『壹』 小学五年级作文《我曾经感动过》
放学后，我一个人走在咸宁中路并不繁华的街道上，无聊地踩着脚底下可怜的枯叶。落叶随着我的走动发出“嚓嚓”的声音。不知不觉中，我已走到了院子里。
“小朋友，等一下，帮我一个忙，好吗？”我回过头，不禁吃了一惊。这个人正是全院称作“神经病”的老头。妈妈和奶奶不止一次告诉过我，要我远离他。我愣了半天，也许是出于好奇也许是条件反射，“好的。”我壮着胆子，用不超过15度的幅度上下震动了一下头部。
“帮我照一张照片吧！”老人面带着微笑，眼神中闪过一丝忧伤和寂寞。（面带微笑，眼神忧伤和寂寞，这一细节很重要，构成与人们认为他是“神经病”的反差，揭示下文又呼应主题。）我接过照相机，突然想到大人们在背地里议论说的话“神经病可什么事也敢干”。想到这儿，头“嗡”了一声，为了掩饰我内心的恐慌，我不自然地笑了笑。不知道当时我是怎么想的，大脑一片空白。我想当时我也许快速按下了快门，与他客套了几句便逃也似的回到了家里。
当我把这件事告诉母亲时，她告诉我说这位老人原来是一位知识分子，在文革期间妻离子散。因为当时科技不发达，他连自己一张照片也没给妻儿留下。所以，只要见到人，便要别人给他照相……“他照那么多相能用完吗？”我望着妈妈的眼睛。“傻孩子，他的照相机没有底片，哪来的照片呀！”母亲慈爱地抚摸着我的头。（对话的细节，交待清楚了老人行为反常的原因。）
我一下子僵到了那儿。脑海里，一个孤独的老人站在自己家门前，手里提着照相机，捕追走到这里的每一个人，让他们用没有底片的照相机照一张永远不可能存在的照片。他也许并没有疯，只是用这种方式坚持着，以表达他内心的孤寂，当他在对我微笑时，也许他的内心在哭泣，在流血……（这是作者心理的一处细节描写，自己在脑海中虚构出一个老人的画面，对揭示文章的主旨起了很大作用，一叹。）他多么希望有一份真切的感情祛除他内心的伤痕。可是现在这个趋利避害的社会中有谁会为了一个残年、奇怪甚至神经的老头奉献爱心？不远离已经不错了。
母亲似乎意犹未尽。“你最好别走那条小路，走大路吧!那个老头时好时不好的，再把你怎么样了，我就你这么一个儿子，养你这么多年，万一有个什么闪失，我可怎么办呢？”母亲用半开玩笑的口气用手指点了点我的头。（看似很简单的话语，话语层面说明母亲对我的关心，隐性层面则说明老人的处境，大家都唯恐避之不及。）
我回到书房里忽然想到他头上好像有好多的伤，大概是小孩用石块砸的吧！我联想到在拿他那照相机的时候光顾着害怕，似乎他的相机上也有好几处伤痕。（细节描写，再叹。）
我叹了一口气，今天作业还很多呢。翻开练习册时一道题目映入了我的眼帘：简述一个人的尊严的重要性……（三叹）
我背过头去，泪水止不住地流了下来。在这个混杂的世界里，我竟无意间获得世界上越来越少的一次感动。而且是因为曾经帮助过一个有“神经病”的老人照了一张永远不可能存在的照片
（你把括号里的删掉啊）
『贰』 作文 我曾经________
（1）我曾经的同桌
个子不高的男生，一张胖胖的脸，这就是我曾经的同桌，侯逸平。
他也许算个沉默寡言的人吧，因为他留给许多人的印象都是不太爱说话，只是憨憨地笑着，手下不停地转笔，好脾气地对待每一个人。如果我没有和他坐过同桌，也许他在我眼中，也不过是这样一个平凡的男生罢了。
一直很好奇他高超的转笔技术，常常出神地看着笔在他的手中翻转跳跃。和他成为同桌后，我忙不迭地向他请教如何转笔，没想到他却说：“学这个不好，又费时又费力。”我眼馋地望着他用右手三个指头挪移一支笔，不服气地说：“那你自己为什么还学？”他一下就笑了，又好像一言难尽的感觉，但就是不肯教我。后来我看得多了，就无师自通，也可以把一支笔转得千变万化了，然后才发现“学这个不好”是真的，“又费时又费力”也是真的，上课容易分神，学习效率也有所降低，便有些惭愧地想，自己辜负了他的一番好意，可真对不起他。
