『壹』 师恩难忘作文400字
敬爱的老师
向您致敬，敬爱的老师! •老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！
夜深了，教学楼内，还有一个教室亮着灯，屋内有一个忙碌的身影——那就是我的班主任。教室里格外安静，静得掉下一个针都能听见，依稀听见书本翻页的哗哗声。我的老师，他在不辞辛苦的为我们批改着作业，他打了一个哈欠，我以为老师要走了，竟想不到老师继续为我们批改，我的心也微微的一酸。
老师，你付出的精力与时间，我们将铭记在心。而老师讲的课，也是别有一番风味。
您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！你用毕生的心血， 培养我们，你把你的青春奉献在工作事业中，您是多么伟大啊！
老师，您无私，奉献无穷的知识；您伟大，传授人生的哲学！您是火，点燃熄灭的灯；您是灯，照亮夜行的路；您是路，引我走出黎明。老师，我爱你！
『贰』 师恩难忘作文 400字
1.在语文教科书中，有这么一幅插图：办公桌上一付厚厚的老花镜旁，是一堆堆的作业本，作业本旁，是笔筒和地球仪。办公桌前的窗子敞开着，一个脖子上系者着红领巾的小女孩正站在窗后，将手中的几枝秋菊插到笔筒上去……桌上的日历用红色的字体写着“九月十日”。
在国门大肆敞开的今天，情人节、圣诞节常被人挂在嘴边，教师节却逐渐被岁月遗忘。这个小女孩知道今天是教师节，知道给老师送礼物，可十年后呢？二十年后呢？她会一辈子记住“九月十日——教师节”吗？
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”你是否还记得一阵阵严厉而发自内心为你好的批评出自谁之口？你是否还记得一声声问寒问暖、无微不至的人除了父母还有谁？你是否还记得深夜里，一笔笔为学生批改作业不知疲倦的人是谁？
也许你觉得，老师对你的期望过高，给了你一双沉重的翅膀，让你像一只孤独的大雁，疲惫的飞翔。但你忘了，老师对你的期望，就是对你的信任与希望，就是认为你会成才，“有压力才会有动力”，老师信任你，你应该更积极地学习才是。
也许你觉得，老师总拿“莫等闲，白了少年头，空悲切”等一大堆大道理像麻雀一样唧唧喳喳地教训你。有句话叫“十年树木，百年树人”，你有没有为老师想过，老师教导你，是关心你的表现，是敬业的表现。在烦言碎语中，无不饱含着老师至上的爱心。这难道不值得我们肯定吗？
也许你觉得，老师老是在课堂上一遍遍要你做那些老掉牙的题目，课后还经常布置如山的作业，使你苦不堪言，喘不过气来。其实，老师何尝不知道学生对巨大作业量的反感。“业精与勤，荒于嬉”，老师只是想让你学得更勤奋些，更扎实些，老师宁愿被学生厌恶，也不想让学生在考场上丢分，这种舍己为人的精神难道不值得我们去赞颂吗？
尽管你有些讨厌老师，但我想说的是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师的写照！老师在很多时候是为了学生而不得已的，请你换个角度，好好审视自己与老师的关系吧！“人非草木，孰能无情”“滴水之恩，当涌泉相报。”老师为我们付出了那么多，我们能忘记教师节，我们能不在教师节里送老师一束美丽的鲜花？
2.师恩如炎炎夏日里的清风，烈烈寒风中的红日，是洒遍大地的甘霖，是跨越天际的彩虹……从小学一年级至今，教过我的老师有许多，他们给了我无尽的恩情。这学期教我们班的体育老师——柯老师，同样令我难以忘怀。
柯老师是一个严师，在他的教育下，我们班的纪律有了明显的好转。一次，我们班下楼到学校的大操场上排队。可队伍不但没排整齐，而且乱成了一团。大家有的在说笑，有的却在追逐，把本不想要上课，倒像是一个自由集市。一会儿，柯老师下来了，本来面带笑容的他，脸色顿时变得严肃起来。他立马走到队伍面前，大喊了一声“站好”，同学们便乖乖的回到自己的位置站好。可班里最调皮的林昆展同学排好队后还在那嘀咕，老师发现了，便把他从队伍里就出来，拉到他面前批评，等到林昆展认完错时才让他归队。在柯老师的严格要求下，我们班的秩序越来越好，排队时再也不会乱成一堆。在广播操评比中多次被评为“优秀班级”，我觉得这应该归功于柯老师。
