A. 小学生怎样写作文
小学生作文如何写好？
一、 选材是关键——例如：小学高年级作文题目《问题》。我们生活在世界上，每天都会遇到问题：可以是学习上的问题，可以是生活上的问题，可以是人生成长中的问题，也可以是情感心理问题。但怎么使自己的文章吸引读者的眼球呢？当然是选材新颖，绝少雷同的内容了。大家可以看一看，脱颖而出的佳作皆是精心选材的内容。如《我们的问题有“高度”》一文，选择的是小作者乘坐飞机时探讨飞机如何处理“脏东西”的问题。还有一篇作文《六年级的爱情“问题”》，选择的是人们普遍关注的少男少女“早恋”的问题。《不是问题的问题》选择的是人生成长过程中长青春痘的问题。这些佳作取胜的第一秘诀就是角度新颖，选材巧妙。
二、 语言是基础——作文就是书面语言真实生动地表达自己的所见、所闻、所思，读者是通过阅读你的语言走进你的内心世界的。因此，语言功底是根本的基础。一篇好文章语言应该有哪些特点呢？
1、语言清晰。不管是叙事、状物还是绘景，语言表达要准确清楚，让人一看就明白你说的是什么。
2、语言要生动。所谓生动就是语言表达要吸引人，要能绘声绘色地描写，让人读了如见其人，如闻其声，如入其镜。
3、语言要有个性，这是高要求，个性化的语言能体现个人的表达特色，让熟悉你的人一看就知道是谁写的，明显地与众不同。
三、构思很重要——所谓构思就是文章的布局谋篇，就是文章如何开头，如何承接，如何结尾。这是写文章的技巧。平时老师讲很多写作技巧，如“开门见山”，如“前后照应”，如“文末点题”等等，我们在平常写作时要练习运用。虽然说文章内容是第一位的，技巧是第二位的，但“佛靠金装，人靠衣装”，好的表达形式是能为好的写作内容增光添彩的。因此，写作技巧是不能被忽视的。
若满意，望采纳！
B. 创建全国卫生城市我该怎么做 小学生400字 作文
鸟语花香的城市、五彩缤纷的花朵、高大的摩天大厦……这些静谧美好的东西，在50世纪初版已经见不到了。为权什么？
在49世纪里的一天，人类因乱扔垃圾把街道、河流等弄得臭气熏天、垃圾满地走。这时，一位漂亮小姐刚刚从家里化完高贵的妆容后出来逛街，当时的气氛已经把她"装点"得像一个乡下婆一样了。她非常地气愤，马上跑着去附近的卫生局投诉。谁知又有一件让她生气的事发生了--漂亮小姐摔倒了，原来她踩到一位卫生局里面工作人员吃完香蕉随地乱丢的香蕉皮。此时的她，已经变得蓬头垢面兼遍体鳞伤了，所以她不得不走向医院……
第2天，又有一个人在这街道上走啊走，突然，一阵风把正躺在肮脏的地板上的灰尘卷了起来。顿时沙尘滚滚，这个人由于吸入大量浓烟而导致了昏迷。
你看，地球已经被我们折磨得死翘翘了，不要再次让它受伤了！我们应该从心里到行动去爱护好我们的家园--地球。
创建卫生城市，建设美好家园！
C. 二年级小学生我的家乡作文怎么写
我的家住在北区，那可是一个非常美丽的地方。
北区坐落在韶钢场的西专北面，如果是在外面看北区属的话，可能觉得这只是一个普普通通的小区，但是如果走进去观看，就会觉得里面别有洞天。在这个美丽的小区里，树木枝繁叶茂、花儿争奇斗艳，小草绿草如茵，一排排的居民楼整齐地排列着。让人不知不觉地喜欢上这个地方。
在这个美丽的小区里，不仅有成排的花草、树木、房屋，还有一个小朋友们最喜欢的地方，那就是广场。每一个周末一到晚上，广场就会传出许多小朋友在一起玩耍嬉闹的声音。而在傍晚的时候，就会有一些老年人在广场的运动器材上锻炼，以强健自己的体魄。
在广场的中央，有一棵非常大的榕树，高大雄伟这个词语用来形容它是最好不过了。这棵树有四个特点：高、大、树干粗、枝叶多。无论是那一个特点，在北区没有一棵树能比的上它。它高，它两旁六层的楼房都得仰视它；它大，一座楼房都不够它大；它的树干粗，四个人手拉手才抱得过来；它的枝叶多，从远处看就像一个巨大的蘑菇。就冲它的这四个特点，所有的人都没有的否认过它的巨大。
这就我是我的美丽的家乡。
D. 小学生作文我的家乡
我的家乡--贵州
我的家乡在贵州，我小时候在那生活了一年多，我现在虽然在成都，可每逢过年都要回去一次。之前那有许多动物，还有我最好的玩伴--一只常来“串客”的野猫。而现在就不一样了，去年，一个个挖掘机落在我家--房子被拆了，“玩伴”也不见了。
