『壹』 我所拥有的___（快乐、幸福......） 初中作文 600字
珍惜所拥有的幸福
黄四娘家的鲜花酝酿着春，牧童短笛的音符歌颂着春，微风轻拂内的柳枝容舞蹈着陈。春会珍惜，才有了万紫千红的美景。
漫步在秋日落叶徐徐的小径上，不禁感叹道落叶的悲哀与不幸。其实落叶的生命不是这样，他会在你眼前展开一幅完美的画卷，龚自珍还说过“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋会珍惜，才有了落英缤纷的美景。
一片片雪花纷纷飘落，站在窗前，想到雪在冰天雪地里示人，动植物销声匿迹，只留下呼啸的寒风，其实不是这样，他的美丽，纯洁诉说着冬。冬会珍惜，才有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的美景。
接天莲叶铺展夏的生机，映日荷花书写夏的美丽，火红的太阳照耀夏的辉煌。夏会珍惜，夏最美。
昏黄的烛光摇曳着悲伤，明亮的月亮照映微笑的脸庞。幸福从未离开过你，一直在你身边，等你 ，牵住他的手。珍惜所拥有的幸福，把悲伤塞进口袋，把痛苦的往事交给岁月。幸福是一阵风，当感觉到他时，或许他已经从你身边溜走了。幸福是流星，只会在天际留下瞬间即逝的璀璨。所以，珍惜所拥有的幸福。
幸福，需要追求，也许只一伸手就被你揽入怀中。其实，只要你学会寻找和珍惜，你的心空将不会暗淡无光，快乐的星斗就会布满你的天空！！！！
『贰』 我的快乐与你相伴作文600字
与快乐相伴
人有许多情感，喜怒哀乐，缺一不可。可为什么有些人一生都很快乐，而有一些人一生总是愁眉苦脸的呢？人们都说要寻找快乐，可快乐根本不用找，因为它就在你的身边。
著名的发明家爱迪生在发明电灯的时候，失败了100多次！正当周围人都劝他放弃的时候，他却是这么说的：“我没有失败100次，我只是找到了100次失败的理由。”一件如此悲哀的事被爱迪生这么一说，就变得如此快乐，后来经过爱迪生的不懈努力，他终于成功了！事实上，不是他去找快乐，而是快乐来找他。得到快乐其实很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。比如说，你去网购一本书，可书却卖完了，一般的人都会认为自己很倒霉，可那些经常获得快乐的人却会想：哈哈，我的眼光可真好，这本书有这么多人买，一定很好看。于是，他就又收获了一份快乐。当你在被家人、老师批评什么地方不好的时候，不要立即反驳，不要伤心，不要难过，你要想：家人、老师说了我什么地方不好，我知道了改变一下，下次就不会被骂了……你看，快乐其实很简单！
生活中，还有许多事情需要换一种思维，没必要把痛苦强加在自己身上，要让快乐在自己身上长久生存。快乐，总相伴！那时，你会感到生活是多么的美好！这样，你也成为了一个快乐的人。
『叁』 作文“你是快乐的，我是幸福的”为题
还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对"教师"这一职业期望的种子.这颗种子在我的老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,长大了.今天,它终于结出了果实——我也成了一位老师. 当我还怀着期望看"老师"时,在他的周围总围着一圈光环,"春蚕","红烛 ","灵魂的工程师".镜子前的模仿是儿时乐此不疲的游戏，只是，家里的那面镜子渐渐的不够大了带着这样的一份崇敬，我走进了教师的队伍,当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也渐渐地理解了它的内涵,教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后会擦去旧的，也会写上新的，又擦去，又写上… 有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。 说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐基本准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？羡慕你啊！ 可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？ 我幸福吗？我又可以为什么感到幸福？你们呢？又有没有一个可以不假思索就说出来的答案呢？ 幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱人而幸福过吗？ 