㈠ 作文：逆境有利成才
你可以引用名人的例子
㈡ 关于在逆境中奋斗的作文
没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。
欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。
无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦！ 人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”
在逆境中成长
如果人们总在平坦的大道上前行，肯定不会跌倒。但如果在崎岖的弯路上，你摔倒了，这很平常。假如你靠着自己的力量重新站起来了，那才是值得称赞的。这虽是一个小小的事情，但却告诉我们要在逆境中成长。
我想，大家都知道一名体操运动员在比赛中不幸受了重伤，结果成了残疾，她就是桑兰。桑兰虽然很痛苦，但她却非常的乐观，一点儿也不像个身受重病的孩子。她的积极向上的精神，使身边的许多人都很受鼓舞。桑兰在治病期间，仍然坚持刻苦学习。她因为手拿不稳笔，也不能打字，于是就用小棍杵在键盘，一个字一个字地打，她还不断练习乒乓球，虽然很累，但她还是凭着那股永不放弃的精神坚持了下来。 对于正常人来说，也有不少时候由于毅力不够而放弃，但对于残疾人来说就更难了，这需要很大的勇气，她能够做到这一点，实在是不易，希望我们能够向她学习，在学习，上克服一切困难。
像这样的例子还有很多，比如：贝多芬虽然双耳失聪，但仍然创作出很多优美的乐曲；张海迪从小残疾，但仍然坚持不懈地去学习,最后完成发自己的自传；海伦凯乐虽然双目失明，但是她很乐观，写出了《假如给我三天光明》这篇文章。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，在遭遇仕途不幸时，他没有消沉放弃，吟唱出：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我才必有用，千金散尽还复来”的绝句，成就了他千古的浪漫情怀。忍胯下之辱的韩信，并没有因此而坠落，疏远痛苦，终成一代名将。
“成功之花，人们只惊异它现实的明艳，却不知道当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨”的爱因斯坦，他天生笨拙，但他仍然努力学习，他相信W=X+Y+Z，就是成功等于艰苦劳动、正确的方法与少说空话的和，最终成为一名伟大的理论物理学家。
这些例子都很带有典型性，它激励着我们要在今后的道路上更加勇敢的前行。其实，逆境中很锻炼一个人，它会在你以后的成长道路上迈向成功。一个不轻言放弃的人永远是最出色的，让我们朝着自己的目标更加奋斗，更加努力拼搏吧。
㈢ 求一篇题目为“从逆境中走向辉煌”的高中作文
从逆境中走向辉煌 成功与辉煌是每个人追求的目标。但成功需要付出，辉煌需要代价。而这些付出和代价远不是用金钱和时间时间来衡量的，它更需要的是对逆境的经历与坚强，战胜困难的毅力和倒下后爬起来的勇气。也许这些付出和代价已令你伤痕累累，而在众人拼搏疲惫而放弃追求之时，唯有执着的人才有希望走向成功与辉煌。 人要生存，物质资料是赖以生存的基础，追求物质资料是人的本能，过上幸福生活是人人所渴望的，天上不会随意掉下馅饼来。而馅饼需要不懈努力才会得来，这个努力要经过慢长痛苦的过程，需要人们去拼搏，去奋斗，去创造。然而，人生的道路是崎岖不平坦的，要经历多种坎坷和精神上的打击，甚至遭遇很多冷遇，有些人拼搏一辈子也走不出困境，有些人走向成功与辉煌了，可是付出了是青春年华！那时他们已经老了，被人瞧不起了，是人生的悲哀啊！ 走向成功与辉煌就意味着物质的丰富；和生存环境的优越，也能得到别人的敬慕，但是，任何人都不能随便成功，正如歌里唱的：“不经历风雨，怎么能见彩虹” 。 综观历史，凡成大业者，无不经历艰难困苦，在极端困难的环境中拼搏。要想成功，就必须经得起环境的考验，还要有吃苦精神。古曰;“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也。”成功没那么容易实现，梦想也没那么容易成就。吃不了苦，就只能永远站在成功的对岸.只有吃得了苦，方能创造出灿烂的人生，只有承受了磨难，方能创造人生辉煌，从而实现自己的理想目标。当年，越王勾践国破家灭，自己也沦为吴王的车夫，如此巨大的打击也没能打垮他，他决定卧薪尝胆，吃了十年的苦，终于打败了吴王，实现了自己的理想，成为春秋的最后霸主。 而那些吃不了苦的人，永远只能背对着成功，只能和成功擦肩而过。很多人梦想跑完一百里实现成功，却在九十里停下了。也只能是是失败了。南宋统治者，安于享受，不思进取，吃不了北伐的苦，最终也不能实现收复失地，统一大宋的梦想。王安石说：“世之奇观，常在于险远，故非有志者不能至矣”。由此可见，吃不了苦就无法成功。纵观当今，竞争十分激烈，要想成功，就必须坚持一个信念：吃得苦中苦，方为人上人！
㈣ 在逆境中自我修复作文