我记得我读一年级的时候，过年时回了贵州，我与时隔几年的亲人们见了面，那一双双欢喜的眼睛盯着我，这个场景让我永远也忘不了。他们热情地向我拥抱，可我却不懂事地躲到妈妈后面--我最后一次见到他们时才一两岁，还不会记事，他们，我一个也不认识。妈妈就给我一一介绍：“这是姑妈，那是莎莎姐姐……”在妈妈的介绍下，我与他们渐渐熟悉了，因为我们是亲人啊！
到了晚上，我是和姐姐睡，因为爸爸和妈妈去见多年不见的老同学了。当时，我听到这个消息有些不安。我大多数是和我奶奶度过这十小时的睡眠时间。开始，我睡不着，因为这黑暗，这房子，这个姐姐，都让我害怕。但是，姐姐却叫我别怕，还和我讲她的一些故事呢，我就这样愉快地度过了这个特殊的“十小时”。
第二天，我回了老家的农村，那时莎莎姐姐没来，但是，唐涛哥哥来了。我有些难过--他比我大十多岁，我们能玩在一块儿吗？但他比我想象中还会和小孩儿玩儿。农村那儿有个小土丘，不足五米，但也够我爬了。我爬不上去时，他会把我拉上去。哥哥比我大很多，他并不喜欢玩我玩的游戏，但他为了陪我，竟然和我一起玩了起来。
过了几天，我要回成都了，我一直希望我还能再来到这里。因为我已经熟悉并爱上了我的家乡和亲人们。虽然房子没有了，但那浓厚的亲情依然在。
啊， 我的家乡，虽然没有了那以前的房子，但以前那份情让我永远也忘不了--因为我忘不了那一双双久别重逢的眼睛，忘不了那一双双不愿分离的眼睛，忘不了那一双双盼望再回来的眼睛，还有亲人们背后偷偷抹的眼泪。啊，我的家乡没有什么可代替你！ 成都临江小学 陈姝帆
E. 《小学生怎样写作文》
一、了解小学生习作的策略。激情引趣，做好起步作文。1、玩中觅趣。有时候，教师可能出一个作文题让学生写作，但这一题目很可能对学生来说是很陌生的，比如说，《我喜爱的一次文艺活动》，学生就根本没参加过什么文艺活动，你教他怎么写呢？作为教师的，这时就要精心地组织他们搞一些文艺活动，让他们亲身感受文艺活动，使他们在活动中产生写作灵感，把自己所想的、所感写出来。其实，学生也非常乐意去参加这样的活动的，这样就很容易引起他们对写作的兴趣，写好起步作文。2、画中寻趣。小学生从不同角度去观察图画，让他们用心去感受图画，有条件可以让他们画一画这幅图，这样他们一定会更加兴趣。引发他们的写作灵感，他们也就觉得写作的内容可写，肯定会用心把习作写好。当然，还有许多能激起学生写作兴趣的方法，这里不再赘述。二、培养学生写作兴趣学生对作文有了兴趣，就会有了写作的欲望。但是，我们的旧作文教学观在要学生写作时，往往提出许多要求，比如说写什么样的文体啦，写什么样的内容啦，一大堆，把他们的思维压抑在一定的范围内。他们会顾虑万分，写这又怕不合乎要求，写那里又怕不适当。久而久之，他们会不知不觉中怕起写作来，那么，我们如何让学生喜欢作文呢?1、淡化命题，提倡自由表达。要想学生喜欢作文，就应在作文教学中解放思想，冲破旧观念，淡化各种“清规戒律”，让学生异想天开，让学生自由表达，让学生在作文的天地里自由采集素材。把作文命题淡化，提倡自由地表述。2、淡化文体、文章，激发想象，改正主题心灵。小学语文大纲作文提出的要求是：能把自己的见闻、感受、想象写下来，练习写简单的记叙文、应用文、读书笔记、日记。这就是把小学生作文的文体从“以写记叙文为主中解放了出来，给学生松了绑，给学生在习作时有异想天开的机会。所以，教师在教学学生作文时，不要过重强调文体，让学生自己选择，不管写成什么文体，能写好文章就行；更不能强调什么写作章法，不要要求学生在某一篇作文中用比喻、拟人等手法，而不能用说明议论等，这样都不利于激发学生的想象，因为他们想出来，写出来的文章不一定合乎写作章法，但内容、感受却是真真切切、感人至深的，我们不能因这篇文章的章法不合于要求而加以否定。教师是教学生写作文的，不能苟求学生写教师所想要写、要看等的内容，要让作文主题心灵改正过来，学生应该写他们自己的内心所想、所感以及亲身所见，这才是小学生作文的主题心灵。只有这样，学生才能喜欢作文。综上所述，要教学生写好作文，不仅要懂得学生作文的策略，还要为学生作文搭桥引路，让他们喜欢上作文，让他们真正能写好作文。不过小学生刚开始学语言，生活积累更无从谈起，如果要求他(她)每天作文，是不是有点苛刻。大量写肯定能够提高作文水平，但大部分学生写出来的文章肯定是空洞乏味的。
