㈠ 跪求诚信类初中600字作文 立意深刻语句优美 情感深刻 不要中考作文
当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。
鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。“曾是气吞残虏！”你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉，是你无畏的誓言。“何弊之乘”的果敢，“挡我者死”的豪迈。几千年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓马来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语，使尸堆成山，使血流成河。那杆长予挑起了几多秦国虎狼之将的尸首，几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血！
然而，你胜不了刘邦。因为你，还有诚信。
“竖子不足与谋！”范增如是说。当楚强汉弱之时，诛刘邦之机会何止千万。然而你没有。“不可沽名学霸王”，毛****说你沽名钓誉，我没有看到，我只看到你的诚信。“此沛公左司马曹无伤言之。”你直言不讳，面对的还是刘邦。于是曹无伤被诛，试问天下谁人再敢助楚？你以为楚河汉界便是界限，殊不知刘邦有心明修栈道，暗渡（度）陈仓！韩信谓刘邦不善用兵而善用将，他的心计，他的丢诚弃信便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。然而刘邦不足以与你相比；刘邦是君主，而项羽，是英雄！于是你英雄的起事，英雄的南征北战，英雄的失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何”，于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅盘。
当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的史册，与斜阳下汉家的小儿稚嫩的传唱“大风起兮云飞扬”，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。也许你做了鬼雄，跨着随你投江而死的乌骓，旌旗十万斩阎罗，你轰轰烈烈的死去，因为有诚信，为你殉葬。
于是，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信，刺刘邦于后人的口碑之下！
㈡ 情感类的作文，600-700字，不要爱情！！！初三摘抄，名家的也可以，注意字数不要太多在线等，有好的加分！
爱的声音
陈凌
那是个普通的清晨，我和许多人一样在车站等车。薄薄的晨雾让我不禁感到一丝压抑，人们都睡眼惺忪，沉沉地回味着夜晚的好梦。车终于来了，如料想的那样，人挤得像罐头里的沙丁鱼。
我跟在一个中年男子的身后，挤上了车。这个中年男子很是魁梧，他左手提着油饼，右手拎着个学生书包，用身体护着前面一个戴着小黄帽的男孩子。他的动作好像游戏“老鹰捉小鸡”中的鸡妈妈，撑开双臂，努力保护着身前的孩子。
刚一上车，就有人给他和孩子让了座。我顺势站到了他的旁边。“爸爸！”只听见一种很沙哑、很难听的声音，好像在地下压抑了许多年。“爸爸！”那个孩子一声接一声地大喊着。我忍不住侧过头，看着孩子吃力的样子，我确定他是个试着发声的哑巴。他正用尽全力，使劲地震动声带，发出既不准确也不动听的“爸爸”声。大人微笑着看着孩子，手里握着条手绢，不时在孩子下巴上抹一把。
“爸—爸，你吃—”孩子拿着油饼一定要爸爸咬一口。
“乖孩子，爸爸不吃，你吃吧。”大人给孩子擦擦嘴，用手摸摸他的头。
他们就这样旁若无人地说着话，丝毫不在乎有人投来异样的目光。
“爸—爸，车—”孩子又说话了，他兴奋地用手指着窗外那花花绿绿来来往往的车辆。
“那是轿—车，那是摩—托—车，那是大—货—车。”爸爸慢慢地告诉儿子。
“大—车”孩子学着说。
“大—货—车。”大人又放慢了发声的速度。
“大—货—车。”孩子跟着，认真而又吃力地重复了三五遍，再换新的内容。
站在旁边的我心里很不是滋味，或许是为命运的不公而感到忿忿不平，或许是被天下父母的爱心与耐心感动。胸腔里不知怎么了，一下子柔软起来。一路上孩子不停地发着那种奇怪的声音，几乎所有的字都吐不清楚，惟有“爸爸”的叫声是那么充满自信和力量。
灿烂的阳光洒在路上，并透过窗溢进来，笼在那对哇啦哇啦大声交谈的父子身上，那般温馨、美丽，成了那个早晨最炫目的风景。
我在他们前面下了车，再看一眼孩子充满灵气的大眼睛──快乐真实。再看一眼父亲宽宽的大手握着儿子的小手──平静幸福。
下了车，阳光暖得让人心醉。回味着那干哑的声音，温暖的笑意不觉溢满了嘴角──在这个普通的清晨，在人们都不经意的擦肩而过的匆忙中，我确信自己听到了爱的声音。
<爱的声音>的读后感 原创
他正用尽全力，使劲地震动声带，发出既不准确也不动听的“爸爸”声。大人微笑着看着孩子，手里握着条手绢，不时在孩子下巴上抹一把。--------<爱的声音>
如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！
父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。
一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
小时候，爸爸是我最信赖的人，有爸爸在身边再无任何困难值得我畏惧。现在，我是爸爸最感欣慰的人，在我人生路口的每一个选择，都有爸爸的默默支持，虽然我的人生并不精彩，但是爸爸相信我有能力为我的每一个选择负责。我和爸爸的感情无法用语言表述，在某种程度上要远远超过妈妈。即便如此，不知从何时起，我们却开始了争执，因为某个观点争执，因为某个人争执，因为某句话争执，现在基本上是因为争执而争执。
说到爱，人们往往脑海中第一个闪现的是母爱。母亲慈祥的微笑，关心的唠叨和细心的照顾总是使我们感动，使我们难以忘怀。默默的父爱则容易忽视。因为它不像母爱那样，父亲常常留下的是辛勤背影和一脸严肃，在这表面我们所能看到的东西下，幽暗之处藏着容易被我们忽视的，发着沁人心脾气息的东西——爱。
看了<爱的声音>我却想起朱自清《背影》
买桔子的那一段，给人印象最深，运用了细节描写，刻画出了父子之间的深情以及深厚而无言的父爱，也写也了“我”对父亲的深深怀念之情。
父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。
下了车，阳光暖得让人心醉。回味着那干哑的声音，温暖的笑意不觉溢满了嘴角──在这个普通的清晨，在人们都不经意的擦肩而过的匆忙中，我确信自己听到了爱的声音。--------<爱的声音>
这不只是爱的声音.父亲;他的爱在默默中绽放着，只闻见一阵幽香。
㈢ 情感类作文加点评600字以上
雨思
又是一年春草草,霏霏春雨如丝般将天地细密地织在一起,能将我与母亲的心织在起么?我呆呆地痴想,沉沉地忧愁着.
