① 以跌倒为话题的作文
爱迪生所在的实验室后面有一片空地,爱迪生思考问题时常来这里散步.这片空地坑坑洼洼,爱迪生行走间常常跌倒.
一天,爱迪生一边散步,一边琢磨如何改进灯芯的材料,由于想得入神,一路上,他跌倒了五六次.当时,同事斯诺正坐在台阶上,见后哈哈大笑.爱迪生站了起来,拍拍身上的尘土问：“笑什么?你知道什么人最容易跌倒吗?是行走的人.”
“行走的人最容易跌倒”,多么朴实无华的一句话,却蕴涵着深刻的人生哲理.
坐立与行走是两种存在方式,但却有着许多的区别,最本质的区别就是,坐立的人不会跌倒,而行走的人却常常跌倒.
人生的路途上,人们都会面临选择,究竟是继续行走,还是停下来?两种不同的选择会有两种截然不同的结果：停下来意味着不再经受痛苦与折磨,对于一些人来说,这是十分符和他们意思的,所以他们选择了停下,这样的选择使他们不再经受痛苦但他们却永远都看不见成功,体验不到成功的喜悦,这种人就是失败者；另一种人选则继续行走,而继续行走便意味着迎接更多的困难,但他们却有着勇于拼搏的精神,因此困难便变得微不足道了.而最终的结果,行走的人成功的跨越了困难,得到了成功,看到了风雨之后最美丽的彩虹.
坐立的人虽然不会跌倒,但他只能停留在原地；行走的人虽然可能跌倒,但每一次跌倒,他便离目标近了一步.面对这样的选择,我们应该选择继续,虽然会困难重重,但我们会达到最终的目标.所以让我们做勇于跌倒的人吧.
② 雨天同学摔倒后作文
夏天的一天，早上风和日丽，碧空万里无云，同学们都没带去上学。中午放学时，乌云密布，下起倾盘大雨。同学们不约而同地冲向学校门口，有的同学被家长接回家，没有家长接的，自己走回去。被评为五年级少先队员的小红行云流水般地向家里跑去，突然听见有人在哭哭啼啼。
她连忙走过去看看，原来是一年级调皮的小光滑倒在泥坑里，他四脚朝天，脸蛋摔得一块青，一块红，衣服湿漉漉的，像个泥娃娃，引得过路人捧腹大笑。小红小心翼翼地把他扶起来，亲切地问：“小朋友，你怎么了?摔疼了吗?”小光擦了擦眼泪，说：“姐姐，我没事!“小红看见小光衣服湿漉漉的，把她的衣服给小光换上，然后问：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地说：“我家住在派出所对面”小红听了，就背上小光，头重脚轻地向小光家走去，艰难地把小光背回家，一路上，只听见小红的脚步声和气喘声。小红费了九牛二虎之力才把小光背回家，小红已经筋疲力尽。小红无力地敲小光家的门，门打开了，开门的是小光的妈妈，小光走过去一五一十地跟他妈妈说清事情。小光妈妈感激地说：“太感谢你了，多亏你，小光才没事，你这种助人为乐很可贵，你叫什么名字，让我说给老师听，表扬一下你。”小红微笑了一下，说：“不用了，我身为少先队员这样做是应该的”。小红说了，就转身跑回家了。
小红这种助人为乐的精神值得我们学习!她是我们的好榜样!
③ 同学摔倒了的作文450字
在我的印象中，我与红领巾发生过很多事情。其中有一件事情我记忆犹新。
那是三年级下册的一节体育课。当时是夏天，又临近中午，烈日当头，我们都汗流浃背。终于听到体育老师说下课，我们早已酷热难耐，巴不得飞回教室休息。于是，我们像离弦之箭奔向教室。跑着跑着，我突然听到从背后传来“啊”的一声。发生什么事情了？管他呢，可能有人打起来了。当我跑到拐角处时不经意地一瞥，眼前的景象让我惊呆了。我清楚地看到，我们班的林刚坐在地上看着膝盖上的伤口，哭了起来。孔涛在旁边安慰他，在一边帮忙的还有几个同学。 我心里非常矛盾：如果现在过去帮忙的话，同学肯定会笑话我，说我刚才不来，现在才来。那不去也不行啊，怎么能当了少先队员不帮助同学呢？哎，我想想还是去为好，看到有人摔倒不帮助那才真正地让人笑话呢！我定了心，转身向林刚跑去。我上前友好地安慰林刚，扶他起来。经过我们的安慰后，林刚坚强地站了起来。我用手搀着林刚，一步步走向总务处。
