1. 只要我们善于发现,总能寻出别样的意义高中作文，求急
在生活中，我们只要善于发现，确实总能寻出别样的意义。
即使再小的事情，其实都有深刻的道理，只不过我们能不能发现罢了。
2. 求以“寻”为话题高中作文800字
将历史的镜头拉回二千年前的秦始皇入海口，一位老人伫立在那里。不用说，他就是封建社会里出现的第一任皇帝——赢政。
他正等待着徐福为他寻长生不老仙药，徐福已出海多日。他每次都照例在那里等候着长生不老仙药。可眼前出现的不是徐福而是一片迷茫的海雾。有的形如一只大手在向他来回摆动，有的像一个人头在不停地摇晃着。
他怕是再也经历不过岁月的考验了。岁月已将他对待天下人的残忍铸成了一把锋利的小刀,不时的往他的脸上划几下,以答谢他焚书坑儒的“大恩大德”。
一阵海风吹过他的头发被吹得有些凌乱，他的头发很白，但不是银白而是一种惨白，就像阎王爷的招魂小鬼用的白幡的颜色,细地得就像蚊脚在划过的痕迹。他想出的一切酷刑（连坐，割鼻，腰斩，剜足等）都在他的头发得到了淋漓尽致的体现。有的被风连根拔起，有的被风拦腰砍断……
他的鼻子仍然微微的翕动着,活像一只垂死挣扎的橡鼻虫,嘴也跟着有节奏的动着,但他的眼睛却与这些枯萎的器官极不相称,瞪得很大，但流出的只有绝望。
几个月后，他终于没有寻找到长生不老药，也没有盼到徐福归来.他在惶惶的期待中死去。世人不禁要问，难道世间就没有长生不老之药吗？答：有。但秦始皇这样的人是永远寻找不到的,因为这种药与生俱来就会与品德高尚的人在一起。
3. 寻12篇高中作文
我与故事
小时候，故事是令人向往的美好存在，我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去，在黑甜的梦乡中寻找它的身影；青年时，故事是一场无望的追寻、是一场不凡的经历、是与众不同的传奇，我们追寻它的存在又怀疑它存在；老年时，故事是对过去的怀念，是对曾经的缅怀，我们为它流泪也为它欢笑。
从来没有的事
故事是从来没有的事。它用一种近乎虚幻的美好、一种近乎完美的幸福构造了一个又一个人类的美好希冀。
我们曾经在女娲补天的波澜壮阔里瞥见那人身蛇尾的女子奋力地举起补天石，用一种母性的光辉照亮了苍茫的大地；我们曾经在精卫填海的执着不悔里望见一只美丽的鸟儿锲而不舍地把石子投入无垠的大海，用执着与坚守书写一首传奇的歌谣……我们在故事里沉醉，我们在故事里感受。我们沉醉在故事中那些神秘莫测的美丽里，我们感受那些我们不曾经历过的诡谲与奇妙。
故事里承载的是一个民族对民族精神的一种诠释、一种描述。我们的祖辈把它们口口相传，尽管经历了千百年，但是它们至今仍然在传递中。传递的不只是一个故事、一个从来没有的事，而是一种精神、一种心灵的启示。当我们还是一个蒙昧的孩子时，故事是启迪我们的一首古老的歌曲，它印在每个孩子的脑海里，让他们乘着想象的翅膀遨游在故事中，完成的是一个民族精神的接力。
故事是从来没有的事，传递着千百年来不灭的民族精神。
已故的事
故事是已故的事。它停留在过去，停留在某一个人的记忆里，留下的或许是幸福的微笑，也可能是痛悔的泪水。
时光是调皮的孩子，也是一个年迈的老人。当它匆匆向前时构造出了一个个或美好或痛苦的故事，当它缓缓前行时又让人们一次一次地回顾那些已故的事。
它可能是你经历过的，属于你的故事。就像一次意义重大的考试，就像一次令人难忘的失败，就像一场美好的聚会。这一个个故事构成了我们每一个人的生活，让我们的生命如同一棵开花的树，充实而饱满。
它可能是别人的风景，属于别人的故事。是孔子的“有朋自远方来，不亦悦乎”，是李白的“对影成三人”，是杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心，是毛主席的“乌蒙磅礴走泥丸，大渡桥横铁索寒”。我们浏览着这些我们无法参与的别样景色，或叹或泪，或喜或悲。