虽然侯逸平在班上的成绩一直在中上游徘徊着，但我渐渐发现，他的脑袋瓜其实很好使，他的智力其实并不低，很难的数学题可以做出来，极佳的作文也能写出几篇，并且对地理和历史都颇有知识积累。可是，就像我们的班主任罗老师对他下的一字评语一样，“懒！”只要他的脑子愿意多转几圈，成绩肯定会飞速上升，不过那些好学生的压力可就又重了几斤。想象中，我看到侯逸平抚胸长叹：“为了给那些好学生减减压，牺牲我一个在所不惜啊。”
真正让我对侯逸平刮目相看的是他的演讲，可以说震撼了我。他在讲台上讲曹操，讲这个被许多人唾骂的一代奸雄，分析了当时的形势，他讲出了自己的见解，讲出曹操在那个时候必须也只能那样做。在讲台上的侯逸平，完全沉醉于他的演讲之中，慷慨陈词，令人信服，令人敬佩，活脱脱变了个人。那一次他没有拿到满分，于是他重整旗鼓，再一次登台，再一次激昂陈说，终于赢得了满分和潮水般的掌声。在这样平素不善言辞的人心里，竟也可以迸发出这样大的激情，多么令人震撼。
现在我和侯逸平已经不是同桌了，但他的形象却已深深印入我脑海，让我不能忘怀。他让我明白，貌似平凡的人并不一定是平凡的，每个人都是不平凡的，每个人都可能有双重的性格，每个人心中都有激情和力量，每个人的迸发都是可以震撼人心的，每个人都不可以小瞧。
（2）我曾经自卑别
看我现在是个乐天派，整天蹦蹦跳跳，吵吵闹闹。
追忆往事，我曾经自卑。
在小学，我是一个极为自卑的女孩，认为什么都比不上别人——成绩比不上别人，相貌也比不上别人……升入初中，班里要公开竞选班干部——先自荐，然后同学投票。我可想当班干部了，因为我未当过班干部，甚至连小组长也没有当过。可是，我又不敢，因为我没胆量，我真不知道该怎么办？
班主任龙老师似乎看出了我的犹豫 ，亲切地对我说：“自卑，没有理由。因为每一个人都有优势与不足。既要看到短处，更要看到长处。去吧！我相信你会成功的。” 龙老师的话给了我力量，我看到了光明，壮大胆子，在黑板上写下了自己名字，充满激情的讲了奋斗目标。再次回到座位时，我知道已从自卑中走出。
之后，我不再自卑。我充分挖掘潜能，发挥特长，学会放开自己。学生会干部竞选有我大胆的身影；演讲比赛有我洪亮的声音；辩论赛场有我丰富的论辩。班会则是我大展风采的时机。
人一生的转变是比较多的，但关键的、令人刻骨铭心的只有那么一两次。我的那次转变太让我难忘了。我很幸运，能遇上这么好的老师，是她鼓励了我，改变了我；是她帮我走出了曾经的自卑，让我寻找到了一片蔚蓝的天空。
（3）我曾经渴望的作文老师
记的年幼时，我是那么的爱好写作，爱好看有关文学方面的书籍。每一次作文课上，我都在精心的听。我多么希望我的作文老师是一个能不拘一格而能引导我，让我的灵感展开双翅在蓝蓝的天空中自由的飞翔呀！
但是我一次次的失望了，由于我字写的不好吧！因此我的作文上大多是“阅，请把字写好！”别的没有任何被老师批改过的痕迹，但紧接着是老师总让同学样相互对改作文，而我的作文那时由于我的“别具一格”的构思，总是会被批为“跑题”。比喻说，那时老师让写一篇《雪》的作文，在老师和同学们的眼里和心里，都认为雪的洁白无瑕滋润万物才是对的，而我会写雪的表面上虽洁白无瑕，但它融化后却是一堆脏污的水，它用它的洁白掩盖了人世间一切脏污……
