㈠ 以“读书”为话题的作文（600字左右）
读书
灯，灯光依旧亮着，不能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于那些小虫来说，一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园，也是它们的神明。简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐，在哪里祈祷，在那里奔向另一个世界。
从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜，就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让呆滞的大脑休息片刻。
我，我不明白。在现在这个年代，怎么还能说只要读好书，就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会去读书的，我相信。
爱我的爸爸，疼我的妈妈，也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多，你们都明白了吗？我不是要反抗什么，只是要你们看，我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想，你们认为的一切都是对的吗？你们所想到的都是最好的吗？别再互相争吵，似乎和文革那会一样，谁没有心机，就会被铲。难道不觉得累吗？我觉得好累、好累……
我读，我会读书，会读好书，但那不是被逼出来的，那样会让我感觉想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背书，怕别人说我好白痴。你，你们，只会说“你要第一，没第一也要上班里前十名。制定好计划，编排好剧本，我成为里面的主角儿。我想告诉你，我就快要发羊颠疯。
不是每个人都会读书，读书不厉害也不一定就会输，我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚，我不是你们的玩偶，请别为我编织自己的人生。
㈡ 以读书为话题的作文初中
不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩；爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。同是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢？吾曰：心境不同。
读书亦如此。不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样，只知其苦，不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样，能品出其韵味，进入乐之境。那么，如何才能达到读书乐之境呢？
首先，要忘记苦境。如果忘不了苦，那么就无法在意义上体会到乐。当今的学生，大多说读书苦。固然，考试与升学的压力，扼杀了学生读书的兴趣；但学生不会从读书中找到乐子，也是不争的事实。古人读书，大多摇头晃脑，乐此不疲；今人读书，大多愁眉苦脸，见书生厌。古今读书之心境为何有如此之差异？不可否认的原因之一，就是当今的快节奏生活无法让人静下心来好好读书。久而久之，看到书就心烦气躁，但我认为，这绝对不是根本原因，根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。
心不净（静），则难成事。不是读书苦，而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今的丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。读书与娱乐相比，读书当然是苦的。此外，读书之悲苦，是因为我们的心太向往俗世的功利。林语堂先生曾说：“读书本旨湮没于求名利之心中，可悲。”（见林语堂《论读书》）读书本是无功利的。带着功利之心读书，读书还有趣吗？还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”（见林语堂《论读书》）。因此，快乐读书的前提就是安顿好那颗动荡不安的心。
其实，最重要的是，要用自己的生命去阅读。唯有如此，读书之乐境才会如那“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，豁然开朗。我以为，读书应该只有两种方式。一种是用自己的眼睛来读书，这是低级的阅读。另一种就是用生命来读书，这才是真正的读书。也只有用生命来读书的人，才算是真正会读书的人，此时，读书不是负担生活，而是享受生活。
其实，畅游书海，我们的生命才会视通万里，思接千载，心游万仞，精骛八极。在书中，我们可以与自然对话，与社会对话，与大师对话；上至天文下至地理，古今中外，我们无所不去。在书中，我们会认识孔子和庄子，认识屈原和文天祥，认识了谭嗣同和毛泽东。在书中，我们可以了解荷马与巴尔扎克，了解雨果与华兹华斯，了解了卢梭与康德。最重要的是，通过读书，我们的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至可以成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。
当然，读书不会是一帆风顺的，“半空坠”是常有的事情。如今的我们太怕考试分数低，太怕输，太怕老师和父母失望的眼神，太怕孤独。我认为，分数大多与读书无关，分数低绝不是因为书读得太多，而是读得太少。
如果，书是帆，良好的心境是风，那么，读书之乐便是那探险的远航之船了……
㈢ 我的读书生活，为话题的作文800字
神才能有所收获
我与读书
人这一辈子其实最看不完的就是书了。我不是那种
特别喜欢读书的人，只是平时闲来无事，就随手拿
起一本来读读罢了，没有目的，没有音乐，只有静
静的双目和遐想的思绪。
记得上小学的日子，妈妈不准晚上看电视，于是我
只能捧着旧书，坐在小椅子上看。说到旧书，这里
不得不提一下，都是一些别人看过的杂书---真是什
么种类的都有啊，《宝葫芦里的秘密》类似于动画
片《没头脑，不高兴》，《高玉宝》讲少年智斗财
主的事，连《铁道游击队》都有，书的风面几乎都
是发黄发霉的了。现在想来，当时的情况下，我还
觉得特别有趣。在无压力的状态下，思想特别容易
集中，而我爱幻想的毛病也是那会儿培养出来的。
