我梦想的高中生活作文

㈠ 《我期待的高中生活》作文，要求1000字以上

我梦想中的高中
我梦想中的高中，画满问号，想象着从那门缝里，钻进耀眼的阳光，我充满期待的，小心翼翼的推开门，精彩缤纷的生活连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀。我惊讶地张大嘴巴，睁大眼睛，四处张望措手不及间充满着欣喜与向往。
我梦想中的高中，定会有繁重的学习任务与压力，而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想。我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽，要在文学社中尽情享受文字的魅力，要在科学之旅中开拓出一片物理新天地，体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味。

神秘的高中里，我可以尽情挥洒至纯至美的童真，也可以美美地体味激情莫测的青春。正是七月，小暑的阳光醒目而灿烂，抬头眼望向窗外，满目的郁郁葱葱，一排排高大的樟树正叶茂枝繁，铺满新绿的叶子，在夏风中飒飒作响。总有一天，我们也会象这樟树一样，舞出最美的风采，实现心中最美的梦想。而现在，我们所要做的就是踏踏实实走好每一步，用智慧装点青春，用信念支撑自己前进，如此，便能看到雨后彩虹、雪后阳光。这个美丽的夏天，挥挥手，我们走过青春第一站，更要满怀豪情地向下一站迈进，从现在开始，装扮属于我们的未来。

我梦想中的高中，我不知道我是否能用一个好的心态去面对，我想去努力学习，提高成绩，可我知道我没有这样的毅力，难道说我永远都是失败的．还是不甘心，所以还是要正确面对高中的学习．我知道到了高中学习会很紧张，尤其是我这样的美术特长生，双休日都会被占用学习美术．我已经做好了打仗的准备！让暴风雨来的更猛烈些吧！

我梦想中的高中，面对新的同学，我茫然．我胆怯．我不知道我可不可以放开了心去和他们交朋友．初中失败的交友经历让我害怕和任何人做很好的朋友，因为在和他们交友之前，我最会想总有一天我们会成为最熟悉的陌生人．可曾经也听过来人说过，高中是真正能交到好朋友的阶段。嗯！我相信！忽略那些经历，相信人和人是不一样的．毕竟在高中大家都长大了，好多事情也都可以静下来去想了。

我最近读一本名为《同窗的缘分》的书．上面教我们怎样和朋友交往，我学到了很多，也希望这些在我高中交友上可以帮助我。

我梦想中的高中，是我飞扬青春的起点线，是我努力成才的奠基石。
补充回答： 我所期望的高中生活

在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。高中生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
高中生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高中，正是这个“紧要处 ”！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起高中这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我们的高中生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！