那时候我很清高！我并不因为我的作文被老师和同学否定而改变什么，我自己准备了两本作文，一本是为了应付差事教给老师，另一本是我自己随笔写的，我自己保存！我有时间依然在大量的阅读古今中外一些名著，写读书笔记，写读后感。而今许多年过去了，我一直很遗憾的是在写作方面，由于我学生时代时没有遇到一位好的作文老师对我的作文精心的批改，使我对一些最基础的知识的缺乏！
许多年后的今天，当我发现了枫叶教育网的作文教学上面李金霞等老师的一些高见后，我十分感动！她们正是我多年前所渴望的作文老师，如果那时让我遇到她们，我相信今天的我的写作水平一定会很有所不同的！
我虽然是一个成年人了，但我依然会抽时间来这个网站，虚心向李金霞这些老师们及小朋友们学习写作的！把我曾经所缺的课程补回来！我希望她们能帮助我！
『叁』 求一篇五年级作文：我曾经
一个学期就这样匆匆地过去了，在过去的半年里，你收获了什么，失去了什么，哪些对你成长有益？走在人生路，有时候不妨回过头看看自己身后走过的路。这条路是直是弯，是长是短，是否一路荆棘，是否一路精彩。认识了过去，才能更好地认识现在和未来。认识了过去的自己，才能更好地认识现在和未来的自己。今天，本版编辑请来了3位同学讲讲他们的期末感言，说一说什么是这一学期最难忘的事。 我的学校是这里数一数二的，各路精英汇集于此，乃卧虎藏龙之地！我当然成为众多闪耀明星中极不耀眼的一颗。上半年我还被的学校当作“掌上明珠”、被原来的同学视为“崇拜对象”，而今非昔比啦：曾经年级前１０名的我也竟意外地提了几盏红灯…… 起初，我是很有失落感的。但是不久就有了解脱，放平了心态——原来大家都一样嘛！ 是啊，要说这学期对我影响最大的事，恐怕不是第一次经历了住宿生活，不是因为校园美丽了许多，而是我的心态平和了，我的心智成熟了。想来，人生要经历多少的挫折啊，只因为失去了别人对我的关注就懊恼万分吗？世界那么美好，每天起床就是新的开始，我有清新的空气、婉转的鸟声、青葱的大树，还有爸爸、妈妈、老师、同学、朋友……我应该在此生仅有的３万多天好好享受嘛！挫折和失败算什么，他们只是我生活的一小部分，是我生活调味品中不可缺少的一味。 这个学期，我真的学到了很多…… 哪不好你在自己改改吧 毕竟不是你自己的亲身经历 天下作文一大炒范文给你了 后面怎么改就看你自己了
『肆』 小学作文《我曾经哭过》500字数限制
那一次，我哭了 太阳总是东升西落，竞争总是像潮水一般潮起潮落。而被大浪淘出来的则是一些在海底里没有自己位置的小虾米。
虹为何总是在雨后露面，而竞争则是在一个艰苦的环境下的“极乐”世界。 竞争如电梯，竞争如擂台，而竞争的一个过程则是竞赛。
人生能有几回搏。而我便因为搏而被搏倒了。但，我决不认输，一哭了之……
在我出生至现在有大搏两次，小搏近十次，微搏如繁星。大搏是最难的了，可是百里挑一，所以被搏倒的可能很大。
一次，我无意间在报纸上看见了“青少年文学小记者大赛”。我决定报名，于是我鼓足了信心。竞赛共分两项：一、演讲，二、写作。于是我精心准备，起早贪黑。
日子一天天的过去，那个给我肯定的日子来了，在以上的考核中，成绩出来了，而我在几百人里排前十名。
“公布，公布，第一名，第二名……”我只得了第五名，我上了领奖台后，我才知道，只有前三名可以入选。于是我捧着奖状跑出了礼堂，我躲在一棵大树下，“风雨交加”我输了？是我吗？我的努力呢？在这些问题上，我泪如雨下。这就是我第一次因为写作方面的不理想。我哭了，但我心不认输。
那一次我哭了，因为我的不足。 那一次我哭了，因为我的努力已成为了一缕轻烟，随风飘散。 竞争，我哭了。
那一次我虽哭了，但我永不言败，因为在泪水的背后，我会成功，我一定是奖杯或是奖状，而是那份“泪珠儿”。
打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕……