已故的事，让我们体会什么叫“时间如白驹过隙”，让我们学会珍惜，让我们学会宽容，让我们学会预防，让我们学会很多很多。
简单
有诗人云：乱花渐欲迷人眼。当今之世，物欲横流，人们自古以来追求大道，往往会失之交臂。其实，大道止于一字：简。
竞争愈显激烈的今天，繁复令人压力倍增，而简单朴素却令人舒心：也许只是工作之余一盏淡茶，清晨起床一碗荷香四溢的米粥，都是让人神往的。故在与“简”。
曾记得清代有一方印刻，无色，无味，却较之于某些警世警人的格言，更加清澈，透彻，充溢着清气，就如同水一般，纯净自然，却有着世间的大智慧，亦如大味必淡之白菜。
印刻上所刻为“真水无香”四字，即让人有一清至骨的绝美意境。
无独有偶，《庄子钓于濮水》一文并不陌生，在耀眼名利面前，庄子“宁曳尾于涂”，不慕累人烦琐的荣华富贵，而悠悠地追求淡味生活。
如此，他正是体味到了生活的真谛。原本，生活简单得就是一张白色的纸片，尽管后期有不少的修饰点缀，仍填补不了所有的空白。所以，空白，有时会更简单得让人喜爱。
视之于书法，有简单的飞白；视之于美术，有简单的留白。那似衔非接的笔画，那大片大片图画中的空白，清新淡丽，较之于浓墨重彩会给人强烈的视觉冲击，它们给人以无限的遐想，从而一点一点地琢磨其本身。就这样，简单的背后，人们能够抽丝拨茧出某些东西的本质，人人尽而皆知的是：很多思想是溢于言表的，那就顺其自然，以为也许在你苦于词穷句乏之时，你简单的举手投足之间，它们已尽显风姿。
没有华丽的舞台，没有靓彩的镁光灯，但是空白上亦可以起舞，飞扬的裙裾会尽兴地表现舞者的曼妙舞姿。至简，便是大道。
反之，过多的灯红酒绿，过多的满目时尚，令人眼花缭乱。生活格调显得激情，然而人们却显得浮躁，无聊，乃至寂寞。那铺天盖地的绚烂让人无所适从。如此闹热繁复的环境，使人不能清静。
海德格尔曾说：“人要诗意得栖居于世上。”所以，不必刻意追求什么，繁忙之余，憧憬着心灵的瓦尔登湖，不经意间，至简之大道现与脑中……
美丽心情
听过一首名叫“美丽心情”的歌，情侣之间分手后的悲痛之情跃入歌词中。但分手后还能保持美丽心情的，真是少之又少。
为什么有些人分手后可以保持美丽心情呢？也许他们相信一句至理名言：这一切都会过去。
没错，这一切都会过去，不论成功或失败，今天与昨天。世上种种到来都会过去。享受成功的甜美时，我会告诉自己，这一切都会过去；承受失败的打击时，我更加会告诉自己，这一切会过去。是的，昔日修筑金字塔的人早已作古，埋在冰冷的石头下面，而金字塔有朝一日也会埋在沙土下面。既然世上种种到头来终必成空，悲也空，喜也空，我们为什么不保持美丽心情？
我们用笑声点缀今天，用歌声照亮黑夜。不再艰难地忘记悲伤，用美丽心情渲染周围，一切都显露本色。
我笑自己的失败，它们将化为梦的云彩；我笑自己的成功，它们回复本来面目；我笑邪恶，它们远我而去；我笑善良，它们发扬光大。
一句话的力量
在这浩瀚的简直无边无际的宇宙中，一句话的力量似乎十分渺小，就如沙漠中的一颗沙，海洋中的一滴水。但是，一粒沙子落在高山之巅能为它增添新的高度；一滴水滴在干涸的一片唇上就能使濒死的生命得以复苏；一颗柔弱的小草生长在沙漠的边缘却能给正走在无边无尽沙漠上的人希望。
幼年的他，贪玩调皮就是不肯念书，只因一次偶然的经历，一句简单的话语，却使他成为了“一代诗仙”。他的文采和他的才华，就如那美丽的珍珠耀眼夺目，然而这一切，都源于那可敬老妇人的一句话：——“只要工夫深铁杵磨成针”这句话使李太白的才华展露无遗，这句话，林他在后来声名远播。若没有这句话，难以想象我大千世界将会失去多少文化瑰宝呀！！
一句话的力量究竟有多大？答案是不唯一的。一句话能使人们走向一个全新的时代，一句话能使人们创造一个又一个奇迹，一句话能唤醒无数颗沉睡的心。所以一句话的力量是不可忽视的！！
