㈠ 五年级下册春游包饺子的作文
今天我们一家人围在一起包饺子。
我拿了一张面皮，放在手上，然后用勺专子舀了属一大勺胡萝卜馅，放在面皮上，把两端对齐，小心翼翼地用手粘住边，一个饺子包好了，我非常满意，妈妈看了看说； “你放了太多胡萝卜馅，你看，底下都被馅撑破了。”我看了看饺子，果然裂开了，胡萝卜馅都露出来了。
只见妈妈嘴里说着话，手一点也不停歇。 她一只手拿着雪白的面皮，另一只手拿着胡萝卜馅，专管包饺子，不但饺子包得快，而且饺中间包得圆鼓鼓的像一个个雪白的小球。我想：妈妈包的饺子真漂亮，一定很好吃。
我又拿了一张面皮，照妈妈那样做，包好了，放在盘子里的饺子都分不清是谁做的，我还比妈妈做得好呢！
饺子蒸好了，吃起自己包的饺子来又甜又香，一边吃，一边想：“包饺子真有意思，希望妈妈多让我包饺子。’’
㈡ 五年级春游作文怎么写
今天虽然天阴沉沉的，还飘着蒙蒙细雨，但依然不能把我们的兴奋之火浇灭，因为今天是去春游的日子。走进教室，放眼望去，课桌上摆放着琳琅满目的美味，同学们更是开心的笑着、聊着。
“排队了，出发了！”老师一声令下，同学们纷纷自觉地整理好物品提供地排队向目的地进军。我们迎着清凉的春风，踏着欢快的步伐，同学们吃力地提着大包小包，可脸上依旧挂着灿烂的笑容。
来到东悦游乐场，虽然我已经来过多次了，可这次感觉就是不一样，似乎多了一丝期望，一份珍惜，大概是因为这是我们小学阶段的最后一次春游了吧。山上清香的花，嫩绿的草，青青的树给花果山增添了许多生机。鸟儿在歌唱，同学在欢呼，这欢呼雀跃声回荡在山的上空。来到山顶烧烤的地方，同学们都已大汗淋漓、气喘吁吁了，连忙找地方休息。稍做休整后，烧烤开始了，大家顿时忙开了，我们这组的女同学特积极，有的烤菜，有的放油，有的放作料，有的还舞动着锅铲忙得不亦乐乎呢。我们男同学完全没有施展才能的机会，只好等着吃了。哇！菜可真丰盛呀，有肉、有豆腐皮、有青菜……让我垂涎三尺呀，迫不及待地拿起筷子夹起一块肉吃，一口咬下去，哇！香香的，嫩嫩的，好吃极了！我们正做得起劲的时候杀出了个杨老师来“闹场”，我只得把“主厨”的位置让贤啦。可还真别说，老师就是老师呀，烤菜也是一把好手，不管什么东西，放进锅里，被他胡乱一弄，味道就变了，还色香味俱全呢。我们津津有味地吃着美食，香浓的菜味，把别的组同学都吸引过来了，我们慷慨的和大家共同分享着劳动果实，心里自然特别高兴、自豪。
日头渐渐西移了，春游活动也接近尾声了，大饱口福的同学们依依不舍地望着烧烤后留下的残物，贪婪地吮吸着弥漫着烤肉香味的空气。这次是我最后一次和小学的同学搞春游烧烤了，不知道毕业后还能不能和这么多同学一块玩，一块吃，真希望再来一次令我难忘的春游。
㈢ 五年级作文春游烧烤400字
哈哈，在我的再三恳求下，老天终于没有下雨。这一天，我们就开开心心的去春游吧。
早上起来，我以最快的速度刷牙、洗脸、吃早餐，然后飞快地跑去学校，等待着车子的到来。
车开得很快，不一会儿，春游地点―――雀儿山公园就到了。走进公园，只见园内绿树成阴，鲜花遍地，远远就能闻到淡淡的花香。
这些美丽的景色并没有留住同学们的脚步，我们疾步走向烧烤场。烧烤场里放着许多烤炉，同学们见了这些烤炉就蜂拥而上。我们找了个好位置，准备开始烧烤。咦，没有炭，没有打火机，没有烧烤盘，这可怎么烤呀？我们小组马上派我去小买部购买，另一组员又去借了点煤油。OK！我们开始生火了。我把煤油洒在木炭上，再点燃一根树枝向木炭伸去，"扑"的一声，大火猛地跳起来，我马上把烤盘架上去。这时才发现刷子忘买了，我二话不说，飞快地把刷子买了回来。终于可以烧烤了，我们把一切能烤的东西一股脑儿地放在烤盘上，一会功夫，诱人的香味就钻进了我的鼻子，我忍不住把一串烤肉放进了嘴里，"啊！真香……"我话还没说完，同伴们