那天,我们学校请来了一个外地的教授,给我们讲了一堂生动的感恩教育课.他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例,使同学们都深有感触.随后,他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言.我以为不会有人上去的,可是结果却使我始料未及.同学们都纷纷上了台.他们,想一股洪流,庄严而又无法阻挡地,走上了台.几乎每个同学的眼眶都是湿润的.他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话,承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心……
也许是被这种气氛感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了.可是我没有将泪水擦去,任它打湿我的脸庞,打醒我那颗不知感恩的心.
是啊!我怎么能不知感恩呢?从我呱呱坠地,到长大成人,哪样不是父母的功劳啊!爸,妈,是你们,陪我走过不知多少个春夏秋冬.是你们,陪我走过道道坎坷,次次挫折.是你们,陪着我走出歧途,走向光明.在我受委屈的时候,是你们,丢下手中的工作,跑到我身边安慰我,劝导我.在我作业没完成,却早已被疲惫催去睡觉的时候,是你们,陪伴着我写完作业,知道夜深人静.其实你们比我更累啊!在我病倒的时候,是你们,守在我的床边无微不至地关怀着我,给我倒水喝,给我送来好吃的东西.在天气忽然变冷的时候,是谁?又千里迢迢地给我送来衣服和手套?
爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的伟大呀!如甘霖,似雨露,滋润着我.它如同阳光,永恒而温暖；又似春雨,温柔而细腻.它会穿透层层屏障,洒落到每一个有我的地方,每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣,我的欢笑；它会为我撑起一把伞,铺成一条路,填平一切坎坷.
爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的无私呀!可我却不知道感恩.请原谅我儿时的无知吧!从此我一定会好好学习,学会感恩,好好报答你们的!
滴水之恩必将涌泉相报.可是你们给我的,是整个海洋啊!
啊!谁言寸草心,报得三春晖?
第二篇：
暑假里,我上了英语补习班,在每个星期天都要到邻居家去上英语课.其实说是上补习“班”只是为了好听,因为那儿只有我一个人.
这一天,我又来到邻居李伯伯家.我一个人正在那里默默地背着英语单词,突然,我听见有“滴答、滴答”的滴水声.如果不仔细听的话,是很难听出来的.我感到很奇怪,好奇心促使我想过去探个究竟.于是,我便放下了手中的英语课本,顺着声音找了过去.原来,是李伯伯家的水龙头在漏水!我想,我得想办法把水龙头给拧紧了,做件好事.于是我便快步走了过去,想把水龙头给拧上.可是由于水龙头长期漏水的原因,阀门已经锈死了,我试了好几次都拧不动.最后,我两只手紧紧地握住了阀门,使出了浑身的解数使劲一拧,只听“砰”的一声,阀门竟然被我给拧下来了!于是一股强有力的水柱从里面喷涌而出,立刻便把我浇成了一只落汤鸡.我呆呆地站在了一旁,心想,这下我又惹祸了!怎么办才好呢?随后,我急忙拿起被我拧下来的那个阀门想重新拧上,可是阀门断了,任凭我怎么拧也拧不上.后来我又拿抹布去堵,但由于压力太大,怎么堵也堵不上.不一会儿,地上已经满是积水了.