一句话的力量像阳光；似雨露；如琼浆，可以住人思维敏捷，精神抖擞，甚至于潇洒自如！
转折可以看做是灾难；可以看做是挑战；可以看做是机遇；可以看做是驿站……很多很多，却都在这一条通向成熟的路上不断涌现。
生活的转折、社会的变革也许在一日之间爆发，人类有着应接不暇的恐惧，可就是在这措手不及的时候学会了镇定；生命的脆弱、痛苦的折磨也许萌芽在豆蔻年华，家人有着突如其来的悲愤，可就是在这痛不欲生的时候学会了坚强……转折无所谓大小，它的到来都会在人的心灵上留下印象，那是承受过的标志，是成熟后的牌坊。
很多人不希望任何转折发生在自己身上。无论这即将到来的转折是意味着幸福的降临，还是意味着灾难的重演。人们似乎疲惫、惧怕应付变化，只渴求平静的生活。然而这是多么消极的态度，这事实上是没有自信的表现。迎接转折需要很强的承受力，需要担负起无限的责任，需要刻意的笑容充当自己和家人的精神桥梁……这一切就是压力，就是让人失去自信的理由。很多人在它面前趴下了，也有很多人趴下了又站起来了，他们没想到站起来后的风景比趴下前更美丽。
转折往往发生在竞争之中。竞争只是过程，成败才是结果，当然任何结果早已孕育在过程中了。优胜劣汰意味着几家欢喜几家愁。对于任何一家而言都是转折。有人感谢竞争，因为淘汰了竞争对手；有人仇恨竞争，因为成全了竞争对手。但是有没有人想过此时转折才刚刚开始。淘汰了一个或几个对手，却又呈现出更多更强的力量；今日的败者为寇能否再回到成者为王的时候，乾坤只在转折中。
塞翁失马，焉知非福。不要只会沉醉在失败的痛苦中，也不要侈糜于成功的喜悦中，生活永远不是个定数。只有善于反省、善于沟通，才不会成为迷途羔羊，才不会找不到方向。转折可怕么，恐怕令你害怕的恰恰是你自己。面对转折，我们不能逃避，否则只会永远折在原地。没有转折就不称之为生活，其实没有谁乐意一生平淡无激情！
生活变换的种种酝酿着人生体会的种种，心灵承受的种种造就了辉煌成功的种种。一切在路上，行者无疆；一切在成熟，痛并快乐着！
转折（另篇）
人们常说，人生就是一条长路，每经过一个路口都会是经历一次转折。此时此刻，我就站在人生的一个转折处，茫然与彷徨使我的心如蝶翼般颤动。微风摩擦着耳鼓，我听见冥冥中一个声音：“这个转折，你会如何去面对？”
我仿佛面对夜空，那几亿万光年之遥的星云，发出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看见被贬的苏轼，看到他面对转折的从容与气魄，“……归去，也无风雨也无晴”的旷达激起了千百万人内心深沉的回响；我也仿佛看见卢比孔河畔的凯撒大帝，看到他面对转折的果敢与坚毅，那一响亮的决定，成就了古罗马的辉煌，也成就了人类历史中值得永远纪念的亮点；我还仿佛看见文革时期的沈从文，看到他面对转折的高雅与昂扬，这位文学巨匠的心底荷花地依旧芬芳，人生路也仿佛充满了荷花的高洁芬芳……
繁星在闪耀，好像是对我说：“你呢，你呢？”在这转折的渡口，前人的帆影已经远去，汹涌的浪潮已沾湿我的衣襟。我知道，面对转折，需要我的乐观、从容和勇敢。而这一切，无不源自一份对生活的信心。任何一个转折都是一个新的契机，一个新的机遇，一个个转折堆砌出生活的多彩。任何一个转折都是一次对生命的考验，一次与命运的较量；一个个转折也就成就了一次次生命的伟大与辉煌。所以，我要微笑着去面对，平静去迎接，勇敢去较量。相信转折之后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道。
人生的转折也许并不多，但每一个转折的影响都会很大。这些转折也许是因为自身的成长和经验必经的路口，也许是生活中无辜遭遇的突变，但毫无疑问的是，都需要我们去面对。