那个年纪觉得学语文真是极其享受的事，我喜欢抄
古诗（类似于碧玉妆成一树高等句子），抄文章甚
至抄故事，然后把故事中的用得精彩的句子和段落
拷贝到自己的作文里，当作业交给了老师。其实我
心里也是特别的害怕，生怕被人看出是抄的。可是
我这么做并不是偷懒，而是觉得这些文字实在是写
的太妙了，太有共鸣了。
很快上了中学，我几乎就不再看除课本以外的书籍
了。成天就为了分数而发愁，苦闷的心情可想而知
，哪里有闲情逸致地坐下看几本书呢。我与心爱的
书就这样分别了若干年直至大学。这几个月，我与
书，突然又有了久别重逢的感觉，捧起抽屉里那本
席慕容《透明的哀伤》，似乎有太多的话要和它诉
说，而我发现我的生活里，也骤然地重新充满了温
暖的感觉，就像从前那样，是书给了我力量。
书籍是这样一种东西，你越是沉醉其中无可救药，
越是能体会出它的美。这种美，说不清，道不明，
是情感的酝酿，还是接受上帝的洗礼。在这个多媒
体泛滥的时代里，人们花大量的时间看电视、上网
、聊天，书已经渐渐被人们遗忘了。我也差点把它
抛弃了，不过，现在我终于意识到，是我错了，我
不该忽视了它。通常年轻人都喜欢看偶像剧，我发
现读完一本书和看完电视剧的感觉非常不同。书中
的人物往往是没有确定的相貌，只有作者大概的描
写，因此我们更注重主人公的性格和语言，而对于
电视剧，终究给我们留下深刻印象的不过是演员的
容貌以及他们富有磁性的声音，其他的时间一长就
再也回想不起来了。
我要说，看书太好了，特别是现在这个躁动的年代
，我们急需的是安静的读书，思索书中内容给我们
的启示，把感动藏于心底，让其然后慢慢散发开来
直至充满整个心灵。
我与读书
古人云，三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。
乍听之下，这话似乎说得严重，可是，仔细一想，
却觉得十分有理。
一个喜欢读书的人，假如好久没接近书本了，那必
定是因为他的心思分散在其他琐碎拉杂的事情上。
而这些琐碎拉杂的事情使人忙碌，正是造成一个人
思想庸俗肤浅的最大原因。思想庸俗肤浅形之于外
的时候，言语就自然无味，面目也随之可憎了。没
错，我就有过这般经历。
一个暑假时，我经常一个人在家，天天看电视吃饭
睡觉像猪一样，索然无味地过日子，便时时进书房
啃书本。这一啃就养成习惯了：每天早上起床便阅
读书籍，照镜子都觉得面色红润，与家人说话时常
石破天惊，我便把读书作为我生活中必不可缺少的
事。开学后，我的心思放在了服饰与玩的时间上了
，不经意时照了照镜子，三分像人，七分像鬼！说
话像得了口吃样，即便流利，也是些庸俗的言语。
我吓了一大跳，立刻觉到读书很重要，所以无论如
何每天我都要读几本书。
我喜爱阅读书籍还得从三岁时说起：那些双休日，
每天我都要缠者父母给我讲《买火柴的小女孩》《
海的女儿》《坚定的锡兵》等童话故事。有那么一
天，我十分想听故事，而父母又不在家，我又识些
字，便捧起连环画看了起来。不知觉中，产生了对
书本的浓厚兴趣。渐渐地，我的识字量大了，这些
书已不能满足我的需要，我便阅读了《十万个为什
么》及《西游记》等名著。
现在，我已上小学六年级了，早期书本的熏陶使我
的语文水平在班里、年级上都名列前茅，与家人、
同学说话时常出口不凡，但是，我仍继续学习。每
逢节假日有时间便啃书本。饭食是物质粮食，书本
知识是精神粮食。当一个人吃的油光满面，精神上
却饿得疲惫不堪，其实他是很可怜的；
世上有人喜欢储蓄金钱，有人喜欢搜集邮票珍玩，
也有人喜欢把佳言名句储存脑中。我就是最后那种
人。
读书能使人风度高雅，气宇轩昂，远胜过服饰上的
装饰品及家宅中的堆金累玉，你们都来和我一起分
享读书的乐趣吧！
我与读书
--――读书的“苦”与“乐”
读书，对于一个爱看书的人来说，是一件非常高兴
、快乐的事情。可是对于一个不爱看书的人来说，
是一件非常伤心、难过的事情。我从一年级到四年
级的读书期间，体会到了读书的苦恼与快乐。
苦
“星儿啊！把电视关了，看一会儿书吧！”爸爸说道
。我心想读书有什么好的，不仅仅没有意思，而且
夺去了我看电视的时间。
“武艺星走啊！去打羽毛球，我一定把你打个落花流
水。”只听我的同学李诗琪说道。我听了急忙放下刚
看了一半的书，想和李诗琪去打羽毛球。“咳！咳！
”爸爸突然咳嗽了起来，我看了看爸爸，爸爸用严厉
的目光瞪了我一眼。我忙对李诗琪说：“你先玩会儿
去吧！我这个故事还没看完呢！”李诗琪走后，爸爸
对我满意的点点头，可是我心里气愤极了，不是爸
爸让我看书，而是生气书赶走了我玩游戏的时间。
如果我对一本书产生兴趣，爸爸会让我给他讲一遍
，然后再熟记，别说这招还真管用，我把我看过的
书都记下来了，可记下这么多故事，费了我多少脑
细胞呀！
乐
读书的过程中，我获得了许多知识。比如说《世界
奇闻》这本书让我知道了世界上活的时间最长的夫
妇是谁，他们活了多少岁；《小鹿班比》这本书让
我知道了自己长大应该独立；《快乐星球》带我走
进了奇妙世界……
读书让我感到快乐，比如我看了一个逗人的故事，
就会笑的前俯后仰合不拢嘴。
是书让我懂得了亲情，是书让我知道了快乐与悲伤
，是书给了我力量，是书给了我无穷的知识……书，
你的名字怎能让我忘记？
每一个人读书都会有快乐和悲伤，就像一首歌所唱
：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成
功。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。妈妈告诉
我，那些写书的人，是没有经过磨练就成功了吗？
我觉得，我如果不读书，我就会没有知识，我要是
不读书，怎么考大学，我要是不读书，怎么能成为
有用的人呢？所以我要读书。
我酷爱读书，我读书会坚持到永远。
读书——我的最爱
每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动，有人酷爱
旅游------性格不一，兴趣爱好不同。我呢，就喜欢
拿一本书，找个僻静之处，坐下来，津津有味地看
。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而
被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下；时而也为书
中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。
我喜欢看书，那是绝对的偶然。从前，我不太喜欢
看书，父母为我买的大堆的书，只能老老实实地躺
在书橱里睡大觉。妈妈还是三天两头把书往家带，