当然，你完全可以选择爱妻子儿女，爱男朋友女朋友。但当你身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，像宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。在《假如给我三天光明》里，作者海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹？如果不是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？ 爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。 你因为被爱而幸福过吗？ 工作累了，父母会关心，朋友会体贴，如果不是做老师，这也许就是全部。可教师这份职业，让我获得了额外的关爱。2004年9月10日，是一个我无法忘记的日子，刚刚走上工作岗位没几天，我居然就收到了学生用小手捧上的贺卡。孩子们感动了我，这是他们的心啊。短短的半年，我已收获了无数的幸福。在座的各位老师，你们送出去了一届又一届的学生，他们将要回报给你们的爱是无法估量的。收获别人的关爱，感动着、幸福着，这当是一笔旷世的财富！ 你因为工作着而幸福过吗？你因为改变着世界而幸福过吗？ 多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗？ 你因为付出而幸福过吗？你因为失去而幸福过吗？ 我身边的朋友，崇尚前卫的生活，迪吧是他们热衷的场所。我还像个大孩子，老实说，我甚至还在父母的树阴下生活，我也向往过这样的“小资”，可作为一个老师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双眼睛，想想堆积如山的作业，我无法忘情于享受；但这样的经历也使我懂得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。我们那么多带着病坚持着工作的老师，谁曾因为他疲惫的病容就觉得他缺少魅力呢？不，他身上浓浓的书卷味和强大的人格力量，只会让人想要亲近他，想要信赖他；一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。当我在学生的作文里了解到李定霞李老师坚持着用已然历经磨难的嗓子一遍一遍的讲解习题，而全校几乎所有老师都患有不同程度的咽喉疾病的时候，这样的付出，这样的失去，我愿意。 在座的前辈们，每天早上看见你们自信的笑容，从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在；而我，仍像一只小鸟，有时低落有时高翔，那是我还在寻找；年轻的同事，请不要为一时挫折蒙蔽了视线，为自己的选择找一个理直气壮的理由吧！ ——找寻那隐藏已久的幸福的种子，它就会成为你源源不断的能量。那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力；我们应当骄傲的招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写： 学生是快乐的，我们就是幸福的。
『肆』 我的快乐来自你的宽容作文600一
遥望夕阳的余晖将散，我看见，有灵魂跨越千古的桎梏，于烈火般的天际无声倾诉：生命的夕阳——挫折背后，是凋零，或为新生？ ——题记 海子自生命的夕阳中读出了萧瑟。冰冷的铁轨旁，他最后一次回首，深情地凝望着天边的云霞。夕阳为遍天红云嵌上金色流苏，闪耀中凝结了绮丽的梦幻，虽美，却悲凉。仿佛自云端伸出一只为他指引迷途的手，召唤他离去。他忧郁的黑瞳被这凄静浸染，变得怨愤、执着而幽远。过去的他曾说：“我有三次受难:流浪、爱情、生存；我有三次幸福：诗歌、王位、太阳。”而这垂暮的太阳，却使他感受不到丝毫温暖。破碎的霞光似羽箭般将他洞穿，耳边皆是愚氓的讽笑。他像一个孩子孤独守望着诗的国度，期望他人的赞许，却只换来不屑的背影。当他挚爱的诗歌被人视作废纸时，当他文采的价值被碾碎为泡沫消散时，他感到自己迷失于生命的夕阳下，只留下无助迷茫的痛楚。这庸俗的俗世呵，又有什么值得他留恋呢？他为诗歌而生，也终为了诗歌而去。无奈地转身，他毅然摒弃了世界，飘泊于通往心中天堂的旅途。 我看见，夕阳下的火车呼啸而过，带走了海子生命的寄愿，驶向面朝大海，春暖花开的远方。他，自生命的夕阳中读出了新生。撑着手杖，默默伫立在漫长的黄昏。