小学和的作文

A. 大作文和小作文有什么区别 小学课程里有大作文和小作文,它们各是什么有什么区别

小作文指日常应用作文,它对句子的要求不是很高
反之,大作文的要求就比较高,写作难度也比小作文大

B. 初中作文和小学作文的区别

初中作文与小学作文，最大的区别就是主题的区别，小学作文只要学会描写就可以，而中学作文，则是不只是要学会描写还要有思想，还要表达对生活的思考与感悟。于是我们要通过对生活现象的思考训练，来引导学生学会思考学会感悟。
（2）很多学生不会发现生活，写作没有素材，现在发表此文，也在引导孩子从简单的生活中学会提炼素材，发现具有思想的材料。
——致家长的两句话
1. 有个老人爱清静，可附近常有小孩玩，吵得他要命，于是他把小孩召集过来说：我这很冷清，谢谢你们让这更热闹，说完每人发三颗糖。孩子们很开心，天天来玩。几天后，每人只给2颗，再后来给1颗，最后就不给了。孩子们生气说：以后再也不来这给你热闹了。老人清静了。
【启发】
2. 两马各拉一货车。一马走得快，一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了：“切！越努力越遭折磨！”谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹？最后懒马被宰掉吃了。这就是经济学中的懒马效应。
【启发】
3. 夜市有两个面线摊位。一年后，甲赚钱买了房子，乙仍无力购屋。为何？原来,乙摊位生意虽好，但刚煮的面线很烫，顾客要15分钟吃一碗。而甲摊位，把煮好的面线在冰水里泡30秒再端给顾客，温度刚好。
【启发】
4. 曼德拉曾被关压27年，受尽虐待。他就任总统时，邀请了三名曾虐待过他的看守到场。曼德拉起身恭敬地向看守致敬时，在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说：当我走出囚 室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。
【启发】
5.有人问农夫：“种麦子了吗？”农夫：“没， 我担心天不下雨。”那人又问：“那你种棉花没？”农夫：“没，我担心虫子吃了棉花。再问：“那你种了什么？”农夫：“什么也没种，我要确保安全。”
【启发】
6. 一个小镇中，一位商人开了一个加油站，生意特别好，第二个来了，开了一个餐厅，第三个开了一个超市，这片很快就繁华了。另一个小镇，一位商人开了一个加油站生意特别好， 第二个来了，开了第二个加油站，第三个、四个恶性竞争大家都没得玩。
【启发】
7. 一只乌鸦在飞行的途中碰到回家的鸽子。鸽子问：你要飞到哪？乌鸦说：其实我不想走，但大家都嫌我的叫声不好，所以我想离开。鸽子告诉乌鸦：别白费力气了！如果你不改变声音，飞到哪都不会受欢迎的。
【启发】
8. 有三个兄弟，他们从小生活在父母无休止的争吵当中，他们的妈妈经常遍体鳞伤。老大想：妈妈太可怜了！我以后要对老婆好点。老二想：结婚太没有意思，我长大了一定不结婚！老三想：原来，老公是可以这样打老婆的啊！
【启发】
9. 野猪和马一起吃草，野猪时常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马十分恼怒，一心想要报复，便去请猎人帮忙。猎人说除非马套上辔头让他骑。马报复心切，答应了猎人的要求。猎人骑上马打败了野猪，随后又把马牵回去，拴在马槽边，马失去了原先的自由

