Ⅰ 以，“热”为话题，写一篇作文600字
天真热啊
在烈日炎炎的中午，我漫步在人行道的树阴下，一辆汽车从我身边风驰电掣地驶过一股热浪迎面扑来，我好热呀，看到一家冰激凌店，我三步并作两步冲进冰激凌店，见到再买冰激凌的柜台前人多的摩肩接踵，很多人都在买好吃凉爽的冰激凌，可还有些人却享受着冰激凌店的空调的凉爽，使自己的体温降下，除去炎热给身体带来的烦恼，久久不肯离开．我一边平尝着凉爽的冰激凌一边向车站走去．我心想；还是去公园玩儿，玩儿，那里不仅有许多树，而且每棵树枝繁叶茂，在那儿一定很凉快．去公园的车缓缓驶入车站，上面写着空调车我想那一定很舒适，可我上了车才知道这车的空调早已坏了，有些人汗流浃背把身穿的T恤衫都给湿透了，他们只好打开窗户，头靠在窗前，当汽车开动的时候能有一丝丝风吹过，虽然满身都是汗，但是心情还是很舒畅，还有一些老人觉得受不了了，就煽动着扇子降温。
于是，我们来到了公园先到荷花池边，荷花绽放得亭亭玉立、婀娜多姿，在荷花的阴影下躲着数不胜数的可爱的小金鱼，他们有的在荷叶下乘凉，躲避着酷热的阳光，有的游来游去，好像在做捉迷藏，还有的游到河面上呼吸新鲜空气，缓解鱼儿们的闷热……我又来到草坪上，看见那儿有着一些老人在树阴下做着什么，我感到好奇就踱步来到树阴，耳边不时回荡着蝉的“知了，知了”声，老人谈天说地的笑声，哥哥姐姐跑步时的脚步声和小鸟在树上飞来飞去，叶子”淅沥、淅沥”的声音．还有一些白发苍苍、满脸皱纹的老人在那儿聚精会神、专心致志的凝视棋盘，心中想着下一步棋子的走法，虽然他是坐在树阴底下的，但是额头上还是露出斗大的汗珠，可他一点都没有感到天气的炎热．可想而知，这天有多热呀！还是回家吧！
顾不得多想，我冲到了家中，迫不及待的打开空调，可我还是热浪滚滚坐着不动也直流汗，我赶忙打开冰箱，双手捧起一只可爱的西瓜，绿的皮，红的瓤，黑的籽，使我馋延欲滴，我立刻品尝起了西瓜来，可是西瓜还是不够解渴，于是我用凉水冲洗着脸，没有想到水也是温的，一点儿也没有平时凉快了。
天真热呀！不过在家中享受空调那凉丝丝的清爽，总比在在街道、公园凉快的多！
Ⅱ 以热为题的作文
当下中学作文教学似乎也和其他学科一样，正处在一种令人尴尬的境地。大家都知道这样一个再简单不过的道理：一只手的手指总有长短之分，但我们不会因此在生活中只用长指，而将短指束之高阁，尺有所短，寸有所长，它们各有各的施展空间。正如一个班级中，学生作文水平总有高低之别，按理我们老师应一视同仁，但事实上因为受各种功利思想的诱惑和驱使，我们在平时的作文教学中往往更多地青睐优秀生，更容易遗忘落后者。毋庸讳言，一些老师从情感上厌恶落后者，感觉他们拖了班级后腿；从思想上忽视落后者，认为他们朽木不可雕；从行动上放弃落后者，采取少闻少问或不闻不问的做法。其实，他们也是璞玉，只是尚未得到精雕细刻；他们也是火山，只是尚未找到喷发出口；他们也是雄鹰，只是羽翼未丰。他们是潜能生，作文教学别遗忘了他们。
一、鼓励树立自信
潜能生普遍对作文怀有畏惧心理，因为作文确实是学习中难度系数最大的一项作业。它带有较多的创造性的，从立意、选材，谋篇布局到遣词造句，哪一步都要绞尽脑汁，斟酌推敲。从审题开始到誊抄结束，写作者的思想、意志、品质都要接受炼狱般的考验。写作的甘苦前人早有体验。唐代诗人贾岛曾感叹道："两句三年得，一吟双泪流！"前蜀卢廷让叫苦道："吟安一个字，捻断数茎须。"作文难，潜能生基础差、悟性低，岂不更难？最让潜能生心寒的是，他们搜索枯肠写出的作文，常成为批评的靶子，被老师指责、嘲讽。真可谓是"屋漏更遭连夜雨，船迟又被打头风"。
学生一旦失去了作文的信心就必然失去了兴趣和进取精神。新课程强调"以人为本"，凸现了人文关怀。这种教育理念的飞跃为我们做好潜能生的工作找到了突破口，那就是首先要关心他们，使他们重拾信心。