F. 小学生作文写城市的太阳200字
阳光，永无止境的阳光。黑暗，永无止境的黑暗。
――题记
耀耀眯着眼睛说，朵朵，你是太阳的孩子，看，太阳正在你的睫毛上跳舞！
我低头，看见太阳正在我的睫毛上舞蹈着。于是，我骄傲地抬起头，对着太阳微笑。我是太阳的孩子。
我向着麦田飞跑过去，玻璃扎伤了我的脚，流出了殷红的血，可我仍然飞跑着，因为那是太阳的颜色。因为我是太阳的孩子。
夜幕降临，黑暗吞噬了我的视线，我蜷缩在角落里，哭泣着等待太阳的升起。可黑暗没有那么善良，它在我身边张牙舞爪地舞蹈着。我哭得更厉害了。突然，一只温暖的小手拍了拍我的头。我抬头，是耀耀。她米着眼睛说，朵朵，不要害怕，你是太阳的孩子，我就是你的太阳，太阳是永远都不会遗弃他的孩子的。我点点头，擦干眼泪勇敢地站起来。她笑了，脸上有太阳一样的小酒窝。
我们跳舞吧。
我点点头。于是我们就在这妖艳的黑暗里妖艳地舞蹈着，直到太阳从东方升起。
没有人知道太阳哭的时候是什么样子，但我知道。
很突然地，耀耀披头散发地朝我跑来，后面还跟着一群笑得肆无忌惮的孩子。我看见一群长着尖尖的角和红色的翅膀的撒旦正追着我的太阳跑。我挡在太阳面前大声地叫着。
不许你们欺负我的太阳！
太阳？她也配？
怎么不配！她是太阳！我是太阳的孩子！
哈哈！就凭你们！那她的爸爸呢？太阳的爸爸是蹲监狱的吗？
我无言以对，因为我不知道该怎样回答他们。他们尖锐的讪笑令我不知所措。我的太阳在我的背后害怕地哭泣着，那小太阳似的酒窝躲进了她的眼泪里。那群撒旦已经跑远了，我转过身，手指轻轻地抚着她的长发。
太阳，不要哭了。
她睁着泪汪汪的眼睛看着我，问。
朵朵，我爸爸是蹲监狱的，我真的不配是太阳吗？
不会！你是独一无二的太阳，而我是太阳的孩子！
突然，太阳的眼睛睁得更大了，她笑着说，
朵朵，你是太阳的孩子。看，太阳正在你的睫毛上跳舞！
我又骄傲地抬起头，我是太阳的孩子！
希希说我身体的每一个地方都有太阳的味道。我骄傲地抬起头，微笑道，
因为我是太阳的孩子呀！
希希眨巴着眼睛，说，
那我就是你的太阳！
又是一个阳光灿烂的午后，我像往常一样背着我的画夹穿梭在城市的中心。耳边是杰伦的星晴，干净而很阳光的声音。手中仍然是葡萄味的醒目，我向来只爱这种能生成碳酸的饮料，当它流过喉咙时那种灼热的感觉让我感受到了太阳。我背着我的画夹穿梭在城市的中心，很努力地想找到我的太阳，却一无所获。城市的喧嚣让它躲进了只属于它自己的世界。
回到公寓，我神色疲倦地躺在了沙发上。希希顶着湿漉漉的头发从卫生间走了出来，拖鞋与地面的亲密接触发出了好听的哒哒声。她微笑道，
乙乙，回来了啊！怎么样？找到太阳了没？
我摇了摇头，懒懒地说，
在这里根本找不到。我...想去一趟乡下。
她若有所思地点点头，
恩，城市太阴暗了，太阳是不可能在这儿的。
于是，在某个阳光灿烂的早晨，我背着我的画夹听着我的杰伦带着我的醒目离开了我的希希――我的太阳。
刚一下车，我便看见了那久违的麦田、小河。我深吸了一口气，仿佛闻到了太阳的味道。那片金黄色的麦田刺痛了我的眼睛。很久没有看见这么像太阳的颜色了。我突然想起了我的希希，她最喜欢这种颜色了。
那我就是你的太阳！
我想起了她的话和她脸上那小太阳似的酒窝。
我动身向那片有太阳的村庄走去。
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G. 小学生文明作文怎么写
弘扬文明城市称号，争做文明小卫士
大家一定知道：美丽富饶的张家港有着“文明城市”这么一个光荣称号吧！是的，在张家港这个欣欣向荣的城市里，你总能清晰的看到城市里文明的一角。但也不妨忽略了那些不文明的现象：随地吐痰，不讲普通话……不讲文明的现象在我们这个城市还是普遍存在着。
文明是我们素质的前沿，拥有文明，我们就拥有世界上最为宝贵的精神财富。班级开展的“争做文明小卫士”的活动，我还积极地把它带到家了呢!