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌；每一次转折，都形成一道深深的掌纹，比羽毛还要清晰。我多希望，在我们走到长路尽头的时候，那每一道掌纹还能让我们感受到不息的生命力；我多希望，在每一个转折的路口，都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。
记得席慕容的一句话：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”而在这“走过”与“走下去”的转折路口，待我以最充溢的信心和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约；待我用最坚实的心灵和意念，去创造人生烂漫如霞之辉煌
记得要忘记
――转过身去，想给个镇定的微笑，可是眼睛突然积攒了太多的泪水，一转身间，碎裂成行… 楼道里，撞见了你，半年了，我还是那么不争气。总是害怕有一天醒来会忘记了你，忘记下雨天你拿校服给我披，忘记放学后你东倒西歪载我骑，忘记第一次走岔路口你向东我向西…我总是追不上你吧？总是被你拖着拽着穿过满眼是风的街区。记得去年夏天，我佯装镇静接过你递来的信，歪着头微笑着心中一无所知。你说我人格不定性，说我们都是极端不适合在一起，看着看着就楞住了。我曾相信不同的人才能拼凑出完美，其实不然吧，这世上没有完美才是正解…。记忆里那个转身离去的身影，微笑然而决绝。下午突然下了好大的雨，忘记了是怎样回的家，大概是像往常一样吧？说说笑笑，只是身旁不再有你。淋了一身雨，回到家已分不清是是雨水还是泪水。想到了你，接起电话听到不温不火的声音，还好，你呢？突然发现其实不曾忘记你… 其实每个人都有一些记忆好的，坏的，铭心刻骨，尽管曾尝试着把它们忘掉。然而，待它们不经意浮出记忆的水面，却让心更加刺痛。我开始戏谑的笑，认识些本不该相识的人，活在除了学习的繁杂中，祈望在喧闹和浮华中遗失过去。过往中渐渐学会珍惜，大概是怕自己再输不起，或是遇到了想要珍惜的人吧？再看你，身边多了一个稍稍胖的女孩子，柔柔弱弱的样子，比我多了份随和与迁就。我笑笑，太了解你。那天你拉住我问，就这样子不学习？你变了。头点了又摇，我倚着墙，看你认真的表情，心头一阵涟漪，笑着嫣然了…… 后记：忘记了哪一天，水房，我拽开他身边的张小宇，静静的偷偷看湛蓝的天光和他白皙的脸庞，隐约听到了雨的声音，是他内心的雨吧？望着晴朗的天空。想知道，却不知道，也无从知道。很想为他撑起一把遮雨的伞，可是却只能歪着头静静的看着，然后转过身，退出来…
-答案是丰富多彩
如果你遇到一个问题：“假如钥匙打不开门……”，你会想到什么？
也许，你是这样想的：“假如钥匙打不开门”——那情况也许有很多啊！可能锁坏了，或者是钥匙出了问题，要么是这把钥匙不匹配这把锁……难道说如果钥匙打不开门，钥匙的存在就没有意义？不是只有一种锁，任何钥匙都无法将它开启？莫非是想问我如果钥匙打不开，我该怎么办……
不知道你发觉了没有，本来只有一个问题，可你却给出了这么多的答案，并且这些答案都是正确的，都有标准答案！让我们来试想一下，假如我把这个问题向更多的人提问，那又会得到多少答案，得到多至数不清的标准答案！
为什么一个问题会得到这么多的标准答案？一是因为我们观察问题的角度不同，角度多了，观察的就全面了，就能得出更多的答案；二是由于我们回答问题人的本身各自就互不相同。
《小马过河》这则寓言故事想必大家都读过。有一头小马想要过河，但它不知道水有多深，于是它请来老牛和小白兔帮助。老牛过河时，发现河水还在脚踝，于是让小马放心过；可情况到小白兔这就不一样了，小白兔过河时，由于水流原因，差点被水冲走，于是它告诫小马千万不要过河。最终小马自己尝试后发现，河水不深也不浅。这就说明回答问题的主体不相同，也会导致各自的答案不同。