人的一生，总难免有浮沉，不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。身处逆流，虽遭遇强大的阻力，但如果我们懂得逆流而上的意义并将其付诸实践，它或许能成为一个命运的转折、一个成功的契机。
裁缝的无心之失与意外创新绝非巧合。若非他面对挫折的魄力和不轻言放弃的执着，也就不会有之后大受追捧的灵感之作。勇敢地面对错误、面对挑战，这是我们身处逆境时应当迈出的第一步。
“庄严的大海能产生蛟龙和鲸鱼，清浅的小河里只有一些供鼎俎的美味鱼虾。”所以当我们身处逆境时，切勿向苦难低头。只要心中有着破釜沉舟的坚定信念，便会有裁缝那样的“绝处逢生”。这时的苦难能够激发生我们的生机，磨练我们的意志，启迪我们的智慧，高扬我们的人格。而那被激发出的无限潜能，则是风平浪静的生活永远无法给予我们的。
身处逆流，我们知难而上。
是不是只要有了顽强的信念，便能突破重重阻碍呢？
赵美心，从一名移民之女到美国建国200多年来首位华裔联邦女议员。在为亚裔学生设置的第一堂课上，她了解到亚裔移民在美国遭遇的歧视，并深感少数族裔发出自己的声音、争取平等权益是多么艰难和重要。如今，这位纯华裔血统的女子成功打开了通向国会的大门。在异国他乡为民族、为同胞争取权益，赢得尊重的又何止她一个？对于不同的人，世界呈现不同的面貌。在他们眼中，艰难险阻并不可怕，他们总是以挺拔的姿态迎难而上。相反的，怯懦的人在困境中甚至不给自己一个奋勇拼搏的机会，最终放任自己在逆流中溃散下来，成为一个庸常人。
身处逆流，不被翻腾的水花带向下游，不因坚硬的礁石牵绊停留。
如果我是小船，我的成长则是逆水行舟的过程。这过程中，挑战不期而遇，我，不屈不挠。
在这个世界上有许多人因为没有在逆境中得到磨练，因而激发不出他们体内潜伏着的力量，所以他们的才能永远得不到淋漓尽致的发挥。对于真正有才华的人，机遇是以各种面目出现的。在艰难中创业，在万马齐喑时呐喊，在逆境中寻找希望，吐故纳新，长风破浪。
㈤ 逆境中行走800字高中作文选
我是一个喜欢向前看的女孩，总疏于清点那内心深处的珍宝，可是每每想起来，它们都是那么重要，我想这是我一生中最珍贵、最难忘，也是最痛的回忆，因为这使我生长了一对隐形的翅膀，它就是——坚强。我的生活因每一个回忆而精彩绽放。
记得当我还没能够真正理解“母爱”这个词的含义时，我却失去了这份世界上最美最伟大的爱。
那时的我还不知道母亲的死对我意味着什么。不管我在梦中怎么叫她，她都不会答应。但日子久了，我渐渐从没有母爱的阴影中坚强起来，更加明白了日子的艰难。早晨要自己起床做饭，还要照顾一个2岁的弟弟，6岁的我还没有灶台高，常常搬张椅子放在那里，站上去做饭。就这样，我每天早上做完饭去上学，回来再做家务，我竟然都有条不紊地走了过来，这样的日子过了三年，在这三年里我尝到了人生中的酸甜苦辣，尽管我还只是个懵懂的小孩子，可是当真的要面对现实时，就只会想这是自己必须要坚强面对的，这是我的责任也是我的义务，因为我还有一个不懂事的弟弟，我必须坚强。
后来我跟随叔叔婶婶过生活，虽然我们开始的日子依然有些辛苦，但是最起码使我有了家的感觉。
我读初中了，也已习惯于现在的生活，我更是锻炼了一个坚强的性格，我明确我的方向，我需要更加的努力，现在，我在老师和同学的帮助下，成绩正稳步的前进，我满怀欣喜，更是满怀感激。
我相信，这所有过去的不幸，都将成为我人生中的重彩一笔。
评语：文章语言朴实、真情实感，经常把内心的“珍宝”拿出来“晒一晒”，会是心情更好，只要正确面对生活，再有个快乐的心情，学习自然会越来越好，我坚信你的人生将来一定会绚丽多彩。在以后的学习生活中，老师们真切的希望你能再开朗一点，多和同学交流一下，你会有更多的收获噢！
㈥ 逆境出人才 高中作文 800字
许多人都是在逆境中成长起来的，如果说穷人的孩子早当家这句话真的应验的话，那么穷人家里对于孩子的磨炼也定会是一种逆境，倘若一个人具有忧患意识，时刻为他人着想，那么他的背后肯定也会有一条不平凡的坎坷路，因为从小在蜜罐中长大的人，娇生惯养是很难顾及“大我”的他们只会以“小我”为中心，这点是很令人可悲。
在逆境中具有的忧患意识，使人成才。
读惯了小说中天才的富家公子的故事，却发现现实生活中这样的例子屈指可数。而出生于贫苦家庭中的人才却不计其数，著名歌唱家宋祖英就是出生于这样的一个贫困家庭。宋祖英八九岁就帮父母下地干活了，她的父亲身体不是很好，所有经济来源都是靠母亲砍柴或者收一些农作物去卖，每学期开学的时候，宋祖英都交不上学费，只有靠自己在学校打工而赚取学费，12岁时，宋祖英已经开始帮母亲分担重负，上山砍柴，下地挑粪了，如今的宋祖英已成为了一支军中百灵。一名受人爱戴的歌唱家，2002年12月20日，晚七时三十分，宋祖英成为了中国人乃至亚洲人第一次在世界闻名的悉尼歌剧院举办独唱音乐会的第一人，这想必就是在逆境中成长起来的百灵吧！
在逆境中具有的拼搏意识，使人成才。
著名音乐家贝多芬同样是这样一个人，我们记得的不单单是他创作的音乐作品《欢乐颂》，更应该在乎的是这首音乐的创作背景，贝多芬中年失聪，对于一个音乐家来说，失聪无疑是给贝多芬带来的巨大打击，但是贝多芬却凭借着自己惊人的毅力创作了令人难忘的《第九交响曲》而《欢乐颂》便是其中一部，“拼搏”就是其中必要的因素。
