A. 半命题作文 xx的我 高中生
大家好，我叫刘子晨，属蛇，今年九岁了。我是一个非常阳光的少年。
首先，我有阳光般的外貌：“一双水汪汪的大眼睛和一头乌黑光亮的头发，在阳光的照射下熠熠生辉，显得非常的健康，帅气。”
其次，我有阳光般的性格：哪里有我，哪里就有笑声。在家里，每次吃饭，我都是最后一个才吃完。一天中午，饭桌上又只剩我一个人了，妈妈催促我说：“瞧你，每次吃饭都像蜗牛，快点，行不行？”我不紧不慢的说：“吃饭要细嚼慢咽才利于健康，懂吗？”妈妈“扑哧”一声笑了。在学校，我可也是一个小小笑星哦！记得有一次上自习时，一只蚊子在我的手臂上叮了一个大包，奇痒无比，我一边挠痒，一边作诗：“《春晓》，春来不洗澡，处处蚊子咬。一咬一个包，挠痒也没效。”惹得全班哄堂大笑。
另外，我还喜欢阳光的运动——跆拳道。为什么我喜欢跆拳道呢？这还要从我的偶像成龙说起，因为成龙是一个实力派的武术明星，他演的片子惊险刺激，得到了大家的赞赏。我也希望我也能像他一样成为一个武术明星。
阳光的我生活在阳光的天空下，但阳光的天空中偶尔也会飘过几朵乌云。
记得有一次，妈妈有事要出去，临走前说：“儿子，把作业写后，就可以玩了。”我连连点头说：“好！”可是妈妈刚走，我就看我的电视，玩我的电脑，将作业这件事抛到九霄云外去了。晚上，妈妈妈回来了，非常生气，实行了最残酷的家刑：“打红挨青跪地板。”害得我两天不能坐板凳，太痛苦了，太丢人了！
阳光总在风雨后，乌云是遮不住阳光的。阳光的我像向日葵一样，永远向着阳光，茁壮成长。
篇二：这就是我
有的人说我象爸爸，有的人说我象妈妈，我到底象谁呢？
我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家；在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园...爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。
我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中，我的小屋弥漫着童话的气息，下着甜甜的雨，吹着甜甜的风....我的小屋垂挂着棒棒糖，飘着肥皂泡泡，让我有一种脱离显示的感觉，但我更能接受现实，面对现实。我就是我，充满幻想的我。
我就是我，一个害怕孤单的我。我总是害怕天黑，害怕一个人的滋味。在孤单中，我不快乐，在寂寞中，我不快乐.....可是，在孤单中磨练自己，挑战自己，也是一种乐事。我就是，害怕孤单的我。
我就是，一个喜欢挑战的我。我喜欢攀岩，我喜欢蹦极，我喜欢冲浪，我喜欢挑战。我喜欢在冬天吃冰激凌，我喜欢在夏天是麻辣烫....我喜欢穿着短袖进冰场，我喜欢穿着棉衣烤暖炉....我就是我，喜欢挑战的我。
蓝，是天的颜色，我不会象海那样抄袭天的蓝；红，是火的象征，我不会象霞那样模拟火的红....
我就是我，独特的我。
篇三：这就是我
我是河南省济源市黄河路小学6年级四班的一名小学生,我叫郑舒心.我长着长长的头发,一双小的不能再小的眼睛,两个深深的酒窝,厚厚的嘴唇,别人常说我很可爱.
我长得胖乎乎的,很是可爱.我经常穿可爱型的衣服,冬天还戴上了可爱的耳暖和手套.我在家说方言,到学校里说普通话,当家人让我说普通话时,我会羞涩的不敢看,嘴也不敢张.
我很爱参加娱乐活动:跳舞唱歌……我也很爱看书.有一次,我去厕所带了一本作文书,津津有味地看起来.过了一会儿,爸爸敲门了,说:“里边有人吗?把门开开!”我说: “我在厕所呢?”爸爸说: “都占厕所30分钟了,把门开开.”我连忙把书藏在了洗衣机里,跑了出来.只见爸爸进来左晃晃右找找,在洗衣机面前停了下来,弯下腰,搜出来三四本作文书,说: “狐狸尾巴露出来了吧!”我低下头,一声不吭.
