㈠ 我眼中的美作文
我眼中的美是自信。有一个小姑娘，她的外形不美，但她散发出的自信，让她变内得很美。 在夏日里的一天，她独容自去商店买衣服。找来找去，没有一件是她喜欢的。在一个阴暗的角落里，她看见了一件衣服，那正是她所渴望的。她顿时开心极了，当她兴高采烈地去结账时，营业员说的话像泼了她一盆冷水，“这是一块不用的抹布，全是灰尘。”营业员还嘲笑她：“你真没眼光！长得也和这块抹布一样丑。”她并没有生气，因为她太喜欢这块“抹布”了。她对营业员说：“既然是块抹布，那你就把它送给我吧！”她把衣服小心翼翼地装进袋子里回家去了。回到家，她迫不及待地穿上那块“抹布”在镜子前照了又照，又梳了一个很漂亮的发型走出了家门，大大方方、昂首挺胸地向众人展示着她那自信的笑容和那块抹布。这时，众人看到的不是抹布和丑陋的小姑娘，而是一个长得很美的小姑娘和一件很漂亮的衣服。 自信让小姑娘变美了，让衣服变美了。这说明美就是自信。每个人都能有自信，只要您不在乎别人的话，昂首挺胸，带着微笑向众人展示你的自信，你，就很美！ 点评：小作者向我们讲述了一个关于自信的故事，从而表达了她对于美的理解。
㈡ 求文档: 作文《我眼中的美》
我眼中的美
生活中往往会出现这种现象：譬如在选美比赛中，不同的评委面对同一模特，为什么其评分结果会有不同？同一篇文章，对于不同的读者对象，为什么其理解和感受会出现差异？面对各种鲜花，为什么你喜爱红玫瑰、我钟爱紫罗兰、他却偏爱郁金香？……这就是每个人眼中的世界不尽相同，其中或多或少地存在着差异，这就是审美差异。
美是人的一种本质力量的感性体现。美取之于生活，来源于社会。就同一审美对象而言，不同时代、不同阶层、不同民族、乃至同一时代的不同年龄、不同性别、不同心境、不同世界观的人们，其眼中的美不可能完全一致，是审美观的不同导致了审美差异。
不同时代有不同的审美观。如赵飞燕时代，“楚王好细腰，中国多饿人。”，人们以瘦为美；杨玉环时代，“千般宠爱于一身，六宫粉黛无颜色。”人们以胖为美，即所谓“燕瘦环肥”。
不同阶层有不同的审美观。鲁迅曾对《红楼梦》一书中的命意作过这样的评述：“同样一部《红楼梦》，单是命意，就因读者眼光有种种：经学家看见《易》、道学家看见淫、才子看见缠绵、革命家看见排满、流言家看见宫闱秘事……”。这正是审美主体的不同，其拥有的审美视角和审美趣味不同所致。
不同民族有不同的审美观。如印度女子以露脐为美，法国女郎以袒胸露背为自然，而华人则视为不雅。正如黑格尔所说：“一个欧洲美女，不会让一个中国人乃至非洲人所喜爱。”因为所处的种族和环境不同，其审美习俗也不同。
同一时代的不同年龄及同一个人在不同的年龄段，其审美观也有差异。如现代人对音乐而言，青少年更喜爱动感流行音乐，喜欢拿着《双节棍》住《流星花园》，欣赏着《2002年的第一场雪》…… 而中年人则更趋向于慢节奏的抒情民歌，喜欢驾着《三套车》，在《北国之春》欣赏着《我爱你，塞北的雪》……。又如一个人在不同时期其审美观也会发生变化，少年时期审美观往往较肤浅幼稚；而成年时期的审美观却日趋成熟冷静。如歌德对其的《少年维特之烦恼》一书，在其一生中仅读过一次，而在其晚年后则不愿再读它。为何？是因为随着生活阅历的增加，其审美观也相应发生改变。
不同性别对同一对象则有不同的审美观。女子眼中的俊男靓女，与男子眼中的靓女俊男不可能完全一样。为何？是因为审美主体的生理性别差异所然。正所谓“情人眼里出西施”。