C. 写初中和小学的不同作文400字

初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣! ——题记
小学时,我总是盼望上初中.与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由.在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨.可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单.
初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
初中生活很酸.
每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸.但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白：成绩需要付出,努力才会得到回报.每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己：自作自受,决不能再犯.就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫.
我的初中生活,酸而有味.
甜
初中生活很甜.
三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎.从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈.甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里.大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球.快乐,大家分享；困难,一起担当.幸福就是这样吧!
我的初中生活,甜到心底.
苦
初中生活很苦.
为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动.天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成.白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业；晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查.“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身.
我的初中生活,真累.
辣
初中生活很辣.
身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面.早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头.躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?”
我的初中生活,真辣.
初中生活就像一个“五味瓶”, 五味俱全.初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣.然而我坚信：一分耕耘,就有一分收获.只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
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转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活.
开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学.迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕.那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它.我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的.但我坚信,我和她们一定会成为好朋友.
在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生.可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他（她）们个个都是平易近人.特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情.面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来.
第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选.在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员.我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧.可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了.我很伤心,但我不会因此而气馁.我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”.
初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?
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告别了小学,进入了初中.我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳楼!所以,我有点害怕.
一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都很没精神.一天到晚都不知在干吗,整天都打不起精神.
后来,经过老师的教育,而且,慢慢地,也就习惯了.
在初中里,老师很严,稍有不慎,就会被老师批评.功课也难了,我本来作业没得过C、D,但到了初中,就有了,不是说不会,而是难,同桌叶勇也说：“百年难得一见!第一次得D呀!”有时有个A就很难得了!就其它还可以,都可考80分级以上,数学、英语都在90分以上,就是语文考不好,出师不利,第一次考了75分而已!同学也不见得好,都是80分以下,难道语文很难?
现在,我觉得初中生活也不怎么无聊,至少忙,整天有事干,不觉得无聊.也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的收获就大了,数学成绩都比小学好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的高分.这多亏我老爸,他是初三数学老师,我不会的,他会教我,有一次,我没学好,上课开小差,没掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10点!在这忙碌之中,我的习惯也变了,以前我读书,不预习不复习,导致我成绩只有中等,现在,我每天晚上预习好第二天的功课,上课就轻松多了,而且加上课后多复习,就掌握住了.因此,我考了全班第一,这是我想都没想到的.所以,我以后也要这样学,只有这样,才能考上重高!
我现在的理想是重高,我要为这个理想而奋斗,初中竞争激烈,我不会甘拜下风,我要积极进取,争取好成绩.

D. 小学周记和作文的区别

周济是写自己一周发生的事情，而作文不规定题目的话写什么都可以，没有时间限制。

E. 小学生作文和日记的区别

1、目的不同

日记是为了提高学生的写作水平而进行的每日训练，而作文是写作成果的一种展示，日记是过程，作文是目的。

2、格式不同

中小学生的作文主要有四大类：记叙文、说明文、议论文。其格式一般为题目，内容，结尾，而日记的格式，则是要在每篇日记的前面写上日期、星期、天气等，也不需要题目，对格式的要求相对宽松。

3、内容不同

作文的内容有着严格的规定，需要按照作文所要求的主题和规定内容来写作，而日记则比较灵活，只要记录自己每天的所见所闻所思，可以是一个主题,也可以是多个主题,甚至是没有主题的自已对自己的唠叨，结构松散。

总之，无论是写作文还是写日记，都要端正好态度，注意格式，突出文章的重点，防止写成流水账。

(5)小学和的作文扩展阅读：

日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。日记把每天的精彩时段记录保存下来，有的是高兴，有的是心里难过的时间。写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。

作文经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。关于写作的六要素，一般的看法是：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。

F. 初中和小学的区别作文

写作点拨：首先要写自己对于小学哈和初中的认识，之后从科目的多少、课程的变多来写，例文如下：

初中的学习生活和小学截然不同，小学学习任务很少，轻松又愉快；初中学习任务繁重，困难又辛苦。一开始也许不习惯，但以后你会习惯中学的学习生活的。

小学与初中的学习生活有很多不同之处。中学需要住校，而小学不需要，所以说中学生活需要自理，洗衣服，叠被子什么的都要自己做。

而小学靠父母就行了，专注学习就行了，其他什么的不需要我们自己操心。也就是说，中学是培养我们生活自理的重要阶段。

中学也是社交的重要阶段，我们要认识很多朋友，他们以后将成为你走入社会时的最重要的朋友。不过找朋友也是要找合适一点的，不能找不良少年也不能找损友，要找那些品学兼优的人，性格非常好的人，能和你有共同话题的人，所以说中学要会社交。

中学也是个人摄取知识的重要阶段，我们要努力的学习，这样长大以后才能过上幸福的生活。让我们在中学时期为未来的自己而努力学习吧！

(6)小学和的作文扩展阅读:

关于从初中和小学的区别的作文：

到了初中，有很多地方和小学不同。小学只有几门科目，但是到了初中，科目一下子多出了几门，有的同学会觉得有压力，担心课程太多，出现偏科。但更多的是觉得新奇，对地理、历史、生物等科目产生了好奇，因为里面的知识是我们在小学从未接触过的。

小学上课时，只要一不认真听，老师就会立马提醒你，记笔记的时候也会告诉你哪点要记。但是中学上课，就要靠自己自觉，老师不会时时刻刻提醒你。所以上课一定要专心听讲，用心记笔记。

