生活中的观察小学作文

Ⅰ 生活中的观察与发现作文400字

生活中的发现

你还在为夏日的酷热感到烦恼吗？你还在为秋天的落叶感到伤感吗？你还在为冬日的寒冷感到畏惧吗？朋友，不要忧伤，不要心急，只要你在生活中用心观察，就会发现：春姑娘悄悄地来到了我们的身边。

春天里快乐的人们

瞧，大街上，马路边，到处密集着人们忙碌而快乐的身影，在阳光下显得格外耀眼。这时春姑娘连忙把快乐的种子悄悄种进了人们的心田。田野里，孩子们正兴高采烈地放风筝，风筝的图案是一个美丽的仙女，远远看去，就好像春姑娘在向大家问好。快乐的种子生长很快哩！学校里，一群活蹦乱跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且连男孩子也跃跃欲试别提有多高兴拉！“苹果树……”他们跳动时，每个人心里的快乐种子都在悄悄生长着，呀！瞧，种子已经长成一棵结满着果实的快乐树拉！

春天里飘荡着的花儿

漫步在乡间的小路上，望着“杨柳依依，雨雪霏霏”的美景，心中不由得心旷神怡。突然，我的目光被眼前一处景物吸引了，一朵生长在山坡上的小花正顽强的忍受着风吹雨打，尽管它已经被狂风抽打得伤痕累累，可这朵不知名的小花却仍不低头、不让步。它的身躯是柔弱的，它的生命却是顽强的。我被深深地震撼了，冰心的那首小诗在我耳边响起：成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的源泉，洒遍了牺牲的血雨。我恍然大悟，或许，花儿之所以那么不屈不饶，是因为它要在春天里绽放自己最绚烂的色彩吧！怀着对小花的敬意，我继续走在小路上，看着春雨滴滴嗒嗒的落在地面，我又想起了一句古诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。我失神地望着地面，却又发现了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢，“野火吹不尽，春风吹又生。”小草是普通、平凡的，它知道自己不能成为一棵参天大树，就做一株小小的草，为春天增添了一抹生机的绿、一道绿色风景线、一份绿的坚强，春姑娘的绿衣裳就是小草送给她的呢！山村的小雨逐渐停下来了，太阳公公也出来啦，彩虹姐姐也要跟春姑娘来玩。小花、小草都挺直了身躯，接受成功后的阳光呢！

在生活中，我发现了许多有趣的事物，发现了许多美的人。朋友，春天到了，生活中的你是否发现了呢？

Ⅱ 请你以生活中的观察与发现为主题写一篇四百字以上的作文

〈可爱的 菊花〉 去年抄秋天,妈妈去花 鸟 市场袭买回来两盆金灿灿的菊花.每天早上我都会去看看我的菊花,帮他浇浇水.菊花的样子很特别,菊花那碧绿叶子活像许多小手掌,它那黄色的花瓣一条条的像外伸展着,微风一吹,摇啊摇啊,就像弯弯的摇篮,把许多小虫子都哄得入睡了.整朵菊花远远看去,就像节日里点燃的烟花那样美丽,那样迷人!菊花是那样的与众不同,它会在秋天果子成熟,叶子纷纷落下的时候,它却含苞欲放、芬芳迷人!到了冬天,它的叶子也纷纷落下,花瓣也随着叶子枯萎而变小了.那曾经是嫩嫩的叶子,只剩下灰黄的枝干;曾经是金灿灿的花瓣,只剩下枯败的花朵,无奈地在风中摇摆着.我们都以为它死了,所以把它放在阳台的一角不理它了,不知经历了多少风吹雨打.在今年春天,我惊奇地发现,在那枯干的主干上又冒出了许多新的嫩芽和枝条.我欣喜若狂跑去告诉妈妈,妈妈也很 高兴 .然后我们就如获至宝似得把它们移进客厅,小心的呵护着这两盆菊花.终于在秋天来临时,它又含苞欲放