无论是现代还是古代，人们都在经历着挫折，而恰恰是这种挫折成就了他们在逆境中成才的因素，其实每个人都是平凡的，但在这种逆境中，需要我们把握机遇的同时需要付出刻苦的努力，只有具有忧患意识才能让机会不白白错过，让我们以忧患作为成功的基石，在逆境中成长，扬起拼搏的风帆，行驶在大风大浪中。
㈦ 高中作文 《在逆境中成长的人》
俗话说：“穷人的孩子早当家。”环境对人的成长是有一定影响的。逆境中的人因更能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材。
就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不知奋进，不知道苦难为何物。而没有志向，没有进取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人则不同，他们饱受磨难，一次次与命运和困难作斗争，为走出逆境，大多都树立了远大志向和坚定目标。人没有压力不抬头，没有动力不奋进，一旦二者兼备，就会发挥出令人吃惊的潜力。这正是顺境中的人一般不具备的。
当然，既然环境是外因，所以不是所有身处顺境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都会成材，这之间没有必然的联系。顺境中的人如果能不图安逸，立下壮志，奋力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果经不起磨难，就会消沉下去乃至被吞噬。
古往今来，有许多名人都是经过逆境奋进成功的。像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。再如现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未因此一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。还有张海迪、李政道……逆境中成材的名人不胜枚举。北京“宏志班”的学生们，个个在困境中长大，学会了用勇气、智慧和力量去战胜困难。他们像是野外的小草，饱经风雨蹂躏却不倒伏，而那些温室里的“花朵”的生命力又怎么能与他们相比呢？
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”看来，不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹；不经受磨难，就不能成大事。所以，青年们，如果你身处顺境，请走出“温室”，拿出勇气迎接困难的挑战；如果你身处逆境，也不要气馁，要勇敢地克服困难。正如人说：“苦难是所学校。”而学得好坏要看自己。
还有司马迁 膑腿以成史记
孙子 膑腿以成兵法
毛泽东向去北大教书却分到北大图书管理员，结果结识了当时共产主义先驱李大钊
苏武 牧羊而得封侯
岳飞 抗旨才有风波亭一幕
20世纪6 7十年代的下放青年个个都是现在的人才
曾在中国政治舞台上叱咤风云、领导中国劳动人民推翻压在他们身上的三座大山、埋葬剥削制度的一代伟人毛泽东，小时候因无钱买书，竟然徒步走了二十多里的路，到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛，晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负，才使他后来成为中国杰出的人民领袖。著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。
逆境
清初，大清子弟仅十二万人对抗明朝的300多万各种武装，可谓逆境，但是，他们却成功击败了明朝军队，还包括曾经代表人民意志的李自成，实际上，大清就是在逆境中成长的，可以用《易经》的话“天行健，君子以自强不息”来形容，而大清一旦得到天下，立即进入顺境，自鸣不凡起来，失去原来的谦虚与自强精神，八旗子弟竟在安逸的生活学会了做寄生虫，丧失了大清子弟的本色，最后灭亡，给我国留下了一百多年的屈辱史；我们再以中国共产党领导的中国革命史来看，中国共产党领导的中国革命也正是在历史的逆境中产生、成长的，他们的逆境可谓艰苦卓绝的，如长征和抗日期间的许多艰苦日，是今天的人们难以想象的，但是，伟大、智慧的中国共产党领导中国人民，经过28年奋战，建立了新中国；历史如斯，人亦如是，所以，逆境更利于人的成长，漫长的中国历史，各朝各代此起彼伏，兴起的多是逆境中成长的.
值得人们欣喜的是，以胡锦涛同志为总书记的中国共产党人，真正居安思危，以史为鉴，正以他们亲民、爱民、为民、务实、勤俭的作风，以中国共产党全心全意为人民服务的宗旨实践“三个代表”，并深刻地影响着所有的中国共产党人，而且，他们已经真正彻底地赢得全党全国人民的党心民心，并得到了人民群众的最广泛支持和拥护，他们是新世纪中国人民的希望，他们正担负起中华民族伟大复兴的重任，领着伟大的中国人民向前进！
美国前总统克林顿，还有英国前首相希斯，他们都来自于单亲的家庭，但是这并不意味着，单亲的家庭或者家庭暴力就有利于成长.
