Ⅰ 做花的手工课作文400字
手工课上，老师叫我们做山茶花。
开始做山茶花了，老师发给我们富有弹性的丝袜、版晶莹透亮的权花蕊、弯弯曲曲的铁丝圈和又细又长的枝干。我首先拿着富有弹性的丝袜把弯弯曲曲的铁丝圈套住。老师告诉过我们要把丝袜尽量拉的透明一点。我好不容易把丝袜来好了，就赶快用线把花瓣绕了几圈。可是突然，线断了。原来，这看起来简单，做起来却是一件很难得事情。因为这是需要巧劲的。如果劲儿用大了线就要断掉，而要是用得小了线又会松掉。
这时教室里热闹非凡。平时没有做过针线活的男同学都急得像是热锅上的蚂蚁。有的在大声的叫喊：“这怎么办啊？”有的在说：“这个丝袜剪不断。”有的说：“我的手指头被线缠住了。”
我又继续做了起来。我把花瓣牢牢地固定在枝干上。一朵漂亮逼真的山茶花就诞生了。
做山茶花真有趣，这不仅能锻炼我的大脑，而且能锻炼我的动手能力。
Ⅱ 一节手工课300字作文
这周的星期三，我们上美术课时，老师布置的题目是“时间告我“这个专手工。同学们都像打了兴奋剂似属的高兴起来。
开始做了。我先把一张长方形的纸用剪刀剪成正方形，接着把这张正方形的纸对折再对折，再把中间佘下的纸折成一个小正方形，然后把我准备的胶水粘上一个旧而没有用的表的扣手环上，再涂上颜色，在小正方形里写上时间，钉上一颗钉子，最后把时针、分针、秒针挂上去，这样，看看钟面上是几小时，把时针调到那里，拿一条绳子分别绑住时针和分针，秒针走一分钟，分针就走一不格。经过我的一番努力，我的创意终于完成了。
虽然我的小手工在别人看来很平凡，但我从这次手工课上懂得了人要付出才有收获。
Ⅲ 小学作文一堂有趣的手工制作帽子课
例
我会做许多东西，比如：汽车、风车、帽子、跳舞的小人……你们会做什么？
我先教大家做跳舞的小人。材料：糖纸（不要太大）、剪刀。首先把糖纸打个结（随便打个结）再用剪刀在结上面剪两下，再把旁边两张纸卷起来，再把中间的纸卷起来，再在中间的那张纸上画上头发、眼睛、嘴巴、鼻子。跳舞的小人就做成了。
帽子的材料是：硬卡纸一张，a4纸一张、剪刀、双面胶、彩色纸（红黄蓝……）首先把a4纸剪成一个梯形的纸，再用双面胶巾在梯形的旁边，把梯形做成圆筒，再用三角形的彩色纸剪成各种各样的花，贴在帽子上，还要剪一些圆形、弯曲的纸，贴在上面，还可以剪各种各样你喜欢的图形贴在上面。然后用一张硬卡纸剪成一个圆形，随便多大，再在中间剪上一个和帽子同样大小的洞，把帽子贴在圆洞上就做成了。
做小制作既可以锻炼动手能力，又可以让许多垃圾变废为宝，保护环境，希望你们多做小制作！
Ⅳ 一节手工课，做一个小船。作文300字
今天，上手工课，老师叫我们做小制作。我非常高兴，早想露一手了版。我便马上权开始准备材料，不一会儿，我已经把铅笔、彩笔、剪刀、尺子、胶水、纸等准备齐全。
开始制作了：首先用铅笔把船的外形、内部结构画好，再用剪刀把它沿边剪成长方形的船身；然后，用胶水分别把它沾好，再在船头上做个小箭头；最后把船头、船尾折叠成对称的梯形状，顶部再做一面小彩旗，船的四周用彩笔涂上自己喜爱的颜色，一只小船便做成了。
这船虽然看起来并不十分美观，比商场买的差远了，不过是由我亲手做成的，我还是非常喜欢它！
Ⅳ 作文一节手工课上做的课程表
今天下午的劳技课上，老师让我们用布头缝一个自己喜欢的东西。大家可谓是：八专仙过海，状态不属同呀！
别人先不说，首先看看我自己，一开始就也了点问题——我居然把布的形状画歪了，导致后来两片布对不上！我只好又换了块布，这回我可长记性了，先缝再裁！我一点一点小心地缝，生怕再把布搞坏了。缝到一半时，我把一根自己编的链子缝上了！