都纷纷地吃开了，一个个狼吞虎咽的样子，也不怕烫坏了嘴巴。
一串又一串的烤肉、烤肠、烤鱼都进了我们的肚子。带来的食物都被我们一扫而光，每个人都挺着个"将军肚"，心满意足地离开了烧烤场。
接下来就要到儿童乐园去玩了。吃饱喝足的同学们一进到游乐场就玩疯了，有的玩碰碰车，有的走迷宫，有的坐上了海盗船……游乐场里到处都有同学们的身影。
在同学们的欢声笑语中，春游结束了。下次我们该准备什么节目呢？
㈣ 龙川小学五年级春游作文
你有没有听见她遗留在青石台阶上的细屑脚步声？
你有没有目睹她旗袍上绽放的妖娆玫瑰？
你有没有嗅到她点上的茉莉香片的清苦余味？
旧上海暧昧的姻红天空下，她唱出一季繁华，一世凄凉。
———— 题记
她叫张爱玲。
她以绝佳的才情与文笔，纵横于文坛之上。或许并不完美，在她看来，亦是最好。
她的文字，像黑暗中绽放的花朵，朵朵掷地有声，牵连出细屑的声响。于是，你脑海中最柔软的那根神经被敲响了，心中最隐秘的那扇门被悄然推开了，一切只因最好的她。
她的故事，读之不觉，放下故事才发觉，她笔下的烟云，早已漫过头顶，令人窒息。
但是，剥开以后才明了，青春的内部伤痕累累，这不是最好，却也是最好。
她唱起《半生缘》。
谁用尽力气却只换来半生回忆。
谁陷入爱中却又无可奈何地离开。
谁的爱被命运的车轮碾压成尘埃又湮没在人潮涌动之中只剩一季荒凉。
当曼桢成为曼璐谋取幸福的牺牲品，当世钧在梧桐树下守候女子柔媚身影未遂时，爱被杀了。再没有一个沈世钧与顾曼桢相逢在树下然后踩着梧桐碎叶甜蜜地离开。风干的爱恋是最伤人的歌。
谁还会为他窒息。
谁还会为她窒息。
这结局或许不完美，在她看来已是最好。
“执子之手，与子偕老”是最荒凉的句子。爱玲说“因为牵手必是永久的放手”。
她用最好的自己为每一个女子种下伤口，只流血而不结痂，血汩汩不断涌出，横亘过布满疮痍的心口。她用笔下溢出的哀怨，晕染整个姻红的天。
她用最好的才情酝酿出一杯酒，香醇，苦涩。
她用最好的文笔划下浓重一笔，奢华，热烈。
她指间滑过的流苏，是女子绵绵不断地挽歌，在人生的旅途中，不完美，在世人看来亦是最好。
她不是当时文坛上最耀眼的明星，她不是艳压群芳的一枝独秀，她只是张爱玲，她只是自己万千人眼中最好的张爱玲，最好的自己。
“三十年前的月亮早已沉了下去，像是泛黄信笺上滴上了泪珠晕染开来；然而三十年后的故事还没完——完不了。”
㈤ 五年级作文《春游里的一件小事》
春游里的一件小事
昨天我们到一个树木茂密的地方去春游。
那里有湖但是水很浅，里面有很多鱼，河里的鱼是长长细细的。
我们到了一个古城里，里面有石头刻的人，那些人在卖酒。在这个古城里有很多蜘蛛网。我们在那儿吃中饭，我们中饭吃零食，吃好饭我们放了风筝。那里风不大，风都被树挡住了，所以飞不起来。
