㈠ 关于《给远方的小学生的一封信》的作文好词好句好段
远方的朋友：
你好！
虽然我们相隔很远，但我们一起生活在祖国这个大家庭中，一起感受着祖国妈妈温暖。一想到这，我就忍不住想给你写封信。
虽然我们没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫林海滔，今年11岁，是个活泼的女孩。乌黑的头发，亮晶晶的眼睛，修长的眉毛。我想，这一切都不会使同根生的我们感到陌生吧。你呢？也许是一个像我这样不知忧愁的女孩，也许你是一个调皮的男孩。不管怎样，你我都是黄皮肤黑头发的中国人。远方的朋友，让我们共同架起一座友谊之桥吧！
远方的朋友，你知道吗？随着改革开放的顺利进行，祖国发生了巨大的变化，我的家乡也变得更加美丽富饶啦！高楼大厦，层层叠叠，直插云霄，水泥路，纵横交错，四通八达，处处呈现出欣欣向荣的景象。有机会，你来我家乡怎么样？
还有我的学校，美丽极了！那一棵棵高大的树就像一个个卫生一样守护着我们的校园。校园还种了许多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我们的校园装饰的美轮美奂，我们好像生活在花园里。如果你来我的学校，我给你当导游怎么样？
最近你的学校成绩怎样？你和同学经常玩什么游戏呢？能告诉我吗？我也非常希望我们双方经常写信，不仅可以增进双方的友谊，还能提高写作水平呢！愿能通过这封信，让我与你交上朋友，也愿我们的友谊天长地久！
祝
学习进步，身体健康
你陌生的远方朋友：某某某
2015年03月03日
㈡ 第一单元作文：“手拉手”给远方小学生的一封信
初三化学第四单元综合检测题（A卷）
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A B D B A C A D C C C C D D
二、填空题（每空2分，共42分）
16． 该元素原子的核电荷数为 16 ，原子的最外层电子数是 6 ，A属 非金属 元素。A原子形成的离子的符号是 A2－ 。
17．该元素的原子中质子数＝ 63 ，中子数＝ 89 ，核外电子数＝ 63 。
18． 氧 。
19． 氮 元素。
20．用元素符号或化学式填空：
① Ar ② 4SO2 ③ N2 ④ 7Ag ⑤ 3SO42- ⑥ BaCO3
21．由 4 种元素组成，共有 10 个原子,相对分子质量是 222 。
22．（3分）x的值 10 。
23. H2O 、 H2O2 、 CO2 (合理即给分)。
三、计算题（11分）
24．（1）（2分）写出氮、氢、碳、氧四种元素的质量比
解：NH4HCO3中N:H:C:O = 14:1×5:12:16×3 = 14:5:12:48 答：略。
（2）（3分）计算该物质中氮元素的质量分数
解：NH4HCO3中N％＝17.7％ 答：略。
㈢ 写信给远方的小学生六百字作文。
给远方小学生的一封信作文500字
远方的小朋友，你好！
我是一名五年级的小学生，我想与你们这些远方的小学生交个朋友。
自我介绍一下，我叫胡芯睿，长的高高壮壮的，鼻梁上架着一副小眼镜。我爱读书，爱跳绳，爱旅游，爱跑步……总之，我的爱好很多，当然，我还是最喜欢读书。一学习累了，在书架里挑一本书看一看，顿时就感觉轻松了许多。你呢？请让我也了解你，好吗？
我爱我的家乡。我的家乡在河南省的省会——郑州。郑州几乎没有山，但是紧挨黄河，这是我家乡的骄傲。我们郑州还有不少特产呢！如烩面、大枣，这些都是我家乡的特产。别人常说：郑州的大枣甜似蜜。这句话可是一点儿不错。郑州不但有大枣之类的特产，还紧挨闻名全国乃至全世界的古寺——少林寺！如果你到我们这儿，我还能给你当小导游呢！
我是通过手拉手活动认识你的，听说你们那里比较贫穷，因此，我想借这次“手拉手”活动，给你们一些援助，例如：给你们寄一些我的书，我的衣服，我的本子……总之，如果你有需要的话，最好寄信给我，我一定尽力满足你的愿望，让你在更好的环境中快乐地学习，快乐地生活。