望着窗前滴着雨滴的牵牛花,我不禁悲从中来,牵牛花已经四岁了,她是母亲离开我到外地打工的那一年栽的,也是这样一个飘着细雨的雨天,妈妈说：“我不在
你身边的日子,这牵牛花可以跟你做伴.”点点滴滴铺出了母亲离开的道路,当火车响起嘹亮的笛声,仿佛淹没了我告别的声音,那下个不停的雨却是我心灵的泪
水,但我能感受到那两颗相连的心,因为雨是我们之间传情的信使,回来的路上,有着许多人在悠由自在的欣赏雨,他们的脸上洋溢着笑意,可我的心中早已下起了
暴风雨,势不可挡,袭卷心灵.我已经记不清自己是怎样挪着脚步依依不舍地回家的,我欲哭无泪,只觉得有雨就够了.压抑、沉痛,不知从何发泻.
如今,窗前的这棵牵牛花已经长大了.可母亲却依然一人在外地工作,随着母女分隔两地的痛苦,我曾无数次在脑海中浮现出这样一幅画面,一位鬓微霜的母亲下班
后独自一人拖着疲惫的身子向宿舍走去,岁月老人在她的额头上刻下一道道皱纹,丝丝白发儿女债,道道深纹岁月痕.屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给
人带来惆怅.雨如信使,传送着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛,而我总是在这样的雨天默默地忧愁着,忧愁着……
雨向来被古今中外许多文人
墨客寄以情思,“悟桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得”、“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”、“楼头残梦五更钟,花底离愁三月
雨”.李清照、秦观、晏殊都以雨寄愁,如今,我也不例外,我曾梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调,可雨,带给我
的只有愁思,看着雨,是愁的色彩；听着雨,是愁的声音；嗅着雨,是愁的气味,暗淡的雨带给我以浓浓的沉思,沉思着浓浓的亲情,沉思着心中的百般思念.夜渐
渐暗下来.
氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂,一个飘着雨丝的夜晚.梦里似乎又闻到了牵牛花那淡淡的幽香.梦似一道澄静的柔波.妈妈,那迷惘的雨丝就是我眼中的泪!你又走进我的梦中,再现的依然是你和蔼可亲的容颜.
一滴雨又滴落下来,它扯出我无尽的回忆,无穷的思念和淡淡的忧伤.
㈣ 会心一笑作文600字情感类
天灰蒙蒙的，说不清的闷热，压抑着原本就心情就不好的我，今天是我有史以来最衰的一天。
今天我和同桌扫餐厅，她和我的关系不错，勉勉强强能算朋友。在扫餐时，她说她肚子痛，要去厕所，我答应了。其实她并不是肚子痛，只是和同学约好一起到校外玩，怕我不同意，就这么说了，我很生气。
在操场漫步，试图忘掉这件不愉快的事；老天好像故意和我作对，在这时下起了淅淅沥沥的雨，我的心情随之也变差了，没办法，只好一步步的挪回教室。
等我回到教室，我已经同落汤鸡没什么差别了，我想快点回到位子上，把外套披上。不小心碰到了同学的铅笔盒，“啪塔”一声铅笔盒已经掉在了地上，我连忙蹲下身去捡，一边说着“对不起”，我恍惚看到地上的人影在动，我刚伸出手去捡，一只手出现在我的手旁边，我抬头，那只手的主人冲我歉意的笑笑，就接着捡；我也不甘示弱，因为毕竟是我把人家的铅笔盒摔在地上的，不好意思让别人捡。不一会儿，恢复了原状，看见那个人做回她的位子，才明白铅笔盒是她的，她不仅没有大骂一场，还帮我捡，心里不禁愧疚。
回到位子上，同桌就把外衣递给了我，心里涌上一阵暖意，我轻声的说了声“谢谢”。她不好意思的摸了摸头，向我道歉，还叫我今天晚上不要扫，她一个人扫，我拒绝了，那晚我们边走边聊了好多，渐渐的发现原来我错过了很多很多。
那晚我失眠了，我想了许多，宽容其实是给自己和别人一个理由，去关注身边美好的事物，学会快乐与幸福。
会心一笑就是宽容，把所有的幸福化作微笑给迷路的人，为他们指引方向，带领他们走向美好的世界。
学会宽容吧，快乐自己，也谅解别人。
原来会心一笑，自有一份心境。
㈤ 跪求感恩类初中600字作文 立意深刻 语句优美 情感深刻 不要用中考作文
当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理……
世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。
“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。
曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里,因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。
曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”！当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话；当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福……
风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切， 让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。
让我们行动起来，点点滴滴，感恩父母！
㈥ 初中情感类作文500到600字15篇就可以！好的加分
家乡的四季
八（5）班 许思琪
春夏秋冬，斗转星移，四季就这样轮转着，在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的晶莹里，让我们拥有了许多美丽而真挚的感受。我最爱家乡的四季，家乡的四季好美！