小学的作业特别少，半小时就可以完成，剩下的间都可用来玩。而中学的作业就特别多，要花费很多的时间来写，因此玩的时间就少了。

就算写完作业后有空余时间，也要用来背其它科目的书，而且每个星期日下午学校都要周测，来测试我们这一礼拜所掌握的知识。所以我要更加的努力，为以后打下更好的基础。

G. 小学短文和作文的区别

短文强调“短”字， 一二百，三四百，这些都是短文。
作文，按照小学的程度，应该在600字以上。一般应该都是800字。

H. 关于与小学同学分别作文

可以着重写和一两个人的友情是特别珍贵的，所以分别让你觉得特别难过，但是你们也下个月一定要保持联系。

I. 小学与初中的区别 作文800字

新学校,新感受
这个学期,我来到了一个新的环境,在这里快乐的成长.
一进入校园,我被那优美的风景给迷住了.高大的教学楼,宽广的操场挺拔的大树,翠绿的小草......我一下子喜欢上了这个学校.
一进教室,有给了我一给无比大的惊喜.老师是那么的温柔,设施是那么的先进.看,投影仪,空调,摄像头,磁性黑板,让我的好学精神油然而升.
面对陌生的同学,我不禁想起了原来学校的同学:和她们一起玩耍,一起学习.到了新学校,冷漠之意在心了升起,盖住了喜悦的心情.
后来我发现这个学校的同学很热情,下课主动和我交朋友,带我了解学校.课任老师也不厌其烦的教导我,我顿时有种家的感觉.
在新学校上课我做小动作少了,平时爱动的我也被投影仪上的动画吸引住了.老师讲课也娓娓动听,同学们也积极举手发言,把我也带动了,老师还夸我朗读好呢.还有一个原因就是有摄像头,你的一举一动老师都会从监视器中看的清清楚楚,还可以直接和你对话.所以连考试也是无人监考.
这个月学校也举行了不少活动.比如说六城同创,运动会等等.最高兴的要数运动会了.同学门都像一只离弦的箭一样,好似一阵风有好似一道光.最终我们班取得了高分.
过去了一个月了,学校,老师,同学门也都适应了.现在就是一场月考.这是对于我来说是来新学校的第一场考试,大家都很紧张.我相信我一定能考出意想不到的成绩.
向我的新目标,冲啊!

J. 初中与小学的不同作文

阳光似箭，日月如梭。转眼间，我告别了充满稚趣的童年。如今，我步入了中学的阶梯，这是我人生中的又一个新的起点，又一座里程碑。

当我跨过中学门槛的第一不时，觉得一切竟是那样的陌生，陌生的教室，陌生的宿舍，陌生的老师…但是，我仍旧很激动，有一种说不出的快乐，更有一种幸福的感觉。

之所以激动，是因为我长大了。以后属于我的节日不再是“六·一”儿童节，而是“五·四”青年节了，以后我的胸前不再是鲜艳的红领巾，而是一枚小巧的徽章。这变化使我强烈地感受到；我在成长！

之所以快乐，是因为我能在这陌生的环境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是，我要与许多陌生的同龄人在一起组成一个新的班级，在那里，会云集各类高手，特别是学习上，应该是高手如林吧。因此，我要在华山论剑，我要与一流高手过招，并与其争锋。我对自己有信心。我一定要很快地融入这个大家庭中，与我未曾谋面的兄弟姐妹和睦相处，共同学习，共同切磋，共同进步！

之所以幸福，是因为这所中学的环境与条件非常好。看，教学楼高大的教学楼，宽敞明亮的教室，现代化的教学设备，公寓般的宿舍楼……雪白的墙漆与面砖在太阴的照射下习习生光，显得格外整洁，明朗。跑道周围绿树成荫，宽大操场的四周被造型各异的花坛所镶嵌着。这么美的环境，这么好的条件，能在这样的学校就读，谁说不是一件幸福的事呢？

这里是我的中学校园，一个人才辈出的地方，一个成功者的摇篮，一片让小树长成栋梁的沃土。虽然我是一颗小树，但我将深深的扎根在这沃土中，尽情吸收丰富的知识营养，尽情的享受和暖的阳光，尽情沐浴甘甜的雨露……

“会当临绝顶，一览众山小”，“欲穷千里目，更上一层楼”，展望未来，我豪情满怀，信心百倍，我相信，三年后……六年后……十年后……。一座座里程碑就这样竖起，一幅幅壮锦就铺在我的眼前。

点评：这是初中的第一篇作文，大多同学写的记叙文。黎平同学却把它写成了一篇立志类抒情散文。排比构段，首尾照应，使文章结构严谨；抒情议论有感而发，不空发议论，是值得借鉴的。