㈠ 小学四年级作文:_的手,四百字左右。
一双温暖的手
记得上三年级的时候,有许多事使我记忆犹新,特别是那件事…内…
我平生非常容胆小,上课回答问题总是结结巴巴的,更别说上台演讲了,虽然课下准备好了,但是台上就忘了,又不会了,引起同学的一阵阵嘲笑,乔老师每次都会给我提示,我才能说下来。又有一次演讲了,很多同学都踊跃报名,可我愣愣的坐在那,犹豫着,报还是不报,这时在一旁的乔老师注意到了我,马上便走过来,握着我的手,亲切的对我说:“演讲不但要有好的口才,还要有勇敢和力量,才能做的更好!”,我的心里顿时有一股暖流涌上心头,我想这是一双温暖的手,它给了我力量和鼓励,让我恢复了自信心。听了老师的话,我离开了座位,大胆的走向讲台。
四年来,我们一起克服许多难题,今天,每当我想起乔老师那一双温暖的手,谢谢它给了我自信和力量。
㈡ 假如我拥有超凡的力量小学四年级四百字作文
写作思路:从文章的写作目的、中心主旨入手,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来,正文:
假如我有超能力,我要当一名正直的超人,用我的超能力为人类造福。
假如我有超能力,我要飞到我国的贫困山区,帮助那些孤苦无依的人们。我会给他们一点钱,让他们买一些食物和生活用品,再给他们几亩地,让他们可以靠自己的劳动养活自己。
我还要去帮助那些留守儿童们,就算飞遍天涯海角,也要带他们去与自己的父母团聚,享受父母亲情的温暖。
假如我有超能力,我要发动我的能量,炼成一种可以长生不老的仙丹,让我的亲人和老师们吃了可以青春永驻。这样的话,亲人就可以永远陪伴在我身边,老师们也可以永远意气风发地站在讲台上给我们讲课。他们都不会再生病,身体可以永远健康。
假如我有超能力,我还要帮助那些需要帮助的动物们,比如说,我要帮助那些数量已经很稀少的濒危动物,让他们能够继续与我们人类和睦相处。
让小象可以在丛林中快乐的奔跑,让小犀牛可以在水塘里快乐的泡澡,让熊猫在竹林里快乐的翻滚。我要给他们变出一个大大的安全家园,让盗猎者们无法再靠近他们生活的地方,这样他们就永远可以在他们自己的领地快乐生长。
如果我真的有超能力,我一定会是一名乐于助人的超人,我一定会尽自己最大的努力去帮助别人。
㈢ 四百字作文大全四年级
我登上高高的大圣寺塔,
在蓝天白云下,
信丰城就像一幅美丽的画。
那林立的高楼,
那成群的别墅,
就是我们的家。
近处宽阔的街道,
车欢人笑,
如此的繁华热闹。
远处的铁路和国道,
带着信丰人的希望,
玉带似地伸向远方。
整洁美丽的陈毅广场,
是我们游玩嬉戏的天堂。
㈣ 小学四年级写景的作文四百字
时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.
秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩.秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上.把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季.我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气.秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮.硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放.秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头.秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园.它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽.菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色.那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘.流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里.秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵.秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界.
我喜欢这秋高气爽的季节!
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天.
我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色.
秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲.我家楼顶上的春夏秋冬,格外的美丽动人.春天,温柔的可爱,夏天,充满了热情,秋天,果实累累.冬天,白雪一片.就是这样,我无疑喜爱上了这片四季美景.
温柔的春姑娘悄悄地藏起了冬爷爷的白发,春天的温柔使得楼顶上变得生气勃勃.小草偷偷的从地里露出头来,池塘里的水绿了,镜子般的池水闪着光.春天的雨会使春天更加生意盎然.记得一次,豆大的雨滴落在我家楼顶的地面上、鱼池里、花坛中,溅起一朵朵水花,水池里的水也被雨滴溅着泛起了涟漪,像谁撒了碎金,波光粼粼.雨越下越大,雨线越变越粗由垂直变成向前冲泻,落到地上溅起串串泡沫和浪花.有人说,雨是无色的,可是我看见的雨色却是彩色的,你看,春雨落到小草上小草就变得一片碧绿;春雨落到花朵上花朵就变得火红;春雨落到……所以春姑娘你是一个画家,画下了绿的树,清的水,红的太阳,白的云……树围绕着水,水倒映着白云,白云点缀着太阳,再加上飞来飞去的蝴蝶,叽叽喳喳的小鸟,好一幅美丽的春之图画!
夏天是一个热情的帅哥,经常将自己一身的热情全都奉献出去,火辣辣的骄阳炙烤着楼顶的瓷砖.小虫不叫了,小鸟不飞了,一个个都静静的躲到了树荫下、泥土里,连头也不敢探.只是悠闲地听着不知疲倦的知了欢快的叫着.连鱼池里的小鱼也不动了,一条条像睡觉似的,一动不动.爷爷奶奶的拖鞋在滚烫的瓷砖上“咚咚咚”地跑来跑去,这种炽热只有在夜晚才能好一些,那时我便坐在楼顶上,一边摇着小叶扇一边欣赏夜景.疏密相间的枝条织成一幅翠绿的轻纱,似窗帘,似帷幕,掩映在窗前,那星星,有如嬉戏碧浪的点点白帆,在这优美的环境里,我仿佛也置身在绿海里,随波荡漾.树叶簌簌,像母亲为孩儿哼着《绿色小夜曲》,温柔,甜美,我的心也甜甜的沉醉在绿的怀抱里了……
㈤ 假如我拥有超凡的力量小学四年级四百字作文
每个人都抄曾经有过自己的袭梦想。比如,有的想变成孙悟空,拥有七十二变;有的想成哪吒,拥有神通广大的力量;而我就想成为一只勤劳的小蜜蜂!