春天到了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张了眼。家乡的树木，小草儿们都萌发出了嫩嫩的新芽，小溪哗啦啦地流着，小鸟叽叽喳地闹着，蝴蝶像一位小精灵在天空中表演着婀娜多姿的舞蹈，蜜蜂们都络绎不绝地来采蜜。小青蛙睡醒了，“呱呱呱”地叫个不停，好像在说：“太好了，太好了，春天来了。”
热辣辣的太阳冉冉升起，太阳公公把大地都烤得发软了，这才知道夏天来了。公园里的一棵棵柳树上的金蝉，不一阵就会发出“吱吱吱”的声音，像是钢琴奏着优美的曲子。你瞧，人见人爱的荷花，粉红色的，奶白色的开满了池塘，好美啊！不得不令人想到两句古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
噫，田野里的稻子怎么黄了？哦，原来秋天来了，秋这个神秘女神降临到人间了，好将大地铺成一条金灿灿的路。果园里各种果实也都成熟了，人们正忙着大丰收呢！秋天的菊花也开了，散发出浓浓的香气，那盛开在公路两旁的花，虽然没有花园里的那样娇贵，但是它们也默默地为人们做出了贡献。
冬季终于在呼啸的北风中迫不及待地走来。虽然天气很冷，但到了下雪的时候就可热闹了。下雪后，外面的世界变了，变成一个美丽的白色世界，它就像童话故事中晶莹的宫殿，好美哦！这时，我们每个人都在雪地中打雪仗，堆雪人，真的好温馨啊！
我喜欢家乡的四季，喜欢它的温馨、热闹、爽朗、晶莹，它让我怀念，让我痴迷，我的家乡真美啊！
行言万语只有一句话：我爱你——家乡的四季！
（指导教师：曾庆君）
赋雨
九（4）班 陈霞
在这繁忙的日子里，我企盼再一次听见雨的声音。也许，雨的清凉滴到我的梦中，会悄悄萌生一片绿茵。
当我立定念头要看看雨的样子时，我的梦幻，就如用了魔术一般全都撒在雨里，我仿佛已经听到雨的滴答。
雨，如烟如雾，在悠远的天地里，垂下了梦幻般的水帘。可哪怕我再睁大眼睛，注视着雨，也看不清雨的样子。雨总是很朦胧，很迷离，但或许这就是它让我如此眷念的魅力之所在吧——魅力的雨，赋予我的是同样魅力的美感。
绿叶，在雨中摇曳着，仿佛在向我腼腆的微笑，那在雨的沐浴下透明的一条条脉络，仿佛凝结着我的思念，水花，在玻璃窗上跳荡着，仿佛在向我显示着心灵的颤支，那反射出的光泽，仿佛折射着我的渴望。
水花泛起的“花瓣”溅到我手上，落进我的心里，好像一颗颗饱满的种子，撒到被我的思念得手是松软的泥土里了。
我被雨深深地感动了，仿佛她所牵过来的细丝，已在我的心上深深围绕，使我想起我和雨漫步在林间，飘落的枫叶，如红雨阵阵的情景。
我和雨，心灵和心灵低诉着，交融着，在这茫茫的雨中……
雨，网住了我的人，也网住了我的心。在使人迷茫的雨网中，我反倒似乎看清了雨的样子，同时也懂得了雨是如何来表达自己的情感世界的——绵绵如丝的雨表达的是“缠绵”；串串如珠滑落的雨表达的是“伤感”；而倾盆泻下的暴雨表达的是“疯狂”……
雨，非但没有减小一点，反而更加猛烈了。云是何等的厚，天又是何等的低沉，抽不尽的细丝，不断地织着，织着……
雨渐渐停了，云散了，太阳露出了半个脸，树叶上的残珠在彩虹的映衬下，好似缤纷的繁星，闪闪烁烁。——这也许就是雨所赋予我的清爽的图画吧！
雨后，我的心灵也仿佛被洗涤得更为洁净。在这经历了风雨的彩虹下，我反复地寻味着，贪婪地呼吸着芬芳的空气，一如品尝着雨的味道。
这就是雨赋予我的！
（指导教师：万秋桃）
春赞
八（9）班 陈思宁
冬天来了，春天还会远吗？
冬雪渐消，春天就开始潜心耕耘世界，播种希望的种子了。春的信使便慌忙奔走相告：“春来了！春来了！”
沉寂冷清的大地似乎在一夜之间变得拥挤热闹起来。柔柔的春风拂过，最先催醒了柳树的枯枝。于是，在那铁青色的枝杈上，拱出了一粒粒亮眼的叶蕾。他们调皮地趴在枝上，等待着春姑娘的雨露来吻他们的小脑袋。春风还携来了阳光慰问小溪，小溪手舞足蹈地，“卡啦啦——”水面上传来了欢快的声响，原来是溪流冲破了冬天的束缚。溪水淙淙地流着，只看得到那冰决打着旋流向远方。那“春江水暖鸭先知”的雏鸭最先啄开了蛋壳，跌跌撞撞地跑向池塘。小黄蹼一触到水，就“呷儿、呷儿”兴奋的叫了起来，如猛虎扑食般一头扎进水中，只露出尾巴，还发出“咕嘟咕嘟”喝水的声音。小草也从土里冒了出来，只探出尖尖的小芽，三三两两，零零星星的散落各处。
过不了几天，雨便淅淅沥沥地下了起来，蒙蒙的细雨飘洒在脸上，凉沁沁的，温柔而清新。烟雨迷蒙，也使世界变得蒙蒙胧胧，若隐若现，似真似幻，简直就是一幅山水画。再看柳树，青翠的枝条上早已抽出“青眼”似的叶芽，在雨中轻盈的曼舞，正如“柳线嫩黄才半染”。小花苗涨红了脸，愣是憋出了一朵小蓓蕾。鱼儿也来助兴，在波光潋滟的池塘里吐了一圈一圈轻盈的水泡，摇摇晃晃地到达水面时，“啪”地一声溅起了水花，注意听还可以听见娇柔清逸的鸟啼，是鸟妈妈在唱幸福的歌。这时，一瞥眼就可以看见一羽小燕子掠过枝头，昆虫也活动起，吟唱着曲儿：“窸窣、窸窣”仔细听，蚯蚓们正翻动着绵软的春泥，还有一丝特殊的泥香呢！
雨过天晴，空气变得格外清新爽朗，冬天也真正的被雨水洗刷掉了，树枝上平添了许多晶莹透亮的珍珠，甚至有一段嫩枝已被一个胖乎乎、饱满的水珠子压得喘不过气来。树枝一松手，胖娃娃便跃进了含苞欲放的花蕾里，着实吓了一跳！呵，花蕾羞红了脸，噗哧一声，将小脸笑成了花面。于是，感知春天的花儿开了，横出斜立，千资百态，香气馥郁，将春天的风情占尽。“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。”花瓣尽情舒展，好让那春风一股脸的撞个满怀。一望无际的田野铺满了厚厚的油菜花，在阳光下闪耀着金灿灿的春的希望。好一派繁荣绚烂，蓬勃生机的春光！南方的小鸟早就抢占好了地盘，将温暖的小巢藏在叶深处。姗姗来迟的蝴蝶也出来了，在空中一起一伏的炫耀着她那纤巧的翅膀。玩累了，她才极不情愿地在花瓣上歇一歇，她并不留念于醉人的芳菲，她更爱满天飞舞，探寻春的足迹。
春天到了，在品味春色，感受春风，赞美春天中，还请你赶紧播种春天。希望，从春天开始！
（指导教师：张开红）
雨思
九（5）班
又是一年春草草，霏霏春雨如丝般将天地细密地织在一起，能将我与母亲的心织在起么？我呆呆地痴想，沉沉地忧愁着。