就人才成长的境遇而言，可分为顺境成才和逆境成才。顺境所提供的种种便利条件固然有利于人才成长，但逆境也往往是人才成长中经常遭遇而又必须正确面对的境沮。我国古代不少思想家都认为“多难兴才”，魏派甚至说：“逆则生，顺则夭矣；逆则圣，顺则狂矣；草木不霜雪，则生意不固；人不忧患，则智慧不成。”他认为只有逆境才能成才，这有很大的片面性。但是，逆境成才现象所体现的某种愈义上的规律性，却是一个不争的事实。
一、人才成长逆筑的成因分析
（一）特定历史条件与社会政治制度使然
时势可以造英雄，也可以扼杀和阻滞某些特定人才的进步与出现，造成人才成长的逆境。太平盛世对军事人才需求不足，便不利于人们军事才能的发挥，这是军事人才成长的社会“逆境”；而在社会革命、武装斗争或天下分崩离乱之时，具有军事才能的人应运而生，一展抱负，但这种时代，对于具有科学技术才能和文学艺术特长的人才来说，往往面临求学无路、报国无门的不利境遇。可见，“时势”对特定人才的成长也有逆境的一面。
从人类经历的五种社会形态看，封建制度和神权统治最不利于人才成长，对人才摧残最严重。在欧洲中世纪，军队人事制度以封建门第为核心，军官身份是少数贵族的世袭特权，这就堵塞了大量平民及其子弟成为军官并展现和发挥其军事才能的渠道。我国隋唐后实行．的科举制，实际上是限制人们发挥才能的一个圈套，广大劳动者因生活所迫失去了学习的机会，根本不可能参加科举走人仕途。明清时期以八股文取士，应考者只能依葫芦画瓢，替古人立言，不得有独立之思想，科举制成为束缚人们成才的一道枷锁。这种制度性逆境不知埋没了多少人才。
（二）落后的陈腐观念和旧习惯势力使然
我国历史上的一些陈腐观念和旧习惯势力已经制造了种种逆境，至今仍然束缚着人才的成长进步。一是论资排辈的习惯性逆境。德高才隆之士能不能进身其位，要在资历上排次序，“愚贤一概，必与格合”，晋职晋级都要“按照资历往下排，一茬一茬顺着来”。．资历浅者只好服从安排，苦熬年头，甚至长埋土中。二是嫉贤妒能的人际逆境。充满嫉妒的环境，人才难以出头，即使有成就，也不会有成就感，反而感到“窝心”受制。有的人容不得人才脱颖而出，甚至个别领导也缺乏应有的雅量，，宁可有才之士徒然荒废，也不能让他“冒尖”、“露脸”，以至造成潜人才“是龙得盘着，是虎得卧着”。三是封闭保守的社会文化心理逆境。中国传统文化把保守、内向的心理品格作为一种自尊的美德，“弄巧不如藏拙”、“切莫班门弄斧”等处世哲学，就是．出于所谓“自尊”的需要。比如，青年才俊对工作有建议、有点子，在学术上有研究、有见地，甚至对一些权威定论产生怀疑，但是不露半点痕迹，因为一旦“班门弄斧”闹出笑话，岂不丢人现眼，遭人轻薄，失掉“自尊”……。如此这般，使多少真知灼见化为乌有，又有多少创造才能胎死腹中？不适当地强调自尊，无异于为自己制造精神桎梏与心理逆境。
（三）人才发展中的不平衡使然
长跑比赛中，冲在前面的人往往承受更大的风阻力，或逆风力。人才的发展进步有着同样的道理，某人一旦功成名就，甚至由此成了公众人物，社会和周围的人们对其关注就比较多，对其期望也－比较高，对其要求就会更加苛刻，这无形中就形成一种压力，也可称为一种“幸福的逆境”。
还有一种“马太效应”造成的逆境：由于人才成长的进度不同，走在前面的显人才，容易得到组织和社会承认，获得荣誉和奖励；那些未出名的潜人才，则难以得到承认，常常陷于“马太效应”的困扰和逆境中。“马太效应”往往以牺牲潜人才的发展为代价，来促进显人才的发展，从而剥夺了潜人才的发展机会与发展可能。“马太效应”通过这种“剥夺”机制对潜人才成长制造人为的逆境，起到障碍作用，这不仅压制人才，而且埋没人才。
（四）人才个性特质使然
英国哲学家约翰·密尔在《论自由》中说：“有天才的人，在字义的命定下就是比任何人有较多个性的，唯其如此，也就比任何他人都更不能适应社会为了省去其成员形成个人性格之麻烦而准备下的那些少数模子而不感到有伤害的压束。”人才的这种鲜明个性常常为旧的传统观念、腐朽社会制度和落后习惯势力所不容，越是卓越的人才越要承受更多来自社会各方面的阻力。所以，个性鲜明的人才常常要面临社会逆境的严峻考验，尤其那些立志破坏旧世界、建设新世界的思想家、政治家更是如此，他们要反叛于腐朽的社会制度，其个性必然为当时的社会所不容。而假若历史上的思想巨人和政治巨人都那么安分守己，顺时听命，那么其所处的社会制度环境对他们就不构成逆境，但如果那样的话，他们也就不成其为历史巨人了。同时，那些个性鲜明、锋芒毕露的人才，有时难免会在有意无意之间伤害与其发生联系的一些人，容易树敌积怨，加之自身才华出众，树大招风，又常遭人嫉恨，如果再有一些执拗和倔强，就会与周围环境难以协调。人才独特的个性往往在自身所处的逆境形成过程·中起着一定的作用。
（五）客观条件和人才所处地位使然
逆境常常是由社会客观条件、人才自身条件、人才在其成长中所处的地位等共同决定的。家庭出身贫寒，生存生活条件恶劣，是父辈的社会地位造成的，不可更改；天灾人祸，突如其来，令人束手无策，非人力可抗拒；重大疾病、意外伤残、先天不足，生理缺陷，是人生的一种不幸，谁也无能为力；人微言轻，怀才不遇，只能默等时机；初来乍到，环境不利，人际生疏，工作尚不能打开局面，只能从头做起……。种种险、灾、穷、困、厄造成的逆境，绝非人的意志可以使之转移，有时人们确实无法选择自己的地位处境。这正是人在客观世界中的受动性的体现。
二、全面认识和辩证分折逆境在人才成长中的作用