最后，我要向你介绍一下我的学校。我在互助路小学学习，这所学校是全郑州市比较好的一座学校。我在五年级四班上课，这个班人数很多，有八十几个人，我们的老师和蔼可亲，同学老实巴交，这令我很高兴。祝愿我们内地与外地构筑一条桥梁。
祝你
身体健康，学习进步！
㈣ 给远方小朋友的一封信作文500字
已解决问题 待解决 高悬赏 零回答 全部时间 一天内 一周内 一月内 全部分类 学习帮助 恋爱 朋友 全部特色内容 问题有图片 专家回答 精华知识 搜索结果 《与西部同龄人手拉手》作文 虽然我们被千山万水所阻隔,可是书信是没有界限的。我们可以互相交流自己对生活,对学习,对友谊等独一无二的个人看法,...在此,我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步,让我们相互写信,仔仔细细地交待自己的个人情况;第二步,把我们生活、... 朋友- 4个回答-解决时间 2009-09-14 怎样写与远方的小学生手拉手活动的信... 约2条相似结果>> 急求“心连心我们一起成长”书信征文,... http://..com/question/59134701.html 江苏- 1个回答-解决时间 2008-8-4 五年级下策口语交际 手拉手 提示:大家来自祖国各地,我们可以以书信或网络的形式进行各项主题的交流探讨,并通过这些活动增进大家的友谊,让大家进一步相互了解。大家以后经常联系。四、活动时间:即日起开始与祖国各地的小学生取得联系,在“手拉手”活动小组达到一定的人数后开展一系列活动。... 音乐- 1个回答-解决时间 2010-03-07 谁有情系灾区小伙伴的作文??急需啊!! 昨天,本报和中国福利会主办的“捐只爱心书包交个灾区朋友上海少儿与地震灾区小伙伴手拉手”助学活动牵动了不少人的心。...他们将把小学生的作文整理成文字资料,不日将发往灾区,送到那些饱经忧患的孤儿们手中。河北启动少先队员情系地震灾区小伙伴主题活动... 学习帮助 - 2个回答-解决时间 2008-5-29 与祖国共奋进与无锡共发展500字~切记500字 作文咋写?... 浙江省平湖市的少先队员写了2000多封饱含深情的书信“给身边的共产党员”,林埭镇中心小学的队员们还来到镇敬老院,采访模范共产党员...在不断深化的“手拉手”活动中,少先队员成为社会主义和谐社会建设的重要一员。河北省满城县白沙小学与北京市海淀区昆鹏学校结为... 江苏- 2个回答-解决时间 2008-11-09 同在蓝天下,手拉手共成长慰问信怎么写 新年来临之际,为了表达对灾区人民和小朋友的牵挂与祝福,虎山镇中心小学又组织学生深入开展“同在蓝天下,我们手拉手”致灾区小朋友的新年慰问信活动,用书信祝愿灾区的小朋友和他们一样能够过上一个欢乐、祥和、温馨、和谐的春节。活动一开始,就得到了同学们的积极响应... 音乐-回答质量好- 1个回答-解决时间 2009-08-27 给远方小朋友的一封信 作文 期待着你的回信,希望这封信会成为我们友谊的起点,希望在不久的将来,我们能借助书信搭起友谊的桥梁,互相鼓励,共同进步。...小荷作文网 www.zww.cn ,你也可以投稿 接到我的来信,你一定很惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢? 看了下面的内容,你就明白了。... 学习帮助 - 1个回答-解决时间 2009-03-04 手拉手联谊信 我借这次手拉手活动来与你们交流! 新春佳节马上就到了,你们的家园重建好了吗?...好了,就此搁笔,如果需要找我们,还可以以书信的式跟我们联系! 市桥中心小学六(3)班马梓义 2009年2月1日 完了,嘎嘎!~~~~ 校园生活 - 1个回答-解决时间 2009-2-1 ''手拉手''活动如何开展的想法 通过网络,我了解到你现在是在一所政府修建的希望小学里读书,条件十分艰苦,生活非常拮据,但你仍然学习第一,多次评为三好学生,还天天帮父母干家务,这是我非常佩服你的一点,所以,我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。为了我们更了解对方,我提几个建议: ⒈我们可以...