不同的心境对同一对象有不同的审美效应。面对蓝天白云、青山碧水，在春风得意者眼中，看到的是一幅清新明媚的动人画卷；而在遇阻受挫者眼中，却看不到什么诗情画意。正如同闻爆竹声：“宝钗舒眉，黛玉垂泪。”
对于同一件事，为什么会对其产生不同的判断、感受、理解和鉴赏呢？这其中审美主体的世界观起着一定的作用。若一个貌美女子损人利己，有人仅看到了美，有人却看到了丑；若一个貌丑女子乐善好施，有人仅看到了丑，有人却看到了美。世界观不同，其审美观也会不同。因此，人们眼中的美呈现出千差万别，也就不足为怪了。
说美道美，何为美？人世间有许多种美：诸如“闭月羞花、沉鱼落雁”之貌美、“黄山云海、泰山日出”之景美、“琴棋书画、歌舞吟咏”之艺美、“文采飞扬、脍炙人口”之文美、“拾金不昧、助人为乐”之德美……，诚然，这些都很美。但我认为其中最美不过德之美，即品行之美。德之美源于心之美，其实，美是一种能开启人们心智、激发人们热爱自然、热爱生活、陶冶情操的事物。其中无不蕴含着人间的“真”、“善”和“情”，这才是美之真谛。
事物乃人所为，人是万物之灵。世间至美乃是人之美，而人之美之精华则是健康纯洁的心灵之美，它是一种升华之美、内在之美。只有心灵深处健康无瑕，才能体现其品行之美。有道是：“鸟美在羽，人美在心。”可以说：一个人仅外表美尚不足为美，而其内心美才是真美至美，这就是我眼中的美。
㈢ 作文：我眼中的美（500字以上）
美，是个令人心动的话题。每个人都可以从不同的角度来诠释美，定义美。
中国古代唐朝时期，人们视丰腴为美，才有杨玉环，引得多少人羡慕的眼光，走上了贵妃的宝座。
古希腊人崇尚的是0.618所缔造出的和谐，他们坚信只有和谐的东西才是美的，万事万物莫不尽然。
可在我眼中的美，恰恰是在平凡之中诞生的。
风、霜、雨、雪是再平凡不过的自然现象，然而“春风又绿江南岸”，你能说风不美吗？“霜叶红于二月花”，你能说霜不美吗？“春雨润如酥”，你能说雨不美吗？“山舞银蛇，原驰蜡象”，你还能说雪不美吗？
自然之美如此，人性之美亦如此。
当你看到拿着一百分卷子的孩子脸上浮现的纯真笑容，当你看到母亲在床边为生病的你忙这忙那的身影，当你看到我们的老师伏案工作时鬓边颤动的白发，你难道没有感觉到美吗？
王国维语：“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”。的确，外表的美丽是无法永久驻足的，就如纸鸢一样，有着艳丽的色彩、众人唏嘘的华丽外表，可终究会在无情的雨水中化成灰烬。而由内而外所散发出的美丽是不会为时间所泯灭的，它们虽然出自平凡，却闪耀着不平凡的灿烂光芒。
也许你会说：长城并非出于平凡，可它却同样灿烂，甚至是无可比拟的辉煌绚烂。这点毋庸质疑，可我们是否想过，大千世界，辉煌绚烂的毕竟是少数，大多总是平凡的，它们默默地存在着。因而，在平凡中产生的美也就构成了美的主体，况且那些辉煌绚烂的事物不也是以平凡的事物为基础的吗？就好像如果没有了胸中充满正义感的人民群众，就不可能涌现出一个又一个出类拔萃、见义勇为的英雄。
从辉煌中诞生的美令人惊叹并为之折服；从平凡中诞生的美却引人深思，给人以启迪。罗丹曾说：“生活中到处都是美，只是我们缺少发现罢了”。那就让我们做有心人，在平凡中发现自己眼中的——最美。
㈣ 写一篇我眼中的美,600字作文