Ⅲ 观察生活中的一个场景作文400字

我依稀记得那是一个冬天……
冬天的太阳总是能给人带来莫名的喜悦和感动。今天又是一个有太阳的日子。
推开窗，我我沐浴在暧暧的阳光里，闭住（上）眼，伸出手，我感觉阳光在我手上舞动，我深深地吸了一口气，好香！是太阳的香味吗？淡淡的，那似有似无的香，把我迷醉了。
“嘭，嘭，嘭……”阳台上传来了妈妈拍被子的声音。难得遇上这么好的天气，妈妈还在忙着晒被子。“如果妈妈能和我一起晒太阳，那该有多好呀！”我心里想着。
记得小时候，冬天一到，妈妈总爱带着我去阳台晒太阳，妈妈总用她的大手，捂着我小手揉着，搓着，直到捂热为止。我们坐在阳光里，感受太阳的温暖，呼吸新鲜的空气，那真是惬意极了。妈妈对我说：“孩子，你知道吗，太阳是有香味的，那香味很特别，暧暧的，淡淡的，人闻到了心情会异常的好呢！”说完，妈妈深深吸了一口气。我笑了，深信太阳有香味，要不，我的心情怎么会这么好？
长大了，不再和妈妈晒太阳了。学业的繁忙有时让我忘了外面的好天气。
窗外，阳光一点点淡下去，金色一点点褪去，取而代之的是深幽的蓝黑色。
做完了作业，准备走进卧室休息，却发现妈妈已经为我铺好了被子。当我钻进被窝的那一刻，我闻到一阵暧暧的香味，是太阳的香味，这太阳味是妈妈为我收藏的。
妈妈没有时间像小时候那样，陪我晒太阳，可是那被褥却温暖了我的全身。小时候，抹不去的是那暧暧的太阳味，更是妈妈暧暧的爱。

Ⅳ 观察生活中的一个场景作文400字

场景描写---运动会
秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕.在这次运动会上我们班成绩显著,一共拿了四个第一,其中叶登峰的跑步最令我难忘.
在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声,运动员们好像离弦的箭一样,飞快地向前跑去.这时,跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙,大家不断地高喊：“加油!加油!”,在一片片“加油”声中,运动员们争先恐后,你追卧赶,不一会儿功夫,场上便进入了白热化阶段.只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈,不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训,这次他在也没有松懈自己,双手使劲地摆动着,撒开两腿,奋力向终点跑去.我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油!加油!后边的人快追上你了,你一定要保持第一啊!”生怕他像上次一样掉以轻心.终于功夫不负有心人,叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军.我们欢呼起来,四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落.
这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会,我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴,也为我自己的良好表现而感到欣慰.

Ⅳ 生活中的观察实验作文

今天下午，刘老师教我写作文时，告诉我一个秘密。刘老师
说：专“拿一个杯子，和一属张纸皮。”潘伟程听到就马上搭口说：“是啊！是啊！我也做过这个奇妙的实验。”接这刘老师说了这个实验的做法，我听了之后就迫不及待地想回家做一下这个实验。
回到家里，我急忙地找东西做实验。我找来一只纸杯和一张纸皮。然后我把水倒进了纸杯里，把纸皮放在杯子上，我再把它倒转松开纸皮，这时候水却没有洒下来，一般水是往下流的，但现在就没有看到这个情况的出现。我心中马上就有了很多的疑问，在妈妈的允许下，我上网到网络查找答案，原来是这样一回事，水之所以没有洒下来的原因是因为空气压缩的原顾。这下子，我终于明白了。
妈妈告诉我：“只要认真细心观察就会有不可思议的发现。”我听了妈妈的话知道了一个道理：观察是很重要的，只有观察才有更多的发现。