㈤ 五年级的作文，手拉手，给远方小朋友的一封信，500字以上
山区的小朋友们：
你们好！虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。
我的名字叫xxx，今年xx岁，在xx小学xx班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩或男孩。
你们生活艰难而读不了书，上不了学，但是希望你们坚强，看完以后，我的心似乎在地下，学校组织我们与你们开展一次“手拉手”活动，我希望让我们用自己微薄的力量能帮助你们。
我们这里有优美的风景，山河秀丽，而且我们还有多媒体教室，我知道与你们对比，我们的生活够好了，可是我们不够认真，不努力读书，从现在做起，我们一定要好好学习，我的成绩一定要超过你，希望你到这里来玩。
你们那里一定也很好吧，还有标本，你来的时候多带几个哦，不过有时间，我会叫上我的父母们一起来看你的
我们学校的全体同学打算捐一些书给你们，全校同学都很积极，也很热情，都是用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。虽然只是区区几本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意，希望你们能接受，我还希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢！
我给你写信希望你们不要感觉冒昧，我一定会尽全力帮助你们的
愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧！记得书信联系哦！
祝：
学业进步，身体健康！
来自远的方新朋友：xxx
xxxx年x月xx日
㈥ 关于《给远方小学生的一封信》的作文
给远方小朋友的一封信
亲爱的XXX：
你好！你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦，所以我们决定举办一次“手拉手”的活动，与你们交流、建立联系，帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。
说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫陈衡茵，现住广东省的一座风景如画的海滨城市——汕头。我爱我的学校——长厦小学。那是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、歌咏室、多功能厅、图书馆……真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。
要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！我想书信帮了我们大忙，往后只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔，可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二步，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方；第四步，我们班准备捐出一些有益的课外书，以解决你们课外读物缺少的问题。
今天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！
㈦ 给远方的小学生写信作文400字
给远方小朋友的一封信
贫困山区的小朋友:
你们好!当你读到这封信时，你一定很惊讶吧！我简单地介绍一下我自己，我来自沈阳采油厂沈采小学五年一班的党若兰。我喜欢打排球，喜欢唱歌 ，还喜欢看书。
当我在电视上看到你们渴望的眼神，要走上好几十里路，求那浑浊的污水，一看到水就渴求的神情，不管清水污水，都要喝个够。我被深深的打动了，所以我下决心要帮助你们。