刚才的一幕一直在我脑海里萦绕，我惭愧地低下了头。助人为乐是应该的，我却犹豫不决，真是不应该。于是，等林刚涂好药后，我一个人把他背到了三楼教室。
回到座位上，我把我的红领巾解下来，放到抽屉里。我想，以后我一定要做很多好事，来弥补我这次的犹豫不决，不然，我就不配戴上红领巾。
④ 作文"当同学摔倒时"500字
在我的印象中，我与红领巾发生过很多事情。其中有一件事情我记忆犹新。
那是三年级下册的一节体育课。当时是夏天，又临近中午，烈日当头，我们都汗流浃背。终于听到体育老师说下课，我们早已酷热难耐，巴不得飞回教室休息。于是，我们像离弦之箭奔向教室。跑着跑着，我突然听到从背后传来“啊”的一声。发生什么事情了？管他呢，可能有人打起来了。当我跑到拐角处时不经意地一瞥，眼前的景象让我惊呆了。我清楚地看到，我们班的林刚坐在地上看着膝盖上的伤口，哭了起来。孔涛在旁边安慰他，在一边帮忙的还有几个同学。
我心里非常矛盾：如果现在过去帮忙的话，同学肯定会笑话我，说我刚才不来，现在才来。那不去也不行啊，怎么能当了少先队员不帮助同学呢？哎，我想想还是去为好，看到有人摔倒不帮助那才真正地让人笑话呢！我定了心，转身向林刚跑去。我上前友好地安慰林刚，扶他起来。经过我们的安慰后，林刚坚强地站了起来。我用手搀着林刚，一步步走向总务处。
刚才的一幕一直在我脑海里萦绕，我惭愧地低下了头。助人为乐是应该的，我却犹豫不决，真是不应该。于是，等林刚涂好药后，我一个人把他背到了三楼教室。
回到座位上，我把我的红领巾解下来，放到抽屉里。我想，以后我一定要做很多好事，来弥补我这次的犹豫不决，不然，我就不配戴上红领巾。
⑤ 我跌倒之后 作文
那天，我们一家三口从书城回家，爸爸自己骑着车子，妈妈骑车托着我。
由于我家楼下换新水管，所以小道上满是砖头，妈妈骑过那时，我因为没抱住妈妈，从车上猛地颠了下来，手压在了身子下，把手给崴了。我疼极了，右手的小拇指像折了一样，大腿上也像有无数只蚂蚁在咬着，不由得大哭起来。
妈妈听到我“哇哇”的哭声，连忙扔开车子，便向我跑来，一边问我：“怎么了，哪儿摔着了？”一边扶起我，推起车子，领着一瘸一拐的我走了起来。远处的爸爸问道：“怎么了？”爸爸看着哭哭啼啼的我又心疼又严肃地说：“别哭了，像个什么大男子汉样？！”说着，皱着眉头搬着车子上楼了。
在家里，妈妈“东奔西走”，是家里最忙的一个，不是给我抹药，就是把我平时最爱吃的零食“进谏”给我。一边忙还一边对我嘘寒问暖：“儿子，来，我给你抹药……别动，一会儿干了就好了。”看着东跑西跑、满头汗珠的妈妈，再看看皱着眉头、显得很不耐烦的爸爸，形成鲜明的对比，心里有了种种想法：原来，平时给我送东送西、关心至致的爸爸并不爱我，只有妈妈才关心我……妈妈“训”爸爸：“瞧你，儿子都摔成那样了，你……：”爸爸眼里流露出怜悯的目光，终于走了过来：“儿子，下回注意些……”粗糙的大手不停地抚摸着我。哼，想装相，没门，我心里想。平时高大的爸爸在我心里一文不值……
吃饭时，看着热气腾腾的饭菜，爸爸给我做了好多我爱吃的菜，还不停地给我挟菜，“儿子，多吃点这个，……这个好，吃了你的手就会好的快……”此时，我在想，爸爸其实对我挺好的，是不是我错怪爸爸了……
不知道可以不可以，我尽量找...