望着窗前滴着雨滴的牵牛花，我不禁悲从中来，牵牛花已经四岁了，她是母亲离开我到外地打工的那一年栽的，也是这样一个飘着细雨的雨天，妈妈说：“我不在你身边的日子，这牵牛花可以跟你做伴。”点点滴滴铺出了母亲离开的道路，当火车响起嘹亮的笛声，仿佛淹没了我告别的声音，那下个不停的雨却是我心灵的泪水，但我能感受到那两颗相连的心，因为雨是我们之间传情的信使，回来的路上，有着许多人在悠由自在的欣赏雨，他们的脸上洋溢着笑意，可我的心中早已下起了暴风雨，势不可挡，袭卷心灵。我已经记不清自己是怎样挪着脚步依依不舍地回家的，我欲哭无泪，只觉得有雨就够了。压抑、沉痛，不知从何发泻。
如今，窗前的这棵牵牛花已经长大了。可母亲却依然一人在外地工作，随着母女分隔两地的痛苦，我曾无数次在脑海中浮现出这样一幅画面，一位鬓微霜的母亲下班后独自一人拖着疲惫的身子向宿舍走去，岁月老人在她的额头上刻下一道道皱纹，丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传送着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛，而我总是在这样的雨天默默地忧愁着，忧愁着……
雨向来被古今中外许多文人墨客寄以情思，“悟桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得”、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”、“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”。李清照、秦观、晏殊都以雨寄愁，如今，我也不例外，我曾梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调，可雨，带给我的只有愁思，看着雨，是愁的色彩；听着雨，是愁的声音；嗅着雨，是愁的气味，暗淡的雨带给我以浓浓的沉思，沉思着浓浓的亲情，沉思着心中的百般思念。夜渐渐暗下来。
氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂，一个飘着雨丝的夜晚。梦里似乎又闻到了牵牛花那淡淡的幽香。梦似一道澄静的柔波。妈妈，那迷惘的雨丝就是我眼中的泪！你又走进我的梦中，再现的依然是你和蔼可亲的容颜。
一滴雨又滴落下来，它扯出我无尽的回忆，无穷的思念和淡淡的忧伤。
（指导教师：詹洪涛）
升旗
七（10）班 占敏
每当回想起国旗随着雄伟壮丽的山河，随着无边大海共同迎来一天中第一线光芒时，我心中就无比激动，无比自豪。
星期一早晨，太阳刚露出了半边笑脸，校园上空万里无云。微风轻轻地吹着，校园里每一朵花也都露出了笑脸，红的似火，白的似雪，美丽极了。少先队员们穿着整洁的校服，整齐地站在操场上等待着升旗。
升旗仪式开始了。升旗手和护旗手们都紧握住国旗一角，大步向旗杆走来，走到旗杆旁，随后升旗手小心翼翼地将国旗拴在绳子上，随着国歌，随着朝阳，五星红旗冉冉升起，少先队员们整齐地排着队伍，肃立在伟大而神圣的国旗下，将手高高地举过头顶，向红艳的国旗，向神圣的国旗，敬礼！敬礼！我目不转睛地注视着国旗，只见它迎风招展，飘扬在蓝天白云之中，像一团火焰，映红了大地。
在嘹亮的国歌声中，升旗仪式结束了，那响彻校园的国歌声久久萦绕在我的耳旁，那迎风招展的五星红旗深深地铭刻在我的心中。
（指导教师：黎永涛）
那承诺，不会忘
七（8）班 夏慧
承诺·永恒
烈日能把积雪融化，流水会将顽石打磨。时光飞逝，总会带走许多记忆，但记忆里的那句承诺——“I will try my best to do it！”却总犹如海中焦石激起千层波、万层浪，让我在前进的道路上丝毫不敢懈怠。
眼泪·欢乐
这学期，我们班上来了位英语辅导老师。她和我们一般个子，玲珑小巧，正如她的名字——“曹阳”一样，她阳光、热情、奔放。
曹老师来已有一个多星期了，我们一部分留守生在这个星期六去她家“做客”。她们家不大，但却干净、整齐。在客厅里，我们围在曹老师身旁，她毫不保留地讲述着她的以前，她的大学，她的父母，以及她现在的情况……讲着、讲着，老师落泪了，让我们措手不及。后来，我们向曹老师递纸巾，也将小凳子向老师越挪越近。也许曹老师和我们一样，想妈妈了，也许一个人住着寂寞，心里话憋了太久……
师生间没有了分界，因为那眼泪里，也有欢乐！
错误·珍贵
今天星期天，这里其他人都没有，收拾好英语作业，我又奔向了曹老师家。曹老师给我讲习题，点出了好多错误，作业本被我俩弄得五花八门。讲到“will”这个单词时，曹老师在本子上写了句：“I will try my best to do it！”
接着，曹老师说道：“这句英语的意思是‘我将尽力做好这件事’，例如‘我将尽力学好英语’，懂吗”
我顺口接道：“好哇！我将尽力学好英语！”
“说话算数，以后英语要考110分以上哦！”
“嗯？……哦！”
没想到，随口一句成了我给曹老师的承诺。
未送出的礼物
“天啦！”曹老师受伤了。同学们看望曹老师以后，决定一人准备一件小礼物，我决定亲手绣一个“十字绣”。有人说，老师的伤没有恢复好，要去江苏爸妈那儿，过两天会来告别，于是我快马加鞭地去绣那个十字绣。时间一个星期一个星期过去了，我刺绣的进度已无意识地慢了，因为我们似乎感觉到，曹老师已经不告而别了！
曹老师是个感性的人，也许是不想看到那种离别的场面，也许是怕我们太伤心，也许是不想引起太大的波澜，所以，她选择了这个离别方式。
同学们的课桌里，依然保留着那一份份包装精美的小礼物，我的“十字绣”也仍在继续。我将认真学好英语，永远记住并履行对曹老师的承诺。
“I will try my best to do it！”这是我给曹老师的承诺，也是心中义不容辞的责任。
（指导教师：王金枝）
请家长
八（3）班 庄亚利
