㈠ 2014全国小学生正能量作文,和谐
来摸不到，闻不着，似乎是一种离自我们很远，很神秘的东西。因此我们总是让一天的时间匆匆而来，匆匆逝去，没有太多欣喜与欢乐。渐渐地，人生的雾霾将会在不知不觉中笼罩我们的心理，这时，我们就需要正能量来驱赶雾霾与乌云，让自己在阳光下吸收精华，健康快乐成长。
朋友，不必到处寻找正能量，他其实就在我们身边。
去年冬天，一场鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来，脚脖子高的积雪在短短的一天里正式升级为冰。别的楼晒上两三天就好了，可唯独我们这三个单元是背对太阳的，出门只好“铤而走险”，走在冰上滑溜溜的，得小心翼翼，一不留神就会摔个四脚朝天。这不，三单元的王阿姨正准备骑电动车送她的宝贝儿子上学。谁知没走几步就摔了一跤，搞得“人仰车翻”，疼得两人呲牙咧嘴，不住的咒骂着可恶的冰。虽然大家都对这冰恨之入骨，可是却没有一个人真正行动起来，想办法解决这一难题。
我的邻居是一个老爷爷，一脸麻子，弓着腰，一张国字脸上总是面无表情，似乎天塌下来都不能让他呼吸沉重点。我们几个孩子见了他也不打招呼，跟个过路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。
可就是这么个“老麻子”现在却让我佩服得五体投地。
㈡ 2014年四川省天府杯中小学作文大赛德阳赛区获奖名单
彭先跃
㈢ 2014年全国小学生作文我的中国梦一等奖获奖名单
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我是 班的 ，今天我演讲的题目是《读书专，真好7。 我爱属读书，从小就爱。 记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸...
㈣ 2014作文大赛题目
第九届全国中小学生创新作文大赛初赛题目已公布
小学组题目 “请”“你好”“对不起”“谢谢”“再见”……这样一些词语你会在什么时候用到？在使用它们时又是怀着一种什么样的心情？它们都是文明用语，可它们的意义又不局限于文明礼貌。跟不同的对象组合，这些词语会让你的作文产生不一样的效果——
也许你想对你旁边的“小喇叭”说：“请你降低音量。”
也许你想对明天说：“你好，明天。”
也许你想对一只蚂蚁说：“对不起，我不该打扰你。”
也许你想对哈利·波特说：“谢谢你，让我的世界充满幻想。“
也许你想对飞入恒星际空间的“旅行者1号”说：“再见，人类的使者。”
……
请你充分发挥你的创意和个性，从这些词语中选择一个来造句，并以此作为作文题目。
要求：不少于600字，题目自拟，题材不限，写实想象均可。
初中组题目
1．冷，能让你想到什么呢？请联系生活实际，发挥想象，以“冷”为主题，自拟题目，写一篇作文。
2．过去，现在，未来，这三个表示时间维度的词语，能让你想到什么？请结合自己的体验，发挥想象，以“过去、现在、未来”分别作为文章的三个小标题，题目自拟，写一篇作文。
写作要求：请以“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”为理念，任选一题写作。根据自己的写作特长和题目特点，可叙述故事，发表观点，抒发感情，改编经典，创写小说，科幻想象，编写童话等。文体不限，1000字以内（诗歌不少于30行）。
高中组题目