海浪打湿了他额前的长发，他却丝毫未觉。举起手中的枪，面前黝黑的枪口像深不见底的深渊，将落日的光辉褪进铅华。铅灰的海浪层叠着奔涌而来，拍击在岸边，粉碎为满地夕阳的碎片。那灰色的砾石间唯一闪烁的银芒，是白昼的残骸，抑或是自己革命理想难酬的哀怨？不，他分明看到，水滴间跃动的，虽是落日，但也折射出世界另一面旭日初升的光华。而革命的传承，生命的历程，不也同夕阳一样么？当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。！ “自杀只是胆小鬼才做的事”，他的瞳中重新燃起了炽热的火，缓缓放下了手枪。此时的他，生命中有一轮新辉于暮色间升起，溃散了黑暗，只余刹那芳华。我看见，柯察金，抑或是奥斯特洛夫斯基身后的斜阳，正隐入海下，而另一端的初日，蓦然绽放出万千光芒…… 有人于夕阳之际放弃生的权力，而却有人在落日中发掘生命的出生。当夕阳被诠释为残零的末境时，又有几人知道，在它凋落的背后隐匿着新生？于生命挫折处转身，便会看到不一样的风景，细品朝霞璀璨。才发现，在生命的夕阳背后，若曦，若晨。
『伍』 我的快乐 作文600字
这是有史以来最难写的作文。快乐，已成为一个抽象的概念。作为一初中生，我们只需要分数和名字，以及学位。作文，也许是学生一道难过的坎——我不是。我有不同的见解，也许是好感吧。但这种作文实在太难写了。今天体育节，我们开场后回来上课，连上90分钟的课，看着人家跑跑跳跳，看着同级生在玩，这个本应放松的时刻我们却在加课紧追……我们已经身心疲惫了，如果我快乐得起，那我就是没心没肺。
这篇作文应写的是亲身经历了，不再是李白苏轼杜甫的假作文了，也许有人认为会很难写，没有参考资料，没有人物，都会无从下手。但总比李白苏轼杜甫一个模板要好的多，一个中学生一般来讲对大诗人大词人的认知仅限于他们的生平事迹和着名诗词，却不能了解到他的痛处他的心境。这样的作文有飘逸的文采，有丰富的辞藻，却少了灵魂，留下一种空洞的美。这样的作文很容易拿高分，但却枯燥无味不体贴生活。每当我看到这种李白苏轼杜甫的文学作文，首先感叹于它的高分值，接着一种厌恶感代替了佩服。这在作文书屡屡出现，屡屡高分，令人产生审美疲劳，不，是恶心。不但是别人写的文章，有时自己写的文化作文拿到高分我拿高分了我也觉得恶心。但有时不得不写，写出不想再看下去的东西却能拿高分，这就叫形势所逼，不就是背了几首古诗词吗？
我们为了作文的分数写出违背意愿的作文。不懂硬要装懂，打肿脸充胖子。哎，没办法，现在的教育体系是应试教育，果然是硬是教育，扼制我们的天性呢？每篇作文都是不真实的，不快乐的。老师是个通情达理的人，每次高分作文必有写亲身经历的，就是为了不扼杀我们敢于说敢于写的作文，这就是能打动读者。快乐的基调永远比华丽地文采辞藻要打动人，为何我们不写快乐的作文，给我们作文加入鲜活的灵魂？我们需要打破常规的作文，我们需要快乐的作文，我们需要灵气的地作文，同样我们不要学习机器，不要一成不变。
我的快乐作文呢？洋洋洒洒六百字，没有提过“我的快乐作文”，但已经将一天的不快化解了，已经找到窍门了，这就是我的快乐作文。
『陆』 初中作文《我真快乐》600字
首先，我先说我不想回答你什么，作文是写自己真情实感的，别人快乐的事你专不快乐啊！我不属知道你在什么地方快乐。抒发自己的情感。作文不是难事，自己想到什么写什么。其次我认为这个题目很刁难人！现在的孩子还有快乐吗？(应该除了上网吧）
『柒』 关于幸福班级快乐你我作文
我心中的幸福班级
班级是由几十个不同性格的学生再加上几个性格迥异的老师组成的,班级是组成学校的基本单位,可以说,如果一所学校的每一个班级都能建设好,那么学校也就是一所真正的好学校.理想的班级,我认为应该是:
我
认为针对现在的孩子,生活在优越的家庭里,个个是家中的小太阳,自私的个性在班级中暴露无疑,所以班级一旦形成,就要有符合本班特点的引领全体同学的精神
支柱,让班级成为人人都以生活在其中而自豪的精神家园.“天底下最辽阔的是天空和大海,比天空和大海更辽阔的是人的心灵”.在这里,每个人都懂得感动,感
动于父母、老师、同学的关爱,感动于上苍所恩赐的生命,并珍惜它,呵护它.在这里,每个人都懂得同情,把爱奉献给最需要爱的人,把帮助别人当作最大的快
乐.不要为一件小事情而大打出手,不要为一件小事而斤斤计较,每一个人能记住这样的一句话,“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”.在这里,每个同学都有良
好的素养,读书成了每人的最爱,用那浓浓的书卷气赶走愚昧和野蛮.