我既是开心果,又是爱哭鬼.经常在家里闹些笑话“绯闻”.但如果哭了也许房都会塌了呢!那时家长都会给我“跪地求饶”了,我就会哈哈大笑。
同学们经常夸我品格好,这还得从一件事说起.记得是在我三年级的时候,我前面的大哥哥丢了一个香蕉皮,我连忙跑上去捡起来对大哥哥说: “哥哥,你的行为很不好,吃完应该扔到垃圾筒里呀,而你却扔在地上,这样人们看不着,踩上去会摔倒的.”哥哥笑着摸着我的头说: “我都这么大了,还不如你这个小朋友,真是不该呀!”我笑着对他说: “没关系,以后注意就行了!”然后哥哥对我说了声:“谢谢!”我心里美滋滋的.从此我就成了“品格王”.
这就是我,一个有着多样特点的女孩儿!你们了解我了吗?愿意和我交朋友吗?
篇四：这就是我
一双乌黑的大眼睛，双眼皮，高鼻梁上架着一副轻巧的眼睛，一张平静的面孔变展现在你眼前，这就是我。
我小时候十分稳重，从不到处乱跑，经常跟在妈妈身后去买菜，逛市场，就好像妈妈的影子一样。现在我长大了，学习拉小提琴。好像我的爸爸妈妈要一下把我变成小提琴家似的，我也能体会到爸爸妈妈望子成龙的心，我每天都在拉琴。有几天我拉的不耐烦了，但还是在父母的严厉叫喊声中硬着头皮拉了……
那一天，我实在忍受不住了，便采用了“ 雷打不动政策”看你们能把我怎么样，我在书桌上看闲书，突然，传来了一声声沉重的脚步声，这就代表的狂风暴雨的即将来临，我还是在不紧不慢的看书，然后脚步声停止了，停了六分钟左右，正当我把心放下来，随即一抬头，发现妈妈站在屋子的门口，他脸部发红，脖子上的青筋一抖一抖的，显然，妈妈现在已经很生气了，“坏了”我心想，妈妈发现我抬起头来，立刻给我施加了一顿狂风暴雨，我的双腿直打颤，然后，我准备去拉琴，早已把我说过的“雷打不动政策”到了九霄云外，我起身准备到另一个房间，妈妈见我有所悔改，就对我说：“知错就该就是好孩子，你的心思爸妈都了解，不过，假如你学习不好的话，拉琴也是你生存的一种本能啊！”我终于明白过来。
我每天都拉琴，爸爸妈妈从此再也不批评我了，我又和小时候一样——听话、懂事了。
B. 启航命题作文高中生
不知不觉，我们已走过了九年的学习生活，告别了风似的初三生活，我们已步入高中，迈入了高中的大门。
刚刚走进高中，心中满是对新学校的好奇，心中的一丝恐惧，更多的，是向往新学校的激动之情。
很快，我融入了这个小社会，但是，高速率、高效果的高中生活还是让人难以适应，这才刚刚是个开始，要相信自己，一定可以做好的，态度决定一切!
曾经幻想了好久的高中生活，现在终于来了，听学长们说，高中生活有如炼狱一般，而现在我真的走进了“炼狱”了吗?相比起以前自由的生活，高中生活是如此的忙碌哦，每天，都是在教室、寝室，两点一线之间来回奔走，写不完的作业，看不完的书……
如果时光可以倒流，回到以前，我一定会珍惜身边的点点滴滴，不会让时光从我手中白白溜走。可是，现实就是现实，永远也无法改变了……
人在高中，总有一些无奈;人在高中，总有一些烦恼;人在高中，总有一些苦累。但是，我们不能因为困难而被打倒，不能因为挫折而放弃希望。
新学校，新同学，新老师，新的起点，新的希望，全新的一切，全新的梦想，一切从新开始。我们已经启航，扬帆出发，我们将冲风破浪，奋勇前进!