老不容易搞定了，我在欣赏自己“大作”的同时，还不忘看别人两眼的。不是吧，我笑出了声——有些人缝出的东西，连他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈，她缝的猫咪乍一看没什么，仔细一看，高低不平的。我问她用什么填充的呀，她哈哈大笑：“我用的是小杨用剩的布，又加上硬纸片片！”天，她真是能废物利用！
Ⅵ 关于一次手工课的作文评语
一次手工课
今天，手功课上，老师教大家剪小动物的尾巴。回老师先做了试范，她一手拿答着卡纸，一手拿着剪刀，教我们剪不同动物的尾巴。大家听得可认真了，老师一说完，大家就迫不急待地动手剪了起来，过了一会儿，各种各样的尾巴就剪好了。有的同学剪了孔雀的尾巴，孔雀的尾巴就像美丽的扇子。有的剪了松鼠的尾巴，松鼠的尾巴像月儿，还有的剪了小兔的尾巴，小兔的尾巴像棉花……老师看着同学们的手工作品，脸上露出了满意的笑容，最后老师表扬了大家心灵手巧。今天的手工课大家上的真有趣呀。
Ⅶ 记1次有趣的手工课作文四百字
今天我打开电视机,看见里面正在播放艺术创想节目，我也跟着节目一起做起来。回
里面答的一个外国叔叔在教小朋友做邮筒,说是邮筒其实是一个邮筒样子的存钱罐。十分好看,于是我就照那位外国叔叔一步一步的去做。我先找到一个薯片的罐子,在上面用记号笔画了一个长方形,再用美工刀把长方形给刻了下来,这样就可以放钱了。然后在盖子上粘一个用废报纸做的圆饼。接着,我在用瓦楞纸粘在圆饼的下面。用报纸卷成的小长条粘在存钱口的四周,使存钱口更加有立体感。然后在用白胶涂抹在整个存钱罐上。再用餐巾纸包裹在存钱罐的外层。现在,存钱罐已经全白了,我们现在要做的就是—染色。我们可以用传统的红色,也可以用清新的绿色……等等。凡是你喜欢的颜色你都可以用上。等颜色都干了,你就可以把你的零花钱放进“邮筒”里面去了。想要花的时候随时可以拿出来。是不是很好玩呢？
做手工真有趣,既好玩又可以锻炼我的动手能力。
Ⅷ 手工课做小篓子作文写得不好。
我最喜爱的作家——沈石溪
大家对动物都一定不陌生，小到萌宠，大到猛兽，天上飞的，水中游的。总之，它们无处不在……今天，我要向大家介绍一们在动物界和文学界潜藏已久的达人---------沈石溪。
他号称“动物小说大王”，原名沈一鸣，是50年代的人，因知识青年下乡活动，他在西双版纳生活了十八年。十八年的边疆生活体验，为他创作动物小说积累了大量的素材。他现为中国作家协会儿童文学委员会委员，上海作家协会理事等，已出版作品五百多万字，曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童文学新作奖、台湾杨唤儿童文学奖等多种奖项。
我沉醉于他对动物惟妙惟肖的描写和活灵活现的刻画。他之所以被称作动物小说大王，是因为他能读透动物的心理，一个小小的简单的心理，在他笔下就被描写得十分生动、形像。比如，在《雄狮去流浪》一文中，当狮群被犀牛攻击时，大头狮和刀疤脸在围攻黑犀牛时，大头狮想，如果他扭身逃离，这么一来，刀疤脸就成了威胁最大的正面主攻手，不，不，不行，这无非是一种出卖，一种背叛，是一种乱泼祸水，等于把刀疤脸向火炕里推。看这些情节是不是被他描写得入木三分。
他的小说中，有许多感人肺腑的故事，让我潸然泪下，在《朋友大白兔》一文中，沈石溪去借书时，遇上了疯狗，大白兔汤圆为保护他，和狼狗博杀了起来。最后，为了不把病毒传给他，汤圆自焚了。在《第七条猎狗》中，沈石溪踏实的猎狗花鹰，为了主人的安全，不惜一切代价跳入湖中，向鳄鱼游去，用自已的生命换取沈石溪的平安。我们不难发现，在情感世界，在生死抉择关头，许多动物所表现的忠贞和勇敢，常常令我们人类汗颜，让我们自愧不如。