更令我反感不已。
一个阳光明媚的早晨，妈妈把我一个人丢在了图书
馆，对我说：“盈颖，妈妈有事先离开一会儿，你就
在这儿等我。”说完，转身就急匆匆地走了。没办法
，只好乖乖地等喽。我东瞧瞧，西看看，这地方除
了书，还是书。环顾四周，大人、小孩有的伏在书
桌上看书，有的倚在高高的书架旁翻书。似乎闲着
的，就只有我了。百无聊赖之下，我只好随手从架
子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着
，我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉
斯高兴，为美人鱼深深地叹息，为拇指姑娘暗暗地
叫好。真没想到，一本不起眼的书里有这么精彩的
故事。我贪婪地读着书中的每一个文字，简直与“饥
饿的人扑在面包上”没有区别。当妈妈来接我时，我
才发现时间已接近中午。妈妈笑眯眯地说：“回来啦
！”我依依不舍的了得离开了图书馆。（后来才知道
妈妈是考验我。）
打那以后，我就喜欢上了看书，不，应该是热爱看
书了。满橱的书，再也不能满足我求知的欲望。我
开始向别人借书，也自己买书了。书店、图书馆更
是我假日必去的地方。
书开阔了我的视野。《诗经》使我听到先民的歌唱
；《左传》使我见到诸侯的争盟；《山海经》带我
游历神仙的故乡；《颜氏家训》让我感受到一个父
亲的叮咛------
书不仅使我学到知识，还教给我做人的道理。当我
读完老舍先生的《养花》之后，我知道要勤劳；当
我读完冰心的《斯人独憔悴》之后，我知道了“国家
兴亡，匹夫有责”------
书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷中的一缕阳
光；书，是我们力量的源泉。
读书，我的最爱！
享受读书的乐趣
幼年时代
小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个
小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼…… 交上
了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的
一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目
光。在那个现实与想像分不清的年龄，童话教会了
我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中
，想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，自己也拥
有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样
五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对
成长的渴望。
童年时代
走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新
质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略
了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读
书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我
如何热爱他人、热爱生命！
书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧
憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊
到：向前冲！
少年时代
跨入中学的校门，我变得更加成熟。《钢铁是怎样
炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的
生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一
本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给
我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美
，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识
到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。
富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的
人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是
读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青
春的翅膀，推动我向未来奋飞。
蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年
，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走
向成熟，我想它终将伴我度过最完美的一生。其实
，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！
读书苦与乐
苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。
然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。
何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折
磨自已，坚忍、执著，心甘情愿、锲而不舍，“衣带
渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此便成为一
种镜界。为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹
乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。 读书之苦乐
亦如此也。就本人自身而言我看过很多书,所以我也
爱书,自然知道读书的苦与乐.