我走出了老师给我的范围，走到了西湖，然后遇见两个黑衣服、黑领带、黑裤子、黑鞋子的人，一个瘦一个壮，瘦的戴了太阳眼镜。两个人长得很丑陋，瘦的问我：“放学啦？”我说：“春游”，突然我看到他的裤子上有雪白的刀片，我一看不对劲，马上转身逃跑，我跑了很长时间发现他们一直在我后面，我跑到了一座桥上，正好遇见我们班的两个女同学在拍照。我把事情告诉了她们，她们听了拉着我马上跑回我们的基地，我安全了。我把事情的经过讲给了同学，他们听了有说有笑。我再拿着面包到河边喂鱼。鱼很多，我一个面包扔下去，五十多只鱼来抢吃，就像一朵花一样。我们又去抓蝌蚪，有的是蛤蟆的蝌蚪，有的是青蛙的蝌蚪。蛤蚂的蝌蚪大青蛙的蝌蚪小，蛤蚂蝌蚪会吃青蛙蝌蚪。那里还有蚂蟥在吃虫子。
我再和同学们玩了迷宫，玩好迷宫我去爬山，爬好山我下了山，下了山我再玩扔石头，我扔得最远了。扔好石头我们就回学校了。
我真开心！
㈥ 小学五年级作文春游红军长征博览城
春天来了，旅游的好时机来了。学校也为在蜜罐里泡大的我们安排了一次去红军长征博览城参观的活动。长征是无与伦比的革命壮举。我不禁想起一句话：苦不苦想想长征两万五，累不累想想革命老前辈。我们就要去体验长征的艰辛了。
我们乘着大巴车一小时后就到了”红军长征博览城“七个大字前。走进博览城，首先映入眼帘的是那纪念在长征途中壮烈牺牲的烈士的纪念碑。纪念碑四周插满了鲜红的党旗，前面放着一个花圈和几株洁白的康乃馨。经过了”五千里“的路程，我们来到了”泸定桥“。这是一条摇摇晃晃的铁锁桥。眼看大家都过桥了，我也走了上去。可马上又缩了回来，原来，我刚才瞥到了旁边的牌子：”限载二十人“。”啊！桥上都有四十多人啦！”我惊叫到。其它人听到我说的话，都不敢上桥了，谁能保证这条桥不断掉呢？一直到后来，我才小心翼翼地走了过去。想象红军在炮火连天抵挡着如冰雹般的的子弹的夜里夺下泸定桥是多么的困难啊！要是我早就落荒而逃了。红军夺回了泸定桥，还爬雪山，过草地，一直走完两万五千里，才走完这段艰辛悲壮的长征画上了句号。
此外，我们还看了立体电影———A国和B国的信息战。A国利用信号干扰机，使B国的“太空千里眼”预警卫星失去作用，再用导弹毁灭“太空千里眼”。B国失去了“太空千里眼”，无法获取A国信息，只有被A国打的份。最后，B国采用运输机投下鱼雷艇进行反攻，可还是被A国潮水般的战舰压了回来，B国投降。让我感到科技是多么重要！我们是祖国的希望，一定要为祖国的强大而用功读书！
㈦ 五年级春游作文怎么写
仅供你参考参考哦
春风轻轻地吹过,拂过我的脸颊,春风慢慢地吹进了我的心灵,使我心旷神怡.
今天是我期待已久的春游,我们来到了景色秀丽的大清谷,尽管今天的天气不是很好,但是我的心情丝毫没有受到天气的影响,我有一种按耐不住的喜悦.
一走进大清谷,浓浓的绿就出现在了我的眼前.大树上的小鸟有节奏地吱吱喳喳地叫着,新叶跟着节奏,随着轻风在"妈妈"身上慢慢地摇摆,青蛙看见了就不时地"呱,呱"叫两声.地球上的万物好像都溶入到了这场天自然的小小音乐会,它们配合默契,丝毫不出任何差错.听到大自然音乐后的我,也不住地摇摆起来啦!
我和同学们坐在一起,大家一起讲讲笑话,吃吃东西,可我却沉醉在了秀丽的景色之中,到处都是绿,山上,小草,亭子,就连小溪的水好像也是绿色的,空气中还弥漫着大自然绿的气息,我真想生活在大自然里,每天呼吸着新鲜空气,生活会变得更加美好.
小溪里的水清澈见底,偶尔还能看到一小群蝌蚪过.这溪水很冰,我想夏天人们到下游的小湖里去洗澡一定会凉快.我用手盛了一点水,我想尝尝这水是否甘甜,于是就拿出纸巾在水里摇了摇,这水果然甘甜,但是我怕有细菌,就没敢多喝.
大自然是多么迷人,今天同学们在大清谷里玩得很痛快,也品味到了大自然的美好.