柯老师虽然严厉，但对同学们十分关心，总是耐心地教导我们。有一次，我们班正在进行体育考试。顺序是按号数来排的。我刚好是头个上场，可投沙包不是我的强项。第一次我才投出2米多，老师见了，就走过来对我说：“别紧张，你应该把手再向后弯一点。你看老师做个动作给你看。”说完，柯老师便做了个动作，示范给我看。我照着老师教的方法去做。果然，扔得远多了，结果投沙包一项我获得了不错的成绩。在柯老师的
帮助下，我再也不怕考体育了，我从心底里感谢柯老师。
柯老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！柯老师，感谢您！
3.九月的天空飘溢着金秋收获的气息，如今我以是初中生了，但是我很想念小学的老师，因为， 她给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明，想念的急切，使我决定和儿时的同学，去慰问我的小学老师。
9月1日教师节，我如约和同学在北校集合，我们带上礼物(两束鲜花，两份礼物)就和同学去南校看望老师，刚到南校后门口，我的心就不由的紧张起来，我们找到老师的办公室，连老师的影子都没有。我们焦急的等着‘‘二分钟，十分钟，一刻钟……。”急切想看到老师的心情，使我觉得时间过的如此漫长。 我们忍不住了，来到了学校的大门，急切的张望，突然，一个熟悉的影子出现在我的眼帘，那么熟悉，那么亲切，那么温馨！‘‘王老师”我脱口喊出，王老师看到我们很高兴，我的泪水不由的往下掉，我竭力想忍住，可是，我越忍，眼泪就拼命往下掉，像断了线的珠子！望着老师，似乎觉得她变的更苍老，她的脸颊那么憔悴，头发似乎白了许多！‘‘胡老师呢。”我问，”‘‘她马上来”王老师回答。
我们一边走，一边和王老师谈了谈我们的生活，我们边走边向老师的办公室走去…。。王老师坐在板凳上亲切的望着我们…。。好温暖，我们把礼物放到桌上。不一会儿，胡老师来了，她看到我们的到来很意外，我们又一拥而上和胡老师亲切的谈了起来
和老师相处的时间总是那么快，我们告别了老师，踏上了回家的路，我走在路上还在不停的为老师祝福：老师，节日快乐
4.那年，我刚满7岁，正好上二年级，那时，象角小学还没有像如今“改头换面”的装修，像一位历经沧桑的老人。
开学头一天，我们走进教室，老师姓李，她口才、文笔都非常精湛，她已经教了我们一年了，她十分关心学生，在我的心中她是伟大、令人崇敬的，似乎是我心中的巨人。李老师给我们上课了。她先把作文读了一遍，又写出了生字和词语让我们做笔记。然后又和我们读了一遍，娓娓动听地讲了起来，我记得故事的大意是这样的。
一只小鹰和老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上空，它高兴地喊起来：“我已经会飞了！”老鹰摇头说：“飞的只比大树高，还不算飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它高兴地说：“我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞的只有比大山高，还不算会飞！”
小鹰又只好鼓起劲，跟着老鹰拼命地往上飞。飞呀飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了，小鹰急促的喘着气，对老鹰说：“现在我总算…。会…。飞了吧？”
老鹰向头顶指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰抬头一看，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！
我听得入了迷，恍如身临其境。老师的声音嘎然而上，我才被惊醒。
老师对我们说。山外有山，人外有人。只有不断地进取学习，学海无涯苦作舟，怎能不努力呢？