很快,大人们都闻讯赶来了,李伯伯也被吵醒了.人们都在七嘴八舌在说我,一会儿说“男孩子就是淘气”,一会儿说“就是欠管教”之类的话.这时妈妈也来了,训斥我说：“净给我惹祸.”只有其中的一个叔叔不声不响地削了一个木塞,过去把水管给堵住了.
听了大人们的话,我难过极了.我本来是想做一件好事的,谁承想却变成了这个样子.现在是怎么说也说不清了,我只有伤心地哭了.
第三篇:
太阳总是东升西落,竞争总是像潮水一般潮起潮落.而被大浪淘出来的则是一些在海底里没有自己位置的小虾米.
虹为何总是在雨后露面,而竞争则是在一个艰苦的环境下的“极乐”世界.
竞争如电梯,竞争如擂台,而竞争的一个过程则是竞赛.
人生能有几回搏.而我便因为搏而被搏倒了.但,我决不认输,一哭了之……
在我出生至现在有大搏两次,小搏近十次,微搏如繁星.大搏是最难的了,可是百里挑一,所以被搏倒的可能很大.
一次,我无意间在报纸上看见了“青少年文学小记者大赛”.我决定报名,于是我鼓足了信心.竞赛共分两项：一、演讲,二、写作.于是我精心准备,起早贪黑.
日子一天天的过去,那个给我肯定的日子来了,在以上的考核中,成绩出来了,而我在几百人里排前十名.
“公布,公布,第一名,第二名……”我只得了第五名,我上了领奖台后,我才知道,只有前三名可以入选.于是我捧着奖状跑出了礼堂,我躲在一棵大树下,“风雨交加”我输了?是我吗?我的努力呢?在这些问题上,我泪如雨下.这就是我第一次因为写作方面的不理想.我哭了,但我心不认输.
那一次我哭了,因为我的不足.
那一次我哭了,因为我的努力已成为了一缕轻烟,随风飘散.
竞争,我哭了.
那一次我虽哭了,但我永不言败,因为在泪水的背后,我会成功,我一定是奖杯或是奖状,而是那份“泪珠儿”.
『伍』 我曾经拥有过快乐 作文600字
我曾经拥有过快乐，但快乐的主要来源来自于它。
它是谁？
我摸不到它，也看不清它，这么多年来，它一直伴随着我：上
课，它让我积极举手发言，课余，它帮我交到了很多的朋友……
一天，两天，三天，它让我天天向上，一步，两步，三步，它
让我步步高升，它是我形影不离的伙伴。
你肯定奇怪，它是谁，为什么有这么多“超能力”，让我们来
近一步观察它的奥妙吧。
说起它，每个人都拥有，好人拥有它可以拥有许多精神财富；
坏人拥有它会干出许多伤天害理的事！这，要看你如何运用它。
而我和它之间发生过许多的故事……
小时候，我胆子特别小，看黑的东西都不敢轻易地靠近。这个
故事发生在8岁那年，妈妈要好好地考验我，让我带上5元钱，去
买一袋盐，我连连摆手说我没胆去，妈妈厉声喝道：“都8岁了，
胆还这么小，这次你说什么我都不会同意的，快去！”
我被逼无奈，只好带上钱，匆匆跑下楼道，冲出大门，消失在
夜色之中，当然，我也带上了它。但是这次却没有起很大的作用。
跑到一半，我已经气喘吁吁了，就停下来歇会儿，当我把匆忙的目
光停下来之时，我看到了一个东西！一个会动的东西！它在慢慢地
蠕动，它紧张地动了一下，好像发现我似的，它是什么？一个巨大
