1. 作文 初一 阳光下_______
《阳光下的味道》
阳光，其实是太阳给的赠礼。冬天里，白雪皑皑，阳光从这家屋顶跳上那家阳台晒着的被子上。夜里，那蓬松松、暖烘烘的气息，像母亲轻轻地搂着你，安逸，舒适。小时候，冬天里我总会跟随妈妈在阳光下晒太阳，妈妈说：“太阳放出的光有紫外线，可以杀菌消毒。”懵懂的我只知道这阳光是温暖的，就在这温暖的沐浴中，我不断成长着……
某一日，少不更事的我突发奇想，这阳光到底是什么味道呢？那绽放的花蕊是阳光洒下的芬芳吗？那金色的麦穗是阳光映射的醇香吗？那葱绿的田野是阳光播下的希望吗？那涓涓清泉可是阳光赋予的甘醇？带着“少年不知愁滋味”的好奇，我开始尝试着品这阳光的味道。
哦！阳光是有味道的。清晨我吮吸到了阳光给晨露的丝丝甘凉；中午，我嗅到阳光给万物生灵勃勃的生机；傍晚，我感受到阳光给予大地的温暖和恬淡的幽香。我渐渐明白，因为有阳光的滋养，才有了物种的鲜香和灵气；因为有了阳光赋予大地金色的光芒，这世界才变得越发清晰明净。
《阳光下的背影》
时光静好，不是时光无心，只是泪太多情。
那年的夏天，格外炎热。印象中的太阳，格外地明晃而毒辣。
那天午间，我在教室里休息，忽然有人跟我说：“你母亲在外面，她来看你了！”
我半信半疑地从窗户探头望去，果然，我的母亲正背对着我站着。炫目的阳光下，她的背影，显得有些脆弱。
边上有一棵大树，可是母亲却没有躲到树阴下去，她就那么直挺地站在大太阳底下，没有戴帽子，也没有撑伞。
母亲的身体可向来不太好，怎么可以在这么毒辣的太阳底下站着呢？
我马上奔了下去。跑到她旁边时，我发现她的脸上渗出了细密的汗珠，白皙的皮肤也在阳光下曝晒得有些微微发红。几天不见，母亲的脸上似乎又多了一丝皱纹。
我看着她，她用手抚摸着我的头，温柔地说：“走吧！”
我和母亲来到教室。我怪她：“刚刚为什么不到阴凉处等着呢？”
“怕你看不到啊！”母亲只是淡淡地说着。
她从包里拿出许多我爱吃的东西，眨眼间，我的课桌都被它们所淹没。看着它们，想着家与学校之间两三个小时的路程，我又一次怪起了母亲：“以后不要带那么多，多累啊！”
母亲只是笑了笑，没说什么。她又要给我五块钱，我拒绝了，但她还是硬塞给了我，我知道她自己包里也没多少钱，但我还是收下了。
她跟我说：“我走了，你好好做作业吧！”我“嗯”了一声。
只见她蹒跚地走到楼梯边，慢慢地走了下去，融入了炫目的阳光里。我看着她阳光下的背影，我的泪很快地落了下来。
时光匆匆，往事随风而逝，只是母亲的背影，却永远鲜活地印在岁月的长廊里，熠熠生辉。
《阳光下的微笑》
我最喜欢妈妈的微笑，尤其是在天气晴朗时，阳光照到妈妈的笑脸的那一刻，妈妈的微笑是最美的。
记得有一次学校要开一年一度的“秋季田径运动会”。我们年级参加的项目有女、男子50米，女、男子400米，实心球、趣味游戏等。老师选择的是体育能力比较好的人，或者是特别想参加比赛的人，而我也想借这次机会，展示一下自己，所以就跟老师说我也要参加女子400米跑。
说完了以后，全班同学顿时不出声了，一双双充满着疑惑的眼神望着我，说：你行吗？你可不要跑最后一名，给我们丢脸呀！望着同学们那一双双充满疑惑的双眼，心情顿时很失落。因为我有一点微胖，他们总是把我想得很无能，所以，总是不相信我。但是，这一次我一定会通过我的努力，证明给他们看看我的实力。
因为，我在家里跟妈妈说过我的想法，妈妈听后，露出了那给我自信给我力量的微笑，灯光照在妈妈倾斜着的半个脸庞，呈现出一点光泽，感觉就像阳光洒在了妈妈的脸上，她的微笑是那样的美丽，那样的使我着迷。每当我不自信的时候，看到她的微笑，总又能自信满满。
终于到了比赛的那个时刻，我站在起跑线上，反复检查着自己的鞋带是否系紧，系好了，而且不停的做着热身运动，边做边想，一定要拿第一，一定要赢，让他们对我有信心，也不能让妈妈的微笑失望。
“砰”枪声响起，我还没想完，就开始起跑，连一点让我准备的时间都没有，但庆幸的是幸好我反应够快，在枪响的那一瞬间回个神来，开始起跑。
先跑第一圈的时候，我用鼻子有规律的呼吸，并且，用尽九成的力量，拼命奔跑，此时听不见同学的加油声，只听见“呼呼”的风声响起。第二圈，我开始跑得慢下来，因为以前长时间没运动，这几天，尤其是第一圈的时候，突然剧烈运动，右下腹突然很痛，比生病、发烧、打针的感觉还痛，很想吐，感觉牙齿紧紧咬着下嘴唇，就正准备放弃了的时候，可我忽然在阳光下看到一个熟悉的微笑。