期中考试过去了，这个学期不知怎么搞的，成绩直线下降，从原来的十几名到了三十几名，老师要我请家长。中午，回到家，我小心翼翼的向妈妈说了这件事。吃罢午饭，我和妈妈来到学校，她走进了老师的办公室，我来到了教室，心惊胆颤地熬过下午的四节课。放学后，我收拾好书包，却不敢回家，怕见到妈妈，怕听到她严厉的教训，更怕见到她失望的眼神和紧拧的眉头。
回家的路上，我走得很慢，腿上像灌了铅一样重，一步一步走得是那样的沉，想到爸妈平日里对我的疼爱……那期望的眼神，我愧疚了，回家之后不知怎么向妈妈交代。
不知不觉中已到了家门口，站在门前，我深深地吸了口气，闭上眼，脑海中呈现出妈妈如何、如何的严厉训斥我的情景，我害怕了。但转念一想，迟早还是要面对的，不如进去算了，不就是一顿臭骂、挨板子吗？咬咬牙，也不会死人，过去就行了。
推开家门，妈妈在厨房炒菜，香味从那里飘来，我不敢面对她，偷偷地溜进书房，来到书桌前，打开书本，准备写作业，却坐立不安，心怎么也平静不下来，手无力的拿着笔，神经紧绷着，倾听着外面有节奏的炒菜声和熟悉的脚步，静静地等待着、等待着，有一种感觉，那好像就是命运的裁决。
还是那轻柔的脚步声，依旧是静悄悄的开门——妈妈进来了，她脸上既没有微笑，也没有紧拧的眉头，只是一脸的疲惫与平静，叫我去吃饭，我磨磨蹭蹭的来到饭桌前坐下，感到很不安，虽然饭菜依旧像往常一样，还是那么的可口，我却没有那个心思去吃。
或许，她准备吃完饭找我来谈吧！我这样安慰自己。
可是，她却没有这样做。
或许，她准备在我把作业写完之后向我了解一下最近的学习情况吧！我再次安慰自己。
可是，妈妈仍没有这样做。
我疑惑了，感到不安与恐惧，看着在我身边看报的妈妈，在灯光的照耀下，显得是那样的消瘦、衰老，额头上的皱纹，细而密，丝丝缕缕，结成网状，时而仿佛编写着一部她40年的历史，有如一篇难解的文字。我实在写不下去了：“妈妈，今天老师将你请到学校说了些什么？”我声音很小，几乎连自己也听不到，我把头垂得很低。良久，妈妈放下报纸依旧平静的说道：“嗯！老师说你成绩下降了，要你好好努力。”这时，我的心才平静了许多，并向妈妈表了一个硬态：今后一定好好努力学习，争取把成绩赶上走。我重新拿起笔，继续写起作业来。
在个繁星点点的晚上，我想了好多好多……
（指导教师：王东生）
在考试中成长
九（6）班 李梦阳
“考试”，一个用来检查某段时间内学习效果的手段，在校园里引起了不小的争论。优生以此为荣，差生为考所困。但我们都在考试中不断长大。
从“呱呱”坠地到如今成为一名中学生，我经历了无数次考试：小考、中考、大考、毕业考、分班考……其中有庆幸也有遗憾，从中我对“考试”的理解也日趋深刻。
3岁时我就参加了“考试”，那时我的只觉得“考试”很好玩儿，认为“×”和“√”是同一种符号，可以共存。
5岁时，考试得“√”的同学有小红花，得“×”的同学却只有掉眼泪的份儿，我认识到“×”与“√”有明显的区别。
上了小学一年级，我对考试有了特殊的感受，常常为“√”而疯狂，为“×”而叹息。
三年级时，大家都开始认真地做功课，“√”成了同学之间竞争的目标，大家都在为考试中的“√”而拼博。此时的考试就像是位老师，及时提醒我们预习、复习功课。
五年级时，考试成了人人讨厌的过街老鼠，因为“√”的骄傲，骤然增多了“×”，使自己在年级的地位像自由落体一样争速下降。而“×”接连不断地来临又使我陷入悲伤不能自拔。
在痛苦中，我逐渐明白考试对于我的意义，虽然我在“√”与“×”面前仍然有欣喜、失落，但我懂得了能从“×”中去探求新的真理以获得更多的“√”才是最明智的。
如今上了中学，面对一张张“血淋淋”的试卷，我惊奇地发现，我很坦然，没有欣喜，没有失落，而学会了独自在寂寞中冷静思考。终于明白考试是一种自我检测的工具，哭与笑对考试来说毫无意义，只有勇敢地去面对它，改变它，才是考试予我真正的意义。
考试犹如母亲和蔼地用“√”告诉我，靠勤奋、刻苦、奋斗，才有可能赢；又犹如父亲严厉地用“×”告诫我，失落、痛苦、消极，必定输。母亲的殷切鼓励使我懂得了“一分耕耘一分收获”，而父亲的谆谆教诲使我懂得了“失败乃成功之母”。
我在考试中慢慢长大，我会以自己的勤奋和努力，将“×”不断变为“√”！
（指导教师：黎晓华）
头疼的一天
九（8）班 赵秋
距离中考还有一个星期吧？算了，甭管了，天大地大作业最大，埋头苦干吧！
8：00AM
伏在写字桌前，估计两眼是在冒金星吧，不然怎么啥也看不见？一只鸟落在窗前，不甚漂亮，我顿时头脑集中了，它的身体应该是——feet，eye（眼睛），tey（腿）……想想发育的好像不大对劲。《从百草园到三味书屋》中那个轻捷的叫天子不就是它么？作者鲁讯，原名周树人，文学家、思想家、革命家，老师叮嘱了，这顺序可不能颠倒。噢！文言文好像没背了！我滴溜溜的眼睛正好与小鸟的眼睛相对。哦！这是物理中所谓的折射与反射现象。从它的眼睛瞳孔到视网膜的像距是多么？坏了坏了，都不知道，拼命的背书吧！
11：00AM
“起来，不愿做奴隶的人们……”哇，每一次觉得国歌亲切好听，这简直是我们所作的吗，为什么不改名为《心声》呢？鸟是不规则物体，怎么找重心来着？好像是把它吊起来，再怎么连一条线，垂线还是曲线？这要问下数学老师。鸟的身体结构是怎样的？唉！算了，它不用考体育，心肺不用那么发达，如果说它的两只细爪是铁夹我十分乐意承认。那铁夹要夹在试管口1/3吧？对，还要略向下倾斜，防止回流炸裂试管……天哦，头都想疼了，先去吃饭吧！
2：00PM
这外面的空气就是好，我大呼一声“爽”。忽然，我看见一只狗“嗖”的一声从我身边窜过。狗是爱保护的动物之一么？政治里有提到保护环境，持续可发展能源，我还没想清楚它就跑了过去。记得历史书中提到古代最早的宠物应该是猫，源于3000多年前的古埃及还是巴比伦？怎么感觉脑细胞一下死光光了。哎，转头走人吧，本来还想散步的，看来只能打道回府了。
6：00PM
吃过晚饭了，干些什么呢！学习了一天，放松放松该没有说闲话吧！看动画片吧，咦，电视的频率是多少？动画片应该是运用了色彩叠加术吧，美术里提到三大原色素，是红黄蓝还是红绿蓝？……
㈦ 4篇情感类作文600字左右
沐浴在母爱的河流中快乐成长。
——题记