吃完晚饭后，我召集全体家庭成员，然后，一本正经地说道：“从现在开始，我们开展“争做文明卫士”的比赛，比赛规则是这样的：我们以1个星期为一次，只要有人发现谁不讲普通话，就扣一分，一周以后累计分数，分数多者为“文明小卫士”。大家一致赞同。
比赛的第一天，正当我要去倒垃圾时，我听到爸爸在用土话呼喊妈妈，这不，被我这只“顺风耳”听到，马上去扣了爸爸一分。爸爸后悔极了。我到完垃圾回来，正瞅见妈妈在吃瓜子，令人气愤的是瓜子壳满地都是，这不，按照规定又得扣除一份，真是自作自受啊！
日子一天天地过去了，我们家不讲文明的人也越来越少了，一周到了，吃过晚饭，我拿来本子，清点分数，最后‘我光荣的获得“文明小卫士”的称号。
我想：这不仅是获得了称号，还让我懂得：文明的城市需要我们共同创建，维护，另外作为一个小学生，我们更应该做到讲文明。
正如有句广告语说得好：“文明有时只有一张纸的厚度，有时也只有10公分的距离。但是我相信其实文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。”
最后让我们一起争创文明城市，发扬奥运精神，做到：迎奥运，讲文明，树新风。一齐弘扬文明城称号，争做文明小卫士！
H. 小学生作文写一个城市的秋天
今天我哭了，因为老师批评了我，因为我迟到了，因为我去医院了，因为我的手划破了，因内为被扫把划破了容，因为我帮妈妈扫大街了，因为落叶多了，因为秋天来了。城市的秋天，让我哭了。要是在农村的奶奶家，我就不会哭，我会踩着落叶欢快的跑，我会躺在落叶上睡觉……
I. “让森林走进城市，让城市拥抱森林”小学生作文怎么写
让城市走进森林，让森林拥抱城市。这是一个人人都想过得一种生活。设想一下，加入你生活在一个繁花似锦，绿草如茵，到处都是苍天大树的一个地方时，你会有一种什么样的感觉？
想来也挺有意思的。我小时候经常听父辈们说，以前，人们都向往城市生活，可近了城市以后，除了享受高楼大厦，生活方便之外，生活好像还缺了一点空气，于是，人们又开始向往那到处绿树成荫，有山、有水的田园生活。90年代时，人们茶余饭后不过就是谈哪个国家登上月球进行科学实验，中国又发射出去了几颗卫星等等。而现在呢？人们所谈论的是：怎么让谁更洁净，让空气更清新，让环境不受污染，让我们能有一个好的环境更好的生存。 近几年来，我国自然灾害频频发生，让人们更是迫切地想要改善环境。人们不再只是关注着自己的衣食住行，而是把入货改善环境提到了日程。
珲春被评为了“最适应人居住的环境’’时，有谁会想到珲春在这之前是一个春季风沙肆虐夏季废水横生，垃圾随处可见，苍蝇更是成群结对的漫天飞舞的一个城市呢？街上行走的人们都围着沙巾，穿着深色的衣服，从不敢在街上停留。随着生活水平的提高，人们开始了对环境的要求日益高涨，都愿意住在有山、有水、有树、有草得绿色环境里。市政府也加大力度改善环境。提出了“让城市走进森林，让森林拥抱城市”的口号。大家都行动起来了。栽树、种草、种花、不再是园林工人的专利，而是大家为改变珲春，改善环境的自觉行动。看！一个崭新的珲春出现了，公路两旁种上了绿树，路的中间种上了绿色的灌木林，灌木林中间，还点缀着一些野花小草，远远的望去，像一个小花坛。环境好了，街上的行人也越来越多了。瞧！那二三两两的人们正在悠闲的散步呢！
现在每个城市都在加紧他们的“绿色步伐”建造文明绿色城市。虽然，我们的环境还不是那么乐观，但是，我们相信在不久的将来，我们一定能实现这个目标——让城市走进森林，让森林拥抱城市。
J. 写作文的一般步骤 小学生如何写作文
一般是记叙文，
开头内容结尾，