我们应尊重潜能生的人格，承认他们为写好作文付出了努力，用发展的眼光看待他们。我曾看到一个小故事，一个小学三年级学生在作文中说他将来的志愿是当小丑，中国的老师斥之为"胸无大志，孺子不可教也！"而美国的老师则说："愿你把欢笑带给全世界！"这个故事告诉启示我们应更新教学思想，不要用程式化的眼光看待学生，包容个性的多元化。对潜能生，我们不该吝啬欣赏和赞扬，应多倾听他们的声音。一次指导写作《这个夏天我＿＿》作文时，一位学生说："这个夏天我经常吃西瓜，所以我快乐。"幼稚的话语惹得班上学生哄堂大笑。我挥手制止了学生的嘲笑。郑重地说："你的想法真实，大热天吃西瓜的确是享受，如果把某一天吃西瓜的情景详细地描写出来，完全可以写出不错的作文。"该生在我的鼓励下，果然写出内容真实，语句通顺的作文。在作文批改的环节，对潜能生我坚持以表扬鼓励为主，对习作中的闪光之处给予放大、夸奖，对习作中的一些缺点错误有时"视而不见"（错别字、病句除外）。即使提出批评意见也常用上" 如果……就"一类的词，使用平和商量的语气，避免刺伤学生的心。对潜能生习作的评分，坚持发展原则，以有没有进步为标准，某方面有进步就加分，进步大则给高分。多多鼓励，自会使他们树立自信。
二、榜样引领道路
潜能生的困惑在于不知何处下笔，不知如何做到有话可说。课文和《优秀作文选》因为档次高距离远，对他们启发和触动可能不大，倒是班上同学的习作启发性更强些。学生间的差异正是可利用的资源：好学生的习作犹如明灯，可以照亮一片天地；中等生的佳作好象登山的石阶，可以引领拾级而上；同为潜能生的作文，仿佛一股暖风可以鼓起希望之帆。因此每次习作完成后，我都会挑选三篇有代表性的习作，打印发给学生阅读评析修改，这对被选中者是很大的鼓舞，给潜能生则提供了学习榜样。
教师的示范作用不容小觑，因为在学生心中教师有着很高的威望。当我在指导作文中发现普遍性的问题时，就自己写出范文或片段，出示给学生。有一次我指导学生写《我的星期天》，看到几个学生写烧饭作菜，但对烧饭做菜只会做平淡笼统的叙述。一个学生写道："到了十点多钟，我忙去炒菜，炒菜时油炸炸的，我生怕溅到我身上，心里十分担心。"我就与学生展开讨论，归纳出炒菜的几个环节：①洗菜、切菜，②点火、放油，③翻炒、放佐料，④盛菜。然后，我举其中的切菜的环节写出片段：韭菜洗净后，我从碗橱里搬出木头砧板。韭菜切多长好呢？这让我犯难了，切得太长，炒出来像草，切短了，又搛不上筷子，我想起以前吃的炒韭菜，约摸寸把长，对，就切一寸长左右吧！我左手按着韭菜，右手握着刀柄，"喀嚓、喀嚓"几声脆响之后，韭菜辛辣的气味立刻弥漫开来，真好闻！然后启发学生从动作、心理活动等多方面描写，作文自然能写得细，写得活。
三、帮扶促进起步
不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。潜能生在习作中面临困难较多，特别是在当堂写作训练是，他们常会遇到生字不会写，有时想用某句诗却记不得下半句，写到中途不知如何过渡……在他们遇到困难时，就特别需要老师给予帮助。在作文课上，我常带一本《汉语词典》到处转，随时帮他们解决实际问题，更是意在向他们传递了一种信号：老师在期待着你的进步。为了让他们增添习作的文采，在草稿完成后，我都要列出几条成语、名言警句，供他们选择使用。
潜能生因为基础差，需要特别的扶持。因此，我给他们一些特殊照顾：篇幅上能长则长，写短些也不指责；能当堂完成最好，课后完成也无妨。作文水平的提高不是一朝一夕就能奏效的，它有一个缓慢渐进的过程。所以我们别奢望他们能一夜"暴富"，能尽快"脱贫"就是成功。因此，在帮扶过程中，需要克服一蹴而就的急躁。我坚信在教师的帮扶之下，潜能生一定能够步入正常的发展轨道。