虫子，一个怪兽。我脑子里闪过各种各样的怪兽镜头，越来越恐怖
。突然，那怪物又动了三下，好像它在跃跃欲试，我害怕它要扑过
来，在我身上左撕右咬，活生生吧我吃了！啊，不要！那怪物终于
开动了……它一窜，跳到了灯下，在灯光的照射下，我清楚地看到
，原来那怪物只是一只猫！我当时那个愤怒，我猛得一跺脚，把猫
吓跑了！
气死我也！
我跑到小店里，买了一袋盐。说起倒霉，我还真倒霉，我刚买
回盐，那灯就坏了：老天，你干嘛这么折磨我，害我买趟盐都这么
辛苦，唉……
在回去的路上，它一直在帮我，我终于战胜了恐惧，是它帮我
击败了恐惧，我心中的鬼的念头，在它的帮助下也灰飞烟灭了。
回家后，妈妈表扬了我。
现在，四年过去了……
回忆起小时候心中那可怕的鬼，其实想想，也挺可笑的。
看到最后，你一定想知道，我的那个它是什么了吧？
其实，它很平常，它就是上天赐予每个人的一样十分珍贵的礼
物，它就是使人获得精神财富的宝藏——勇气。
『陆』 有哪些事曾经给过你启发，我是五年级的 作文400字就好急急急！！！
觉得从运动的角度写比较好入手：女生：打排球，羽毛球；男生：踢足球版，打篮球。
我比较喜欢足球，会这样写：
寒假期间，和几个爱好踢球的同伴相约到小区外的空旷的场地上踢球。来了11个人，大家通过出正反手分好拨。用砖头摆在两边做了门，比赛就开始了。我权们追着球跑，常常乱呼呼的挤成一团，玩了好长时间没也没有人进球，还都累得气喘吁吁的，就停下来休息。
这时一个高中生摸样的人走过来，他看了一眼放在那里的球，问：我可以玩一会吗？我们点头，心里却在想他自己怎么玩。只见他很熟练的用脚将球弹起，颠球，接着又利用空地上彩砖的图案溜球，原来他是一个踢球的高手呀！
大约10分钟后，他停了下来，我们有些羡慕的围过来，说和我们一块踢吧！我们正少一个人，他答应了，先和少一个人的一拨，马上那拨就赢了好几个球，另一拨不干了，他就和一个人互换，等大家打成了平手后他就叫停了比赛。说谢谢你们帮我一起做运动，我要回去学习了，还告诉我们不要追着球跑，要卡住位置传球，那样才能够把球踢进球门里。
在接下来的“比赛”中，我们按照他的“指导”，双方都踢进了不少球，也玩得很开心。我从中还体会出一个道理来，做事情一定要讲求方法才能够做好。
『柒』 五年级作文《我变了》
从幼儿到小孩，从小孩又到少女，经历了两个变化阶级的我，渐渐明白了更多的生活哲理，体会到了更多浓浓的情感，作为一位刚刚升入初中的学生，我突然发现，我变了。
我变了，从家庭生活中——
以前，我总是无忧无虑的玩耍着，不用力学习与名次而烦恼，快乐得如一个小天使。而现在，我变了。我不能再做一个天真烂漫的小孩了，我努力拼搏——为了美好的未来，我冲刺着，早起晚睡，也渐渐成为了一个生活习惯。出中，让我的家庭生活变了，让我也变了。
我变了，从浓浓的亲情中——
小时候，父母的宠爱对我来说，是理想当然的，然而，我长大了，渐渐明白了父母对我的爱。陪我拼搏到深夜，希望分担一些我的劳累；为我做我爱吃的菜，希望能看见我狼吞虎咽的样子；帮我缝补衣物，希望让厚厚的毛衣替我遮风挡雨……随着时光的消逝，我变了，我能体会到父母对我的爱，对我深深的期盼。