春游作文如何写
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”又到一年春游时，陶醉在湖光山色之中，多快乐呀！可一想到每次春游后老师要求写的作文，很多同学就皱眉，不知如何才能写好。
春游作文即游记，就是游览后所写的记叙游览过程与心得的作文。你既可以以春游时所见到的春景为主要内容，辅以赏景时产生的情感；又可以记录春游中发生的难忘的事情……写作时，首先要按一定的顺序来写，一般地讲，游览的顺序就可以作为游记的顺序。由于游览一般是按时间或路线顺序进行的，所以，游记也往往以时间或路线为序。有时，游览都从不同角度观察同一个事物，或者站在某一景点环顾四周的景物，这时，如果以空间为顺序，就更恰当一些。如《记金华的双龙洞》一课，作者游双龙洞的路线是：路上——外洞——孔隙——内洞——出洞。文章按游览路线逐次写来，显得脉络清楚，次序井然。
其次，要有重点地描述景物。写游记是记录下作者游览的足迹，使读者从中领略到对名山大川的热爱，对名胜古迹的赞美，对革命圣地的景仰……因此要捕捉到最能激起游人游兴的镜头，有重点地描述几处，千万不要面面俱到地叙述所见所闻，平均使用力量，而是要有详有略，通过细致观察把印象最深的地方写具体。如《记金华的双龙洞》一文，作者着重写了从外洞过孔隙进内洞的感受，特别是重点写了内洞的见闻，通过惟妙惟肖地描绘，使人有身临其境之感。
还要抓住景物的特点描述。在观察景物时要注重景物的独有特点，特别是奇特的景物要从色彩、形态等方面去认真观察，仔细比较。善于捕捉它的独具特征，并恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法对景物的独特风格加以生动、细致地描绘。如《桂林山水》一课，作者舟行碧波上，抓住了漓江水的特点是：静、清、绿，桂林山的特点是奇、秀、险，我们读着文章也似乎领略到了桂林山水的秀美奇特风光。
作文必须“情景交融。”这也就是说写景必须与抒情密切结合起来。一处优美的景点，必然给游览者带来愉快的享受。把这种美好的感受写出来，可以增强作文的感染力，使读者读了你的文章后，对你所写的景点产生向往之感，达到这样的效果，你的作文定能出彩。
㈧ 去鲁迅故里的春游作文（五年级）400字以上
今天是个春光明媚的好日子，学校组织我们全体师生去鲁迅故里春游。鲁迅是闻名世界的文学家、思想家和革命家，他是中国革命的一颗火种。鲁迅故里恢复了旧时的面貌，展现了鲁迅先生成长的过程。
我们先参观了“鲁迅祖居”。那是鲁迅先辈们居住的地方。接着参观了“三味书屋”，那是鲁迅小时侯读书的地方，就像我们现在的学校。我看到鲁迅坐过的课桌上的一个“早”字。听老师说这里还有一个故事呢!据说那时鲁迅的家里因为种种原因，已经逐渐败落，而他的父亲又得了重病，妈妈让他到当铺里去当掉衣服，换钱买药，医治父亲的病。因为这鲁迅上学迟到了，受到了先生的责打，所以鲁迅就在课桌上刻了一个“早”字，以勉励自己学习上进，吃苦耐劳。不一会儿，又到了“鲁迅纪念馆”，在这里同学们退去了嬉笑的神情，不敢发出一点声音，静静地缅怀这位伟大的人物。
一路走来，“鲁迅祖居”、 “三味书屋”、“鲁迅故居”、 “鲁迅纪念馆”，一件件旧物，一个个典故，让我们不禁沉醉其间，也深深庆幸，我们生活在这么美好的时代，可以愉快地生活、学习。
㈨ 春游作文2016五年级(南坝)
我走进大自然，倾听春的脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈！
我踏上软绵绵的草地，专不时吹来一阵阵风属，小草们纷纷摇动着身子，争先恐后的睁大了好奇的眼睛，欣赏着神奇而美妙的世界。我不由俯下身，他们的颜色是如此的青翠欲滴！着新鲜的嫩绿的，一定是春——这个多彩的调盘中最美丽的色彩！
我走进油菜花那金黄色的世界，满地的油菜花千姿百态，花团锦簇。有的星星点点，好事花骨朵，还有的半张嘴的花蕾，好像在偷偷的说悄悄话，还有的露出了金黄色的脸庞，像一个舒展的衣裙。一阵风吹过，他们随风摇摆，好想再给我展示它们那婀娜多姿的舞蹈！
我走进小麦那绿油油的世界，风一吹，我的心里感到非常凉爽 ，那绿油油的小麦，一片接一片，绿的像一块碧玉。从远处看，就像一望无际的绿色的大海，使人心旷神怡。我不由得闭上了眼睛，尽情的享受着绿色的世界！
我走进杏花那雪白的世界。那些雪白的微笑的花朵，一簇簇，一串串的，也有单个的，真是千姿百态啊！
啊！好衣服春光明媚的画卷，着美丽的春光将永远印在我色彩缤纷的童年的百宝盒里！