我说：“世界上一切其他都有可能是假的、空的，唯有母爱是真的，永恒的、不灭的。”不错，母亲在每一个人的心中都是伟大的、坚强的。在人生的道路上，只要有母亲在一旁陪伴你，你永远也不会感到孤独。
在六年级时，一天早上起床后，我感觉不舒服，就给妈妈说了一声。可是，妈妈却说：“小孩子能有什么事？
吧！”当时我想：“哼，我不舒服连管都不管，什么妈妈呀！”我也没怎么吃饭就
了。
到了学校，原本也没有那么冷，可是我就觉得四面都是寒风在向我袭来，上课老师讲的课我一句也没有听进去，只是在一旁冻得发抖，第一节课好歹下了，同学喊我玩，我说：“我不舒服，不玩了。”说完，就趴在桌子上了。这时，就感到一个同学推我说：“苗垚清，你
。”我听了，心头一惊，我妈妈原来还想着我。我赶忙出了教室，一看妈妈真的在那，我心里一下子好像有了依靠，也有了精神。看见我，妈妈过来用手一摸我的头，就焦急地说：“头怎么那么烫啊，赶快去医院！”接着妈妈又让同学给老师说一声。妈妈骑着车子带上我迅速赶到医院，一测体温，我们都不禁心头一震——41℃。大夫马上开药让我先打个小针退烧，接着开了吊针。妈妈拿了药就陪着我在哪里打针。此次发烧一共烧了三四天，体温总是打上针就下来，针停了没有半个小时体温又上去了。妈妈有多急，我看不出来，我就看妈妈忙的又给我找了中医大夫来看，回到家，我躺在床上，妈妈就去给我熬中药，熬好了，凉一点就来喂我喝，我不想喝，妈妈就说：“喝上一点就好了。”我没有办法，就喝了。到了晚上，烧的就更厉害了，妈妈给医院大夫打电话，医院大夫也讲：“你来了，只能打退烧针，你白天已经打了不少针了，没有什么好办法。”妈妈就开始给我用温水进行
，一擦就是一夜。就这样整整四天三夜，白天妈妈陪我在医院
，
，妈妈给我喂饭；我渴了，妈妈给我端水。晚上一夜妈妈就给我
，三个晚上妈妈没有合眼的在照顾我。到第四天上午我的体温终于退下来了，我看到妈妈眼里含着泪很开心很柔柔的看着我在笑，一股
充满了我的心间，使我一下子感到了巨大的母爱。
到后来我才知道，我这次高烧不退把我妈妈吓坏了，可是妈妈怕给我负担，一直是那么镇静，在我面前表现的
的样子。其实在我平时的生活中，妈妈给我的也是坚强和鼓励，陪伴着我，让我努力的往前跑，不孤单。
母亲，犹如一棵参天大树，使我在
下感到清爽。
母亲，犹如一把伞，在雨雪中为我遮风挡雨。
母亲，犹如一瓶甘露，使我在
中摄取营养。
母亲，是我心中的依靠；母亲，是我精神上的力量。
我坚强，因为——
有母亲伴我一路走来。爱
爱惜的所选择，珍惜你所拥有！
每天我们都会遇到各式各样，不同的人，他们大都是匆匆过客，路过你的身边，也许也会路过你的记忆，但是，只是路过，就像风一样，风过无痕。
可是，茫茫人海中总有一个人，他曾经路过你的心，留下了永远不能磨灭的脚印，深深的印在你的心头，无论时光流逝，时空转变，他的脚步印不曾褪色，不曾消失。
当所有的人成为你的记忆中模糊的影像，他依然萦绕在人心头。就像北极星，当季节更替，所有的星星改变了位置，只有它——北极星，依然停留在原来的位置，默默的闪着光，为每一个迷路的人照亮回家的路。
每个人心中都有一颗属于自己的北极星，每个人都有属于自己的方向，而那个路过你的心的人，他总量停留在你内心最柔软的地方，淡淡的，淡淡的都却不曾忘怀。
10年是怎样漫长的一段的时光？10年，我们可以路过多少事或熟悉或陌生的街道？10年我们可以遇到多少或熟悉或陌生的人？10年，人的一生又能有几个10年呢？
你用10年的时间爱那个人，你用10年的时间等待那个人，你用10年的时间忘记那个人，命运的车轮一直在转动，也许它不只向前转动，有一天10年后的一天，它也会转到曾经的起点，而回到当初，回到那个曾经路过你的心的人的身旁。
北极星依然闪烁，他依然存在。
不要努力的忘记，那只会让你的记忆更加深刻，既然他曾经路过你的心，那就为他留一片小小的空间，成为一份遥远的回忆，一份甜美的回忆吧！
曾经看到一句话：“人字，一个撇，一个捺，只有一个交点，就注定一生中只能为一个人停留。”一生中，也许真的只有一个人能路过你的心。
谁曾经路过你的心呢？雨思
又是一年春草草，霏霏春雨如丝般将天地细密地织在一起，能将我与母亲的心织在起么？我呆呆地痴想，沉沉地忧愁着。
望着窗前滴着雨滴的牵牛花，我不禁悲从中来，牵牛花已经四岁了，她是母亲离开我到外地打工的那一年栽的，也是这样一个飘着细雨的雨天，妈妈说：“我不在你身边的日子，这牵牛花可以跟你做伴。”点点滴滴铺出了母亲离开的道路，当火车响起嘹亮的笛声，仿佛淹没了我告别的声音，那下个不停的雨却是我心灵的泪水，但我能感受到那两颗相连的心，因为雨是我们之间传情的信使，回来的路上，有着许多人在悠由自在的欣赏雨，他们的脸上洋溢着笑意，可我的心中早已下起了暴风雨，势不可挡，袭卷心灵。我已经记不清自己是怎样挪着脚步依依不舍地回家的，我欲哭无泪，只觉得有雨就够了。压抑、沉痛，不知从何发泻。
如今，窗前的这棵牵牛花已经长大了。可母亲却依然一人在外地工作，随着母女分隔两地的痛苦，我曾无数次在脑海中浮现出这样一幅画面，一位鬓微霜的母亲下班后独自一人拖着疲惫的身子向宿舍走去，岁月老人在她的额头上刻下一道道皱纹，丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传送着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛，而我总是在这样的雨天默默地忧愁着，忧愁着……
雨向来被古今中外许多文人墨客寄以情思，“悟桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得”、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”、“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”。李清照、秦观、晏殊都以雨寄愁，如今，我也不例外，我曾梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调，可雨，带给我的只有愁思，看着雨，是愁的色彩；听着雨，是愁的声音；嗅着雨，是愁的气味，暗淡的雨带给我以浓浓的沉思，沉思着浓浓的亲情，沉思着心中的百般思念。夜渐渐暗下来。
氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂，一个飘着雨丝的夜晚。梦里似乎又闻到了牵牛花那淡淡的幽香。梦似一道澄静的柔波。妈妈，那迷惘的雨丝就是我眼中的泪！你又走进我的梦中，再现的依然是你和蔼可亲的容颜。
一滴雨又滴落下来，它扯出我无尽的回忆，无穷的思念和淡淡的忧伤。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反，一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。所以，我们说，感恩是一种生存智慧，是一个人维护自己内心的安宁感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。我们只有学会感恩，才能尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，便会发现，生活原来如此的美丽！
我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。
我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。
我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和美育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。
我们要感恩老师。感谢老师对我们忙乱的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。
我们还要感恩对手。感谢对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们的鞭策和进步的动力，用感恩的心和做人做事。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。
有人说：我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之情，感激朋友的帮助之意，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者！同学们，请用行动表示我们的感激之情吧！为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的 友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心。
感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，也是一种生活方式，来自对生活的爱与希望。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人！
最后，我想有三句话与同学们共勉：
常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；
常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；
常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。
㈧ 情感类作文600字左右初中作文
雨思
又是一年春草草，霏霏春雨如丝般将天地细密地织在一起，能将我与母亲的心织在起么？我呆呆地痴想，沉沉地忧愁着。
望着窗前滴着雨滴的牵牛花，我不禁悲从中来，牵牛花已经四岁了，她是母亲离开我到外地打工的那一年栽的，也是这样一个飘着细雨的雨天，妈妈说：“我不在你身边的日子，这牵牛花可以跟你做伴。”点点滴滴铺出了母亲离开的道路，当火车响起嘹亮的笛声，仿佛淹没了我告别的声音，那下个不停的雨却是我心灵的泪水，但我能感受到那两颗相连的心，因为雨是我们之间传情的信使，回来的路上，有着许多人在悠由自在的欣赏雨，他们的脸上洋溢着笑意，可我的心中早已下起了暴风雨，势不可挡，袭卷心灵。我已经记不清自己是怎样挪着脚步依依不舍地回家的，我欲哭无泪，只觉得有雨就够了。压抑、沉痛，不知从何发泻。
如今，窗前的这棵牵牛花已经长大了。可母亲却依然一人在外地工作，随着母女分隔两地的痛苦，我曾无数次在脑海中浮现出这样一幅画面，一位鬓微霜的母亲下班后独自一人拖着疲惫的身子向宿舍走去，岁月老人在她的额头上刻下一道道皱纹，丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传送着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛，而我总是在这样的雨天默默地忧愁着，忧愁着……
雨向来被古今中外许多文人墨客寄以情思，“悟桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得”、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”、“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”。李清照、秦观、晏殊都以雨寄愁，如今，我也不例外，我曾梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调，可雨，带给我的只有愁思，看着雨，是愁的色彩；听着雨，是愁的声音；嗅着雨，是愁的气味，暗淡的雨带给我以浓浓的沉思，沉思着浓浓的亲情，沉思着心中的百般思念。夜渐渐暗下来。
氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂，一个飘着雨丝的夜晚。梦里似乎又闻到了牵牛花那淡淡的幽香。梦似一道澄静的柔波。妈妈，那迷惘的雨丝就是我眼中的泪！你又走进我的梦中，再现的依然是你和蔼可亲的容颜。
一滴雨又滴落下来，它扯出我无尽的回忆，无穷的思念和淡淡的忧伤。
㈨ 求情感类作文一篇600字
一路有你
沐浴在母爱的河流中快乐成长。
——题记
我说：“世界上一切其他都有可能是假的、空的，唯有母爱是真的，永恒的、不灭的。”不错，母亲在每一个人的心中都是伟大的、坚强的。在人生的道路上，只要有母亲在一旁陪伴你，你永远也不会感到孤独。
在六年级时，一天早上起床后，我感觉不舒服，就给妈妈说了一声。可是，妈妈却说：“小孩子能有什么事？上学去吧！”当时我想：“哼，我不舒服连管都不管，什么妈妈呀！”我也没怎么吃饭就上学去了。
到了学校，原本也没有那么冷，可是我就觉得四面都是寒风在向我袭来，上课老师讲的课我一句也没有听进去，只是在一旁冻得发抖，第一节课好歹下了，同学喊我玩，我说：“我不舒服，不玩了。”说完，就趴在桌子上了。这时，就感到一个同学推我说：“苗垚清，你妈妈来了。”我听了，心头一惊，我妈妈原来还想着我。我赶忙出了教室，一看妈妈真的在那，我心里一下子好像有了依靠，也有了精神。看见我，妈妈过来用手一摸我的头，就焦急地说：“头怎么那么烫啊，赶快去医院！”接着妈妈又让同学给老师说一声。妈妈骑着车子带上我迅速赶到医院，一测体温，我们都不禁心头一震——41℃。大夫马上开药让我先打个小针退烧，接着开了吊针。妈妈拿了药就陪着我在哪里打针。此次发烧一共烧了三四天，体温总是打上针就下来，针停了没有半个小时体温又上去了。妈妈有多急，我看不出来，我就看妈妈忙的又给我找了中医大夫来看，回到家，我躺在床上，妈妈就去给我熬中药，熬好了，凉一点就来喂我喝，我不想喝，妈妈就说：“喝上一点就好了。”我没有办法，就喝了。到了晚上，烧的就更厉害了，妈妈给医院大夫打电话，医院大夫也讲：“你来了，只能打退烧针，你白天已经打了不少针了，没有什么好办法。”妈妈就开始给我用温水进行物理降温，一擦就是一夜。就这样整整四天三夜，白天妈妈陪我在医院打吊针，我饿了，妈妈给我喂饭；我渴了，妈妈给我端水。晚上一夜妈妈就给我物理降温，三个晚上妈妈没有合眼的在照顾我。到第四天上午我的体温终于退下来了，我看到妈妈眼里含着泪很开心很柔柔的看着我在笑，一股暖流充满了我的心间，使我一下子感到了巨大的母爱。
到后来我才知道，我这次高烧不退把我妈妈吓坏了，可是妈妈怕给我负担，一直是那么镇静，在我面前表现的若无其事的样子。其实在我平时的生活中，妈妈给我的也是坚强和鼓励，陪伴着我，让我努力的往前跑，不孤单。
母亲，犹如一棵参天大树，使我在烈日炎炎下感到清爽。
母亲，犹如一把伞，在雨雪中为我遮风挡雨。
母亲，犹如一瓶甘露，使我在饥渴中摄取营养。
母亲，是我心中的依靠；母亲，是我精神上的力量。
我坚强，因为——
有母亲伴我一路走来。
㈩ 有关情感类的作文600字以上，一般是有关感恩父母或老师的那种。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反，一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。所以，我们说，感恩是一种生存智慧，是一个人维护自己内心的安宁感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。我们只有学会感恩，才能尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，便会发现，生活原来如此的美丽！
我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。
我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。
我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和美育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。
我们要感恩老师。感谢老师对我们忙乱的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。
我们还要感恩对手。感谢对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们的鞭策和进步的动力，用感恩的心和做人做事。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。
有人说：我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之情，感激朋友的帮助之意，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者！同学们，请用行动表示我们的感激之情吧！为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的 友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心。
感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，也是一种生活方式，来自对生活的爱与希望。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人！
最后，我想有三句话与同学们共勉：
常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；
常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；
常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。