老师，相信我们，我们一定会勇敢、坚强地一直走下去;家长，放心吧，我们一定会取得成就回报你们;同学们：努力吧，为了我们的理想，为了我们的未来，我们一定要携手共渡这道关卡，让有限的生命散发出无限的光彩!
C. 高中生命题作文《静以致远》
宁静，又只安静，平静，清静寡欲，不慕荣利，在个嘈杂吵闹的城市里，你是否已经对这种的环境受够了呢？我们需要宁静，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这是诸葛亮说过的话！意思是说，在学习的时候，要保持一种平和的心态来学习，这样才能学的好，可见宁静对一个人来说是多么的重要。
什么事都需要宁静，不止是学习，就算是干别的事也是需要宁静，你看书，需要一个宁静的环境吧，不然你怎么看的下去，你写作业需要宁静吧，不然你怎么写的好作业，我就举个最最简单的例子，你吃饭的时候你总不能在一个特特噪杂的环境，这样会影响你食欲，会让你吃不下去饭。宁静是个非常重要的，不管是大事小事上，它都会体现它的重要性。
你要学会宁静，只要宁静你才会感到快乐，你才会感到神志清醒，在古时候的人一直在追求这个境界，宁静的境界，如果你太过烦躁，看到的事物都会是扭曲的，看到的都会是不好的一面，只要当你宁静下来了，你才会欣赏到事物好的一面，看到事物真正好的一面，会给你无穷的快乐。
宁静在哪？只要你的心平静下来，你就会找到它，张扬，吵闹，并不受人们的欢迎，因为这会使你的注意力下降，做什么都会不专心，有的人甚至讨厌它，刻意的避讳它，但宁静就没人讨厌它，因为宁静才会做出令你满意的事情来。
宁静以致远，这句话是多么的简单而有富含道理的话啊，只要你宁静下来，就没什么你做不成的事情来。没有静，只会让你心烦意乱，让你什么事都做不出来.
D. 高中生作文,半命题作文,去看
的清晨，微微的海风吹拂着那位人鱼公主单薄的纱衣，宛若天使般轻柔……
她踏着沉重的脚步，向船舷边走去。行走在船上的甲板上，每走一步，就像是针刺一样，她觉得她的心在碎裂，好痛，好痛，但她还是坚持着，一步一步地往前走。
她知道，昨夜，是她看到他的最后一个夜晚。
她手中握着小刀，走进了王子和新娘的房间，然后，她把帐篷上的紫色帘子掀开，看到了那位美丽的新娘正躺在王子的怀里睡着了，她，轻轻地弯下了腰，在王子的额头上亲了一吻，接着，她凝望着远处——橘红般的朝霞渐渐出现，淹没了星星月亮……
黎明时刻，这意味着，她将要失去生命。她想起了儿时和姐姐们、鱼儿们嬉戏，听老祖母讲述人类世界的种种，不知多少个夜晚，她站在窗户旁边，透过深蓝色的海水朝上面凝望，她感受到，微弱的星光撒满了海洋；想起了，她第一次浮出水面的那种喜悦，无法用言语表达，好像鱼儿得到水一样；想起了，爱上一个人的感觉很奇妙；想起了，为心爱的人，失去人鱼的象征，但是那种痛楚根本比不上现在，因为，她现在的心更痛；想到了，姐姐们为了救自己，甘愿把秀美的头发交给女巫，换来那把小刀，用来刺死王子；想到了只要在日出之前刺死王子，自己仍能过上三百年的岁月，但却不能因为嫉妒之心而刺死自己心爱的人……
想到这里，她微笑地转过头，再一次凝视着王子，此时泪水已经模糊了她的双眼，一刹那间，她手一伸，把小刀远远的扔向大海，她选择了放弃。
最后，她从船舷跳进了大海，她的身体融化成了蔷薇色的泡沫。太阳从海里徐徐地升高，阳光暖暖的，照在冰冰的泡沫上，发出了七彩的光芒……
E. 高中生半命题作文，"那一刻，你…"要求写记叙文，800字
我不主张在网络上给需要帮助的人发作文，希望你能靠自己的能力完成，这样才是真情实感。
我给你个启示吧。
半命题的特点是，给你约束，也给你自由。在这里，那一刻。。你。。这几个字约束了你，而后面的空白又给了你自由。
先谈谈约束，那一刻，你。。。首先，这个你字很重要，你可以感觉的，这篇文章将要写成诉说的形式，就是因为 你 这个字。而那一刻三个字，你可以感觉到一种瞬间醒悟，瞬间开朗的感觉，所以我建议你在文章中的前半段写成自己什么都不知道，甚至误会“你”。在那一刻，你突然醒悟，感情迸发，知道自己之前错了。