在一定条件下，逆境确实对某些人才的成长有重要的激励作用，但并非任何人都能在逆境中成才，也不能以逆境成才现象来否定顺境对人才成长的积极作用。因此，对逆境在人才成长中的作用有必要进行全面客观的认识和辩证具体的分析。
（一）逆境充满荆棘但也蕴藏着成才成功的机遇
逆境对人才成长的确有诸多不利，然而如培根所说，“奇迹多是在厄运中出现的”。逆境中往往蕴藏着巨大的创造奇迹和成才成功的机遇。
古人说，祸兮福之所倚。有犀利眼光和创新意识的智者，总能打破常规，在危机中窥见机遇，找到转危为安、反败为胜的对策。1791年深秋法军进兵荷兰，荷兰掘开运河，以为退兵之计。犹豫之间，拿破仑得知树上蜘蛛大量吐出结网，根据知识和经验，他判断马上将有寒潮来临，于是发出停止撤退、准备进攻的命令。不久果然寒风劲吹，一夜之间河水冰封，法军踏过瓦尔河，一举攻占荷兰要塞乌得勒支城，避免了功亏一篑。这正是拿破仑在形势不利的逆境中发现机遇的成功范例。黎明前特别黑，成功前格外难。人才成长过程中，只要在危机时刻再坚持一下，挺过最难熬的一段，那么紧接着可能就是机遇的光顾，奇迹的出现。
（二）逆境压抑人才但也激发人才成长的强劲动力
逆境给人才成长制造困难，形成压力和压抑，使人才成长备受挫折。但是，正如《菜根谭》中所说：“居逆境．中，周身皆针贬药石，石氏节砺行而不觉；处顺境时，眼前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。”久处顺境，易生骄奢淫逸和惰性。而人在身陷逆境时，资源匾乏，精神压抑，成功欲望迫切，成才动机强烈，因此常常能够取得在顺境中难以取得的巨大成功。事实正是如此，豪门子弟多不成器。而出身贫寒者始终处于忧患之中，逆境使人别无选择，逆境给人很大压力，而压力能激发出强劲动力。当然，这种动力作用，主要还取决于身处其中的成才者所采取的积极进取的人生态度。
（三）逆境磨难人才但也磨砺人才的优良个性
树木受过伤的部位，往往变得最硬。人才成长也一样，经历逆境的伤痛和苦难之后，能磨砺出优良的个性。立志成才的青年如果能经历一段逆境的磨难为自己的人生“垫底”，那么以后不管遇到什么意外和困苦之境遇，都能应对和承受。
少时苦难磨砺性情，可抑浊扬清成大业。南非前总统曼德拉，年轻时因反对种族隔离制度被捕人狱，白人统治者把他关在荒凉的小岛上整整27年，3名看守总是寻找借口欺侮他。1991年曼德拉出狱并当选南非总统，当年在监狱看管他的3名看守也应邀参加他的就职典礼，曼德拉还恭敬地向他们致敬。如此博大的胸襟让所有到场的各国政要和贵宾肃然起敬。后来，曼德拉解释说，他年轻时性子很急，脾气暴躁，正是漫长牢狱岁月的悲惨遭遇给了他思考的时间，让他学会了控制自己的情绪，学会了如何处理自己的痛苦。磨难使他清醒，使他克服了个性的弱点，也成就了他最后的辉煌。
傅雷曾经说：“不经劫难磨炼的超脱是轻佻的。”这句话至为深刻。逆境的一个重要价值，就是使人学会驾驭自己的个性，适度地张扬自己的个性，而不沦为个性的奴隶，并消除个性中的不良倾向，成为一个自身发展和谐的、与社会相融的有用之才。
（四）逆境由不幸造成但也使人才获得升华性补偿
生理学中的“补偿功能”认为，人身的某一器官如果发生病变或残缺，另一些器官的功能就会相应加强，以补不足。如盲人的耳朵特别灵敏，手和足的触觉也特别精锐，他甚至可以通过声音、触觉去辨别人的面貌和形象。
补偿原理同样适用于身处逆境者。斯蒂芬·霍金二十多岁就瘫痪，后来连话都说不成，但他创立了宇宙大爆炸理论；史铁生患严重肾病，但最后成为一个了不起的作家。杨小凯饱受十年牢狱之苦，但他也因此而成为闻名海内外的经济学家。贝弗里奇说：“人们最出色的工作，往往在处逆境的情况下做出，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。”人们把这种现象总结为：因祸得以成功，因福归于平庸。
三、逆境成才现象的现实启示
（一）对青少年人才进行有益的逆境培养
人才成长初期，少年得志，未必是好事。宋朝神童方仲永，5岁就能作诗，传为奇闻，但12岁时却变得“泯然众人矣”，就是因为优裕的环境害了他。有时，环境太好并不利于人才的成长。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。明朝宰相张居正，从小聪明过人，13岁参加乡试的试卷令考官拍案叫绝，时任湖广巡抚的顾玉麟却建议让张居正落第。他解释说：“居正年少好学，吾观其文才志向，是个将相之才，如过早让他发达，易叫他自满，断送了他的上进心。如果让他落第，虽则迟了三年，但能够使他看到自己的不足而更加清醒，促其发奋图强。”这位巡抚的远见的确令人折服。后来张居正果然成为中兴明朝的杰出政治家，他在险恶的环境中坚持革新政治，有一种不达目的不罢休的坚韧精神，这不能不说与他少年“落第”的逆境有关。
对青年人才进行逆境培养，并不是刻意制造“逆境”，而是让青年人到条件艰苦的环境中去磨炼，实际上是给青年人创造锻炼成长的更多机会和条件。
（二）提高人才在逆境中奋进搏击的逆境商数
同样面临逆境，有的人跨了过去，功成名就；有的人乃至有些高智商人才，却陷了进去，被淘汰出局。究其原因，就在于他们缺少应对逆境、解决现实难题的能力。换言之，他们的逆境商数AQ比较低。
逆商AQ（Adversity Quotient），是指人们面对逆境时的反应方式，也就是将不利局面转化为有利条件的能力。如果－逆境无法避免，危局不可挽回，那么面对现实就是惟一正确的选择。初陷逆境，人的脑海里会出现一连串的恼怒，也会产生惊慌，这都是正常的情绪反应。但是，AQ低的人容易陷人其中不能自拔，反复抱怨，愤愤不平，却忘记了去寻求解决办法。而AQ高的人稍事之后则会冷静下来，审时度势，理智分析和判断，从逆境中走出。这就是应对逆境的能力。逆商之所以为人推崇，是因为它体现了一种积极的价值取向。