㈡ 『我的高中生活』 ！！！ 作文

生活有许多回忆，因为美好的事物总是很多，所以身处这个世界的一个角落的我，对于历史长廊中我所发生的一切，就有了回忆过去的心情。 或许，每个人的记忆都是一部记录人生悲欢的长诗。而我，只想把这部诗稿写下。无奈，梦想只是梦，而不是真实的事实，如果每个梦想都会成为现实的话，这个世界的存在就只能是神话。 可是，如果所有的梦想都不能实现的话，那这个世界又有什么值得存在呢？所以，为了每个人自身的梦想，人们都在奋斗。而我，只不过在描绘我心中的那一角天空罢了。 虽然梦很多，也很美，但那只是梦，而不是人生。我的梦也很美，但是梦过了呢。能有什么？没有物质的迹象。只有空虚，与失落。所以做过许多无意识的梦后，我便不再做梦，人因为失败而读懂人生。变得现实。 有时候，现实过头了不好，但是太过浪漫而富于幻想，也只能是白话空放，一无所成罢了。当我梦过后，我觉醒，能做什么呢？我没有继续下去的心情，所以只能把梦写下来，无论是否真实，或是是否美丽，但是只要做过，有过美丽的回忆，当你翻读记忆这部长诗时，你就不会寂寞。 对于来说。高中的生活大概只能用虚梦人生来概括。因为那时的我既不潇洒，也不出众，却又调皮得可怕，因为高中的我最不像好学生，所以我觉得有写一写的必要，毕竟，失败也是一种生活的体验，谁能否认，成功不是从失败中升华的呢？ 这个世界有太多的烦琐的小事无以记叙，而我，只想写下自己，不是我不想去写别人，世界值得去描绘去表彰的人太多，我不是其中一个，但是我还是我，我有我的生活，我的梦想，我的人生。我有写我自己的权利与欲望，所以我还是得写一下我自己，这么说来未免显得废话多多，但是一个人的心曲，即使是废话也有他的深度与潜在的内涵，所以我就以我的高中生活为题板，写下我人生的一角。 每个人的性格中都有一个反叛期，大概就是所谓的青春期吧，以前我不了解，因为我没有读懂过，现在呢，我不能说自己读懂了，人生这个问题太过复杂，我可能穷一生精力也读不懂，所以我只能是发一发意见，而且是个人的意见，无论别人是否赞成，但是我只知道，这是我的意见，而不是别人的评论。不是虚假的，不是委屈的事实。 什么时候最可爱，我一点都不清楚，模糊的记忆里，只有青春的旗帜展动，虽然它离我已经无去，但是如果上天能给我永生的机会，我想，我会抓住青春的，但是，痛苦的是，毕竟我没有抓住青春，它还是离我而去了…… 我是个平凡的人，一如我平凡的人生。许多人都想出名，但是出名了又有什么用？淡薄名利说来容易，尘世凡间又有几个能做得？每个人都会不甘平凡，因为平凡是出色的天敌，人是爱展示自己的动物，所有的一切的悲哀来源于人的天性。每个人都无法否认自己的生命，因为世界赋予人类的，只有生命，而人性，是环境造成的。 在我的环境中，我又被造就成怎样的一个人呢？我不知道，这个问题是我无法回答的，无论老师家长，亲人朋友，在相识相知的日子里，一举手，一投足，都会影响我，而我呢，会知道自己在无形中受他们的影响吗？不会的，因为身有局中怎能识先机，我不是圣人，所以没有圣人的头脑，也就无从发现了。 但当我暮年迟到，垂垂老矣时候，我才发现这个世界其实只是另一片天空的投影，另一片天空是什么呢？ 就是我自己的心情，心的投影。 如果要把世界设为一个程序的话，我会很赞同，因为这个世界真的很像一个程序，一个自己转动的程式，永不停转。每个人，也在其中，永不停转……

㈢ 我的高中生活 作文

"给我你的心作纪念,这份爱何时打开都新鲜,有我的陪伴多苦都变成甜,睁开眼就看见永远."三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了,毕业了,大家曾经承诺的永远都不复存在,转眼间,我们在不知不觉中长大了,我们带着遗憾和憧憬来到高中,开始了另一个五彩缤纷的学习生活.
还记得去年夏天,我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸,可是,这些都已经改变了,忽然发现,高中的生活与初中的生活截然不同.
我选择了一所全寄宿的学校——明珠,在这里,每天的时间都安排的很充实,作息时间,学习时间都发生了改变.虽然,每天走着同样的路,做着同样的事,遇着同样的人.但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落,那个让我忘乎所以的地方,而我也渐渐的改变了.
每当下午放学,独自坐在教室,静静地听着广播传来的音乐,细细地在日记里记着每一件细微的小事,有时,笔尖会不经意地划过一些伤感,心中有着百般无奈,学习压力真的很大,但想起和同学一起许过的诺言,为了自己的前途,便让自己勇敢一点,风浪在大,我也要勇往直前.
每当晚休时,悄悄地靠在墙上,抬头仰望着星光闪烁的夜空,原来,天空真的好大,而自己只是那无垠的天空中的一朵白云,在弯弯的月亮中穿梭着,努力的吸取着大自然的精华.
高中的我,已经长大了,待人处事更加三思而后行,合理的支配着自己课余的生活,改掉了许多不好的习惯,我知道,往日的快乐已经成为了回忆,而我不能回到过去.在这个大家庭里,经历着千奇百怪的事,结识了各种各样的人,当大家一起畅谈心事时,那便是一天中最愉悦的事,大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣.
每个夜晚,我都做着同一个梦,在梦里旋转着,溶在梦里,是落英缤纷的最后一幅画面,未来的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方,而我在我的云端里漫步着.