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。
——题记
漫步清晨，清新的空气，悦耳的鸟鸣，还有晶莹的露珠，多美！但我的眼中出现了不同寻常的美，那株凋零的野生玫瑰。
或许你会说玫瑰凋零了就不美了，你错了。
凋零的花为何不美？难道它没有了往日的高贵华丽，没有了优美的姿态？不是的。细看它，虚弱的身躯中带着含蓄，多么像一位安静的少女，衰退的叶片似乎成了她的裙子，微风吹动，她在风中摇摆，跳起了婀娜多姿的舞蹈。能说不美吗？
凋零的花为何不美？难道它没有了昔日蓬勃的生命力？不是的。要知道，一株花的逝去，意味着另一株花的盛开，一个全新的生命正在不经意间萌发，充满了生机。
凋零的花为何不美？就因没有伟大的诗词举人赞美过它？不是的。它的美，美得含蓄，美得谦虚。它的美，美在心灵，美在内心。它的美，不是人人都能感受得到。只有当你真正放下心中的烦躁，放下心中的苦闷，才能真正体味得到。那些诗词名人都没有感受到吗？那就让我来狠狠地赞美它吧！
凝视这株玫瑰，心中愉快了许多。乐在从它的身上，我看到了人生，看到了我们活着的真谛：它的死犹如人生道路上的挫折和失败，也许会令我们丧失信心，但和这些死去，有新生的玫瑰相比，我们是否要学学它们的精神呢？看着眼前的玫瑰，油然而生的自愧不如涌上心头。
风，轻轻地走过。带走了他的最后一片花瓣，花瓣在风中舞着，好似婉转的曲子，打着旋轻轻落下。我为它辞行，这映入眼帘的美。
㈤ 我眼中的美 作文
我眼中的美抄丽 我看见过芬香的月季袭，看见过雍容华丽的牡丹，但我却觉得在默默无闻生长的小草才是最美的。 它，一个坚强不屈的生命，享受着温暖的阳光，吮吸着晶莹的甘露，在一天天茁壮成长。 小草，虽然脆弱，但是，他在狂风暴雨下，在艰难的环境下从不低头，他总是知难而进，勇往直前。 就在那天，一粒草种掉入肥沃的土地。过了好长一段时间，这里终于吐出一株小苗，小小的，嫩嫩的，让人看了好喜欢呀。可是这后一天，小苗居然不见了，唯独有一块丑陋的“巨石”横在那里。这一来，人们渐渐都把小草给淡忘了。一天，两天，三天……就在一个细雨蒙蒙的清晨，有人发现了它——小草。这就是以前那株小草，它被“巨石”压在了下面，如今，它又冒了出来。这真是一个奇迹！现在，小草带给人类的并不是脆弱，而是不屈、向上。 小草不屈不挠的精神品质在我眼中是最美的。小草都能如此的坚强，难道我们做不到吗？这时，一首诗在我耳边回荡着：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”
㈥ 作文，我眼中的美 要提纲
我眼中的校园最美
我的校园、校舍，有着独物之美。校园风景如画，景色怡人。虽然没有大都市学校的气派，却是我眼中最美的校园。
当和暖的春风吹遍了祖国大地的时候，我们的校园显出了勃勃生机。你看，高大挺拔的樟木树在春风春寸中伸展着无数的枝条，贪婪地吮吸着春天的甘露，抽出了嫩绿的叶子，在阳光下显得格外美丽，好像每一片叶子都有一个新的生命在颤动。在绿叶间还出了一串串米兰似的小花，散发也浓浓的清香，高大的槐树也毫不逊色，开出了一串串白色的花儿引来了一群群勤劳的蜜蜂。你再看，那大小不等，形态各异的花园里的花开得万紫千红，热闹极了。我最喜欢那美丽的桅子花，洁白无瑕的花儿开满了枝头。有的从绿叶间伸出来，笑开了怀；有的还躲在叶丛里，像害羞的姑娘；还有的正打着花骨朵，像小小的玉兰花灯。一阵风吹来，桅子花的清香飘得满教室都是，我们总是要贪婪地饱吸几下，不禁发出长长的的赞叹声：“唔——香！”