逆境（AQ）跟情商（IQ）一样，并非先天带来，任何人都可以通过学习提高自己的AQ 。按照AQ的发明人保罗·斯托茨博士的观点，应对逆境的能力可分解为四个关系因素—控制、归属、延伸和忍耐。控制就是认清自己改变局面的能力；归属是指承担后果的能力；延伸是对问题严重程度及对工作、生活影响的评估；忍耐是指意识到问题可能会长久存在，需要坚持一段时间。培养逆商，主要应当在这几个方面提高应对逆境的能力。
（三）讲究逆境成才的策略
一是在等待和忍耐中转逆为顺。身处逆境要忍耐，沉得住气，受得起委屈，坐得住冷板凳。这时，没有机会，需要冷静观察，韬光养晦。如果在逆境中错判情势，急于求进，就可能招致更大灾难和祸患。在逆境中只要坦然自处，奋发有为，就有可能在时机成熟时，化不利为有利，成其大才。
二是以乐观心态超越逆境。这心态来自于对事业的沉迷和追求所产生的快乐，这种快乐不为任何逆境所掠夺、所压制。因为逆境已经存在，不必急于改变现实，但可以在精神上超然现实，继续在对事业的执著中寻找最大快乐。只有这样，逆境消除之日，可能就是功成业就之时。
三是积蓄力量待机突围。面对逆境，还应当注意运用顽强而灵活的反“埋没”策略，要为破障突围进行长期艰苦的力量积累和精神准备，待条件基本具备时，以冲天之势突破逆境的羁绊，成就一番事业。比如当自己确已获得突破性成就和创新成果，而又身处逆境的压制和封杀时，要有“突围”的勇气，披发盘肠，大胆一搏—或跳出圈子争取外界权威的支持，或争取有效的“组织保护”，或跳槽流动、远走高飞。
（四）对人为逆境进行组织干预
逆境能够使人成才，但并不必然使人成才。逆境本身不赐于人们任何成就，在通常情况下，常常会摧残、扼杀、毁灭人才。
对于组织一方来讲，断不可以逆境成才为名，置人才于逆境或陷人才于困境而不顾。不能把“逆境成才”当教条，搞盲目的“逆境崇拜”。毕竟，逆境中的成才是压制性的，它不利于人才认知系统和身心性情的健康发展。任何组织和领导者都应对人才成长中的各种人为逆境进行必要的行政干预和思想教育工作，以消除产生逆境的不利因素，通过健全的制度安排、和谐的内部环境与适当的物质待遇，为人才的社会角色成熟和德识才学体全面发展提供更良性的空间，使人才远离逆境的折磨与推残。这也是社会和谐、民主、进步和发展的客观要求。
㈧ 关于逆境成才、顺境可能会使生命变得脆弱、要夯实基础。的高中作文
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”意思是说，人只有经过逆境，才能成才。
人应该在逆境中得到锻炼，学会成才，走向成功。卡讷基自小穷困潦倒，常常在小店铺里当童工，十分艰苦，但他不断学习，掌握各种手艺，在最底层摸爬滚打，终于成为了一位大企业家。他说过：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能度过难关。”一个人如果没有经历过逆境，是说不出这样的话的。逆境是通往成功的必经之路，在中国也有这样的人。
朱元璋是中国历史上的一个巨人，他的英勇与果断令千代人折服。可他不是从小养尊处优的阔少爷，而是失去双亲的放牛娃，无依无靠，甚至还当过乞丐，在这样的条件下，他依旧不懈努力地学文习武，推翻了元朝，成为天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的个性，他是不会成才的。
逆境是支撑成功果实的高大树干，想要果实，就得努力爬；逆境是挡在绿洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑；逆境是通往世外桃源的森林，想要幸福，就得穿过荆棘，成功不是轻松得来的，逆境是帮助你的最好帮手。
没有人可以不经历逆境直接成功，没有磨练，结果只会是悔恨。李世民去世前为儿子铺好了一切道路，斩除了所有祸根，但计划永远赶不上变化，在李治舒舒服服当皇帝的时候，朝中大乱，他只得在病痛中郁郁而死。人没有逆境是不行的，没有经历过逆境，遇事就会无经验可寻，无方法可查，失败是注定的。
逆境与成功是相依相存的，不经历逆境，是无法像雄鹰一样在天空中翱翔的，是无法像劲松一样坚韧顽强的，是无法像江河一样尽情奔腾的。逆境永远是成功的奠基石，人只有经历逆境才能成功，人应学会在逆境中成才。
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㈨ 请帮我写篇一面对逆境的主题的作文，800字的
挫折是人生的伴侣，困境是现实存在的，这本是生活常理。可是对于我们阅历还不够多的中学生来说，对此体验和领悟的还不太深刻。但历史的教科书中，我们可以听到先哲和伟人们的一个共同的声音：“人生之路无坦途，走出困境天地宽。”
当失败与困境紧紧相逼，精神与物质的打击接踵而来，将要面临的似乎是一个走投无路的绝境。然而，相同的境遇投射到不同的心之屏幕上，便会映照出不同的结局。
楚汉之争的历史上，“力拔山兮气盖世”的楚庄王项羽被刘邦的四路大军围困于垓下，面临绝境。曾欲称霸天下的项羽喟叹：“此天之亡我，非战之罪也！”于是绝望地拔剑自刎于激浪滔滔的乌江之畔。这是一个英雄末路的故事。为后人留下了“至今思项羽，不肯过江东”的遗憾。如果项羽渡过乌江，卷土重来，完全有可能夺回江山。可他却被“无颜见江东父老”的羞愧和“此天之亡我”的绝望所击败了，最终遗恨千古。