老师您是一只鹰带着我自由翱翔，指引我向成功。
成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您的教诲
『叁』 师恩难忘作文200
我的记忆深处，有一位老师深深扎根在我灵魂深处，她就是崔老师，崔老师有着稍卷的金发，崔老师是最慈祥、最善解人意、最幽默的老师。您经常在枯燥无味的课堂上逗得我们前俯后仰，开怀大笑。
我们懵懂无知时您传播了我们知识，领着我们向前进步，崔老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得敬佩！是您教会了我们知识，是您教会了我们做人，更是您教会了我们感恩家人。
那时在您刚来教我们语文的时候，我们的胆子很小，不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲切而又和蔼的对我们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们。”
军训第一天，您带来饼干，在我们军训完精疲力尽，大汗淋漓的时候送上矿泉水和饼干，您对我们母亲般的关怀和抚爱，使我们忘不了那次军训。
光阴似箭，日月如梭，三个春秋快过去了，您要与我们分别了，您对我们母亲般的关怀和抚爱，让我们深深铭记在心。
在六年级末，您完全可以不用管我们这些将要毕业的学生的，您却始终不辞辛苦的纠正我们的错误，“责任”二字已经融入您的血液之中了。
崔老师，现在我懂事了，长大以后我一定不会忘记您这位尽职敬业的好老师。
您如春雨一般，用知识滋润我们的心田，六年的相处的点点滴滴令我们记忆犹新。
您就像勤劳的园丁，用知识灌溉我们这些祖国的花朵，未来的栋梁之才。
您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在学习的海洋里指明航行的道路。
您就像蜜蜂，整天不停地工作，采集蜂蜜，为养护祖国的栋梁补充营养。
您就像大海，我们是一条条小鱼，您用波涛滋润我们，让我们在这知识的海洋里长大。
总之在我们的成长道路上，缺少不了您带给我们的帮助。对于您无私奉献之情，我们实在是难以回报。
“一日为师，终生为母。”您将永远被我们尊重和爱戴。
眼看我们最后相处的时光也将过去，我只想对您说一句话：谢谢您，崔老师，您教会了我知识与做人的道德，使我从一个懵懂无知的小孩转变成一个有知识有文化的少年！这里凝聚着老师多少心血和汗水啊再次感谢您！
如果还有下辈子，我一定还做您的学生！
第二篇是散文
您不是我的母亲，
但却有母亲的慈爱。
您不是我的父亲，
但却有父亲的严厉。
您不是我的朋友，
但却有朋友的理解。
您，扮演着我生命中最重要的角色，
——老师。
用语言播种，
用粉笔耕耘，
用辛劳浇灌，
用心血滋润。
每次考试，
我的身上，
有怎样的一种力量依附，
那是您寄予的厚望。
追忆我的启蒙之路，
有多少坎坷，
多少的风风雨雨。
每一次摔倒，
每过一次坎坷，
总有您的身影，
在我需要时出现，
我的身上，
倾注了您多少心血。
小小的教室，
大大的讲台，
总能看到您的身影。
在这教室中，
您用双手为我们绘出人生的雏形，
您把自己的精力，
倾泻在我们身上。
您无怨无悔，
您甘心付出！
是谁用辛勤的汗水，
浇灌着春日的幼苗，
是谁赋予了我们一双翅膀，
在天空展翅飞翔。
是您！
我是一棵幼苗，
在您的培育下，
成为一棵大树。
其中，
有多少关注追随相伴！
华丽的语言无法赞美您，
美丽的鲜花无法与您媲美，
您爱的点滴，
永远定格在我们的记忆中，
第三篇
“现今的人们还以眼泪赠达，并且以这为最上的赠品”。我不同于鲁迅先生那时的见解。流泪，是一种形式——发自内心于无声的流泪，深深的怀念，刻骨铭记是我对如山如水般沉重而柔情师恩的难以忘怀。
打开尘封的记忆，您诗般温柔，兽般暴怒，天般宽容，风般愉悦沥沥在目。然而，当提笔留下“师恩”二字时，却仿佛看到痛苦的您——这是我们偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。