当炽热的太阳照射大地的时候，我们的校园却是一片浓绿，一片荫凉。同学们在树荫下毛沙包、跳绳、看书，一点儿也不觉得热。原先樟树上黄色的小花已经长成了一颗颗绿色的小豆豆了，它们也沉醉在同学们朗朗的笑声中…………
当金色的秋风走过校园，我们的校园仍有春天般的美丽。你看，那教学楼前的桂花，开得金灿灿的，一阵秋风吹来，那浓郁的花香，香透了学校的每一个角落，使人心旷神怡。这时候，樟木树上绿色小豆豆已经变黑了，落得满地都是。小同学喜欢用脚去踩那黑豆豆，听听“啦”的一声黑红色的汁水流出来了，同学们觉得特别有趣。你再看，操场周围的梧桐树，还是那么威武挺拔，它的叶子经过了风霜的洗礼，变成了黄金色，在阳光的照耀下显得格外耀眼，一点也不比春花逊色。的确是“霜叶红于二月花”。一阵秋风吹来，树上的叶子纷纷落了下来，站在树下的小朋友大声说：“一群花蝴蝶飞起来了！”一些大同学从树下走过，他们怜爱地拾起最心爱的一片，夹在他们的日记里。我知道，他们是想把美丽收藏。
当北风吹来，白雪飘飘的时候，我们的校园又是另一番景色。虽然许多树子都落了，只剩下秃树干，但还有樟树依然是那么挺拔青翠，只是有些叶子变黄了，变红了。一阵寒风吹来，叶子都落了下来。我和同学去树下拾落叶，那些叶子形状大小都不尽相同，红红的颜色也深浅不一。真的，树下捡落叶的乐趣一点也不比海边孩子捡贝壳差。
无论春夏秋冬我们的校园都是那样的美丽。花草树木与我们一起成长，小树变成了大树，我们也不知不觉度过了五年的美好时光。我的情、我的爱、我的梦想都一起溶进了这个美丽的校园。
我爱你，我眼中最美的校园！
㈦ 作文《我眼中的美丽中国》最少800字,最多900字谢谢
我心中的美丽中国 在那遥远的东方，有这样一个古老的国度，她有着如诗如画的壮丽山河，有着灿若辰星的悠久文明，有着彪炳千古的不朽人文，有着仁义礼智的优秀品德。她的美，婉约而又豪迈，细腻而又粗犷，她的名字叫做中国。 作为你的儿女，美丽的中国，我爱你，我爱你的壮丽山河，我爱你的悠久文明，我爱你的不朽人文，我爱你的优秀传统。同时，我也期盼，我们的存在会让你的美丽千秋万代。 可是，当我正为你近百年来工业狂飙似的发展而自豪时，当我在鳞次栉比的高楼中穿梭时，大自然却向我们敲响警钟：我们赖以生存的自然环境正遭到毁灭性破坏，一个满目疮痍的地球在向人们痛苦地呻吟——耕地面积急剧减少，大片森林被砍伐…… 扼腕叹息的同时甚感欣慰，因为在前不久闭幕的十八大报告中，第一次将生态文明建设形成一个章节进行阐述，第一次响亮发出“建设美丽中国”的号召，使生态文明建设地位大大“升格”。这充分体现了党中央对生态文明建设更加重视，对生态发展规律认识更加深刻。 十八大报告所规划的生态文明，早已超越了单纯的节能减排、节约资源、保护环境等问题，而是上升到实现人与自然和谐共处、提升社会文明水平的现代化发展高度，并且体现为工作部署、发展目标、制度设计，涌动着与时俱进、改革创新的生态文明浪潮。随着中国社会工业化程度的不断加深，中国面临的生态环境问题会更加严重。森林资源和生态总量都严重不足，环境污染严重、生态系统退化，是我们发展中不得不面对的严峻形势。 生态文明建设是中国转型发展的大势所趋，是落实科学发展观的具体举措。十八大报告中提出“从源头上扭转生态环境恶化趋势”，意味着生态文明建设不再仅仅是一种指导观念，今后还将成为各级政府绩效考核的一个关键性指标。从加大自然生态系统和环境保护力度，到加强生态文明制度建设，展望未来的生态文明建设，我国将更加尊重自然规律，更加依靠发展方式转变，更加突出制度保障，更加重视全民参与。势必在现代化之路上激发出强大的生态文明建设活力！