我变了，从学习中——
小学阶段，我从没想过要与他人竞争，也没有想过一定要成为老师最得意的学生。然而升入初中后，我渐渐变得喜欢拼搏，希望老师会很喜欢我。所以，我努力做着。在不断的竞争中，我发现了，我成长了，也变了。
我变了，从性格中——
过去，我是一个爱打闹，撒娇的小女孩。一到双休日，就会结伴出去，疯狂地闹上一天。可现在，我的性格渐渐收敛了。双休日，我总是忙在学习中，见到父母，也不撒娇了，只是叫一声“爸妈”而已。而我的改变，连爸爸妈妈也有点吃惊。
我变了，回首成长的道路，我才发现，我变了。
在您的目光中，时光悄悄地走。
在您的目光中，我悄悄地变了。
这一次，在这美丽的季节里，我想褪下旧衣，变出一个崭新的自己，让您月亮一样的眼睛再次充满惊喜。
现在，我就向大家讲述一下，您目光里一一我变了的故事。
我叫小丽，爸爸是个驾驶员，长期奔波在外，妈妈是个没读过多少书的家庭妇女。我也不知道是怎么回事，学习成绩就是差。虽然您经常给我补习，可我的成绩还是原地踏步。最让您生气的是我上课学习习惯太差，东看看、西摸摸，没有安静听讲的时候，课后不仅不认真完成作业，有时候索性不做。您苦口婆心地和我谈话，和家长谈话，可我还是一点儿也没有改变。
有一天，放学了，您照例把我叫到办公室做家庭作业，下班时间已过，办公室里的老师都陆续回家了，您大概看出我饿了，赶紧拿出一块蛋糕塞到我的手里说：“吃吧！吃完再做！”我惊讶地看着您，不敢接这诀蛋糕。“怎么啦？快吃啊！吃饱了再做作业，脑子动起来更快。”吃完蛋糕，在您的辅导下，我很快就做完了作业，而且写得非常整齐。于是，您奖励我两个五角星，还鼓励我说：“小丽，其实你很聪明，老师相信你会越来越好！”我拿着加了两个五角星的本子，看了又看，心里感觉怪怪的，怎么样的怪呢？我也说不清楚，反正是觉得自己和以前不一样了。
后来的日子里，每天放学，我都会主动留下来做家庭作业。每当看到我写作业的样子，您的眼睛里就会充满欣慰。
老师，我变了吗？为什么我越来越喜欢学习，越来越喜欢自己认真的样子？
『捌』 我曾经快乐过作文300
我曾经快乐过
我曾经这样快乐过,左边是爸爸,右边是妈妈,在海里游来游去回；我曾经这样答快乐过,同兄弟姐妹一起,在海藻间嬉戏；我曾经这样快乐过,和其它小鱼一起躲避大鱼的追击…像这样的快乐,我曾经拥有很多很多.
可是这样的快乐,现在已不复存在.人们随意向大海里扔下垃圾,排放废水.现在我生活的空间越来越少了,我周围的环境也变得陌生了.我无法再在海藻间嬉戏,到处都是翻着白肚皮的亲戚朋友,海面上随处都是白色垃圾.前几天,妈妈还为喝了脏水肚子疼呢!海鸥姐姐也被海面上的石油粘住了双翅.
这一切的一切都是人类造成的,我们不得不天天搬家,没有容身之所.
在妈妈的葬礼上,我问过爸爸：“我们也会死吗?”爸爸说：“人类是聪明的,他们不会再破坏我们的家了,那对他们没有任何好处.”我希望人类会明白,会早一点儿明白.
天空依然存在,海却不在蔚蓝,难倒那份快乐,真的只是曾经吗?