① 关于四季的作文450字。小学
我们的校园是多姿多彩的，四季都各具特色，十分美丽。
春天，校园版的龙石旁的大树傲然挺立权，长得很是高大。小花苞含苞欲放，龙石前鲜红的国旗高高飘扬。校园里到处都是一片生机勃勃的景象。此时，校园里的我们正在享受着无限春光。
夏天，校园的龙石里有各种颜色的金鱼。有红的，黄的；有大的，有小的。每当我们走进校园，小鱼的嘴里都会吐出泡泡，好像在跟我们打招呼呢！龙石旁的大树长满了绿叶，小花也已经长成了漂亮的红玫瑰。此时，校园里的我们正沐浴在温暖的阳光下。
秋天，校园的龙石里的金鱼渐渐变少了。大树上的叶子都枯黄了，有的还被虫子咬过。原本漂亮的红玫瑰也不再鲜丽，就连叶子也变得枯黄。所有的事物都像泄了气的皮球，唯有我们还在快乐地玩耍。
冬天，校园的龙石里的金鱼都不见了，就连水都没了。大树变得光秃秃的了。不过，校园里的国旗依然在寒风中高高地飘扬着。校园里白茫茫的一片，同学们在操场上打雪仗，堆雪人，到处都充满了欢声笑语。
校园的四季是多彩的，有时绿意盎然，有时姹紫嫣红，有时秋高气爽，有时银装素裹，我爱校园，更爱多彩的四季。
② 《小学的五年校园生活》作文450字
说起每个人的校园生活，真是多姿多彩，个性各色，而我的校园生活有酸，有甜，有苦，有咸。
酸酸的醋味。
我的成绩平平的，一直在努力中保持中等，我已经尽力了，但学习还是提不上去。每当看到那些学习好的同学不费吹灰之力地考得一个好成绩时，我羡慕，我嫉妒，心里好像打翻了醋坛子，酸酸的。为什么我努力了还是考不好？
甜甜的糖果味。
我最喜欢的奖不是一等奖二等奖之类的，而是老师父母的夸奖。只要老师说我一句像蚂蚁那么小的赞美词，我都心花怒放；只要父母说一句“你很棒”，我就会高兴地飞上天！这些夸奖化成甜甜的糖果被我握在手心，久久珍藏着。
苦苦的黄连味。
我摔了一跤也不哭，但是，只要我受了点委屈，眼泪就会吧嗒吧嗒地往下掉。所以说，女孩子都受不了委屈。
那天，一个同学的钱掉了，他第一个怀疑的就是我，我愣了下，“心灵之窗”顿时变成汹涌的海水，“哗”地冲出了眼眶。为什么会怀疑我呢？
咸咸的泪水味。
“呜……”伤心的哭声犹如火车进站时发出的鸣笛声。我趴在桌上，紧紧地把头埋在手臂里。怎么回事？原来，是同桌欺负我。他的调皮我领教过很多次了。不过，过了一节课的时间，我们又和好如初，好像没有发生过上次的事情。谁说女生记仇？
校园生活被我关在了记忆的大门里，只要你愿意，这扇门随时为你打开。
③ 小学生以升级为主题的作文
您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分回也会被没收！答所以我给你提几条建议：
一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。
二，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。
三，你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索.
四，网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。
五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！
谢谢采纳我的建议! !!
④ 关于小学毕业的作文450字
六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。
我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。
我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。
我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。
离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。
我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的希望！
⑤ 有关回忆小学六年生活的作文，约450字，多来几篇 快！！！！！！！！！！！！
在校园里的美好生活，时时浮现在我的脑海中。回首校园的一草一木，令人神清气爽；回首老师的辛勤培育，令人感激万分；回首自己的学习生涯，令人心神舒畅。 校园生活，一眨眼就过去了。明年的今天，我们就要面临毕业，面临离开母校。我想，我会好好珍惜在校每请记住
在校园里的美好生活，时时浮现在我的脑海中。回首校园的一草一木，令人神清气爽；回首老师的辛勤培育，令人感激万分；回首自己的学习生涯，令人心神舒畅。