Ⅵ 小学生怎么观察生活，写出好的作文

于我而言，生活中的发现往往产生于生活中的偶尔，也孕育在生活的偶尔中，微妙的存在。雨滴的完美落地，坠于生活中的发现，火烧云的奇妙，闪现在生活中的发现。以至于，油条加豆浆，也晃在生活中的发现。其实，只要用心，生活中处处可以有耐人寻味的发现。
我家有一盆富贵竹，它的叶子，像是涂了绿色油漆的小船。微风拂过，摇曳其中。有一天早晨，我把富贵竹拿到外面去晒暖绵绵的太阳，那叶子又幻化成害羞的小姑娘，合拢在一起，好似不敢见人。到了中午，我缠着妈妈去外面玩，走得太急，忘了把富贵竹搬进客厅里。“这下糟了，大中午的，太阳火辣辣的，富贵竹肯定得遭受这太上老君的炼丹炉之苦，只可惜它不是孙悟空啊。"我满是着急与担心。第二天，我回到家，立马奔向那富贵竹。却意外的发现：富贵竹不但没有被太阳烤焦了，反而长得更加茂盛，更有精神了，俨然也有孙悟空那一点点点的能耐。我就问爸爸：“为什么植物靠太阳会更加茂盛，更加有精神头呢？”爸爸思索了会儿，说：“太阳光的光合作用促进了植物的新陈代谢。所以阳光对植物的生长是必不可少的。”我听了，恍然大悟。我本以为这太阳会把它“摧毁”，却把它“造就”得更加生机勃勃。后来我又去看了眼富贵竹，发现它的叶子也像早晨一样合拢着，在睡觉呢。
什么是生活中的发现？这就是了。就是这么简简单单，平平凡凡。啊，这个世界，有太多美好的事情值得我去发现。我真想把它们都找到，品味世间的奥妙。

Ⅶ 生活中的发现有哪些作文小学三年级的

三年级作文生活中的发现 一:生活中的发现 在生活中,利用善于观察的双眼,让这双眼睛去探索生活中无数个有趣的新发现。 在一个炎热的下午,我在家里...

Ⅷ 以"生活中的观察"为题写作文100字

首先，作为曾经也为作文头痛的笔者，也和大家一样，首先就是头疼题材。版
写那种老题材吧？权好像不新颖，写那种新颖的吧，貌似也没什么可写。
这里纠正大家一个观点，就是不写以前写过的题材。关于题材，如果实在是想不到要写什么，你可以就写那几个老题材，例如，“送伞”，“考试失败，父母（同学）鼓励我”的题材。
虽然这些题材看起来很老，但如果你描写仔细，一样是篇佳作。
另外，就是大家可以写以前写过的题材，在拿到一个作文题时仔细想想，以前写过的XX事能不能用到这个作文里面，如果能用，接着想想，上次写的那篇，有什么不足的地方，这次可以改正，接着就可以动笔写了！这也是在不知不觉得提高自己的作文能力。你要知道，不管你把这个题材写了多少遍，但至少，在中考，高考里面，摆在阅卷老师面前的就是一篇新作文，一个从没读过的题材。

Ⅸ 小学作文观察法有哪些

一、抓住事物特征观察。

生活中每种事物都有它本身的特点。在作文时，要根据写作目的，选择有代表性的事物来进行观察和描写通过对事物特征的观察，写起文章来就有板有眼，有血有肉了。

二、调动五官参与观察。

对自己的五种感官进行训练，即对眼、耳、鼻、舌、身参与生活体验的训练。

例如训练用眼“看”：

1、看什么——生活细节、家庭状况、风俗习惯、天文地理、山川景物、书本知识等尽收眼底。

2、怎样看——仔细、认真、多角度、多侧面、多层次地看，由表及里地看、有比较地看、带着不同的感情去看。这样把“看”训练好了，作文的语言就会形象。同样，也用各种方法再对其他感官进行训练，久而久之，学生就会用“我手写我心”了。

三、抓住重点，有序观察

1、抓住重点观察。

带着重点去进行观察，去自行探求知识。

2、指导学生有序地观察。

对一个事物要有一个准确的、完整的认识，观察时必须学会有序地观察。如从整体到部分、从远到近、从上到下、从早到晚等。

四、观察时要融情于理。

在观察时，带着感情去观察，于是在描写的时候，把感受也写出来，这样，就能以情感人。这样的文章自然就不显得“假”了。

五、观察时要进行联想。

在观察某个事物的时候，想想哪种事物跟眼前的事物有没有联系，有什么联系？如果有，就可把这种联想描写下来。

(9)生活中的观察小学作文扩展阅读：

小学作文写作技巧：

1、开门见山式

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”

这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

2、背景渐入式

自然科学告诉我们宇宙是一个大系统，社会科学告诉我们，人类社会又是一个大系统。一棵树是在一座森林的系统之内，一片叶又属于这棵树的系统。一个人属于社会这个系统，一根指头又属于这个人的系统。

因此，任何单个事物，任何一种现象都离不开它所属的系统，即它赖以生存的社会背景或自然背景。如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂!”