请以“你说、我说、他说”为题写一篇文章，立意自定，体裁不限，不超过2 000字。
㈤ 2014年第13届全国中小学生创新杯作文征文获奖名单。
我是典型的双面性格。如果到了一个陌生的环境，我会很安静地坐着。比如妈妈回如果带我出去答吃饭，我绝不敢“轻举妄动”，见到一些叔叔阿姨，我会乖巧地打招呼，所以那些阿姨或叔叔就会对我妈说：“你女儿好文静啊”之类的话。可如果是真正了解我的好朋友才会知道，刘研宇是一个幽默，大大咧咧，又特别爱笑的疯丫头。同学们说我：“她是个别人讲笑话会让她笑个不停的人，甚至上课时还会在那傻笑。”我爱笑，我快乐。不是说快乐的女生最漂亮吗？美好的生活是要用笑容来点缀的。
我，也是尊敬师长的好同学。虽然我在同学面前嘻嘻哈哈、没个正，但碰见老师，我会礼貌地向老师打招呼，又会认真完成老师交代的任务，自觉完成作业，因此在老师眼里我是一个礼貌大方的好学生。
我，更有胆小和敏感的一面。像所有女生
㈥ 2014年中小学生作文大赛麻城思源实验学校三等奖获奖
2014-2015"创作者"杯全国中学生作文大赛新林学校中学组获奖学生名单
参赛作文题目 参赛学生 单位 辅导老师 获奖等次
与外婆一起走过的日子 余帅康 湖北省麻城市新林学校九（3）班 魏登义 省一等奖
心在白云上摇橹 成莹 湖北省麻城市新林学校九（5）班 陈向阳 省二等奖
我为自己点个赞 施倩 湖北省麻城市新林学校九（1）班 王文林 省二等奖
清点童年趣事 李想 湖北省麻城市新林学校七（4）班 罗登秀 省二等奖
清点幸福 范颖 湖北省麻城市新林学校八（5）班 肖仲兵 省二等奖
风筝与线 李欣宇 湖北省麻城市新林学校七（4）班 罗登秀 省二等奖
我咋这么“丑”呢 刘赞 湖北省麻城市新林学校七（3）班 郝洪 省二等奖
与作业一起走过的日子 刘壬东 湖北省麻城市新林学校八（5）班 肖仲兵 省三等奖
染缸 王婷 湖北省麻城市新林学校九（5）班 陈向阳 省三等奖
清点历史巾帼 王立勇 湖北省麻城市新林学校八（5）班 肖仲兵 省三等奖
清点旧时光 方瑞洁 湖北省麻城市新林学校九（5）班 陈向阳 省三等奖
我咋这么“二”呢 肖逸 湖北省麻城市新林学校八（5）班 肖仲兵 省三等奖
清点消亡的精神 杨鹏 湖北省麻城市新林学校八（3）班 李小丽 省三等奖
清点雨季 夏雯 湖北省麻城市新林学校七（3）班 郝洪 省三等奖
和栀子一起走过的日子 袁雅琦 湖北省麻城市新林学校九（5）班 陈向阳 省三等奖
与星星一起走过的日子 戴漫 湖北省麻城市新林学校八（5）班 肖仲兵 省三等奖
风筝与线 涂佳宇 湖北省麻城市新林学校八（1）班 唐德芝 省三等奖
清点童年的快乐 项敬宝 湖北省麻城市新林学校七（2）班 刘唱 省三等奖
尘世莲心陪我行 郭源 湖北省麻城市新林学校八（5）班 肖仲兵 省三等奖
风筝与线 姚洁 湖北省麻城市新林学校八（5）班 肖仲兵 省三等奖
清点雨季 黄谣 湖北省麻城市新林学校七（5）班 毛丽 省三等奖
与好朋友一起走过的日子 钟正红 湖北省麻城市新林学校九（2）班 李莉 省三等奖
风筝与线 熊静 湖北省麻城市新林学校八（2）班 唐德芝 省三等奖
与好朋友一起走过的日子 祝佩瑶 湖北省麻城市新林学校八（4）班 李小丽 省三等奖
风筝与线 林颖 湖北省麻城市新林学校七（5）班 毛丽 省三等奖
与你一起走过的日子 王菲 湖北省麻城市新林学校七（2）班 刘唱 省三等奖
与时光一起走过的日子 黄宇 湖北省麻城市新林学校七（1）班 汪星 省三等奖