校园生活，一眨眼就过去了。明年的今天，我们就要面临毕业，面临离开母校。我想，我会好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在刚刚入学，只是低年级的时候，我对这个校园充满了好奇心。课堂上，老师教我们识字，读书。校园里书声琅琅，多么美好啊！下课时，与同学一起玩耍，嬉戏，多么快乐啊！放学时，与朋友相伴回家，有说有笑，多么幸福啊！
渐渐地，升入了中年级。大家个个变得活泼机灵。课堂上，是我们发言的天地，是我们展现自己的天地。大家发表出自己独特的见解，吸收对自己有用的知识。
上了高年级，学习的负担也重了。但大家依然没有失去以前的活力。下课时，班级里，嬉笑声，追逐声，议论声奏成了一首欢快的交响曲。操场上，同学们正快乐地奔跑，一个个汗流浃背，气喘吁吁。但始终保持着一脸的笑容。
如果，我能再做一回小学生，我一定努力学习，与同学们共同进步，与大家一起开开心心地度过自己的小学生活。
⑥ 小学四年级以“升级”为话题作文(400字)
升上四年级
快乐又漫长的暑假难以相信的结束了。而我也要长大变成小学四年版级，升小四以后，权我想订定一些计划，来改变我的一些坏习惯和生活，例如，不认输的个性、常和哥哥争吵，让妈妈伤脑筋。
面对新学期，我决定要努力实现自己心中的目标，不要每次到了学期末，才发现自己什么都没有做，虎头蛇尾，让人看笑话。所以，要养成良好的读书习惯，多阅读书报，增广见闻，绝对不要再浪费时间。妈妈希望我这学期要通过英检Flyers的等级，同时，数学也要补足三年级不足的计算能力，上课遇到不懂的地方，要马上去问同学和老师，不要等到漏洞百出，才知事态严重，为时已晚。
最重要的是班上同学的相处，要同心协力，不要互相合作，同舟共济，才能争取更好成绩与荣耀，在班上我虽然不是成绩很优异，但庆幸的是我结交了很多好朋友，希望这份友谊长存。
升上四年级后，我要更加成熟，改掉以前幼稚又娇纵的坏习惯，回家鞋子要归位放好，房间要整理干净，东西不要乱放，还要帮助妈妈做家务，最重要的是我要让我订定的新计画可以实现。
⑦ 如何写一篇400—450字的作文（关于自己上小学时的故事）写成长上的喜怒哀乐。急急急啊
先想想你小学时候最令你难忘的事，或高兴，或伤心，或后悔，或愤怒······然后用这个事例套进去。开头结尾简单扼要就行了，注意要首尾呼应，最好再来个点题。
作文的首尾是整篇作文的命根子，只要你按我上面的内容套进去，得分率就提高了。一般400-450字的作文都是小学的吧，小学不需要这么独出心裁。我给你想个开头结尾吧。
人的一生总少不了喜怒哀乐，我也是。直到现在，一想起以前那件事，我就会觉得_____。
整篇事例套下去。
这件事我怎么也忘不了，因为一想起它，我就会觉得______。
就这么简单的。如果你想更有感染力一点，那再来点过渡、比喻、拟人、排比什么的。但是排比在开头结尾一般别出现的好，怕老师嫌你太啰嗦，可能把你整篇作文都叉掉了。
开头结尾虽然很重要，却也是最容易写的了。小学作文有很多很多事例可以套，如：我最敬佩的一个人可以套一件难忘的事等等。只要细心观察，就一定会写得出来的。
作文最好不要去网上抄，因为抄了也不是你的，最多值得你学习、借鉴一下。况且你怎么可能一有作文就上网抄呢？抄了对自己也没什么用处。最重要的是你要自己写，写得不好没关系，找出盲点，下回注意就是了。这样一篇篇的写下去，就一定能得高分。
事例最好不要写那些熟的不能再熟的。比如，放学后，下起倾盆大雨，忘带伞，同学借我伞，自己淋回家什么的。如果实在没有事例可套，那就套这些熟的不能再熟的。不过，最好让别人从原本的“豆腐”变成新的豆腐，这样就更能显出你的写作实力了。
行了，祝你好运！
⑧ 要几篇关于小学生活的作文.450字左右
我的小学生活
小学，对于我来说，不仅是学习的圣地，也是我们的版乐园，同样也权会带来一些苦恼。
回忆从前，上体育课实在好玩不过的了。老师组织我们这些“花朵”一起做游戏：玩“丢手绢”小朋友们围成一圈，你追我赶，嘻嘻哈哈；玩“击鼓传花”大家紧张之际少不了欢声笑语；玩“冰淇淋，大马勺”大家手牵手，团结一心，不让一位“敌人”闯入自己的“营地”……
三年级了，又增加了一个新科目——科学。这可乐坏了我：课上我们一起思考，动手实践，在欢乐中获取知识，这也是我最开心的时候。
同样，三年级的时候也增加了一项奇妙的科目——英语。我为新增加了科目而感到高兴，可烦恼也随之来到。这些看似简单的单词，字母学起来可真难。当然，这也是最令我头疼的科目。
以前，自己酷爱语文。习作也是最令我引以为豪的特长。可现在作文越来越难。当初的我，只认为写作是一种乐趣，而现在，少不了“胡编乱造”也丢了许多快乐。
数学是一个“游戏王国”每次我都盼望着老师可以多出几道难题。解决难题是我获取乐趣的一条小径。
我的小学生活丰富多彩：快乐，苦恼，时隐时现……