我喜欢书,在于它让我明白了太多太多,但是它同时也
给我带来了不少的痛苦和烦恼。成天的1、2、3、A、
B、C，把我的头脑都弄破了,生活好枯燥,好不容易等
到了周末,本来想好好地来个读书大战,结果苦苦等来
的却都是些做也做不完的作业,时间全部被占用了,此
刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样,失去
了自己的蓝天,此刻读书成了让我牵心痛苦的事情。
再者说到读书的苦,关于我的光荣事迹不得不说。我
小学的时候,父母允许我去看各种健康有益的书,我毫
不犹豫地开始了我的读书经历.上初中了,学习压力加
大,学习负担也越来越重了,所以读书的时间和机会越
来越少,我也越来越珍惜读书的时间。我把课余不用
复习的时间都花在读书上,很快我完成了自己指定的
读书目标。这个时候我喜欢的作家蔡骏又出了他的
另外一本书《旋转门》,这本书从开头就深深地吸引
着我,我止不住看下去的欲望,但是平时又没有时间去
看啊！于是我靠着我还不算太笨的头脑,想了一个方
法,自己买了一只手电筒,到了晚上拉灯睡觉的时候我
便偷偷拿出了手电筒,小心翼翼地拿出书来,躲在被窝
里,打开手电筒,看起来,还不时地轻轻地探出头来,打
望周围是不是有人来了。半个小时过去,我已经热得
满头大汗,哎只好半途而废了。最后落个又没看好又
累得满头大汗的地步。
那么读书就没有快乐了吗?非也!读书给我的快乐远
远超过了苦, 书是作者智慧的结晶,是对经过人生的
沉思后精心筛滤过的自我陈述,所以经常的读书是一
种走捷径的完成思想成熟的方式。 当我阅读时,我抛
开一切的烦恼,悄然的被作者带入到一个全新的文化
境界里自由漫步。在无数个夜晚里,我好像在与一位
长者展开了平静深远的交谈,驰骋古今、横跨时空与
地域。长者充满智慧且言语坦诚,他的思想会慢慢溶
入到我的心灵深处,字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂
。我对世界万物的着眼角度开始发生变化,我学会用
心去体会人生的真正含义,能够快乐积极的对待生活,
学会欣赏美并去创造美。 一生不爱读书的人就像是
一个个囚徒,他们囚禁在自我和无知的牢笼里,他们会
经常的抱怨：“生活淡而无味,工作周而复始。”他们
一定无法感到快乐,因为他们把自己套在一成不变的
生活程序里,更多的关注于利益和得失,不仅对于外界
的精彩无知无觉,而且忽视了生活中的点滴快乐,这种
损失是非常可怕的。古人曾说：“三日不读书,面目
可憎,语言无味。”我想这就是真实的写照吧。
巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一
个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一
个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。
在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到
很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会
到此苦亦为甜，此甜藏苦中。
从小我爱书，，所以“买书”这个词就与我结下了不
解之缘。 小时候，睡觉前我正在缠着妈妈讲故事。
突然，爸爸推门走进来，把一套《西游记》的连环
画举到我面前。那套《西游记》是崭新的，散发着
一股清新的油墨味儿！不用说，我央求妈妈等一会
儿再睡觉，屏住呼吸翻动起书页。实际，那一夜我
都没怎么睡好，因为，这是归我自己所有的第一套
书！爱书之心给我快乐。
小时候爸爸、妈妈替我买书，虽然带给我的欢乐是
巨大的，可唯一遗憾就是爸爸、妈妈买什么，我就
得看什么，自己没有什么选择的余地，直到小学四
年级之后，情况才发生了变
四年级放暑假的一天晚上，爸爸和妈妈好像在商量
什么和我有关的事情，我仔细一听，原来爸爸星期
天要去书市。“妈，你让我爸带我去吧！”我赶紧对
妈妈大声地喊。妈妈想了想，然后对爸爸说：“要不
，星期天你就带孩子去吧！”从那晚之后，我就天天
盼着快点到星期天。可谁知星期六我却开始发烧，
而且夜里还吐了三次，难受得我就象到了地狱一样
，一夜睡不好。第二天一早，我隐约听见妈妈在门
口跟爸爸说：“趁着孩子没醒呢，你赶紧走吧！”我
赶紧溜了床，跑到门口：“爸爸，你带我去吧，我没
事。”爸爸十分的反对，妈妈也反对我去书市，妈妈
说：“你今天不能去，等下次没有病的时候再去。”“
不，我就想这次去，爸，你带我去吧，你带我去吧
。”也许是我的死磨硬泡起了作用，爸爸只好说：“
行行行，带你去带你去，不过你得先把药吃了。”
路上，我不停地想像着书市上的情景，也许那有许
多许多的书，可以随便看，我要能拥有世界上所有
的书该多好呀。大约一个小时，我们就来到了书市
，啊！里面的书摊可真多呀。爸爸给了我20块钱，
让我自己去买我自己喜欢的书。我头一次可以自己
买书了，我在这个书摊前看看，又在那个书摊前翻
翻。可总是拿起这本也想要，瞧瞧那本也不错。总
拿不定主意。虽然我第一次自己买书一分钱没花，