也许我们曾看过您的愤怒：在这个生活着许多“捣乱分子”的家中，您这是无可奈何的愤怒，您说，您不仅要教会我们掌握书本知识，更重要的是教会如何成为品德高尚，对社会有用的人。可我们往往不为您所愿——上课对您不郑重，讲话，吃东西；课间打架追闹，受伤，被追究责任；书面不尽人意，龙飞凤舞，不堪入目；更有甚者撒谎，骗人，“八卦”，不文明……学生的不听话，家长的指责，领导的斥责，担负的责任，它人的嘲笑……让您如孙悟空一般被压在五行山下，风雨坎坷。一路上，您撒满了辛酸与汗水，累吗？累吧！苦吗？苦吧！但望着后墙上挂满的奖状，望着大家天真的笑脸，望着同学们每个进步，您只是擦擦汗水，笑了。六年啊，六年呀！您坚持带了一群“调皮的小种子”六年，您坚持栽培，用您的光阴与心血栽培出一朵朵的鲜花。整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡，虽苦犹甜，滴滴香浓，意犹为尽，只是需要细细品味。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们未曾见过也不曾知晓，您面对责任是否脆弱地哭泣过，但蜡烛燃尽，却留下光明，您手提灯火，为我们照亮了方向。
看，那一张张奖状，有多少没有您的辛劳？我握住手中“第一”“第二”的试卷，哪个没倾注过您的汗水？哪滴泪珠，不是因为您的安慰而变成绽放的笑脸？您似冬天的太阳，用温暖的阳光照耀我们；您似黑夜月光，撒下银辉，为我们指引方向？……
“随风潜入夜，润物细无声”，您看着茁壮成长的我们，会心地笑了。
『肆』 师恩难忘作文500字
师恩难忘
进入新学期，我已经是初中生了。但是望着窗外明媚的阳光，我情不自禁想起我六年级时的老师-朱老师。
朱老师平时很关心我们，无论是身体健康，还是学习问题，最令我难忘的就是军训时她的无微不至。
天上的太阳在生气，它在发火。这是对军训第三天时的天气情况。但是，我们的运动量却没有因此减少，因为在下午，我们就要比赛了。老师与教官当然都希望我们能拿第一，这样也好使这三天的军训之旅画上一个圆满的句号。或许是太热了吧，同学们汗流浃背一个个垂头丧气。我也很热，虽然心里也很想班级拿第一，可是真的很累很渴。这时，朱老师走了过来。他好像看透了我们的心思，轻轻的用她的手帮我去擦去头上的汗珠，温和地对我说：“很累吧，再坚持一会，我买了一些水拿去喝吧。”说着从包里拿出了一瓶水给我。老师笑了笑，接着说：“要努力了，希望拿到一个好成绩。”我点了点头。“那，加油吧。我先走了。”老师一边挥手边说。望着老师，我心里一阵感动，因为我知道：老师她原本可以在空调房间里休息的。但，却为了我们，在烈日下看我们的练习，去商店为我们买水，为我们解渴，为我们加油…而我也才忽然发现自己原来是如此的幸福，拥有这样好的老师。我加了加油，努力的练习起来。之所以这样是因为我要帮助班级拿到一个好成绩，这样朱老师才不会辜负老师的一片苦心，她才不会失望，我也才不会留下遗憾。
其实，朱老师对我们的关心岂止这一件事，这只不过是其中的一件而已。不过每件事中都透着我们之间浓浓的师生情谊，古时里说的不错“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师永远为我们默默付出，不求回报。老师您使人类灵魂的工程师，朱老师您对我们的恩情我们难以忘怀谢谢您。
『伍』 作文：师恩难忘记心间
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。
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可以吗，有问题再找我
『陆』 小学六年作文 (写人)师恩难忘
在语文教科书中，有这么一幅插图：办公桌上一付厚厚的老花镜旁，是一堆堆的作业本，作业本旁，是笔筒和地球仪。办公桌前的窗子敞开着，一个脖子上系者着红领巾的小女孩正站在窗后，将手中的几枝秋菊插到笔筒上去……桌上的日历用红色的字体写着“九月十日”。