剩下的就是自由了，可以写朋友之情，父母知情，老师之情，都可以。
例如：写父亲对自己严格，自己一直很讨厌父亲，觉得父亲就是个暴君。突然有一天你看到父亲为自己做了什么让你很感动的事情，那一刻，感情迸发。。
语言格式可以写成诉说：父亲你知道吗？在那一刻，你让我感到了因为我的愚蠢和自私而从来没法感受到的父爱。
然后形式上可以写成倒叙：文章开头直接点题，父亲，那一刻，你知道我有多自责吗？你的爱，就像温暖的大海，将我包容，父亲，我爱你！----然后再开始写一年前的事，最后再来一次点题，感情更强力。并且让人有读下文的兴趣。
最后，给你一个很强烈的建议，但是可能说出来不好听，不过，我纯粹是为了作文，希望不要介意。那就是，最好这篇文章是写已经过世的人的，这样，你的感情才能爆发到极致。不如写给外婆，写给爷爷什么的。表达他们对你的爱。
你说呢？
F. 谁能帮我写一篇命题“家中的欢笑声”作文啊 ，800字（高中生的）
秋收后发生的一件事，使我家里的笑声消失了踪影。
那天晚上妈妈怪奶奶没早点煮晚饭，她们就一句句地顶起嘴来。第二天早晨，奶奶没来吃早饭，是独自在后边自己小屋里煮了吃的。从此，我们和爷爷奶奶之间就很少交流了，可我总想让他们和好如初，家里的笑声是多么可贵啊！
星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶还没起来，赶紧烧早饭。煮好了粥，我又抱两个馒头放在蒸笼上，放进了电饭锅里。一切都做好了。我听到屋子后面传来开门声音，不久，就听见脚步声我立刻溜了出去，并关好了厨房门，我躲在门口向里面看去奶奶从后门进来了，她走到水缸边舀了一碗水，然后走到电饭锅旁，她刚要去揭锅盖，却惊奇地扩大了嘴巴：“早饭怎么好了呢？还有两个馒头。”我听见她这样说。她在厨房里走来走去，却什么也没发现。我偷偷地笑着，离开厨房。
中午，我又使了同样的计策，为妈妈煮好了饭。
下午，妈妈到我这边，对我说：“小周，我问你件事。”我知道自己的计划成功了，但却不露声色地说：“奶奶，什么事呀？”
“早饭是谁为我煮的？”奶奶问。
听到这儿，我差点儿要笑出声来，却说：“我可不知道，大概只有妈妈吧。”
奶奶似有所悟地走出去了。
以后的事情发展得很顺利，那天晚上，我把爷爷奶奶叫来，让他们同我们一起吃晚饭，
别看妈妈那么大年岁了，可还有点不好意思呢！我说：“妈，你向奶奶让个错吧！”妈妈走到奶奶跟前轻声地说：“那天，我脾气太躁了，请妈妈原谅！”这时，我憋不住“哧”地笑出声来，接着爸爸，爷爷眯着眼笑起来，奶奶妈妈也都捂着嘴“咯咯”地笑了起来。
笑声和新米粥的香气弥漫在一起，温馨充满了我家的每个角落。
家里的笑声我家每天都会有很多欢乐的笑声，但令我难忘的，却是那天下午……
星期天，爸爸闲着没事，突然心血来潮地提议说：“我们举行一个家庭智力竞赛！”我高兴地拍着手，妈妈也走过来说要做我的竞争对手，我一看对手不是爸爸，心中虽有些小小的失落，但还是高兴得不得了！
比赛正式开始了，爸爸出了第一道题：“好，请问：五羊群雕是我国的哪个城市的标志，请回答？”“是广州市！”我抢着答道。“对了，加10分！”这局我获胜了。
接着爸爸又问：“是不是有财物就有快乐？”“当然了！”妈妈却说：“不对，财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”我只好认输，在一旁鼓起腮帮子。继续听题：“世界上力量最大的是什么？”“是大力士！”我脱口而出。妈妈哈哈大笑：“是……知识！”“答对了，妈妈加10分。”接下来的题全是妈妈回答出来了。我一下子失去了信心，但又一想：不行，最后一题也要争取赢得一分啊！爸爸又接着说：“大庆每年开采的石油占全国的几分之几？”我举起手，结结巴巴地说：“占……占二分之一。”“答对了，加10分。”