近年来，由于在作文教学中不遗忘潜能生，我所教班级学生都不再害怕作文，出现了乐于写作、乐于交流、快乐分享的可喜现象。当然，要彻底解决中学作文教学中的短指现象，我们还有很长的路要走，这就需要我们身处一线的语文老师们做一个有心人，在长期的作文教学实践中去不断探索，不断总结了。但解决问题的前提是发现问题和重视问题，以上仅是个人的一点看法，也算是抛砖引玉吧。
Ⅲ 台湾热还是深圳热小学生写作文
小时侯 乡愁是一枚小小的邮票
我在这头 母亲在那头
长大后乡愁是一张窄窄的船票内
我在这头 新娘在那头
后来容呵 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头 母亲呵在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 大陆在那头
辛亥革命老人于右任临终哀歌：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。山苍苍，野茫茫。山之上，国有殇。”表达他台湾同胞血浓于水的思念之情。
Ⅳ 热极了作文
暑假抄里太阳大发神威，热极了，这几天袭我的家乡每天都是保持在30°左右。河水都快被晒干了，几乎每条河我们都可以看见河底。
有一天，我们准备去山上游泳。当我们来到车旁，小姑姑往车上倒了一捧水，我发现车壳上马上冒出了一丝的烟雾，于是我用手轻轻地碰了一下车壳，我忽然大吼了一声：“啊！烫呀！烫死我啦！”一进车上，好像在蒸笼里一样，我们都快成红螃蟹了。很快，我们就到了山上，我下了水，感觉水怎么那么烫呢？原来是被太阳晒得原故呀。
还有一次我到朋友家玩，他在路上和我说：“我们那有一棵大榕树，天气热时，大榕树就成了村民们最好的一把‘太阳伞’了只要到了下午两到三点钟人们都会到榕树下乘凉。有时小朋友们在大榕树下做游戏；有时有人在大榕树下下棋；有时有一群人在大榕树下你一句我一句聊聊富常，很欢乐。”
做了这个，听了那个我就已经感觉到了夏天的酷热，我现在都不敢出去了。
Ⅳ 描写热的的作文
炎热的夏天
夏天是小学生一个漫长的暑假，孩子有一大堆学习和玩的时间,我会在专夏天有一个好的开头。
夏天我属可以到游泳馆游泳，我还可以去沙滩玩游戏，还能在家安心地做作业……夏天有许许多多的事情要做。一天开始了，新的太阳又出来了，把大地晒得跟沙漠似的，没有一点点的雨水和河流，更没有丰富的一天三餐，而我们这个城市里有电、有空调、有洗衣机、有电风扇、有灯……各种各样的东西在商场里购买，好让家具多些，生活变得丰富起来。
这一天，我们一家三口去游泳馆游泳。我们带好游泳的衣裳和游泳圈便，到了游泳场，看见了许许多多的人在水里游泳，我也穿好游泳裤下了水，那感觉就像飞一样……下午我们三点回家，外公烧菜，妈妈看电视，我做作业，每个人都要干自己事情。吃过晚饭，我们去睡觉了，短暂的一天夏天生活就完成了！
Ⅵ 小学作文六年级“炎热的夏天”怎样写
一年有四季复,最热的季节制是夏天.
盛夏的一个中午,火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切,仿佛像一个巨大的蒸笼,罩得使人透不过气来.
河边的柳树像一个驼背的老爷爷,它没精打彩地呆立在那儿,枝头上的知了叫个不休:"热死了,热死了!"小狗们张大嘴,伸着红红的,长长的舌头,一颤一颤,一喘一喘的,好像在埋怨说:"风也不知道躲到哪里去了,到处都是热的."
家家户户的空调都在忙忙碌碌地加班加点,每当我从外面回来,一走进空调房,全身的汗一下子消失得无影无踪了,当我又想从空调房走出去时,一股热流猛得向我袭来,让我又毫不犹豫地钻回到了空调房.