“小老师”是老师的帮手,也是班级的灵魂,是全班同学的模范,无论是学习上还是
在行为习惯上,还是在思想品德上,都能给其他同学以积极的影响.这些助手大都在班干部中形成,所以,我认为推选出来的班干部要有吃苦耐劳的精神,要有奉献
精神,在困难面前要冲锋在前；他们还要有管理能力,能够组织全班同学开展活动,带领大家参加学校班级举行的各种活动,做到有计划,有步骤；还要学会管理艺
术,能够处理班级的日常事务,力争不把小问题上交给老师,更要让同学心服口服,不以权压人；每一个班干部都要有人格魅力,能够让全班学生“不令而行”；还
要有坚忍不拔的毅力,尤其是遇到棘手的问题以及经常犯错误的同学,要有耐心恒心.
3、要有一群充满朝气,积极向上的学生
在这个班级中,既
要有自己的个性,又要有班级的共性.在这个大家庭中,每个同学要像春天里的花园一样百花齐放,竞相吐艳,充分展示自己的个性与特长,都能找到自己在班级里
的一席之地,永远都不要把自己封闭在被人遗忘的角落,永远都不要做一个可有可无的角色.在班级中每一个同学都义务去帮助需要帮助的同学,无论在生活上,还
是学习上.同时,又要把自己置于集体之中,不能以张扬自己的个性为由置班级的利益于不顾,要确立“集体的利益高于一切”的观念.每个人的道德底线应该是
“让他人因我的存在而幸福,不能因我的存在而痛苦”.班级的每一个学生都要有自己的志向,并且朝着这一志向坚持不懈地攀登.