一本书没买，可是我的病却奇迹般地好了。
爱书之心能够治病！
从那次去书市以后，我便开始注意每一次书市，只
要有书市，就一定要让爸爸、妈妈带我去。慢慢地
也能够自己挑书、买书了。在书市上，我不仅可以
买到比平时便宜的书，也能够了解到图书发展的新
动向。我第一次一个人买书是2001年书市。早在书市
开始前一个月，我就知道这届书市将是历年来就大
的一次书市，爸爸、妈妈那段时间很忙，答应我可
以一个人去买书。我以为这个书市还在工体停车场
，便打算骑车去转一转。谁知，今年由于种种原因
，本届书市将改在地坛公园。
这下我可麻烦了，我家住南城，离地坛太远，我骑
车的技术爸爸认定属于不及格之列，而且地坛那边
的路面交通也确实拥挤，骑车去看来不可能，只能
坐车，这对别人可能算不了什么，可对我却极不幸
。我这人严重晕车。骑车带人违反交通规则，妈妈
就买了一辆带兜的小三轮。学校活动我特爱参加，
可最怵的就是学校春游。学校春游没有让家长用小
三轮带的，必须坐汽车，可我上汽车如同上刑场一
般。恨不得能把五脏六腹一块吐出来。大家为我晕
车出谋划策。晕车灵我吃过，还天旋地转。太阳穴
的蜂油精、清凉油我涂过，但我仍旧头重脚轻。表
弟告诉我，用橡皮膏捂住肚脐眼儿能治晕车。我到
商店买来橡皮膏，上车前跑进厕所把橡皮膏贴好，
可车一动我还得马上找塑料袋。特别让我为难的，
去地坛书市不光坐汽车，如果坐地铁更方便，可我
坐地铁背不住就会死掉！
朋友，你们猜，我这回到底去没去书市。对，有的
朋友看到猜对了，我当然要去了。我是走去的！爱
书之心绝对能锻炼人的毅力。
我爱书，义无反顾 ！
我与读书的故事
我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来，我的话
就多了。
小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常
到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓
缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我
讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没
讲故事，我已经呼呼地睡着了。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注
音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或
者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”
的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘
鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰
后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口
气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次，
我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒
，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓
里根，这样的姓最少有！”
到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻
故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日
》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话
世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书
籍，成了现代科技课上的活跃分子。
现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳
系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有
妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等
。
我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九
个字：读书好，多读书，读好书。
我与书的故事
中关村三小 王淅白
早晨，阳光洒进屋里，温暖的抚摸我书房的一方天
地。不经意地一看，一本陈旧的《格林童话》却唤
醒了我一年级时那陈旧的回忆……
那时，我与同龄人一样，喜欢每天听故事入睡，殊
不知，我与书籍已经结下了不解之缘。
那是寒假的一天中午，爸爸妈妈不在家，我好奇地
翻著书中厚厚的一摞东西。突然，我眼睛一亮，找
到了一件珍宝——《格林童话》。我十分爱看，竟捧
着它半个多钟头!