假如在炎热的夏天,能吹来一丝丝的凉风,那该多好啊!
Ⅶ 小学生最热门作文二十篇
大地。
已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地 站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美 丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔 和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正 如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有 一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空 中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着 丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上 了凋敝的颜色。
多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山 风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着， 傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。
当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子 望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳 得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶 的季节了。
秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝 的天；除了夜游的东西，什么都睡着。
秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气 消散．太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意， 驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在 村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月 亮烛成银灰色了。
将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮 住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦 境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔 和的秋夜。
秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月 光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无 边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈 蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路 边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
……月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里， 像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱 琵琶半遮面”。真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。
可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔 腾澎湃的“涛”声也该得吧。
西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上两三枝洋蜡。 怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看， 也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。只有远近 几声犬吠，教我们知道还在人间世里。
蔚蓝色的天空．在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云 照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云 的彩色，分外绚丽。
凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了 不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地 平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里， 都很容易找到它。
北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色， 或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像 一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接
Ⅷ 写一篇关于天气很热的作文
夏天的午抄后，天空中没有一片云。袭蔚蓝的天空亮的刺眼，柏油路上蒸腾起阵阵白烟，模糊了人影，路上只有寥寥几人，都打着太阳伞，匆匆的行在路上，豆大的汗珠不停地从额头上滚落下来，在龟裂的路上激起缕缕青烟。偶有一阵微风吹来，人们都停下享受这片刻清凉。小草早已被晒成了空心，蔫蔫的躺在路边。往日活泼好动的狗儿也无精打采的趴在树下，懒懒地吐着舌头，不肯再移动一步。
Ⅸ 小学三年级的作文 ，300字左右，<今天天气真热啊>，<这里风景美啊》
今天早上，我打开窗，太阳早已挂得老高老高。唉，又是一个大热天！
我刚出门，一股热量便迎面而来。太阳烘烤着大地，仿佛要把自己的威力全部发挥出来。我只能又一声叹气。
一路上，路旁的花草树木都拖拉着脑袋，一副无精打采的样子。小草被太阳公公折磨地生不如死，全身叶子都打着卷儿；小花也枯萎了，以往那漂亮艳丽的身躯现在全没了；小树们在花坛里一动不动，也不吭一声，死呆呆得站着。路上的小狗伸着舌头，低着脑袋，失去了以往的淘气，慢慢地向前行驶。在路上行走，还可以听到远处传来“知知”的知了声，知了也好象是在低吟：“热啊！热啊……”炎夏的路上是行人最少的。人们顶着炎热，加快了脚步，在行走着。树阴下，一群老人在乘凉，还不停地扇着扇子；家里，妇女们坐在电风扇下看电视，还不时地叹几声气；工厂里，工人们在辛辛苦苦地工作，黄豆大的汗珠从他们的脸上流下来。
唉，今天天气真热呀！
昨天下午,为了让我放松心情，小伯带我来到一个风景如画的竹林里。刚走进竹林，我就被那奇景给迷住了。只见那根根翠竹有青、有黄、有绿，色色俱全。它们根根高大挺拔，竹叶非常茂盛。从远处看，这些竹子犹如一个个披头散发的士兵捍卫着这片土地 。我小心翼翼地用斧头劈开一根竹子，只见里面藏着许多雪白的笋肉，像洁白晶莹的雪花。
我正看得入神，忽然小伯在远处喊道：“严敏乾，快来看呀！这个树桩上长满了小蘑菇！我寻声向远处望去，果真看到在一个很古老的树桩上长满了大大小小的蘑菇，它们弯弯的站在树桩上 ，好像一只只弯着身子等待起飞的紫蝴蝶。这片树林里除了有竹子，还有许多小动物。我正走着，，忽然看见一个小巧玲珑的鸟巢，旁边有几个鸟蛋，巢穴上空盘旋着一只鸟妈妈 ，看上去很像书上画的的老鹰。突然，我听到身后响起了一阵脚步声，回头看时，我不敢相信自己的眼睛，站在我面前的居然是只活生生的野鸡!小伯说："这里有许许多多的小动物，一只野鸡并没有什么大不了的。
这真是一片风景如画、令我流连忘返的竹林啊！