比赛结束了，我胜利了，我对爸妈说：“以后，我们常常都要举行类似这样的活动，将来，我来给你们当老师吧！”哈哈～屋里弥漫着欢乐的笑声。
G. 高中生生半命题作文_改变了我
知识改变了我
“知识改变命运，习惯成就人生。”广阔的知识海洋，写满了我对过去的回忆。铭刻了我对未来的遐思，是它让我成长，是它令我微笑。它让我学会了如何去感恩，它让我学会了怎样去做人。千言万语道一声：“知识博士，谢谢您。”
生活中总会有烦恼，总会有微笑。回忆过去的青春年华，我感慨万分，记得小时候上八年级的时候，我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等。但是有一次我开玩笑时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服，但并没有感到羞耻，并没感到恐慌，而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩了，晚上坐在房间里，窗外格外的黑暗，静谧的月光洒在我的脸上，我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚，时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，为何我不向他道歉呢？唉！这时的我不禁感叹起来，我正在看着一本书，但现在记不太清了，可书上写的一句话却让我记忆深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足道的十几个字，让我勾勒起了对朋友真挚的留恋。从今往后，我变得真诚了，直率了。也许有人会说，难道就凭这短短的十几个字，就会改变你吗？我想我自己也不会。但随着日积月累，我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语，字里行间传递的真情，都会让我为之深触。的确，知识的天空是无边无际的，摸不透也看不着，但它时刻跟随在我们的身边，时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹，编著了一篇篇高亢的凯歌。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首脍炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而，我却要感谢知识带给我的情感升华，它改变了我，使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中，关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作，都在改变着你，注视着你。
有人说，十五岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识，更重要的是带给我新的理念，带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章，它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我，改变着我……我真的太感谢它了。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束，然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会，每一次生活的感言，都将在知识的笔记本中编织细画，也许我不是知识的强人，但我是广袤知识海洋中的一份子，我会凭借着我的进取，我的奋斗，划出一片崭新的天空！
啊！是知识改变了我，哺育了我，沸腾了我。