写了这些,觉得自己真
的太理想化了,但是我真的在朝着这个方向努力,我经常给我的学生的话是,“相信自己是最出色的”,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,“让自己永远快
乐”,虽然我的学生离我的理想有一定的距离,但是我还是会朝着自己方向努力.让班级的环境和谐宽松,充满文化味,给了学生更大的创造空间,更好地发挥了才
智,班级个体得以和谐发展,班级整体也得以和谐发展.春天播下了种子,加以科学的耕耘,秋天必定结出硕果
『捌』 初中作文:《我因你而高兴》
1. 因你而快乐
“天空中不留下鸟的痕迹，而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最佳诠释：曾经痛苦、彷徨，夜夜被噩梦纠缠;而现在，一切的一切都已过去，并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆，如同吊古战场的情怀，硝烟散尽，只剩下断壁残垣的荒凉。
曾有人说“少年不知愁滋味，爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢?有人理解的：没有人不曾经是少年。只是或许，在那段最令人不堪的岁月走过之后，便渐渐沉于浮华，渐渐被人淡忘了。
“天将降大任于斯人”，苦筋骨，劳心智，饿体肤，拂乱其所为之后，人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程，痛苦彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着阳光疯长，而它们愈是茂盛，投下的阴影便愈深。
而我却因成长而快乐，因为它不仅是一个过程，更是一个结果。
曾太在意过去，太担心未来，因而荒芜了现在，曾一直告诫自己正“行走在消逝中”，若不有所作为就会被历史的洪流淹没;曾豪情满怀对这五星红旗在心中呐喊要全人类对它顶礼膜拜……心中的雪球越滚越大终于不堪重负，所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了，噩梦不期而至。时光开始荒芜，我用自己的生命去交换痛苦。
成长……接下来的，是成长。或许这一切的一切其实都是成长。
结局是很俗套的结局：整个世界从此开始明朗，而我因此快乐，尽管如此，我仍要说出自己的成长经历，大声地说出来，说给你们听，如数家珍般的，骄傲地大声诉说：或许为社会风气失望，或许对自身能力怀疑，或许对人际关系反感。都要做到一点：悦纳自己，善待他人。
这是思想品德课很久以前就教育过我们的。而真正懂得，却要等到很久以后。
快乐，是的。谁说快乐就一定要大声地笑，让全世界都知道?对于我而言，快乐更是内心的安宁与美好。是挣脱了痛苦的安稳的一觉，醒来之后的大声祈祷：
请给我勇气，让我改变能改变的;请给我平静，让我接受不能改变的;请给我智慧，让我分辨这两者。
成长，因你而快乐。
2. 跟很多孩子一样，我是在歌声中成长的。小时候的儿歌，上学时的校园歌，长大后的流行歌。
每一段旋律都是一段记忆，快乐的，悲伤的，忧愁的，懵懂的。一个个音符把原本平淡的生活装点得绚烂缤纷。
我是在小学三年级时，开始学习电子琴的。我们这里有很多小孩子，小学一年级，甚至学前班时，就开始学琴了，所以，我学琴可能有点晚了。
我记得我学的第一首曲子是一首英国歌谣——《很久以前》，当时感觉这首曲子很不好弹，因为，它的左手旋律和右手旋律都不一样，但要同时演奏，对于一个初学电子琴的我来说，难度可想而知。人们常说“一心不能二用”，这句话说的对，我要专心，我不能够分心去想其他的，否则，我的电子琴水平，是不会提高的。
我努力学着，每天，从窗口飘扬出的，必定是我的琴声，每日，手指都有在琴键上拂过，随着一天天的过去，一天天的练习，并在音乐老师的耐心的指导下，我学会并通过了《很久以前》这首曲子的演奏。因为，我们学习的每一首曲子都要进行考试，只有通过了考试，得到了音乐老师 的认可以后，才能学习下一个曲子。
在学琴的过程中，我的小伙伴们一个个纷纷放弃了电子琴学习，而我一直坚持到现在。
我的爸爸、妈妈始终是我的忠实听众，在我练琴的过程中，他们从来不指责我的过错，练琴时间的长短，曲子的安排，全由我自己作主，而且，我的爸爸、妈妈从来也没有规定我每天必须要练琴多长时间。由于功课较多，有时我几天不练琴，他们也不说我。
所以，在学琴的过程中，我丝毫没有感觉到学琴是负担、是累赘。相反，我觉得学琴很快乐！
我不仅先后通过考试拿到了一级、四级和六级全国电子琴等级鉴定证书，而且，还多次代表我们班或我们学校在庆“六一”等各种演出中登台表演，受到老师和同学们的好评！不仅如此，在刚刚结束的学校音乐科目的期末考试中我取得了98分的好成绩。
与大多数的同学们一样，我也非常喜欢流行歌曲，并对许多歌星津津乐道，但与他们不一样的是，我也从音乐中结识了巴赫、贝多芬、莫扎特、车尔尼等许多的音乐大师。能够有幸接触并亲耳聆听到他们那些不朽的音乐，是多么地幸福呀！
也许，今后，我仅仅把音乐作为我的爱好，但美好的音乐将伴随我终生，并唤起我更加地热爱生活！音乐，因你，我的生活而精彩，我因你，而快乐!