突然，钥匙打开锁的声音使我一惊，啊！妈妈回来
了！我急中生智，连忙把书往被子底下一塞。妈妈
进了卧室，让我睡午觉。
我不情愿地躺进被子里，脑子中却酝酿出了一个秘
密计划。
我蒙头便“睡”但耳朵却仔细地听着妈妈的动静。不
一会儿，妈妈见我似乎已经睡着了，就蹑手蹑脚地
走出卧室。我的窃读活动正式开始。急忙打开书，
一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，虽沉浸
在书里，可仍十分担心的四处张望，突然，门口传
来了一阵脚步声，有人！我一惊，乱了方寸。我把
书往枕头底下一塞，可是太引人注意。怎么办，怎
么办……随着门一点点打开我心里也越来越没底。我
急忙把书放在被子里，灵机一动，伸一个懒腰，好
像刚刚醒。然后装模作样的打了一个哈欠，径直走
出门，直奔厕所。我把门一甩，松了一大口气。啊
！有惊无险！我假装放了放水，走出门时不忘提醒
妈妈：“不能打扰我，我真的‘累了’！”说罢，我便继
续看我的书。故事中的惊险情节时时刻刻吸引着我
，而那亲人的离别又让我黯然神伤。我时而欢喜，
时而担忧。不经意间，竟笑出声来！“啊!”我连忙捂
住自己的嘴。怎么办？怎么办？我手脚不停的哆嗦
，上下牙也打起架来。此时，似乎有千万只眼睛盯
着我，摇摇头，隐隐约约听见妈妈说话的声音：“这
个王淅白，做梦都这么开心！”我大喜，又逃过了一
难！时间过得真快，转眼就一个半小时了。我也真
的累了，躺在床上甜甜蜜蜜的进入了梦乡。
书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积
累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，
不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希
望。窃读的紧张令我难忘，窃读的快乐令我回味！
㈣ 初中生以“读书”为话题的作文600字
读书之趣
读书，是一个陪伴我们长大的话题，无论喜欢与否，我们都必需苦读，不为“修身齐家治国平天下”，不为“学而优则仕”，有时仅仅为了父母嘉许的一句话语，同学羡慕的一个眼神，都可以成为我们读书的动力。慢慢长大了些，懂事了，知道读书是为自己而读，“万般皆下品，唯有读书高”，此话虽然含有一些偏激与歧视，但也确实反映了一定程度的现实，古今皆同。“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”成为了多少人奋斗的目标。为了实现目标，不得不付出许多。于是乎，有人焚膏继晷，有人头悬梁，有人锥剌骨，不辞辛劳，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“无花无酒过清明，兴味萧然似野僧；昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯“，即便如此，还是会有人皓首穷经，布衣终身，大叹曰“大道如青天，我独不得出”，“才子词人，自是白衣卿相”。可怜宋代的晁冲之，一生苦读却终一事无成，老年尤为惨淡，一日见眼前灯火阑珊，想到自己一生大幕将落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意转疏，独骑瘦马取长途；孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书。”这样的书读得好累！怕也读不出多少趣味来。于是又有人叹曰：“春天不是读书天，夏日初长正好眠，秋又凄凉冬又冷，收书又待过新年”。
当然也不全是如此凄苦。读书的心境不同，感受也就自不相同了，还是卸下沉重的包袱，摆脱名利的羁绊吧，顾虑太多只会窒息读书的乐趣。不是有人说吗？“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我很佩服作者的想象力，然而我却不敢存此奢望，但求“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”便好。把书当作故人朋友，每每交谈，无须掩饰做作，而是“读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人”，仿佛已见朋友那明亮双眸里蕴含着的盈盈笑意。摆脱了俗世的喧嚣，书可以把我们带去那一片宁静与致远，“读书随处净土，闭门即是深山”；如遇烦恼，书可以解忧，“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”；闲来无事，还可邀好友共读，览阅书的旖旎风光，“奇文共欣赏，疑义相与析”。这些不正是我梦寐以求的意境吗？
书可以作为闲暇消遣，充盈时日，可是有人却也认为书可以陶冶人的情*，培养人的气质，不可不读。苏轼总结道：“腹有诗书气自华”，这是一种书卷气的自然流露。黄庭坚则认为，“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。” 真是这样的吗？三日不读书便会语言无味？想我不曾静心研读又何止三日，真是汗颜，希望所出文字不要索然无味，淡然如水才好。
真的很喜欢读书的感觉，当然不是那种为了考试的仓促应付，而是在某个下雨的午后，或是静寂的深夜，泡一杯清茶，读一本好书，在静谧的小屋里，感受或清丽，或脱俗，或哲思的文字带来的美丽，醉心于文学的广袤深邃。看得入神时，便会忘记周遭一切，什么雨啊，月啊，茶啊的，通通抛诸脑后了。不过古人好象对读书的形式大有讲究，于情调意境，甚为看重。所谓“读易松间、谈经竹下”，“读书于雨雪之夜”，“雪夜闭门读禁书”，便是此意。甚至还规定出要在什么时节读什么书才合“时宜”：“读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其致别也；读诸集宜春，其机畅也”。有人读书前还要焚香沐手，可见对读书的重视程度。而欧阳修的读书有三上“枕上、马上、厕上”则让人莞尔。