通过电视，我了解到你们不但吃水困难，而且学习条件都非常艰苦。学校只是一间破旧的房子，没有桌子，大家都坐在地上，用板凳当桌子；没有铅笔,写字都是用树枝在地上写；没有书本，只有老师直接写到黑板上；没有书包，用手拿着破的不能在破的纸张。但你们依然渴望却求学，风雨无阻。你们是我学习的榜样，我要向你学习。
可在看看我们，华丽的服装，色彩斑斓的书包，各种各样的笔……我们从来没有尝到挨饿、没有水喝的痛苦，我们奢侈，我们浪费。现在回想起来后悔不已。
因此我下决心帮助你们。我要每个月给你们寄去足够的铅笔、本子，让你们不用为用品担心；我要每个学期给你们寄去学费，让你们实现上学之梦；我还要定期给你们寄去几本书，让你们尽情的在知识的海洋里遨游。我一定会尽我最大的努力帮助你们，你我共同进步！
不要气馁，不要伤心，在遥远的地方有许多人深深的爱着你，让我们同心协力，迎接美好的明天。 小学生：党若兰
祝后语： 2012 3 11
身体健康
㈧ 小学二年级作文 远方300字怎么写
一、审材料：
可以写到远方旅行，也可以写远方诱人的风光美景、人文历史。但根据材料里“不仅仅……更多的是……”的提示，写“一种梦幻，一种精神的归宿，一种灵魂里涌动的向往”。因此，话题“远方”可以理解为“理想、目标和某种理想的境界”
此话题可以实写，也可以虚写。实写难得高分，虚写易找材料。
二、立意
1、活在当下，追求远方。
2、描画某种理想境界。（教育、环境、人生图景等）
范文一：三百六十五里路
看，那是远方！那是李白看到孤帆远去的远方，那是哥伦布遥望茫茫海天的远方，那是朱自清看到父亲背影逐渐淡去的远方，那是张骞手执节杖踏上丝绸之路的远方。那迢迢的未知之旅通向了未知的远方。
远方的人儿，你们何时能回来？新一批的开拓者已准备踏上征途，走过三百六十五里路，走过春夏秋冬，走过艰难险阻，走到那神秘的远方。
远方有什么？是鲜花锦簇还是荆棘丛生，是流觞曲水还是幽壑险滩，是文明开放还是荒夷野蛮？人们带着种种的疑问望着远方的世界。正是这探询的目光，才使远方充满巨大的诱惑，人们也才不断想象着它的美好，将它作为自己灵魂的寄托，久而久之，人们再也禁不住好奇，抑制不住骨子里不安分的天性，按捺不住灵魂里涌动的向往，迈出了走向远方的第一步，勇敢地踏上了征途。
现实是过去的远方，远方是将来的现实。过去的人们的开拓使向往、追寻的远方，变成了现在的现实；而现在的人们向往、追寻的远方，也必定会成为将来的现实。人类的进步就是从未知到有知。我已说过，人的骨子里就有不安分的因素存在。他们永远不会安于现状、停滞不前，开拓创新是人类的老祖先最经典的生存之道，远方永远是人们的新目标。人们向往远方，不仅仅是远方有美好的生活，更具有他们未曾经历的种种挑战，具有他们所有的梦幻与激情。
向往远方是李清照的“一种相思，两处闲愁”的幽思，向往远方是孔子的“道不行，乘桴浮于海”的自由，向往远方是李白的“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的洒脱，向往远方是辛弃疾的“金戈铁马，气吞万里如虎”的慨叹。远方是文人墨客讴歌的对象，也是雄心勃勃的志士征服的目标。向往远方是诗人手上的诗篇，描绘着美丽的生活；向往远方也是秦皇的利剑、汉武的竹简，上面写满了征服的欲望。
向往远方，去迎接新的挑战，去开拓新的世界，去应对三百六十五里路的风风雨雨。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
范文二：远方·梦想
人是世上惟一翅膀长在心里的两栖动物。——题记
也许因为我们拥有心灵的翅膀，所以我们才会期盼着远方。我们总想到远方去，看看那里的山、那里的水、那里的风情、那里乡音不同的人，当然还有人想去看看更繁华的城市、花枝招展的少女。总之，远方吸引了太多的眼光与灵魂。或许大家的目标与情感不同，但那份执着则同样热烈。
向往远方的天地，似乎是人类的天性。翻开历史的书页，那些文人墨客，那些商贾官吏，甚至那些风雅帝王，大都把目光投向远方，投向大千世界，或泛舟烟波浩淼的长江，或登临可闻天鸡的泰山，或游赏人间天堂的西湖……纵情山水之间，诗情、豪情涌于笔端，于是留下了脍炙人口的佳句与传诵不衰的佳话。