那微笑总不停的在背后支持我，让我充满自信，给我力量。这次也不例外，看到了阳光下的微笑，我就像没油的车加足了汽油做最后的冲刺，拿到了桂冠。
我喜欢这阳光下的微笑，因为它给我自信，给我力量。
2. 阳光下的故事作文600字
新学期再一次从翻开的日历中跳了出来，我也将鲜活的期望带进了新校园。
新校园的一切似乎是糖浆般胶着的浅淡。花儿是嫩嫩的粉，草叶是柔柔的绿。和煦的阳光如金色的碎片，朝我涌来，使我初进校门就和它撞了个满怀。风中散发着香樟树独有的气味，沁人心脾。它们目无旁人地挺立着，掀起一片片漾动。
在阳光阵阵的簇拥下，我再一次见到曾经谋面的新老师。依旧是那么美丽，依旧是那么动人。黄与棕相间的头发，打着卷儿，自然地披在肩上。浓密的眼帘投下一片阴影，明亮的眸子里似乎飘着云儿一般浮着的温柔，能注视你到心醉。甜甜的笑容始终挂在嘴上，是浓浓的情。老师站在阳光下，与金色的光辉形成一线，那是幅多么美好的场景！
转眼，教室里坐满了素不相识的同学一张张面孔好奇地望着四周，我压抑的心难以平静。我们将会一起经历三年的风雨！
一地桂花香，一片碎阳光，我独自漫步在校园的小径上。一幅幅骑车掠影涌进我的视线，他们那样匆忙，那样焦急。我想，来年，或许我们也会加入到这支队伍中去。
进入初中，功课愈加繁重了，内容也变得略微困难了，远远不及想象中那样轻松。“我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，那就是：理想，勤奋，毅力，虚心和科学方法。”在这片充满阳光的土地上，我们又有何理由不勤奋地开垦呢？在阳光下，我们顽强成长。
3. 初中作文《阳光下的成长》700字
阳光下的成长
古人云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”野草徒相似，于荒漠中生长，久而枯萎；于平坦肥沃，阳光充足，雨露滋润之地生长繁茂。其不尽然，倘若荒漠中，片片草场接受人的关怀，阳光雨露甚至基因改造，也将会是一片欣欣向荣之景。同此之意，人生于何处非己所选，但通过学习是可以改变未来创造命运的（未来尚未确定，命运仍可创造）。毋庸置疑当然，我们不可否定其需要条件。对于家境困难者，国家助学金无疑是雪中之炭，阳光雨露般滋润我们成长。
昔日学子，十年寒窗苦，仅为一朝成。看着梦寐以求的大学总是无奈摇头，含泪，默默垂头而去，于叹息声中化为一色黑点。无数影视剧中也有无数个镜头来描绘此场景，但我总感觉那些镜头并不能反映真实的场景，仅有神似罢了。无数名优秀人才，不是因为成绩而离去，而是因为高昂的学费将成为家庭沉重的累赘与包袱。看着他们离去的场景，将永远深深地定格在你的心中，那是一种语言无法描述的无奈与遗憾。视者心中也会隐隐作痛如蚁食之心。自高考恢复以来至如今我们不知有多少身影就这样离去了，有多少人就这样隐于市。
我们是幸运的，更是幸福的，生于和平年代，长于奔小康的道路，参与中国梦的活动中，我们不再担心，因家境贫寒而上不起学的问题，因为英明的党中央，国家领导人实行了国家助学金政策，莘莘学子有久旱将枯萎之心，初逢雨露之感。这种政策，有天下英雄进入吾党毂中之意。同时又培养了众多学子优秀的品质，学会感恩，不遗余力，尽己之能为国家奉献自己，也能使其珍惜这来之不易的学习机会，抓住一切可以利用的时间，不断的充电，杀毒，更新，完善自我，在国家助学金的陪伴下，像是加了一层保护伞般，更有安全感，突然间有种“野火烧不尽，春风吹又生”之感，这也许就是贫困生的顽强吧，得到这些许的帮助，些许雨露，阳光都将会拙壮成长，更将不用说国家给予他们改变命运的机会了。
感恩之情，幸福之意，溢于言表，助学金的相伴，阳光下的成长，风雨的修剪，终将成长为参天大树，成为国家的栋梁之材！
4. 阳光下，我____初三作文600字左右
灯光，人造的阳光，少了许多自然的味道。
时常闭上眼睛，享受阳光的抚爱，尽管看不见东西，却是一片红色的光明。暖暖的风给了眼睛一个吻，嘴角上翘，连浅浅的酒窝都积满了阳光。如果我的大喊能够被天上听到，我一定会喊个石破天惊，好让太阳大哥掉下来，狠狠地送他个拥抱。