㈣ 求高中作文《我梦想中的生活》800字左右

阅读下面的文字，根据要求作文。
一只鹰蛋掉进鸡窝里混在鸡蛋中，被一只老母鸡孵化。鹰很爱抚育它的鸡妈妈和它的鸡兄弟姐妹，并且感谢他们对自己的爱护。但本性又使它无法安于鸡现状的生活，鹰很痛苦，每次看到天上飞翔的同类，总是梦想着有一天能和它们一同飞翔。
是作为一只鸡平静地与爱他的鸡妈妈和兄弟姐妹们一起生活着，还是努力去寻找自己一直梦想的作为一只鹰本该有的生活？
读了上面的文字，你对自己的生活和梦想有何想法？请以“梦想和生活”为话题，自定立意、自选文体、自拟标题写一篇不少于800字的文章，内容必须在话题范围之内。
思路点拨
应围绕“梦想和生活”二者的关系立意选材、布局谋篇和遣调语言。
文题特别提出“你对自己的生活和梦想有何想法”，因此，写作时应充分利用“自己”的“经验”。这个“自己”可以是“我自己”，也可以是“我们自己”；这种“经验”包括直接经验，也包括间接经验（主要来自阅读）。
[思绪放飞]
1.梦想是怎样产生的？
本能产生梦想，是雄鹰就想搏击长空，是猛虎就想笑傲山林。
不满足生活现状产生梦想，比如马丁•路德金“我有一个梦想”。
2.梦想对生活有怎样的意义？
梦中之人永远不懂生活是什么，生活中的人却在编织自己的梦和创造美丽的人生。
梦想可以成为改变生活的动力。
梦想可以抚慰生活中受伤的心灵。
生活给不了的东西，可以在梦想中得到补偿。
3.梦想和生活有怎样的关系？
梦想脱胎于生活，梦想就是生活。
梦想和生活的关系就像英国小说家毛姆笔下的“月亮和六便士”之间的关系，梦想就像月亮，高悬天边，明亮皎洁，让人在仰望中得到抚慰，生活则离不开柴米油盐锅碗瓢盆，切实而琐碎。
生活也许会埋葬梦想。《“剩”贤奇迹》中这样叙述一群女性：“除了梦想，他们一无所有；除了远离贫穷，她们别无所求……然而，回首来时路，他们恍然惊觉，人生终究还是在烹煮打扫、洗刷刮擦中度过。当年那些玫瑰色的梦想，早已连同灰尘丢弃在垃圾桶中……”
4.怎样把梦想变为生活？
梦里走了很多路，醒来还是在床上。
——冰心
怀抱梦想去生活
——斯皮尔伯格
将梦想形象化有助于梦想的实现。心理学家李查森的一个实验表明，对那些每天都实行形象化练习的人，效果提高了23个百分点。玛丽是葛莱美奖的得主，她曾经是一位依靠政府福利来养家的年轻母亲。她梦想能走出福利援助的生活，于是写了一个依靠福利生活的年轻母亲的小故事（基本上就是她自己的故事）。故事描写了这位母亲如何通过发掘自己的潜力，使自我振作，最终脱离依靠福利的生活，实现财富自由。奇迹的出现在于她预先在脑中描绘了这样一幅形象化的蓝图，包括了故事发展的每一个细节，从而在现实生活中按照这些想法一步一步的实施，最终实现人生180度大转变。
5.梦想和幻想、理想有何不同？
梦想不是幻想，他脱胎于生活的腹地。
理想太沉重，沉重到我们无法背负，但梦想却可以飞翔。
6.梦想有境界的高下吗？
比较一下不同“人物”的不同梦想即可得出自己的结论。
神化人物：夸父逐日，精卫填海
历史人物：秦皇汉武、成吉思汗，孔孟、老庄、李白、杜甫，苏格拉底、马丁•路德金
文字形象：简爱、桑提亚哥、堂吉诃德、马蒂尔德，灰姑娘、丑小鸭，西西弗斯，俄狄浦斯王