那我们到底如何判断答案是否正确呢？那就是，从各种不同角度来分析答案。
曾经看到过这样一个故事：老师在作业中布置了这样一道韪：“冰融化后是什么？”大部分的小孩儿回答的都是“水”，可有一小部分的小孩儿答案是“春”。结果，大部分的小孩儿回答的都正确，可那一小部分小孩儿的作业本上留下了一个大大的红叉……
这个问题乍一看立马就能想到标准答案“水”，但让我们再仔细想一下，“春”这个答案又为何不对呢？冰融化了不就意味着春天的到来么？它也完全有理由成为标准答案啊！可是一切都不能如我们所愿，因为标准答案上只写了“水”，不知不觉，又一部分小孩儿的相像力被抹杀了。
当然我们不认同标准答案，因为任何事物都会有各自的其他，换一个角度来看答案，就会得到意想到结果。所以我们希望所有的人都能从多个角度思考问题，这样答案就是丰富多彩的，我们的世界也是丰富多彩的！
假如记忆可以移植，我要将自己与朋友间发生的一切不快
统统抹去，重新植入我们手挽手、肩并肩欢歌笑语的日子。
假如记忆可以移植，我要将我的任性从父母的脑海中轻轻
擦去，然后将我的孝顺、听话与无尽的爱重新移入父母的脑海，
让他们的脸庞永远绽开舒心的微笑。
假如记忆可以移植，我要将充满欢乐的童年时光植入贫困
山区孩子们的脑海中，让他们不再因儿时贫苦而带来的伤痛难
以开怀，取而代之的则是甜蜜、幸福的童年和对未来充满希望
的企盼。
假如记忆可以移植，我要将一个充满温馨与爱的家庭移入
孤寡老人的脑海，让他们不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡欢；
让他们不再因老伴的离去而黯然神伤；让他们不再因孤独而沉
默寡言。我要让美好的回忆陪伴他们度过余生。
假如记忆可以移植，我要将五彩斑斓的世界移入盲人的脑
海；我要将美妙动听的音乐移入双耳失聪的人的记忆，我要将
一切鄙视与不屑永远移出全世界残疾人的记忆，而把一份同情
与关爱轻轻地放入他们的脑海，让他们的唇边开放微笑的花朵。
假如记忆可以移植，我要将恐惧与炸弹永远移出南斯拉夫
人的记忆！让他们不再因亲人的失去、家庭的破碎而悲伤，不
再因国家的支离破碎而失去对未来的期望，不再因那血淋淋的
残景、那被大火烧焦的残垣断壁而永远留下一个永不愈合的伤
口！我要将北约的炸弹从他们的脑海中抹去，还给南斯拉夫人
民往昔美丽、宁静的国家的回忆。
假如记忆可以移植，我要将和平移入一切遭受过苦难的人
民的记忆，要将践踏和平的观念永永远远移出那些“战争狂人
”的记忆，让我们共同留下对过去和平生活的美好回忆和对未
来和平生活的无尽向往吧！让我们——全世界不同肤色的人民
团结起来，为创造和平而不懈努力！
开始懂得 张开眼睛的时候。我，开始懂了；
三岁婴儿的时候。我，开始懂了；
九岁儿童的时候。我，开始懂了；
成熟少年的时候。我，开始懂了。
踏进这个世界的那一刻，我张开了眼睛。在那时，我开始懂得了怎样哭，并且没完没了地哭个痛快；哭过了，睡过了，我便是一个能够“自立”（自己站立）的小毛孩。在那时，我开始懂得了怎样靠自己的双手双脚去做自己会做的事情，自己吃饭、睡觉；背着小书包，和小伙伴们玩了几个儿童节。在那时，我开始懂得了要好好学习，长大要赚很多很多的钱；父母的细心照顾和老师的严格教育让我变成活力的少年。在那时，我开始懂得了怎样实现自己的的梦想，怎样让友谊地久天长，怎样去感恩，怎样去爱，怎样------我开始懂得了那一切的一切，虽然那只是还没有完善的一切。