爱同志的发明的确给人们带来了光明，可漠然的白炽灯却很难给人们带来一种叫温暖的感觉。或许这项伟大的发明只是给人们学习和工作提供了加压的条件，创造了勤奋学习的机会。站在刺眼的阳光下，总是觉得眩晕、紧张，心中的叛逆、厌倦统统被可怕的灯光所积压。比上眼睛，再也不见红色的光芒，还一片漆黑，夹杂着寒冷与嘲笑，与其这样，还不如选择昏昏沉沉地睡去。
灯光，能照进整间屋子，却很难照进那块可能阴暗许久的心田，甚至带去更多残忍的狂风暴雨、冷漠木然，找不道人情与人性的温暖，也远不如那红烛的光芒来得温馨浪漫。即便是昏暗的路灯，也只能给那些孤零的路人带去更多的孤独感和哀伤。
所以，我不喜欢灯光，就像鸟儿不喜欢笼子，偏爱树洞；就像鱼儿厌恶鱼缸，渴望海洋一样，我也好想撇开这一切总是在强迫着我的东西，剪断那些捆绑着我的绳子，盘旋飞翔！哪怕把我生命的一半换成黑暗，如果我可以完完全全、彻彻底底地拥有我自己的阳光！哲理上讲，人是社会的，可我更想说，人是自然的。
对那些老戴墨镜的人感到惋惜，对发明遮阳伞的感到不解，自然的热情给予为何总是拒之门外呢？当在阳光下点一盏灯的时候，往往那灯光回显得微不足道，是一种多余的浪费。或许这就是伟大与渺小、广博与狭隘把！
本属于自然的我们却被高大的房屋所笼罩，被无情的灯光所压迫，这就是我们由自然更多地转向社会。不知不觉中，你、我已经失去那片渴望阳光的心田。不要！
如果你是我的话，就请对着太阳，抓一把阳光，然后——一口吞掉！
5. 在阳光下看人初中生作文
《茶花女》是法国著名作家小仲马的作品，其内容主要描写了主人公阿尔芒和妓女玛格丽特·戈蒂埃坎坷的爱情故事。
人们都说：“无私的爱都泛指母爱”，但是男女之间的爱情和朋友之间的友情也是无私的。就如同本书的主人公一样。有人也许会说：阿尔芒很犯傻，为了玛格丽特这样的一个妓女而付出了自己的一切。但我觉得阿尔芒这样做是没有错的，他喜欢玛格丽特，他为自己所爱的人献出了自己的一切，他把握住了自己的爱情，虽然在一起的时间只有短短的几个月，但是这样他也足够了。
我很欣赏玛格丽特不想在自己所爱的人身上花太多的钱的行为。这让我想起了经常在那些爱情片里出现的一句话：“当你喜欢上一个人的时候，你就会不知不觉地为他省钱。”
对待友情、爱情、亲情都必须要拿出自己的真正的感觉和情感，认真对待每一份情，认真地去对待每一件事，对待每一份情必须要拿出自己真挚的情感和坚定的态度。
任何一个人，都有被人尊重的一面，我们必须尊重任何人，不管那个人是个怎样的人，就算是乞丐、妓女、囚犯都好，他们都有被人尊敬的一面，所以我们必须学会去尊重、尊敬每一个人。
相信一切寓于微末之中，孩子虽小，他却蕴含着长大成人的希望；脑袋虽然狭小，它却包藏着思想；眼眸才不过一个圆点，它却可以一览无余地看到几公里的地方。
《茶花女》让我明白了：看人、看事、看物体都不能只看外表，正所谓“路遥知马力，日久见人心。”看待一个人，不能以貌取人。
6. 行走在阳光下的我600字初三作文(有事例)
人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初三，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。
行走在初三，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰；当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿！但对于老师来说，她或许会认为这样是快乐、幸福的；我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的动作，或许只是工作需要，但我知道她之所以那样做，是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻，但我知道，那样她会很累。所以，我还有什么理由闷闷不乐呢？我们在拼搏的时候，老师也在默默付出，一起奋斗，难道这不是一件十分快乐的好事情嘛？、