中国有句话叫“天无绝人之路”。这其中包含的人生哲理是颇耐人寻味的。应该说，人生不存在绝境。所谓“绝境”只产生于一个人精神上的绝望，产生于一个人主观世界的自我否定与封闭。其实，任何一种看似走投无路的客观环境，在一定的条件下都会发生转变。正如邱吉尔所说：“被克服的困难就是胜利的契机。”
春秋战国时期勾践在沦为阶下囚时，“身为臣，妻为妾”以保存自己，卧薪尝胆以积蓄力量，终于在20年后一举消灭吴国。美国诗人惠特曼的《草叶集》写出来以后曾先后被40多个出版商退稿，但他对自己的作品充满了信心，费尽周折自费印刷了这部诗集，最终使世界文学宝库因之而增添了新的瑰宝。古今中外的事实告诉我们，无论面临怎样的人生困境，惟有那些意志坚强、胸怀宽广、顽强拼搏的强者才能够在等待时机的过程中创造出新的成功，领略到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
那么面对困境应该怎样做呢？罗曼·罗兰曾经说过这样一句话：“倘若人生活着不是为了调整纠正自己的生活，克服自己的成见，扩大自己的思想胸怀，那么活着有什么意义呢？”罗曼·罗兰这句话不正是对“人类最大的困难是战胜自己”的最好诠释吗？因此，面对困境，首先要的是自我审视，这是一种在生活中寻找自己位置的最佳方法。其次要想走出困境还需要有坚忍不拔、奋斗不息的毅力、勇气与信心。只要精神不死、希望不灭，跨越一个个人生的坎坷，渡过一条条生活的激流，那么胜利的彼岸就会展现在眼前，成功的花朵就会向你开放。
总之，困境是人生旅途中不可避免的社会现象，它受到诸多因素制约，但关键还是要靠个人主观努力，适应社会，改造环境，才能走出困境。在某种意义上说，困境与挫折也是人生的一笔财富，它能使人清醒，教人搏击，催人奋进。让我们正视困境，战胜困境，走出困境吧！
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困境对于我们高中生活而言并不陌生，它可以说是我们生活中的常客。面对困境，我们所选择的应对方式和态度也是决定我们成败的关键因素。 有些人在困境面前选择了躲避，撩下一句“顺其自然”帮自己的懦弱开罪，那么困境便会得寸进尺，将你团团围住，不让你有任何喘息的机会。譬如，材料中的那位裁缝，如果当他发现那条裙子上烧的窟窿时选择了退缩，也遵循了懦弱人士的顺其自然原则。那么，他就只能自己承担高档裙子的巨大损失，永远也不可能获得一定的名声。 然而有些人在困境面前则昂首挺胸选择了挑战它。正所谓“人定胜天”，他们坚信困境并不可怕。可怕的是不敢面对它。他们坚信没有什么困境是高不可攀的。只要有毅力，哪怕那困境坚固的好似铜墙铁壁也一样可以摧毁它。材料中的裁缝不正是这样的人吗？一条高档裙子由于自己的不小心而使之变成了废品。面对自己要承担的巨大损失的情况下，他凭借自己高超的技艺，力挽狂澜，使一件废品成为了一条受众人喜爱的“金边凤尾裙”不仅没使自己有丝毫的损失，还以此使生意更加红火，声名远播。 天下是留给有本事的人去闯的？不！我并不是完全赞同这一观点。天下是留给有勇气和本事兼并的人去闯的！如果一个人有本事，可是遇到事情只会萎萎缩缩，不敢大胆出手，那么有再大的本事也只是成了客厅里的摆设。除了观赏，并无其他的用途。但如果一个人只有勇气而没有真才识学，那么他也只是一介莽夫，不登大雅之堂。只有二者兼备的人，才有可能在这个社会上立足；才有可能在困境面前凭借自己的本事战胜它，并闯出一片天地；才有可能站在世界的颠峰受到万人的崇拜，成为世人目光的焦点。 困境算什么！珠穆朗玛峰不照旧有人征服了吗？！ 困境算什么！宇宙还不是留下了人类的足迹？！ 困境算什么！SARS还不是让我们战胜了吗？！ 所以说困境对于智勇双全的人而言只是暂时弥漫在眼前的烟雾。只要轻轻一吹它们便会散去，出现在眼前的将会是彩虹。 谨记一句话：困境并不代表绝望！
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挫折是人生的伴侣，困境也是现实存在的。这本是生活的常理，但对于我们阅厉还不够的中学生来说，对此的体验和领悟还不是多么的深厚。从历史的教科书上来看，我们可听到哲人和伟人共同的声音：“人声之路无坦途，走出困境天地宽。”只有走出了困境，才会有真正的一番事业。 当然，成就一番事业需要一定的条件，但在相同的条件下，往往是身处困境才较容易成功的。正如春秋战国时期的越王勾践在沦为阶下囚时，“身为臣，妻为妾”以保存自己，卧薪尝胆以积蓄力量，终于在20年后一举消灭了吴国。美国诗人惠特曼的《草叶集》写出来后，曾先后被40个出版商退稿，但他对自己的作品忘满信心，费尽周折自费印刷了这部诗集，最终使世界文学宝库增加了新的瑰宝。正如因为只有他们才懂得成功的条件来之不易，才懂得抓住每一个瞬间即逝的机遇。而那些生活上一帆风顺的人常常早已被畅行无阻的经历磨平了棱角，他们不懂得也不可能懂得成长的艰辛。正所谓：自古英雄多磨难，纨绔子弟少伟男。 从古到今的事实告诉我们，无论面临怎么样的困境，唯有那些意志坚强，胸怀宽广的顽强拼博的强者才能够在等待时机的过程中创造出新的成功。领略到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的人生佳境。 在翻翻史册，许多成长的人士都经过许多的磨难。司马迁忍辱宫刑，终于写成《史记》这部旷世巨著；左丘明双目失明，却著有《国语》；莎士比亚成名前曾是在一家戏院管车马；爱因斯坦读大学前是一句小职员……凡此种种，多不胜举。