这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。在考场作文时，有些题目乍一看，觉得突兀，不可捉摸，但联系背景一想，便豁然开朗了。

3、设问置疑式

先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。如《枣核》的开头：“动身访美之前，……可是却很蹊跷。”又如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。

这种开头技法在中考作文中的频率很高。当然，这种开头形式要注意巧妙运用，避免单一、或追求形式上的好奇。

(其实，这种开头的形式是很丰富的，如： ①先提出一个悬而未决的问题。 ②先截取一个精彩的事件片断。 ③先交待一个起线索作用的物件。 ④先安排一个引发故事的场景。 ⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。)

4、名言警句式

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如《回声》开头引用了艾青的一首诗。《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。

试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢?考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为?名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。

5、精辟设喻式

开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，精辟设喻式多用于议论文的开头，它能使文章发端新颖，增强文章的吸引力和表达效果。既然是“设喻”，就得注意所言之“他物“与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。

Ⅹ 关于观察日常生活的作文【300字】

奶奶虽然退休了，但并不寂寞，每天抱着小孙女，领着她捉迷藏，享尽了天伦之乐。

颠着小脚、拄着拐棍儿的老奶奶，悄悄地在我的包里放进几个鸡蛋，那是攒了好多天用来换盐的：“闺女，啥时候奶奶能看着你回来就好了……”

妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭敬地送到奶奶的碗里。郑州房产网，

全家人众星捧月似的，把奶奶团团围住，高兴地拍手唱起“祝你生日快乐……”

雪地里，留下一串脚印，我蓦然转过身，爷爷、奶奶站在门前，向我依依不舍地挥着手。

奶奶戴着老花镜，絮絮叨叨，替我钉好纽扣，随手又在我的小屁股上不轻不重地拍了几下。

妈妈和奶奶正坐在客厅里谈话，说说笑笑，婆媳俩好不亲热。

在爸爸外出采访的日子里，全家人一直提心吊胆，妈妈、奶奶一直吃不好饭，睡不好觉。

别看“家庭晚会”只有我们一家三口，可节目却精彩纷呈，高潮迭起，比起中央电视台的春节晚会也毫不逊色。

“夫人，学习到此结束，请用餐！”爸爸替妈妈合上书，然后学着西方绅士的派头，潇洒地做了一个“请”的姿势。

爷爷在地里流着汗干活，我把水壶拎到田边，把水倒进碗里，端给爷爷喝，还为他擦去满头的汗。

我明白，这100元决不是普通的100元，它凝聚着爷爷多少个日日夜夜的辛劳，凝聚着爷爷对孙儿多少期盼！我捧着这沉甸甸的钱，在心里对爷爷说道：“我的好爷爷，我不会让你失望的！”

妈妈正在聚精会神地思考着，我伸了伸舌头，蹑手蹑脚地爬回到床上。

回到家以后，我就像老鼠见了猫一样，处处躲着爸爸，爸爸问我一句话，就把我吓一跳，总害怕爸爸提起这次考试的事。

爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下子把我抱进怀里，我们两个都笑了。我笑得那么欢，爸爸笑得那么甜。

车快开了，当我向父亲告别时，我又看到了那双无语的凝眸在诉说着无尽的希望与期待，我的泪水又流出来了……

爸爸故作深沉，强忍着兴奋的心情，背着手在新房里转来转去；妈妈高兴得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，摸摸这儿瞧瞧那儿。妈妈高兴得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，摸摸这儿瞧瞧那儿。（行吗？）