例文点评1 梦的距离
作者：徐晨 点评 蒲爱民
有一种高于生活的生活，叫做梦。 ——题记
一滴水躺在雨过天晴的水潭里，做着幻化成彩虹的梦，然而，它终将成不了彩虹；一颗卵石躺在矿渣堆里，做着成为万众欣羡的宝石的梦，然而它终将成不了宝石；（这两种梦并列例举，明显含贬义，似不妥。因前者是可能的，后者是不可能的）我倚靠着躺椅，做着未来的梦，这些梦也仿佛是蓝天里的朵朵白云，终将在岁月的流逝中随风而去。(“终将”一词用得太狠，因为成年后有些梦的实现，恰恰来自童年或少年的梦)
这不禁使我感到一丝落寞。
17年来，我已经发现自己将不可能成为运动健将、艺术大师、航天英雄……这些童年的梦想，像一串串肥皂泡飘飞，飘到不可企及的高度，（既然是肥皂泡，就飘不了多高，不合事理）空留下熟悉的倩影。我被命运围堵在生活城堡的中央，一扇扇大门在我身后訇然合上我不忍也不愿向后看，惧怕那门上的黑色显示出无比坚定的拒绝。（有玩深沉之嫌，17岁还谈不上被命运围堵。其实少年的梦想是一笔可贵的财富，当理智地面对少年梦想时，说明自己已开始走向成熟。）
我想象着这样的大门一扇接一扇地合拢，我被围困在现实的壁垒中，在一片混沌、黑暗与死寂中，我听见了恐惧。
我惊醒了，被一种穿透无限时间与空间，来自古希腊的声音所惊醒，它告诉我：认识你自己。（认识自己，才能拉小与梦想的距离）
我终于发现，我曾经的梦想多么邈远，似乎脱离我的存在。我没有强健的体魄，那道田径场上的黑色闪电只属于刘易斯们，而我永远是观众；我没有艺术天赋，那抹蒙娜丽莎的神秘微笑只属于达•芬奇，而我只能是欣赏者；而那些将名字锩刻在宇宙的人也只能是加加林、阿姆斯特朗、杨利伟……而我永远在陆地上目送他们升空，并在心中默默的祝愿，尽管每个祝愿之后，又有一扇梦想之门将被关闭。
然而，我已不再后悔，我意识到了人非生而完美。当裹挟着儿时的梦想的肥皂泡越飞越远的时候，生活的目标越来越明晰，这也许便是生活。（目标清晰，是因为切合了自身的特点，那么，针对自身特点自己又有什么梦想呢？）
在漫长的人生道路上，美好的梦想被一个个击碎，但置身于这一希腊式悲剧而不被击倒，那倒是一种勇气。因为这种勇气，腿残的罗斯福依然敢于做着总统梦，失明的海伦.凯勒依然敢于梦想3天的光明，而倍受种族歧视之苦的马丁•路德.金依然敢于在林肯的塑像下发出“我有一个梦想”的宣言。因为这一勇气，高山变成坦途，人生被导演成一幕幕喜剧。
阳光依然灿烂，距离依然遥远，而我轻装前进，在山花烂漫、风清云淡的季节里追寻并创造着新的梦。
总评：说实在的，让一个十七、八岁的中学生来写此题，真是难为了他们。要说与梦的距离，和成年人相比，他们离梦想最近，也离梦想最远。说近，因为他们富有梦想；说远，因为他们还无法实践有的梦就已破灭。但小作者抓住自己对“生活和梦想”认识的心理变化为线索来写“梦的距离”构思是巧妙的，语言也很优美。但给人的感觉还是比较模糊的：一是旧的梦想一个个破灭了，还应该有新的梦想支撑自己的生活，二是与梦想的距离要靠实际的行为来拉近，否则，就无法认识到当前做的事与实现梦想之间有何意义，这正是当今不少青年存在的问题。作文是生命的表达，是解决现时矛盾的，把自己内心矛盾思考的力度不够，思想上现得单薄。