今天，随着物质生活条件的改善，喜欢旅游的人越来越多了，人们总想到外面的世界，行走在山山水水中，放松自己的心情，放飞自己的心灵，消除劳累，抛弃烦恼，让身心于天地间获得愉悦，获得豁达。正如一位旅游爱好者所说：“现在的生活节奏越来越快，自己生活的空间里，似乎已找不到新鲜的空气，旅游便是一种提高生活质量的最好的调节。”
也许很多人出去旅行，目的并不在此，而是为了一种执着，一种向往。人总是不甘于生活在一个地方，一个小小的生活圈，于是心生渴望，想到外面的世界去走走，去见见未曾见过的事物，去尝试一下未曾经历的生活，去接受未曾知晓的知识与理念，去迎接未曾应对过的十分严峻的挑战。是啊，人是应该有所追求的，而远方就是我们追求的目标。
此时，我想到自己。我也一直向往着远方，从小到现在，这份执着愈来愈坚。我想到北国的漠河去享受冰雪，我想到南国的大理去体察风情，我想到内蒙的大草原去策马奔驰……正是这些向往促使我在不懈地追寻，追寻我心中的“香格里拉”。
每个人心里都长着一双翅膀，所以我们要学会飞翔，不要让它慢慢地退化。或许我们不可能达到远方，但只要拥有这份向往、这份追求，我们便生活在彩色的世界里，生活在自由的天空中。
㈨ 小学生5年级作文给远方的姐姐写一封信400个字
姐姐：
您好！
很久没有写信给您了，我非常想念您！
姐姐，我们的家乡改变了版很多，由于有权了创卫活动，村里的环境比以前好多了。以前我们走的都是泥泞路，到处都有臭水坑。而现在泥泞路铺成水泥路，臭水坑也埋在了地下。这样给人们带来了很大的方便。姐姐，我以前不是很害怕一个人走夜路的吗？而我现在不怕了，因为有了电灯的照明。为了让我们有更好的游乐措施，村委会建起了一个篮球场，这样，我们的身体就得到了更好的锻炼。
姐姐，我告诉您一件事情，一定会使您非常兴奋：我们这里建起了几座大型的自选商场。特别是万家福，它里面有卖衣服，有卖食品的,有卖文具的……数不胜数,让人眼花瞭乱。这样我们的衣服就不用到广州或佛山买了，而且给我们带来了极大的方便。
姐姐，我们这里的交通也不赖：建起了西二环和佛山一环，用西二环去广州机场非常省时间，只要半小时就能到达目的地。而佛山一环也很方便，去佛山、桂城及周边的城镇只要十几分钟就能到达。
姐姐，我们的家乡真的变化很大！您有空一定要回来，让我好带您去逛街购物。
㈩ 给远方小朋友的一封信作文400字
山区的小朋友们：
你们好！虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。
我的名字叫xxx，今年xx岁，在xx小学xx班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩或男孩。
你们生活艰难而读不了书，上不了学，但是希望你们坚强，看完以后，我的心似乎在地下，学校组织我们与你们开展一次“手拉手”活动，我希望让我们用自己微薄的力量能帮助你们。
我们这里有优美的风景，山河秀丽，而且我们还有多媒体教室，我知道与你们对比，我们的生活够好了，可是我们不够认真，不努力读书，从现在做起，我们一定要好好学习，我的成绩一定要超过你，希望你到这里来玩。
你们那里一定也很好吧，还有标本，你来的时候多带几个哦，不过有时间，我会叫上我的父母们一起来看你的
我们学校的全体同学打算捐一些书给你们，全校同学都很积极，也很热情，都是用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。虽然只是区区几本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意，希望你们能接受，我还希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢！
我给你写信希望你们不要感觉冒昧，我一定会尽全力帮助你们的
愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧！记得书信联系哦！
祝：
学业进步，身体健康！
来自远的方新朋友：xxx
xxxx年x月xx日
以上回答你满意么？