假如我变成了一只可爱的小蜜蜂,我会帮人类做很多很多的好事。比如说,帮助工人叔叔酿造又香又甜的纯天然蜂蜜。然后,给需要的人们吃。我酿出的蜂蜜可好吃了,总是受到人们的称赞!每当人们夸我酿出来的蜂蜜甜时,我的心里就会美滋滋。因为,那些蜂蜜可是我们蜜蜂家族辛勤劳动的成果啊!我酿的蜜能帮助人类治疗疾病:清热、解毒、润燥……还能帮助女孩子美容呢!
假如我变成了
一只小蜜蜂,我还能帮助果树、蔬菜、水果、瓜类、花朵等植物传授花粉,繁殖后代。让它们开出更加美丽,更加灿烂的花朵,让她们结出更多的果实。…
假如我会变,我要变成一只勤劳的小蜜蜂!为人类提供更多的服务,为人类酿造更多的
㈥ 小学四年级写人的作文,大概四百字。是做摘抄用被太长虽四百字但二三百字就可以了!
记陈老师
老师——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”
现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”
㈦ 小学四年级四百字作文
美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美……可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。
可是,现在我知道了——美在我身边。 何以见得?当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。
美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。
有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中!
其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。
朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身
㈧ 小学四年级描写风景的作文四百字
在我家后面的不远处,有一座刘林,中央有一面湖,这是我小时的乐园。
春天,冰雪融化了,鸟儿们都飞回来了,随着鸟儿的歌声,一阵微风吹过,一片片嫩绿嫩绿的小叶子,在空中做了个360°的旋转,落到了湖面上。这时,湖面上皱起了层层波纹。鱼儿在水里欢快地游着,晕头晕脑的转着,忽然两条小鱼撞到了一起,像碰碰车一样。在这场欢快的欢迎会里,春天不知不觉的过去了。
夏天,葱葱隆隆的树木遮住了蓝蓝的天空,像一条锁链,包住这片土地,清澈的湖水没有了烈日炎炎的日子,变得清凉起来了。小鹿、小兔、小猴······都来到了这里乘凉。微风吹过,再也不会像春天那样,湖面上皱起层层波纹,而是一条条柳条轻轻的颤动一下。夏天很热,大家都知道,这时,老人儿童们都从家里来了。有拉二胡的、有拉小提琴的、有唱歌的、有唱戏的······欢快的音乐在这里四处飘荡。
秋天,一阵风吹过,一个个黄色的小豆芽,从树上蹦了下来,跳到湖里洗澡,湖水就像妈妈一样,温柔的抚摸着它们。
冬天,北风呼呼的刮过树梢,地上的雪有几尺厚,时不时从树上掉下来一个冰块,那或许是被封生气了。忽然,一只松鼠敏捷的跳过去,那或许是在寻找食物,跳来跳去,还有一双悲伤的眼神,让人感到同情他。说着说着,冬天就溜走了。
这就是我家后面美丽的竹林。
㈨ 小学四年级作文四百字
1、怡人的清复晨
星期天的早晨制,我起了个早床,漫步荔城街头,去领略都市早晨的怡人景色。
走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发。
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心。驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。
早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨。我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天。
㈩ 小学四年级我哭了作文四百字左右
那是一个下午,我们班级的小广播里传出王老师的声音:“学校正在应聘小回记者、播音员,答只要你勇于尝试,就赶快报名吧!”我心想:我胆子小,正好趁这个机会来培养培养我的自信心,锻炼锻炼我的意志。我毫不犹豫的报了名。
当天下午,到了比赛场地,来应聘的人可真不少呀!我手中捏了一把汗。我安慰自己到:“没事。好多都是一年级的小孩子,我肯定行的!”看着人家做的比我好,我心中不免有些发慌,额头上渗出了密密麻麻的汗水。我被点到名字去准备,我的牙在微微颤抖。我还算顺利的完成了演讲。
第二天来到座位,我得意洋洋地和前后座位的同学说着。“以下同学被录取了:蔡宇晶、顾敬贤、张润泽……..”小广播里传出的讯息令我傻了眼。我的眼泪不争气的流了下来,“吧嗒”一颗晶莹剔透的泪珠滴在桌面上。蔡宇晶安慰我说:“没关系,不就是没选上嘛。一开始我也是抱着试试的心态,这一次不行还有下一次,相信我,你行的!“我望着她,点了点头。
虽然那次我哭了,但这次的挫折使我成长的的足迹又迈进了一步。是啊,人生中没有风雨怎能见彩虹啊!一帆风顺的生活是没有色彩的,有了挫折才会使生活更加充实。这次的挫折使我明白了一个大道理。