㈤ 我的高中生活 作文 800字左右

我的高中生活
不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞进入我的视线，我有些欢喜，也有些失落……
三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。
既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。
上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。
高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

㈥ 我的高中生活为题，写一篇800字作文

我的高中生活可以从步入高中时是怎么样的，然后写一下高中的生活，与初中生活有何不同。

正文

给我你的心作纪念，这份爱何时打开都新鲜，有我的陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远。三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了，毕业了，大家曾经承诺的永远都不复存在，转眼间，我们在不知不觉中长大了，我们带着遗憾和憧憬来到高中，开始了另一个五彩缤纷的学习生活。

还记得去年夏天，我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸，可是，这些都已经改变了，忽然发现，高中的生活与初中的生活截然不同。

我选择了一所全寄宿的学校明珠，在这里，每天的时间都安排的很充实，作息时间，学习时间都发生了改变。虽然，每天走着同样的路，做着同样的事，遇着同样的人。但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落，那个让我忘乎所以的地方，而我也渐渐的改变了。

每当下午放学，独自坐在教室，静静地听着广播传来的音乐，细细地在日记里记着每一件细微的小事，有时，笔尖会不经意地划过一些伤感，心中有着百般无奈，学习压力真的很大，但想起和同学一起许过的诺言，为了自己的前途，便让自己勇敢一点，风浪在大，我也要勇往直前。

每当晚休时，悄悄地靠在墙上，抬头仰望着星光闪烁的夜空，原来，天空真的好大，而自己只是那无垠的天空中的一朵白云，在弯弯的月亮中穿梭着，努力的吸取着大自然的精华。

高中的我，已经长大了，待人处事更加三思而后行，合理的支配着自己课余的生活，改掉了许多不好的习惯，我知道，往日的快乐已经成为了回忆，而我不能回到过去。在这个大家庭里，经历着千奇百怪的事，结识了各种各样的人，当大家一起畅谈心事时，那便是一天中最愉悦的事，大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣。每个夜晚，我都做着同一个梦，在梦里旋转着，溶在

梦里，是落英缤纷的最后一幅画面，未来的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方，而我在我的云端里漫步着。

㈦ 作文《我的高中生活》

晃晃悠悠，一路走来，中学时代的第一年已经结束，此时此刻，我的心里，或高兴，或忧伤，或留恋，抑或兴奋。望着由陌生到熟悉的同学，回味着过去一起学习的点点滴滴，我用心地储藏着那温馨的记忆。以前看到高年级的师哥师姐，从我眼前飘然而过，心中充满对未来美好的希翼。多梦的我此时已是百感交集。挥手之间，我们已跨过青春第一个门槛，收获着纷飞的思绪，回首一下过去，展望一下未来。过去的初一，我们与老师携手并肩，风雨同舟，经历着从未品尝过的苦辣酸甜，少年的欢欣悲喜。未来的初二，画满问号，想象着从那门缝里，钻进耀眼的阳光，我充满期待的，小心翼翼的推开门，精彩缤纷的初二连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀。我惊讶地张大嘴巴，睁大眼睛，四处张望措手不及间充满着欣喜与向往。我的初二，定会有繁重的学习任务与压力，而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想。我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽，要在文学社中尽情享受文字的魅力，要在科学之旅中开拓出一片物理新天地，体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味。神秘的初二里，我可以尽情挥洒至纯至美的童真，也可以美美地体味激情莫测的青春。正是七月，小暑的阳光醒目而灿烂，抬头眼望向窗外，满目的郁郁葱葱，一排排高大的樟树正叶茂枝繁，铺满新绿的叶子，在夏风中飒飒作响。总有一天，我们也会象这樟树一样，舞出最美的风采，实现心中最美的梦想。而现在，我们所要做的就是踏踏实实走好每一步，用智慧装点青春，用信念支撑自己前进，如此，便能看到雨后彩虹、雪后阳光。这个美丽的夏天，挥挥手，我们走过青春第一站，更要满怀豪情地向下一站迈进，从现在开始，装扮属于我们的未来。
我将会进入一个全新的环境开始不一样的高一生活．我期待．我向往．我喜欢．三中，尽管比较破旧，但它一直是我的一个梦想，这次，终于实现了．

高一，面对新的同学，我茫然．我胆怯．我不知道我可不可以放开了心去和他们交朋友．初中失败的交友经历让我害怕和任何人做很好的朋友，因为在和他们交友之前，我最会想总有一天我们会成为最熟悉的陌生人．可曾经也听过来人说过，高中是真正能交到好朋友的阶段．恩！我相信！忽略那些经历，相信人和人是不一样的．毕竟高中大家都大了，好多事情也都可以静下来去想了．
高一，我不知道我是否能用一个好的心态去面对，我想去努力学习，提高成绩，可我知道我没有这样的毅力，难道说我永远都是失败的．还是不甘心，所以还是要正确面对高中的学习．我知道到了高中学习会很紧张，尤其是我这样的美术特长生，双休日都会被占用学习美术．我已经做好了打仗的准备！让暴风雨来的更猛烈些吧！