今天，在世上生活了几年的我，开始懂了。在这时，我开始懂得了什么是人生。有句话叫：人生如戏。这句话说的一点也也错。人生，就是一部电影。每一部电影都有一个共同点就是里面都有几个主角。那些主角都有着和别人不一样的身世背景、生活经历或是性格特点。反正就是与众不同，或是心地善良的，或是罪恶滔天的。只是第二者没有一个有好结局。他们这些便是天上的月亮，是那样的引人注目。电影了除了这些不平凡的人物，我们很难看到别人的身影，有也只是一闪而过，不曾给人留下什么印象。他们便是天上的星星，在月亮的衬托下，是那样的黯然失色。在这个浩瀚而远无边际的世界，就算你跳得再高，喊得再大声，也不会有那么多人看见你的身影，听见你的呼唤。你只能是那黯然失色的星星。要想成为夺目的月亮，那就要做到与众不同。要想有美好的结局，就要做正义的化身。要想有不平凡的身份，就要经历不平凡的坎坷。这就是自古以来的“规律”，还有这么一幅对联：吃得苦中苦方为人上人；历经难中难得到仙外仙。
是古代宋濂的文章《送东阳马生序》让我开始懂了，是现代刘德华的歌曲《Everyone is No 1（每个人都是第一名）》让我开始懂了。今天，我开始懂了。也许，我懂的不够完善，我懂的不够彻底。但我知道：走不寻常的路，付出超常人的努力，留下比多更多的汗水，将会成为人生的主角，将会成为天上的月亮。我开始懂了：凡事不问能不能，成功在你肯不肯。
信任 信任是一缕阳光，可以温暖他人的心灵；信任是一条纽带，可以连结我们的心灵。生活中的信任，可以鼓励他人；社会中的信任，是事业发展的保障。信任，是一种十分重要的东西。
信任可以温暖人心，当我们信任他的之时，我们便开始尊重他，这能够给于他人信心，使他人有自重感。当我们表现出对他人的信任之时，往往可温暖他人，使他们或悬崖勒马，或努力发奋图强，或重拾自信。一名曾特别喜欢小偷小摸的少年，决心改过自新，可他发现自己屡遭他人白眼，连改过的机会都没有。一次，他在小区内散步，遇上位大爷，大爷招呼他坐下，正欲点烟，却发现未带打火机。“门没锁，去我家帮我把打火机吧”。大爷对他说道。他去大爷家将打火机拿来。他很感动他发现自己还是可以被人信任的，从此他改过自新，最终成为了一名警察。
信任可温暖人心，正如那名少年，在他人的信任下，最终重拾信心，走上了正轨。
信任可以连接人心，信任是连接人与人的最好纽带。当我们信任他人，我们会将许多东西，情感、秘密与其分享，不知不觉间，信任已将我们连接。在这样一种连接下，一个公司得到他人的信任，会发展更加壮大。一位犯人临行死刑，之前他要求去见父亲。法官为了防他逃跑，让他的位朋友代他入狱，若过期未归，便将他的朋友执行死刑，到了那一天，犯人依旧未归，朋友被押至刑场，人人都觉得他傻，可他不在乎。最终犯人回来了。当被问及为何这样时，他说道“我信任他”。
信任可以连接人心，正如以上两人，信任可使人与人关系更紧密。
但在如今，我们常常失去信任，对父母不信任，对朋友不信任，对陌生人更不信任，这就导致社会人与人关系冷淡，人人交往配合不强，从根本上影响到了社会发展。因此，我认为我们没必要那么多疑，多信任他人，因为信任他人，对你我都不好处。
信任，让我们更好
信任，让社会更好
等待 岁月无痕，星划漫天，斗转星移，明月争妍。如这相隔天涯的距离无法浓缩。生硬就像落到纸上就涂不掉的字迹，我们是否坚持自己的呼吸？如果这美丽的栅栏始终疑立。那就不要将它戳穿，替我保留这段迷底吧！在你之外能够悄悄的爱你已足够。。。
等待秋意款款，悲了岁月，凉了心意，话说空寂寥，钟鼓楼，梁上月，独倚空楼，寂寞守候，等待仍然。时间不停的绕转，每环绕一次都似乎是按照最初的顺序进行，等待者永远感受不到时间的极限，于是用尽可能的方式，一个相爱的人就在原处等待，默默守候。。。
等待仍然，不期而遇，魂断梦牵，错柒红尘，情定三生。相遇的时光占据了我们所有空间，此时的我喜欢倾听你的声音，在不经意间欣赏你甜美的笑容，在斑谰的世界中去收集你的点点滴滴。也许片刻的迟疑。。。你就像天边划过的流星短暂而美丽。也许幸福的瞬间只是一刹那，就在那一瞬间都被一根线死死的拴住并打成死结。