读书的乐趣真是不胜枚举，“读书之乐乐何如, 绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷, 拨琴一弄来熏风；读书之乐乐陶陶, 起弄明月霜天高。读书之乐何处寻? 数点梅花天地心”是朱熹的感受，而“红袖添香夜读书”又是多少读书郎向往的境界。且不管这香是来自红袖，还是书卷，就让我们在这四溢的香气中细细品位吧，在竹露松风蕉雨，茶酒琴韵书声的闲适中，坐拥书城，红袖添香。
读书
灯，灯光依旧亮着，不能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于那些小虫来说，一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园，也是它们的神明。简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐，在哪里祈祷，在那里奔向另一个世界。
从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜，就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让呆滞的大脑休息片刻。
我，我不明白。在现在这个年代，怎么还能说只要读好书，就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会去读书的，我相信。
爱我的爸爸，疼我的妈妈，也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多，你们都明白了吗？我不是要反抗什么，只是要你们看，我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想，你们认为的一切都是对的吗？你们所想到的都是最好的吗？别再互相争吵，似乎和文革那会一样，谁没有心机，就会被铲。难道不觉得累吗？我觉得好累、好累……
我读，我会读书，会读好书，但那不是被逼出来的，那样会让我感觉想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背书，怕别人说我好白痴。你，你们，只会说“你要第一，没第一也要上班里前十名。制定好计划，编排好剧本，我成为里面的主角儿。我想告诉你，我就快要发羊颠疯。
不是每个人都会读书，读书不厉害也不一定就会输，我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚，我不是你们的玩偶，请别为我编织自己的人生。
㈤ 以“读书”为话题的作文（600字左右）
感恩
说到感恩，我最要感谢的就是我的妈妈。以为，妈妈为我付出的太多太多，我用一生都无法还清，欠妈妈的债。
平日里，我那么任性，又偶然和妈妈顶嘴，一定让妈妈伤透了心。在这里，妈妈，我诚心向您道歉，请原谅我的冲动与无知。现在想想，真不知道当时为什么要这样做。
还记得，那是我第一次和您顶嘴，然后回到自己的房间里，重重的关上了门。躺在床上，我后悔啦，后悔自己为什么要和您顶嘴，门外，传来了隐隐约约的抽泣声，我知道，你哭了。我愿意为你会不理我，可是第二天，你依旧早早地起床给我做饭、上班。你的眼肿了，我知道，那是哭肿的。
我每天放学回家，地板和玻璃也总是甘冈静静的。我知道，那是你打扫完才去上班的。每一天，你上完班回到家，没有协歇一会，就忙活起来。那次，就是为了奶奶想吃山药粥，而过敏的那么厉害，起了那么多小红点，好几个星期才下去。
记得您常常因为文化水平不高，不能教我而自责，骑士您不用自责，我以后会好好学习，把不会的弄明白，不再让您担心、自责。
亲爱的妈妈，您精心养大的孩子已经快上初中了。我会把您对我的点点滴滴关爱，都幻化为以后学习、成长的动力和方向，去好好报答您的。
再次，我诚心地跟您说一声：“您辛苦了！”
参考资料：我自己写的哈
㈥ 以读书为话题的作文
嘿嘿，好开心能够帮到你。读书，我的快乐之源
湖北省
武汉市第二十六中学初二（2）班
李颖
月朗星稀的夜晚，轻风抚摸着大地，一切都安适地睡着，一切都归于平静。月亮洒下她柔和的光芒，轻轻地铺在我的窗台。我望着星儿，同她一起闪烁着疲惫的双眼。漫长的一天过去了，我决定在这最后时刻去寻找一天中最后的快乐。
我随手拿来一本唐诗三百首，翻到了……“海上生明月，天涯共此时”，“明月几时有，把酒问青天”。正当我还沉醉于这美妙的意境之时，走出了一位身着长袖青衣，手持醇酒的老者，难道是诗仙太白？“正是！”他回答道。只见他飘然而来，颇带几分仙者风范。我定了定神问道：“为何诗人的月亮都是‘明’的，如今的月亮在这高楼林立的城市中难有‘一席之地’？她的光芒似乎被尘埃与喧闹所搅和，难见明月啊！”太白微微笑道：“真高兴，在世俗的洪流中有人渴望明月。其实明月不早已在你心中扎根了吗？”随着几声潇洒的笑，他痛快地饮尽杯中酒，轻轻地随风飘远。
我愣住了，若有所悟。
又一本书在我眼前展开。在书中我与保尔?柯察金一同探讨理想的价值，我们共信：只要有了远大的理想，人生便不会是虚无和碌碌无为，灿烂与辉煌的光环将在生命中闪耀，闪耀……直到永远。
不觉间，时间也随着月亮的脚步慢慢爬行了好久，好久。昏暗的灯光下，我的心却十分明亮。读书就好像一次次与无数颗心的碰撞，擦出知识与思想的火花；读书时就好像有一泓又一泓清泉荡涤在我的心头，洗去尘埃；读书又好像是与无数个“精灵”在共舞，我们共同舞出一片绚烂的天空。