这些身处逆境的人之所以能成为一代人才，就是因为他们能够经历过困境的磨练，他们珍惜生命中每一个成功的机会。就是因为他们能与困境抗争，在困境中奋起。 那么，我们面对困境该怎么办呢？面对困境首先要进和的是自我审视，困为自我审视是一种在生活上寻找最佳位置的方法，一种能使柔弱变成坚强，使迷惘变得清醒的自我否定和重新朔造。唯有如此，人生旅途中各种失败挫折才有可能在自我审视之后成为成功的契机，从而不断开拓。 其次，要想走出困境，得到成功，还需要有坚忍不拔、奋斗不息的毅力、勇气和信心。只要精神不死，希望不灭，跨越一个个人生的坎坷，度过一个个生活急流，那么胜利的彼岸就会展现在眼前，成功的花向你开放。 在生活中困境好比是荆棘，陡崖、陷阱……面对困境，生活的弱者只有止步不前，痛哭流涕，祈求神灵的庇佑，那么他的生活中就不会在有机遇，他永远不会成才。但是生活强者他就会勇敢面对一切：有荆棘，他会拔剑砍断；有陡崖，借助绳索，他也能上下自如；陷阱，他会小心的绕开它，战胜困境，那么生活最终赋予强者是耀眼的成功。 同学们，我们风华正茂，孟子说得好：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”在今后的学习、生活中，必然是与困境不断交织。只有我们不断战胜、跨越困境，那你将会是一位十分有才华的人。只有经过困境磨练，艰苦奋斗，积极进取，编辑一个新世界，那你才算是一个成功者。
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想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对他们，同他们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——题记 失败是人生的伴侣，困境是现实的存在，失败是成功之母，困境是成功之父，失败是人生的经验，困境是人生的一种完美，这本是生活常理，但对于我们阅历还不够的中学生来说，对此体验和领悟还不那么深。从历史的教科书中，我们可以听到先哲和伟人们的一个共同的声音：人生之路无坦途，走出困境天地宽。 英国劳动作德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船，这艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次触礁，13次起炎，207次被风暴扭断桅杆，然而它人没有沉没过。劳埃德保险公司基于它不可思议的经历及在保费方面所带来的可观收益，最后决定把它从荷兰买回来捐给国家，现在这艘船就停泊在英国萨伦港的国家船舶博物馆里。不过使这艘船名扬天下的却是一名来此观光的律师，当时，他刚打输一场官司，委托人于不久前自杀了。尽管这不是他的第一次辩护失败，也不是他遭到的第一例自杀事件，然而，每当遇到这样的事情，他总有一种负罪感，他不知该怎样安慰这些生意场上遭受了不幸的人，当他在萨伦港船舶博物馆看到这艘船时，忽然有一种想法，为什么不让他们来参观这艘船呢？于是他就把这艘船的历史抄下来和这艘船的照片一起挂在他的律师事务所里，每当商界的委托人请他辩护、无论输赢，他都建议他们去看看这艘船。它使人们知道：在大海上航行的船没有不带伤的。 虽然屡遭挫折，却能够坚强的百折不挠地挺住，这就是成功的秘决。 当一群失败者在你眼前浮现时，也许你会怜悯失败者虽经努力却还是与桂冠擦肩而过的可悲命运。而他们此时不需你的惋惜之叹，更不是同情之心，而是你的鼓励，你的支持。 也许你不会，你只会一味地为成功者欢呼，羡慕他的才华佩服他们勇敢，却未想过，在他成功辉煌背后历经了沧桑，历经了多少的汗水与血泪换来的。 也许你会这样认为，成功了就是英雄，可在我看来，做成功的英雄难，做失败的英雄更难。 “时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮奈若向”，项羽的潜然泪下，让人怦然心动：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”成功如何，失败如何？最终到会化为灰尽，生不带来，死不带去。 失败与困境相遇，精神与物质的打击接踵而来，将要面对的似乎是一个又一个的绝境，然而相同的境遇投射到不同的心之屏幕上，便会映照出不同的结局。 中国有句古话“天无绝人之路”，这其中包含的哲理，颇令人寻味，换句话说：人生不存在绝境，所谓绝境只是一种消积心理和精神物质上的一种绝望，其实很多时候看似没有路的时候，在一定的情况下，它都会有一个转折点，或许那时你是“雾里看花”没有仔细分析它们每一条枝叉，仔细一看，还有一种直挺的小路，正等着你走过。 正如丘吉尔所说：“被克服的困难就是胜利的契机。” 古今中外的事告诉我们，要想走出困境，唯有意志坚强的胸怀宽广，顽强拼博的强者才能够在等待时机中创造出奇迹，领略到“山重水复凝无路，柳暗花明又一村”。只要你的希望不灭，精神不死，跨越一个又一个的人生坎坷，度过生活的一个又一个急流，那么胜利的彼岸就会在对面向你招手，成功的花果为你开放，放出芳香。 失败·困境——这是人生的一笔财富，失败让你的经验越来越丰富，催人清醒，困境教人博识，催人奋进，让我们正视失败，勇敢的面对困境、战胜困难。 “天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”