3.灯光漂白了墙壁，粉尘霜染两鬓，三尺讲台啊，你燃烧了青春！不再挺拔的腰身，却把一个个梦想放飞！王老师呀，你用真情为我们唱响了快乐之歌！
刚迈进初中的大门，新奇而胆怯，这时你飘入我的眼中：你穿着浅色碎花短褂外加披肩，下穿浅蓝色的牛仔裤，显得那样清秀，长发飘逸，眼睛蕴含着笑意，“咦！好漂亮！”竟有几个女孩发出惊叹！“是吗？你们也很漂亮啊！和你们，和全班同学在一起，一定会有漂亮的心情！”好动听的声音，好标准的普通话！“我坚信我们的生活会时刻流溢着欢乐，大家能做到吗？?你那会说话的眼神中满含着期待！
“能！”稚嫩的声音发出了誓言，你的脸上顿时阳光一般灿烂。你的快乐顿时感染了整个班级，因为我看到了盛开的花朵，映红了同学们的笑脸，让大家在笑声中克服了胆怯。我惊异于你的博学，更惊异于你能准确的指认我们，说出我的缺点，“妈妈，不，姐姐……”这种感觉蓦然袭上心头！
我明白了：美丽定格在我的记忆里，而美丽的内核是让人快乐！
怎能忘，一次阅读课中，你给我们赏析《疯娘》，快如疾风，缓如流水，兴奋时双脸飞红，沉郁时眼含悲伤。最后你最终没能控制住自己，你任泪水流淌?下面抽泣一片。你说，谁不为真情而哭，为这样的妈妈落泪呢？这样的泪水是心灵的净化和提升，是心灵深处的欢乐！
我懂得了：有一种欢乐叫落泪，你的泪水诠释真正的快乐。
“三年的时光虽然漫长，但我们鞍已配好，征号已响。莫彷徨，休迟疑，猎猎军旗扬，人生路，志为上，苦拼搏，铸辉煌，笑看四方！”我知道是赠言也是你的心声，更是你的期望。你从幼师毕业到大专到本科一路走来，一路欢歌！因你，我们拼搏，快乐到相别！
我感悟了：快乐是拼搏！因你而快乐，我会像你一样一路欢歌！
快乐的时光总是短暂的，不，?乐的时光是永远的，快乐因你而长在！因为你在我的心里种下了快乐的种子，她会扎根、萌芽、绽绿、芬芳、结果……
4.你是平静水面上的一轮涟漪，你是荒凉大漠里的一抹绿洲，你是寂寞春日里的一朵小花，你是酷夏午夜的一缕凉风。我，在我的生活中，因你而快乐。
现在，我回到了徐州，正端坐考场参加中考，看着作文题目，我忽然想起远方的你，想起我们相处的日子。
那是两年前的暑后吧，已经开学好久了，由于父母工作的变动，我便转学到你所在的学校读书，当我来到那偏远的地方，倍感孤单和寂寞，虽然父母对我更加的爱护。
是你和班主任一起把我领进教室的。我小心地走在你的后面，仿佛林黛玉进贾府的感觉，也仿佛犯了错误的孩子那样胆怯。你却和班主任有说有笑的走在前面。你那飘逸的长发瀑布般垂在后背，那装饰性的蝴蝶的两个翅膀还在发际间颤巍巍的晃动呢。
等到走进教室坐下来的时候，真的感谢上帝啊，让我们坐在了同桌。
后来，我知道，这是班主任的安排。班主任从父母那里知道我是一个腼腆内向的孩子，又在一个陌生的环境，就事先把你找来商量，你便爽快的答应让我和你同桌。当我进班的时候，你帮我拿着书包，也许你和班主任一起走在前面，有说有笑，可能就是谈论着怎样和我相处吧。