⑥ 以跌倒为话题的作文
在每一个暑假里我天天希望去北京的九龙壁玩玩。再这个暑假里我终于看见了九龙壁。它专那精美的造型属使我赞叹不已。
首先我们坐飞机到北京，就前往北海公园。九龙壁高3至5米，长26米。厚1.2米。再壁的正反面，用几种颜色的琉璃瓦各镶嵌成就条龙。它们色泽鲜艳，形态逼真。
快看呀！一条黄龙和一条青龙正在争夺火球。它们瞪圆了双眼，怒目而视。黄龙伸出锋利的尖钩，青龙也傲慢的摇尾巴，仿佛说：“有什么了不起，敢和我较量吗？”
再看其它的几条，也各有特色。有的气势汹汹；有的耀武扬威``````形态各异，真是妙不可言。
太阳落山了，我也依依不舍得离开。心情更平静不下来。
⑦ 跌倒的作文，五年级上册
雏鹰，在风雨中砺练双翅，总有被树干划破的时候；小海燕，在风浪中如何矫健，也总有被骤雨打湿羽翼的时候；成长中的我们，总会遇到坎坷，总会摔在地上，面对家长的期望，学校的焦灼，社会的责任，我们应该怎么做？我们要学会勇敢面对，学会克服困难，在失败中学会成长。还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗？记得他大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信吗？记得他高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”时的不屑吗？面对困难，我们要拥有像李白那样的自信去面对困难，面对生活中的挑战，赢得成功。还记得“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗？还记得“也无风雨也无晴”的智者吗？还记得那个在赤壁之上写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡吗？他豁达，他大度，他用平淡去面对愁苦的人生，让愁苦从他悟性非凡的心中只作穿行而从不停滞。面对困难，我们要拥有苏东坡一样超然的智慧，要用平常之心去面对，以不变应万变的心灵去接受上帝的赠予——苦难。还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗？对于她来说，生活是苦的，苦不堪言，但她从容面对，她将痛苦掩埋，掩埋在无声的世界里，然后用微笑去面对苦难，用坚强去追求梦想。舞台在佛光之中绽放美丽，一个无声的女子，将生命舞到了极致。面对困难，我们要拥有邰丽华一样的从容不迫，让成功之花在困苦的土壤上绽放光彩！是谁说，苦难是上帝对人类最伟大的赠予。是的，苦难是把双刃剑，它让坚强的人踏着荆棘走向成功，却让懦弱的人永远跌进失败的深渊。成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大，学会从容。用自信，用平淡，用从容去面对苦难吧！泰戈尔说：“只有经历地狱般的磨练才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，让人生在苦难中起舞吧！”大漠残阳，一种辉煌绽放，天涯路，风和着马蹄声响！在成长路上，自信，从容，永远是最好的选择！
⑧ 小学生看图作文老人摔倒小孩子扶起
看全图,仔细看,明白图大概再讲一个是什么事情.有一个大概的梗概.
如果有足够的时版间,可以权先用简单的话将故事叙述一遍,然后再适当地加些修饰性的词句.比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等.
在最后,再加上自己的想法,这个可以酌情,有能力的加上.比如这件事让我明白了XX,希望XX.
很重要的一点是,一定要注意好人称.然后切记内容要积极向上,要完全理解图片.
以上是本人拙见,要注意提高孩子独自完成写作的能力,只教方法,不做示范,多做练习.这些方法更适宜用来应付学校的应试作文,建议学会技巧知道怎么写就够了,不要养成以后写什么都是这样套路的习惯,对于写作习惯的养成很不利.
⑨ 小学生漫画作文跌倒老人是扶还是不扶五年级
夏，到处都是赤条条的女人的腿的的季节，多么粗俗不雅；秋，干燥的皮肤内让人烦容躁不安，无法淡定从容的学习工作；冬，寒冷的风让你的发型瞬间全毁，没有美感可言；春，屡屡春风就足够让我爱上这个季节，勃勃生机的景象让人重拾丢失的梦想。
19岁，一个多么尴尬的年龄，作为一个高三的学生，总想在这一年之春许下诺言，期待着大学的生活。对自己充满信心。因为在这个春季，一切都才刚刚开始，无论过去多么散漫，都还是坚信努力了，还是可以在一年之后进入自己梦想的大学。
⑩ 小学五年级作文500字：摔倒了该怎么办
老师，我走了！”
“哦，你的字得写的流畅点！”
“嗯。”说完，就背上书版包，哼权着小曲离开了书法班。
走出门，就雨与寒风撞了个满怀，风里夹杂着几片雪花，毫不客气地扑在我的脸上，又瞬间融化。“这鬼天气，该死！”熟练地跨上电动车，加足了油门，消失在了拐角处。( )
一夜过去，地上结了一层厚厚的冰，雪花落在上面更是火上浇油。但这一点我还并没有意识到。
正走着，迎面开来了一辆三轮车，打断了我的小曲。不好！心里一惊，可谁知路太滑，车子竟瞬间打滑，轮胎和地面摩擦形成了一条黑道道。360°一个漂移立刻展现在他的眼前，随即就跌倒在了冰上，狰狞的表情也写在了脸上，怒火占据了我的身体，那一秒一丝丝凉意瞬间布满了我的全身。那人见势，急忙下车把我扶起。我本想把怒气都发泄在他的身上，可是刚抬头，便看到了他那张蜡黄且饱经风霜，布满皱纹的脸，眼里写满了歉意。那一秒，我的火气竟莫名全消了。
正当我发呆之时，他对着我微微一笑：“小朋友，骑车得小心点！”“哦，谢谢爷爷。”顿时，我感觉刺骨寒风已没有那么冻人；飞扬的雪花也没有那么凉；脚下的冰仿佛也在那一瞬间融化了。
再次跨上电动车，渐渐消失在了风雪中。那次跌倒，使我记忆深刻……