清点回忆 周晨 湖北省麻城市新林学校八（4）班 李小丽 省三等奖
㈦ 温州2014年中小学生有什么作文比赛
有很多啊，好像有个商报办的作文大赛影响力还可以，你可以关注下。周六的报纸上关注下
㈧ 2014-2015中国中小学作文大赛"创作者"杯湖北省一等奖获奖名单
第九届全国青少年冰心文学大赛颁奖大会及夏令营
活动通知
全国青少年冰心文学大赛是中国最具影响的青少年文学赛事之一，是青少年畅想未来、激扬文字、放飞梦想的舞台。第九届大赛于2013年10月正式启动，全国数千所大中小学精心组织、踊跃报送作品，广大青少年文学爱好者怀着对冰心先生的无比敬仰、对文学事业的无限热爱积极响应，大赛组委会及18个分赛区办公室共收到参赛稿件30余万份。祝贺你在众多参赛者中脱颖而出，荣获佳绩。本届颁奖大会及夏令营活动定于2014年7月17日-20日在北京隆重举行，希望获奖作者根据实际情况，自愿报名参加。届时中国文联、中国作协有关领导、全国著名作家、诗人及文学评论家等将出席大会为获奖代表颁奖并合影留念。中央电视台、中国教育电视台、人民网等媒体将对颁奖大会进行报道。夏令营活动日程安排如下：
7月17日：全天报到 地点：北京京天明天酒店肖村店（朝阳区南顶路325号最高人民法院接待室斜对面）
乘地铁5号线、10号线到宋家庄站下车，出地铁C1口在公交枢纽站内换乘524路到红寺村站下车即到
（1）获奖代表“百米长卷、青春寄语”现场签名活动
（2）文学知识竞猜、成语接龙，赢取MP5、电子词典、中外名著等
（3）全国青少年冰心文学大赛现场作文大赛（自愿报名参加）
（4）全国青少年散文诗歌朗诵、古典诗词背诵大赛
7月18日：上午 （1）全国优秀辅导老师作文教学交流活动
（2）全国著名作家文学创作讲座（拟邀请著名作家杨红樱等）
（3）讲座后和获奖代表合影留念
下午 （1）著名教育专家成功教育讲座
（2）北大、清华学子（各地高考状元）学习方法交流活动
晚上 （3）“夏之声”文艺联欢晚会 中华小才女、小才子风采展示及评选活动
7月19日：上午 第九届全国青少年冰心文学大赛颁奖大会 地点：清华大学（不领奖者可观摩）
下午 （1）中国科技馆专题活动——体验科学魅力，启迪创造思维
（2）奥林匹克公园采风活动——感受奥运精神，激励拼搏意志（观赏鸟巢、水立方外观等）
7月20日：上午 第九届全国青少年“热爱文学振兴中华”长城宣言活动 （八达岭水关长城）
下午 （1）参观故宫博物院——感受中国古代皇家宫殿恢弘气势，亲身体会中华人文魅力
（2）游览天安门广场（自由活动，全部活动结束）
1 组委会需提前预订宾馆、交通车辆，参会人员接到通知后请10日内办理会务手续，包括①邮寄或传真报名表(征订单)②邮寄会务费用 ③订书及发电子稿事宜（自选） ④邮寄小才女、小才子评选资料、散文诗歌朗诵、古典诗词背诵大赛报名资料。邮寄后电话告知大赛组委会。
2 如遇特殊情况将对夏令营活动时间、地点及内容做适当调整，以实际安排为准。
3 全国青少年冰心文学大赛夏令营活动获奖代表名额为400人，按报名时间顺序登记，额满为止。
4 不能来京的获奖者请在夏令营活动结束后（9月1日-10月31日）与大赛组委会联系办理邮寄奖牌事宜。
《全国青少年冰心文学大赛获奖
㈨ 2014到2015全国小学生六年级作文获奖情况名单
人与自然：抄现在有许多人在破环自然，我觉得人类不因该乱砍乱伐树林，还造成了水土流失。河水都被染黑了，就像今天我在环城河，看见一位老人在洗很多的棒子，上面全是黑的，用刷子把上面黑漆漆的东西全部擦去，这帮子是干净了，那河水呢？你有没有想过这样做会破坏环境，还把河水都染成黑色的了！