上课铃响后，当老师走进教室的时候，你那洪亮清脆的“起立”口令，告诉我你就是我们的班长。后来，我知道你还是我们的文娱委员，你活泼大方，纯洁善良。我不知道哪位学兄给你起了个“班花”的绰号，但我更觉得这一绰号对你真配，不仅外表，而且内心像花儿一样美丽。我如果和其他同学一样调皮，或者在我原籍徐州的学校，我也会送你这样一个名字吧。
在我孤独的学习中你给我帮助，在我孤寂的生活中，因着你而快乐。
进入初三，我们不再同桌。然而，每当你走过我的身边，总是微微一笑，我也会甜蜜的低下头。这时，我发现，我们已不太说话了。。。。。。是因为学习的紧张，还是因为年龄的增大？抑或因为。。。。。不，不可能。
然而，为什么，为什么当你走过我的跟前微微一笑，我会不自觉的低下头去；当我远远地望你的时候，你会羞涩的把脸转向别的地方；当我们在校园偶尔相遇为什么总是那样的欲言又止；当你生病请假的时候，我为什么总是低声对同位说“好，今天没有人管咱们了。”然而内心总是那样的失落；当我没有到校的时候，你也会跑到老师那里说“**无故旷课。”当你知道原因的时候，你也会若有心事的离去。
和你相处的日子，真的很开心，很快乐。不仅仅是学习上的，更是精神上的。
由于回原籍报考，我在年前又回到了徐州。是你送我的，我和班主任有说有笑地走在前面，你低着头走在我的后面，默默地，默默地走在我的后面。。。。。。
『玖』 快乐的我 作文 600字
快乐的我
青色的草，你好快乐哦！为什么你总是微笑着看待人生呢?为什么我老是哭泣呢？哦，原来你是一颗草，一颗没有忧愁,只有快乐的草!
今天的夜空很美，星星在黑色的点缀下,显得更诱人,此时，我的掌心上一滴一滴的眼泪滴下来，热乎乎的
……
我面对美丽的星空，根本快乐不起来，黯然失色，连星星也能自由自在
……
为什么我会那么软弱？ 为什么我不能学习坚强些？ 为什么我老是想哭？ 为什么面对着爸爸妈妈， 我总是忍不住会顶嘴？
大人们永远也不会知道我在想什么，向我而来的，只是一味的追求我做个完美的女孩，在他们面前，我不能做我自己， 做事要按造他们的要求做
……
有的时候, 真的好想， 好想， 做回我真实的自己
……
如果给我选择，我真的希望自己能做一颗忘忧草。我不要荣华富贵，我也不要伤心，我只想要快乐 ,只要拥有快乐，快乐的做我自己,便是我最大的财富。
忘忧草，你只有快乐, 没有悲伤！
当中内容自己填填充实吧!
『拾』 初中作文《快乐你我他》
快乐你我他
快乐的人都有一个快乐的心，它能让自己快乐，也会让别人快乐。专每个人都会有快乐，也会有烦属恼。在相互的倾诉中，让你我都感到快乐。
我家养了2只小鸟，在那次的烦恼中是它们给了我信心和快乐。那是爸爸出差了，妈妈去上班，我自己在家，可没意思了，于是我就给妈妈打电话，：“我自己在家没事做，想看一会电视行吗？”妈妈说：“你玩一会电脑吧，休息一会在学习。”我欣然的答应了，我走到电脑旁，打开了机器，看了一会《闪电狗》，又玩了一会三D平衡球，可是到了第九关，怎么也过不去，我恼怒极了，这是小鸟在一边唧唧喳喳的叫着，好像在说：“小主人，你不要烦恼，只要你认真，努力就一定会成功的。”我马上有了信心，一会我终于过了第九关，我开心极了。 谢谢你，小鸟，谢谢你，我的朋友，我以后会记住你的话，做任何事都要认真认真在认真，我会忘掉烦恼，天天开心的。