愤。他连忙上前扶起被西瓜皮摔倒的冬冬,和气地问道:“小弟弟,摔疼了吗?”伤心的冬冬看到小明这样关心自己,就像见到亲哥哥一样高兴,娇声娇气地说:“疼!”。
小明高兴地对冬冬说:“来,哥哥给你拍拍土,别用脏手揉眼睛,会患沙眼病的。哥哥带你去洗一洗吧!”小明一边说,一边给冬冬拍着身上的土。
小明带冬冬到路边的卫生间里洗干净后,对冬冬温柔地说:“哥哥送你回家吧!”“谢谢哥哥!”冬冬激动地答应着。小圆脸上恢复了原来的兴奋,又挂上了天真的笑容。他们手牵着手,一边说,一边笑着跑到了远去。
可怜的小军望着他们的背影,心里很惭愧。他红着脸,低下头捡起那块西瓜皮,把它仍进了果皮箱。
从这件事告诉我们应该尊重他人,并帮助他人。
⑽ 一篇青春路上的事600字作文
青春路上
时间的推移,岁月的流逝。草木荣枯,宇宙洪荒。让童年的丽影离我们远去。我们过渡到了这金色的岁月青春,一起踏上青春的旅途,书写人生的征程。
漫步在青春的路上,我们对一切都是那么的好奇。我们走进了知识的殿堂,与志同道合的伙伴一起寻找知识的宝藏,一起感受成长的路。我们每时每刻都记得:我们肩负着家长与老师给予我们的希望和振兴中华的使命。这些就是我们学习的动力,让我们如饥似渴的向知识的“大军”进攻。
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”在青春的路上,我们遇到了一些泥泞,但我们并没有泄气,它反而强化了我们,于是我们越挫越勇,更好地迎接今后的人生挑战。
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”在学习上,我们遇到不少的疑难杂症。在这个时候,和蔼可亲的老师总会向我们伸出援助的大手,让我们“拨云弄雾”,寻找属于自己的那片“青天”,以后再有什么磕磕碰碰都能势如破竹的解决。
“可怜天下父母心。”小时候,是在欢乐中度过的,父母的辛苦都闻所未闻。漫步在青春的路上,父母的辛劳都尽收眼底。于是,每次回家都会帮父母做自己力所能及的事,让他们肩上的担子一轻再轻。我们还会去田间地头体验粮食的来之不易,到学校就会更加的发奋读书。
朋友,尽管青春的路上充满了荆棘与坎坷,但青春的我们唯有执着,义无反顾的勇往直前,只因我们肩负着振兴中华的使命与亲人、朋友、师长给予我们的希望。也许这些都不重要,唯有这样我们才能抵达人生的最高境界。
在青春的路上,请你踏踏实实的走好每一步,因为它关系到你将来的人生命运。
青春路上,我们是搏击风浪的鱼鹰,从不会害怕孤独;青春路上,我们是自由翱翔的鸟儿,从不会在任何事物前驻足。
青春路上,让我们扬帆起航,一路乘风破浪!