在国门大肆敞开的今天，情人节、圣诞节常被人挂在嘴边，教师节却逐渐被岁月遗忘。这个小女孩知道今天是教师节，知道给老师送礼物，可十年后呢？二十年后呢？她会一辈子记住“九月十日——教师节”吗？
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”你是否还记得一阵阵严厉而发自内心为你好的批评出自谁之口？你是否还记得一声声问寒问暖、无微不至的人除了父母还有谁？你是否还记得深夜里，一笔笔为学生批改作业不知疲倦的人是谁？
也许你觉得，老师对你的期望过高，给了你一双沉重的翅膀，让你像一只孤独的大雁，疲惫的飞翔。但你忘了，老师对你的期望，就是对你的信任与希望，就是认为你会成才，“有压力才会有动力”，老师信任你，你应该更积极地学习才是。
也许你觉得，老师总拿“莫等闲，白了少年头，空悲切”等一大堆大道理像麻雀一样唧唧喳喳地教训你。有句话叫“十年树木，百年树人”，你有没有为老师想过，老师教导你，是关心你的表现，是敬业的表现。在烦言碎语中，无不饱含着老师至上的爱心。这难道不值得我们肯定吗？
也许你觉得，老师老是在课堂上一遍遍要你做那些老掉牙的题目，课后还经常布置如山的作业，使你苦不堪言，喘不过气来。其实，老师何尝不知道学生对巨大作业量的反感。“业精与勤，荒于嬉”，老师只是想让你学得更勤奋些，更扎实些，老师宁愿被学生厌恶，也不想让学生在考场上丢分，这种舍己为人的精神难道不值得我们去赞颂吗？
尽管你有些讨厌老师，但我想说的是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师的写照！老师在很多时候是为了学生而不得已的，请你换个角度，好好审视自己与老师的关系吧！“人非草木，孰能无情”“滴水之恩，当涌泉相报。”老师为我们付出了那么多，我们能忘记教师节，我们能不在教师节里送老师一束美丽的鲜花？
『柒』 师恩难忘作文 300字
有人说：“老师是辛勤的园丁！”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的人梯……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？
五 年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文，可这一回……让我百思不得其解。
下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨骂，我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊！唉，师命难违啊！只好壮起胆子走了进去。我伫立在门口，只见老师正在处罚班上的违纪学生，这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。
我低声而又胆怯地叫了声：“报告！”老师看到聊我，便和蔼可亲地叫我进来。我可奇怪了，这不是要打我吗？怎么这么低声亲切呀！我从老师这“可怕”的亲切中感到了一股杀气，该不会是笑里藏刀吧！
只见老师从抽屉里取出一本作文本，翻到我那天写的作文处，耐心而又温和地对我说：“孩子，知道为什么你的作文没被读出来吗？你虽然积累了很多成语和美句，这固然很好，可满篇文章都是千篇一律的成语，不免会出现使用不恰当的时候！成语只是其画龙点睛之用的，适当地用一些既能突出文章中心，也能起到好的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打动人，知道吗？”
我的眼泪在眼眶里不停打转，老师从来都没有像这样轻声细语过，我满怀感激地回答：“知道了！”