行走在初三，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初三那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。
7. 阳光下的成长作文1000字初一励志
阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。
我享受阳光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚软软的积雪，听着雪在脚下发出的“咯吱”声，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫无缘由的高兴劲儿。也许是因为阳光的爱抚
——大片大片的暖金色铺展开来，渲染开来，发出亮晃晃的光。每一粒雪，只要阳光亲吻它，它就会变成一粒有着金外套的晶莹，仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若没有阳光，又怎会有这番温馨？我还喜欢站在阳台上独自呆呆地欣赏这样的景，直至母亲为我端来牛奶，在清晨散发浓郁的奶香，冒着袅袅热气，从五楼飘出，融化在唱着G调的风里。母亲总会急切地提醒我快点，并为我打理好一切。从早点到今天早上该穿什么鞋。然后，出门，父亲总会和我一道。每个冬季，我的印象里总有暖雪、暖阳，还有如阳光的亲情呵护。欣赏这样的冬景六轮，小学毕业，上初中，早上也许没空再去阳台发呆了，可有一样东西，永远如雪上阳光，你知道那是什么。
我就这样长到了13岁的魔幻季节。
初中，心思忽然细腻了。那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学，父亲还是和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话，我们更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品，听见了什么娱乐新闻……偶尔，还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘！它在听我们谈话呢！快用手抓住它！抓住阳光！
就这样，我们一边解着作业本上的一元一次不等式，一边留恋窗外的阳光。
就这样，流年似水，时间像一辆古朴的车，载着那些快乐的，成长的故事，继续前行。又是一年春来到，一路上阳光正好，生活的点滴是陌上花开，摇曳生姿……
8. 在阳光下成长的叙事作文800初三
阳光是暗夜里的一道光芒，是冬日里的一丝温暖，他时时刻刻陪伴着我，温暖着我。
那天我推开门，顿时一阵惊喜——下雪了!我急忙抓起大衣就往外跑，在一片白皑皑的世界里，我忽然想起一年前的那个雪天······
天很冷，不久便下起了雪，坐在教室里的我们心早就已飞到了操场，老师一看索性把我们带到操场上。大家都炸开了锅，讨论玩什么好。可是我却站在一旁，有些不知所措。朋友见了，急忙跑过来，问：“你怎么了？”“我······忘了带······手套了······”我支支吾吾回答道，既想玩又不想冻伤了手。他一看我这样子，也有些犹豫，但最后还是把手套塞到我手上，“给你”我一愣，把手套推了回去：“没事儿，我能行。”说着伸出手去抓雪，可是手一碰到雪就被冻得缩了回来。“你看，”她说道，“自己还是受不了吧！”我勉强收下了却扑哧一声笑了出来，接过手套的同时，我感受到了她那双手的温暖，像阳光般照耀着我全身，一种特别的感觉······
不知什么时候，太阳出来了，也该回去上课了。我看到那雪在阳光的照耀下亮晶晶的，好像在白色的摊子上撒了金粉。有朋友真好，她像一把伞，为我遮风挡雨，像创可贴，安慰我，鼓励我，像一缕阳光，轻轻地射入我的内心，带给我温暖和力量。在那金灿灿的阳光下，我学会了一种爱，一种对朋友,对他人的关爱,它使我成长。
于是——
课间，眉头紧缩的同学身旁，总会有我的身影。
现在，太阳又出来了，照在雪上泛着金光，天气也暖了起来，和那时的场景十分相似，我笑了，也感受到了阳光的力量。
原来，我在阳光下成长，在爱的陪伴下成长。