我敬佩他为写好动物小说而付出的努力和艰辛。他曾说：“挖十口浅井不如挖一口深井。”他决心在动物小说领域闯出一条新路来，在文学系，他阅读了大量的生物学、动物学、动物行为学等方面的书籍。他发现自已过去对动物的理解很肤浅。为了获得动物世界的第一手资料和新鲜的生活感受，他把西双版纳野象谷、野生动物救助中心、昆明圆通山动物园作为基地，无论工作怎么忙，每年必须抽出三个月时间到这三个基地体验生活。经过数年努力，他终于陆续写出了一批享誉全国的动物小说。
自二年级以来，我陆续购买和阅读了他20多本动物小说，看过他描写的动物近百种。我明白动物也是深具感情的生命，大自然很可爱，但是在弱肉强食的丛林法则面前，动物们生命也非常艰难。它们在这么艰难的情况下仍前仆后继，追求辉煌。从中让我学会了对待生活要积极向上，不畏艰辛，永远怀着阳光的心态，向着光明，向着美好而努力。
Ⅸ 小学二年级作文《手工剪纸课》
剪纸是我们中华民族中一门独特的艺术，它历史悠久，图案丰富多样。在每年的春节中，人们都会把栩栩如生的剪纸艺术品贴在家门口、窗户上，成为一道美丽的风景。今天的课堂上，我们就要学习剪纸，上一堂有趣的手工课。
今天给我们上手工课的是一位陌生的老师，虽然长得普普通通，但人不可貌相，他的技术十分高超。首先，这位老师给我们做了次示范。只见他一手握着剪刀，一手拿着彩纸围绕着剪刀上下移动着。那双灵巧的手飞快地舞动着，短短的时间里就剪出了一串栩栩如生的花儿，令我们惊叹不已。
老师发给我们每人一张白纸，用来练习。他要求我们用这张纸剪出一串花朵。开始做了，我先把白纸对折三次，折成一个长条。接着，我在长条上画出一朵花的形状。可是，老师要求我们画得大些，碰到边上为止。我画得太小了，画在了中间，只能擦掉重新画。我照着老师的画一点一点地把这朵花画完了。接下来，就要开始最后一个步骤——用剪刀剪。
我小心翼翼地沿着我画的图案慢慢地开始剪，遇到弯曲的线条我剪得更加小心，惟恐自己剪歪了，浪费了整个作品终于剪完了，我怀着兴奋地心情把剪好的作品慢慢地展开，四朵相连的完整的花呈现在我的眼前。“我成功了！”我高兴地喊着。老师走过来，看了看我的作品，赞许地说：“做得真不错，你可以试着用彩纸来剪了。”
看看其他的同学，他们有的剪得很顺利，做出了精美的剪纸，有的没有成功，垂头丧气的……一个小时过去了，我一共剪好了四个作品。分别是美丽的花朵、可爱的娃娃、安静的鱼和静立不动的青蛙。
通过这次剪纸的活动，我明白了：要想做出一件完美的作品，就必须认真耐心地去对待，掌握好技术，这样才能成功。
Ⅹ 难忘的手工课作文五百字关于画葫芦的
叮铃铃，上课了，今天的上课铃声听起来比以往更加悦耳。我虽专然静静地坐在位置上等老师来属，但内心却十分激动。
过了一会，漂亮的维吾尔族老师就来了。她开门见山地说：“今天我们来学画葫芦。”这时，同学们都迫不及待地拿出自己的小葫芦，跃跃欲试。老师忙说：“请同学们不要着急，我们先来看一些图片。”随后，又讲了要点。终于，轮到我们自己动手啦！我拿起画笔，小心翼翼地画着，但是画笔总是不听我的指令，一下子画得长，一下子又短，长短不一，十分难看，倒像一张妖怪脸。顿时，我像霜打的茄子一样没了精神。这时，老师像是看穿了我的心思，走到我身边语重心长地对我说：“要耐心，心急吃不了热豆腐。”我点点头，再次拿起画笔，专心致志，不一会就画好了半个葫芦。
快乐的时光总是短暂，校本课很快就结束了，我只好恋恋不舍地离开教室，边走边想，下节课一定要画个漂亮的小葫芦，让大家爱不释手，想到这里，我的心里就像抹了蜜一样甜。