读书真快乐！
为了这种快乐的延续，哪怕“三更灯火”，也无怨无悔。我们常常会在无数本书中度过一天又一天，一年又一年。然而，你寻找过这其中的快乐吗？当某句古诗直抒你胸臆时，你感到快乐吗？当某段文字与你追求的信念相同时，你感到快乐吗？当某篇文章在你眼前描绘出一个梦想殿堂时，你感到快乐吗？至少，我敢自豪地说：“我感到过！”因为快乐之花早已在这过程中悄悄地绽放了。
如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未知的远方……
指导教师：王娟 这也是初二的，希望适合你！！！
㈦ 中考满分作文 以读书为话题 600字
读书使我快乐
歌德曾说："一书一世界。
--题记
儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉，只为心中那份莫名的悸动，只为了书中那可爱的小白兔
读书使我快乐
歌德曾说："一书一世界。
--题记
儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉，只为心中那份莫名的悸动，只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。
如今读书不是为了那黄金屋，不是为了那颜如玉，也不是为了千钟粟，只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。
读《红楼梦》，那悠悠大观园尽现眼前，与黛玉一同悲葬花，与湘云一同醉卧芍药园，感宝玉"富贵闲人"之叛逆，叹岁月的更送，人生百态。
读朱自清，领悟深沉的父爱，平民百姓平凡而认真的生活，与他一同在荷塘边赏月，把酒共尝夏荷之香。
读《简o爱》，让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等，同样无尊卑贵贱之分，懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。
在这指间的世界里，我看到苏轼大唱："大江东去浪海尽，千古风流人物"的豪迈洒脱，仿佛饮一盏白干，让我激情飞跃；我看到李清照"寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚"的情真意切，恰似品一杯红酒，让我意深情浓；我亦看到李白"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的奇特思绪，好比干一瓶老窑，令我回味无穷。
在书里，我看到了洪战辉，当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任，他在贫困中求学，在艰辛中自强，从一个小男孩变成了男子汉。
在这指间的世界里，我如一只彩蝶，翩跹起舞；如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这指间的世界，我看到了大千世界的缩影。
在这奇幻的指间世界里，我看见了生活的缩影，尝遍了生活的百态，学会了认真的思考，学会了理性与睿智。
这指间的世界，让我的生命不断增值。
我爱这指间的世界。
另一篇http://www.gwdq.com/zwzx/czzw/mfzw/87416.html
㈧ 以读书为主题的作文
我畅游在书的海洋，坐着轻舟在三峡之中急流勇进，感受李太白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦与豪情，时而又体验郦道元“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉，不禁潸然泪下。两种截然不同的感情荡涤心扉，我不禁大呼“精彩”！
我漫步于塞外大漠中，看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天，欣赏“长河落日圆”的动人画卷，令人流连忘返。天空中，雁去衡阳，大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。军营中羌管悠悠，倾诉思乡之情。此情此景，怎能不令人感动至深，我于是大呼“精彩”！
我在岳阳楼上凭栏伫立，看着长江水滚滚东逝，孤帆远影，旭日东升，我看到了范公笔下“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”的壮阔。中华四大名楼之一的岳阳楼名不虚传，雕梁画栋，给人的是一种气势，一种美感。站在这里，你会感受到什么是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，我不禁大呼“精彩”！
我流泪于雨果的《巴黎圣母院》，因为我亲眼目睹驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼，在晨曦中敲响嘹亮的钟声；我亲眼目睹漂亮的爱斯美拉达被一帮坏人拐走，受尽苦难，终与母亲相认。我更为卡西莫多与爱斯美拉达的死感到沉痛。因为这深深的触动，我感慨流泪，但我仍要大呼“精彩”！
我在荒岛上和鲁滨孙一起冒险，我扛着那杆长枪，巡视岛上的每一个角落，孤独感与寂寞使我更加钦佩鲁滨孙的坚强意志，我从中学到很多东西……当鲁滨孙踏上久违28年的归乡之路，我从心底里为他感到高兴。于是，我还是要大呼“精彩”！
读书就像一次旅行，带我游遍大江南北，古今中外；读书又像是跟随一位博学睿智的老师，一路教我感慨历史的兴衰，让我随着书中的情节或喜或悲……
精彩读书行，精彩了我的人生！