H. 半命题作文▁▁的欢喜 高中生写景抒情记叙文章800字
《风起的时候》风起的时候，请许我一片晴天。空山看云收，诸将往事付清风。高山空流水，对酒当歌知音有几何？与陌陌红尘共醉。落花流水红尘处，一路相逢离散间。风度柳岸，漠漠染华年。众鸟戏幽林，绿草映空景，悠悠溪水又孤影，可有暗香飘来？待到又一季，桃花依旧笑春风。最忆那时年，隐约的思念，且放烟雨里，卸下半生疲惫。窗开晓风迎面，身后斜影相随。凭栏处，望尽天下是何路；千网络，何人等在阑珊处？岁月如流沙，掩埋一切声声色色。回忆似潺水，流淌夕日点点滴滴。止不住，荏苒时光似水流过；留不住，青春记忆如叶凋落。光阴如同透明的风，缕缕拂过，无影无踪的消逝，又悄无声息的迎面扑来。字里行间，那一抹浅浅的墨印，勾勒出时光的痕迹；给我一个理由忘记，那已然逝去的曾经。风是剪不掉的影子，始终徘徊在夏夜，看山水泼墨渲染，看人间炎凉世态，看天下沧海桑田，看社会百态人生。夏天的风，走过纵横阡陌，舒展四肢闲看繁华岁月，喧嚣得吞噬着没有知觉的村落，在夜色中徘徊踱步，带走岁月沉淀的几多蹉跎。夏天的风，携来骇浪惊涛，前仆后继纵玩天涯海角，得意地讥嘲着失魂落魄的愚民，任乾坤里虚张声势，留下生命彰显的奄奄稚气。哪里还有蛙声一片，何处尚存万家灯火？随波逐流，且看风吹草动。风起，云涌，雨飘落。夏天的风，最难消停。风起的时候，请不要吝啬给我的晴天。沿海岸奔跑，寻找属于我们的岛。有一些问号，也许对自己很重要。仰望天空，透过云彩看苍穹。我寻求我的极乐净土，却又不敢随意放手去追逐。淡淡轻风，白云飘动，留下青春的斑驳。浮生若梦，偷得半日闲。寻一片悠然，静躺绿草茵茵地上；忆一段欣然，坐于山中凉亭风里；思一季芬芳，走在阡陌交通路中；品一杯香槟，遥看蝴蝶纷飞花间……我，留守我的期望，不会压抑我的渴望，不会粉碎我的希望。我，选择我的等待，等待春天的那声呼唤，等待心里的那片灿烂。稚嫩的生命终究回被生活历练得成熟而豁达，不再庸俗和贫瘠。我不知道什么时候会下雨，但风起的时候，请许我一片晴天。《家乡的小雨》本想出去走走，可天公不作美，竟飘起了小雨，如丝的小雨！我伫立窗前，凝望着如雾的细雨，对于久居乡村的我，不禁想起了家乡的小雨。家乡的小雨有它独有的特点，它不同城市的雾雨，这里的小雨朦胧极了，给人一种压抑之感。而家乡的小雨则是那么的清爽、明丽、惹人喜欢。看！从那灰蒙蒙的天空中，从那广积的云层中落下来了，落下来了。虽然它们是那样的小，但是这一串串小小的珍珠却给人带来了丝丝的温馨。雨点落到树上、草上，树叶、小草上的灰尘渐渐的被雨水冲刷成为污水顺着树干或茎流了下来，成为树、操的肥料。不大一会儿，树叶便会绿得发亮，亮得刺眼。雨落到行人的身上，头发、衣服少顷便粘成一片，发梢上的雨水和落下来的雨点聚到一起，淌到脸上、脖子上，真清凉啊！伸出舌头，接受那晶晶的雨点，咦，雨竟是甜的！那丝丝的甜味润在舌尖，沁入心田！雨点落在小溪里，清清的流水一下子便把这小雨点溶入自己的怀抱，小雨点一下子就消失的无影无踪。是啊，已成为小溪的一部分的水花随着溪水欢快的奔向远方去了！雨落到田野里，禾苗儿张开干裂的嘴唇，将那甘甜的琼汁汲入体内，滋滋地生长着。雨落到了家乡的角角落落……透过雨帘望去，一切都那么清新明畅！远处的山，近处的树禾苗与草连成了色彩斑斓的绿屏。在这绚丽多姿的山水画中，嵌入勤劳的家乡人民，使画面更充满生机，散发出阵阵馨香！瞧，那田间地头，家乡的人们戴着斗笠披着蓑衣，在为禾苗施肥，祈盼秋天的收获。那舒心爽朗的笑声与“淅沥沥”的雨声谱成了一曲优美的田园交响曲。一阵微风拂过，小雨成了斜斜的纱布，从家乡抹过，留下透明的一片，透明的小雨，透明的村庄，透明的家乡，透明的世界……看着迷茫的城市，苍茫的远方，雾蒙蒙的。我不禁想起了家乡的小雨。喔，家乡的小雨。
I. 难忘的考试 高中生命题作文
感恩·老师
是谁传授我们知识?是老师.是谁教会我们人生的道理?是老师.又是谁把我们从小树苗培育成一棵棵大树?是老师.