记住，你们要保护自然，不要再去砍伐树木，破坏树木，破坏河水了。
人与人：现在有许多人很不礼貌。别人跟你打招呼，你却理也不理，擦身而过。我们学生见到老师因该要向老师问好，有些同学看见老师也不去问好。我们班就有这样的同学。我举个例子，我们班有个冤家。一个叫李树，一个叫丁磊。一见就对对方很讨厌，甚至上去打他。他们打起来，是没完没了的，不管傍边有谁都不管。今天他们有在打架，李树把丁磊的皮都挖出血来了，我上去劝架，他们一点也不听。他们有个弱点：怕陈老师，陈老师进来了，他们就马上就不打了，快速地回到了座位上，哎！我真位这个冤家没折！
我想让他们知道人和人应该和谐相处，不因该说些不好听的话和打架。
㈩ 2014年良井宏基小学作文大赛
2014年小学生作文大赛通知
为提高小学生语言文化素质，提升国家通用语言文字应用水平，促进学校“中华诵·经典诵读行动”的深入开展，教育部决定举办“2011全国小学生作文大赛”。
一、活动宗旨和作文主题
2011年，教育部、国家语委、中央文明办将继续实施“中华诵·经典诵读行动”，各地学校诵读行动已深入推进。学生作文水平是语言文字应用能力的重要体现之一，写好作文是学生语言表达能力的基础。通过举办作文大赛，能够进一步激发学生的写作热情、促进提高作文水平。
本届作文大赛的主题为“诵读经典，感悟成长”，旨在鼓励和引导中小学生在诵读、书写、讲解等学习中华经典的过程中，用文字记录下所思、所感、所悟，既可以是对作品和作者本身的认识、理解，也可以是对作者精神追求、传统文化思想、革命主义情怀的感悟，还可以是对祖国、对家乡、对父母、对老师的热爱、感激之情或对美好生活的赞美、憧憬之情的表达。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。
二、组织形式
1.参赛对象：义务教育在校小学生，分为甲、乙组(甲组为1-3年级，乙组为4-6年级)。
2.作品要求：
甲组：作文要求300-500字，可以《我学×××(经典作品)的故事》《母亲》《我的经典启蒙老师》《家乡的春节(清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节等)》等为题;
乙组：作文要求500-800字，可以《我最喜欢的经典作品》《我心中的美好家园》《我爱古琴(围棋、书法、国画、武术……)》《让我感动的……诗(词、曲、古文、革命圣地、共产党人、历史故事、历史人物等)》等为题;
所有参赛作文都可以结合本次大赛的作文主题自定题目。所有参赛者均可为参赛作文自配插图，作文一旦获奖，配图可作为文集出版时的插图优先选用。
3.参赛方式：参赛者需将作品(作文和配图)于5月23前以班级为单位务必将电子稿交学校教务处(“飞鸽”给黄贤德即可)，本次大赛不接受纸制版本作文。每人参赛作品数量不限，每班限交5篇。
4、作品格式：题目为“宋体二号加粗”，正文字体为“宋体”，大小为“四号”，作文一律用word格式A4，题目下方须注明省、市、学校、班级、姓名、指导教师，班级格式应为如：六(1)。电子稿文档的文件名应是“组别+作文的题目名称”，如“甲组：我最喜欢的经典作品”。格式不对的将不允许参赛。
三、奖项设置
本次大赛面向参赛者、指导老师和全国基层学校分别设置奖项，分设“省级奖”和“全国奖”两个级别。