相信你我心中的美丽中国应该是这样的——天蓝地绿、山清水净、空气清新、鸟语花香、环境优美、生态平衡……建设美丽中国，就是为了满足人民群众日益增长的绿色需求、生态需求，就是要还大地以绿水青山，还老百姓以绿色家园，使我们的全面小康社会更加美好。如今，十八大报告中“建设美丽中国”的“好声音”一经传唱，其提出的“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的愿景，瞬时引起强烈而广泛的共鸣。作为建设生态文明的一个具体目标，这充分体现了党中央以人为本、执政为民的理念，顺应了人民群众追求美好生活的新期盼。相信在党中央的正确领导下，在全党全国各族人民的共同努力下，只要我们更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，就一定会建设成美丽中国。
让我们携起手来，汇聚每一个人的努力，以“建设美丽中国”为目标，把生态意识体现在日常生活和发展建设的每一个环节，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，更加自觉地珍爱自然、保护环境，迅速掀起新一轮生态文明建设热潮，走向更加充满希望的新时代，托起一个山清水秀、天蓝地绿、空气清新、鸟语花香的美丽中国
㈧ 我眼中的美 作文
我眼中的美
生活中并不缺少美，而是缺少观察美的眼睛。
在我们班就发生过很多美好的事情。
记得寒假的时候，不知道是谁浇了班上的花，开学时我们班的花不但没有枯萎，反而更加茂盛了。黄老师觉得很奇怪，怎么花不会死？老师猜一定是寒假的时候有同学悄悄来浇了花。黄老师问我们：“是谁浇的花？”可是一个人也不举手。所以我们一直都不知道这个“小雷锋”是谁。
三年级时我们教室里的书柜坏了，可是好象没人把它放在心上，没过几天。不知道是谁又把书柜修好了，还贴了一张小纸条，上面写着：请爱护书柜。从此以后，那个小书柜再也没有坏过。到现在大家也不知道这个“小修理工”到底是谁呢？
在我们班上，这样的事情真是不胜枚举。希望我们以后都能成为其中一员，让我们的校园到处洋溢着美。
我眼中的美
生活就像一片美丽的草原，只要你留心观察，身边尽是美好的事物。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
“沙、沙、沙”的扫地声把走在大路上的我的注意力吸引住了，哦！原来是一位清洁工人在马路上打扫。他身穿工作服，头上戴着帽子，不怕脏、不怕累、不怕臭，正默默地打扫呢！过了一会儿街道上干干净净、焕然一新。
我走了一会儿，走到了公园，看见了几位白发苍苍的老爷爷在给公园里的桌椅用抹布用力地在抹干净呢！本来脏乱不堪的桌椅变得一尘不染了。
我走了一会儿，便看见了几位年青人在给草坪上的花草树木浇水施肥呢！几只蝴蝶在这温馨的环境下翩翩起舞，过了一会儿，又来了几只小蜜蜂在花儿上采蜜。
我怀着喜悦的心情，踏着轻松的步伐，看着这世界上美丽的一切，我发现，很多人的心都是美丽的，我的心也是美丽的。