有句俗话说的一点都没有错——老师如一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们.从前我们只管埋怨老师给我们布置太多的作业,可大家有没有想过,老师布置那么多作业到底是为了谁啊?还不是为了我们能把学过的的东西记牢,为了让我们考上一个好一点的学校,接受好得教育吗?
大家想想看老师已经那么大岁数了还要天天为我们操心,那容易吗?加入一个班级 50 人,那么两个班就 100 人,那就是 100 本作业啊!如果老师给我们布置
100 字的作业,老师就得看 10000 个字啊!老师早上给我们上课,晚上回到家还不能休息,得继续学习.老师的一天多么不容易啊!我们还老是惹她生气,这应该吗?
我还记得有一次老师给我们布置了抄古诗的作业,抄四首,每个抄3边,我们听后觉得老师布置的作业太多,都恨得牙痒痒的.可当时谁曾想到,老师给我们布置很多作业,她同样也要批改很多啊!
老师如一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们.岁月是一生中最宝贵的东西,老师们却把它无偿的献给了我们.从现在开始,学会感恩吧,不要让我们敬爱的老师再为我们操心了.
J. 高中生应该怎样写好作文主要是命题作文。
第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章,充实自己的写作仓库.收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍.可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料,可剪报,可摘录,也可写读后感,把别人的东西“据为己有”,就如蜜蜂酿蜜一样,首先采集到一定量的花粉.二是取自于生活.做生活的有心人,用一双慧眼观察世界,你就会发现社会生活丰富多彩,社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容.为了取得更好的写作效果,还需全身心地投入到生活中去,亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣,然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端,成为真实感人的文章.
第二招：加强练笔.练笔,往往是从写日记开始.如果把日记本当成知心朋友,当成倾诉对象,把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中,日积月累,日记本越积越厚,不知不觉间我们就会发现,我们日记的篇幅变长了,文字表达变巧妙了,对生活的观察力和适应力也增强了.养兵千日——写日记,用兵一时——写作文功到自然成!
第三招：不断酝酿——构思,寻找突破口——灵感,然后下笔成文.收集积累的材料如一大堆干柴,须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉,须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米,须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭.因此,酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程,构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄,不吐不快的瞬间冲动.有心者抓住这一闪而过的瞬间,下笔成文.
第四招：虚心求教,不断修改.“好文章是修改出来的”.写好作文后,自己不满意,却看不出何处有瑕瑜,这就须另请高明——让旁人为你指点迷津.听了赞扬的话,权且当作对自己的鼓励；听了批评的话,有则改之,无则加勉.经常这样做,就会不断提高自己的写作水平.然而,完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计,自己学会修改作文才是写好作文的关键.
第五招：满怀信心地写作文.许多学生反映：看了报刊书籍上的文章,认为它们高不可攀,就对作文失去了信心,认为自己这一辈子也写不好作文了.我认为,这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的.他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血,花了编辑多少心血.假如自己写作文花了那么多心血,再经编辑润色一番,也一定能达到发表的水平.另外,写作文不是为了发表,而是为了提高自己的文字表达能力,做到文通句顺,结构严谨的文章就是好文章.我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差,也不必因此影响自己的作文情绪.
第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文.日记、周记和作文都是自己心血的结晶.若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”,这几本“书”就是一部个人的奋斗史,就是一大笔人生财富,经常翻翻自己的习作,不断吸取自己写作的经验教训