此后，我真像老师所教导的去作了。在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了这样的写法从而得到第一名，站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光，这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：“谢谢你，老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：“师恩难忘！”
『捌』 求一篇关于师恩难忘的作文
600字，再多的话，字太多，我打不完
一副慈善的面庞，教给我们知识与坚强；一双勤奋的双手，书写善良与安详；一个不屈不抗的灵魂，谱写关爱与高尚。
老师谢谢您，为我们指明方向。老师您有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的付出；您有“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”的时间；您更有“学而不厌，诲人不倦。”的精神。老师您在三尺讲台上默默耕耘，您不说劳累，也不吐怨言，每当您累的时候，您总会望一望我们，露出舒心的微笑，在您的内心深处最大的快乐就是我们的健康成长。当我们冲撞您时，当我们犯错误时，您那柔和的性格总会先静静地和我们谈话，用心灵和我们沟通，您用您那炽热的心融化我们内心的寒霜。
在课上，我们是师生，您用您的知识滋润我们求知的裂霜；在课下，我们是朋友，您用您安稳的声音与我们畅谈理想；在放学，我们是伙伴，您用您灵巧的双手与我们游戏在童年。
当然，就算您的性格在柔和，就算您的性格在坚忍，您也有生气的时候，您也有哭泣的时候。在您生气，您也不乏往日的气质，您永远不会像泼妇骂街那样，您生气时只会坐在班级静静地望着窗外，静静地。而您哭泣时，眼圈总是红红的，一边哭泣一边望着我们，我们会送上安慰的话和贴心的纸巾，尽管，我们不知道您哭的原因。但您，还是一如既往的安静。
老师，您是春蚕，用自己一生谱写高歌；老师，您是园丁，用自己的双手改变人生；
老师，您是蜜蜂，用自己一世铸就幸福；老师，您是火炬，用自己的生命照亮人生！
师恩难忘，难忘师恩，师生情谊地久天长。老师您的恩德，我们记在心上，师恩，师情，师容颜，我们千金不卖的信念！
『玖』 六年级师恩难忘作文512字
话说小队成员逃过一劫，继续向晶石出发。这一站，便是传说中的风车谷。
通过风车谷有两条路线，两个农夫在那里休息。晨蒙走过去问道：“请问，走哪条路能够过去？”第一个农夫说道：“走左边的路。”第二个农夫听了，眉头一皱反驳道：“应该走右边的路。”晨晨一听，心说：“这不就是真假话么，看我的！”于是将身一跃，来到两位农夫面前，问其中的一个农夫：“如果我们问旁边的农夫往哪条路走，他将怎么回答？”这个农夫说道：“往右走。”“哈哈，答案出来了，往左走吧！”紫晶笑着说，“一个真话和一个假话连接在一起，肯定是一个假话。”
果然，左边的道路无比顺利。刚走几步，细心的队长倩倩便发现了地上的一道数学题：甲乙丙3种练习本每本价钱分别是7角、3角、2角，一共买了47本，付21元1角钱，买甲本是丙本的2倍。问3种练习本各买了几本？（温馨提示：只要求出了这道题，就自然会有人来帮助你们，找到晶石。）
大伙一看，都来了兴趣，提笔开始计算。紫晶果然厉害，没多久就想出了方程：0。2X+1。4X+0。3(47-3X)=21。1（丙为X） 解方程可以得出结论，X=10。也就是10本丙，20本甲，17本乙。把这个答案一填上去，立刻，地面开始急速晃动。不一会儿，竟然跳出来一只小鼹鼠。这只小鼹鼠十分可爱，看起来十分肥胖，但行动的十分灵敏。
只见它对着大家说道：“前面有一个隐居的数字老人，他能够帮助你们。”副队长酒衷豪急忙问：“到哪里去找他呢？”小鼹鼠将眼睛滴溜溜一转，说道：“这个么，只要你告诉我一道问题的答案，我就告诉你去哪里找他老人家。”“好啊，你出题吧。”析析和白云飘儿一起说道。“在一辆公共汽车所载客人中，购长途车票每张80元，短途票每张30元。售票员统计长途票的收入