㈧ 《我理想中的高中生活》作文六百字

在我心中,高中生活就是一部交响曲.它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩.它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情.高中生活是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天.
高中生活,悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门.那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦.在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步.走好走坏,都会深深影响你的一生.高中,正是这个“紧要处 ” !或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会.
我喜欢语文,就像喜爱生活一样.我总以为自己是语文科代表,这科学得比较好.可进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广.老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟.科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启.学好语文,就是对自己精神上的全面包装.从那刻起,我便对高中生活充满了无限的狂热和激情.
也正是从那一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动.我竞选上了学生干部,开始了我更加成熟的生活.在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中,我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里,我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上,我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟.我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日.我相信,到我白发苍苍的时候,回想起高中这段生活,仍不失为最甜美的回忆.
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望.假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事.“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了.每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓.
可以这样说,我们的高中生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象.它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

㈨ 与《我理想中的高中生活》有关的作文,(800字左右)

中学分为初中和高中两个阶段，每个阶段都有三年时间。如果说，初中三年我们从幼稚的童年走向了青涩的少年，那么，高中三年我们将从青涩的少年迈向健壮的青年……如此大幅度的“三级跳”,我们将如何应对？我们又做了哪些心理准备？
特别是，正在初中校园的莘莘学子们，你们梦想过自己的高中生活吗？
我们做过一个调查，九成以上的初中生都幢憬或梦想过自己的高中生活。下面，我们挑选了五名在校初中生，看看他们梦想的高中生活是个什么样子。
高中，你别“杀气腾腾”

姑姑来电话：侄女呀，再过几个月你就是一名高中生了，提前到我们学校来看看。看看高中的校园环境，体验一下高中的学习气氛，好为即将到来的中考加油打气。
姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光，利用星期天去“参观”他们学校。一进姑姑任教的高中，我就被各种标语、横幅给吓住了。
你看这里有一句“只要学不死，就往死里学”,那里有“努力提高一分，轻松干掉千人”,还有“拿不下高考，比死还可怕”“拼搏，才能把别人踩在脚下；涣散，结果就是被人踩死”……
再看看校园里那些高中学长们，一个个面容紧张，目光生硬，走路急促，遇人冷漠。我知道，当同学之间成为“你死我活”的对手时，他们才会表现得如此麻木和阴冷。
这些充满“火药味”、显得“杀气腾腾”的标语、横幅，这些来去匆匆、寡热多冷的青春面孔，把我吓得心惊肉跳。这哪里是我想象中的温馨校园，分明是硝烟弥漫的“战场”!我就像到了一个冰冷无趣的世界：这里看不到友谊之花，没有温暖的怀抱，更没有轻松和欢乐。
如果，在不久的将来，我来到这所高中就读，我是否能看到新同学温暖友好的面孔？我是否能拉起一双相互提携的手？
高中，我向往朋友的温暖，讨厌“厮杀”的残酷。
我渴望，三年的高中生活将是我茁壮成长的时期，所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活，“分数”并不是唯一的。除了分数，我希望自己能在高中校园里开阔视野，增长知识，尤其是拥有新的友谊。我希望这些理想能在学习生活中顺其白然地实现，而不是在“拼命征杀”的争夺里被强求、被逼迫，那真是一件没有意思的事情。我想，如果仅仅为了一张大学“录取通知书”而加入丧失理智的“征杀”队伍，纵然取胜，也是一场缺乏人性色彩的惨淡之胜。如果败了，则绝对是完败，因为当把考试成绩作为高中唯一的指挥棒时，没了成绩，也就没有一切。
马上就要进入高中了，看到高中校同里这“杀气腾腾”的场面，我的高中还会是一段难忘而愉快的成长过程吗？还会是一段多元而多彩的学习生活吗？那天，从姑妈的学校里回来，我做了一个梦。我梦见自己进入了姑妈任教的那所高中，在那里，我可以拿起画笔描绘荷塘月色；可以拿起吉他弹唱“时间都去哪儿了”;可以整天和老师、同学们在野外踏青；也可以一个人静静地坐在阅览室，读自己想读和喜欢读的书…… ‘我的高中生活啊，请让青春在自由成长的步伐里大放光彩吧，而不是在分数的压榨下变得苍白无色！