记忆！回忆不能忘，日复一日，凭添忧伤。痛苦自许，百转千愁，白了少年头，再回首？回首已茫茫。回忆就像一簇花，而我就是那是哪一簇永不凋谢的花中的一滴露水。我惊讶的发现自己又回到懊恼与安慰的时光中。。。
回忆！回忆那你我相遇的时光，也许只是一丝记忆的碎片，但还是那么冗长与美丽。
诺言——风起，烛动，云涌，明月弄银辉，秋风枭人意。情意萧索，尝尽世间苦，只为伊人复诺言。你在诺言中告诉我。。。相信那种美丽的记忆远远超过我的现实——我在你不知道的地方等你，我在你不能出现的地方爱你。当你告诉我那个诺言时，透过哪时间的薄雾我一定会在那个地方等你。
风霜月明烛光泪，赏烛落泪心也伤，笑谈风声无归期，问得佳人更是伤，悲处悲，何处是人悲？只惜孔雀东南飞。。。连理枝？真情意？
禅无字，爱无言，永无悔，别无奈，泪易忧，泊忆间！只诉佳人言，共传君意，勿及方语，只为。。。
因为爱你，才不愿意打挠你；因为爱你，才渐渐远去；因为爱你，埋藏在心底的话不敢告诉你；因为爱你，选择了远远的欣赏你；因为爱你，守候着安静的夜，仰望星空，默默地为你祈祷。
放飞心灵 我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有梦就飞多远吧……”曾几何时，被歌中的话语深深感动；曾几何时，浮躁的心被它安抚平静；曾几何时，受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。当一颗心刻下的只是失望的伤痕；当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩；当一个个美好的回忆转眼间苍老了轮廓；当身心在机械的生活中感到疲惫；当……这时的我们不妨给自己找一片自由的天空，一份宁静的怡然，让我们的心灵自由翱翔在属于自己的那片晴空。这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实铺撒着美丽。
放飞心灵，是陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；是李白那骑一骑白鹿“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的洒脱；是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”的大气；更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的旷达。也许你没有陶渊明的淡泊，也没有李白的洒脱，但你可以拥有名利之外的另一片天空，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，在天空中观山望月，在草原上览山赏草，这里的你将拥有一片心灵的净土。
放飞心灵，你可以沿着曲曲弯弯的山路，一路收藏露珠的点点滴滴；你可以散步在柔软的沙滩上，一路捡起海贝零零星星；你亦可以在万籁俱寂的夜空下看那流星划过，许愿的瞬间便是永恒；你可以……太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以选择，只要你愿意，花落水流山红，不是无情是有情。
放飞心灵，不需要大把大把的钞票，不需要一年半载的时间，也不需要冥思苦想，你就可以独倚在窗边，尽情聆听雨点美妙的韵律，品味人生无限的永恒，在“月明星自，日出月亦微”的境界中咀嚼“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。这时的你没有俗事的纷扰，不必为俗事所累，这一刻相信你的心灵早已展翅飞翔在那梦的天空！
黄沙吹落了岁月的沧桑，驼铃依旧响在游子的心头。但吹落的是泪的苦涩，是心的犹豫，而驼铃荡出的是涤净的心灵的气息
4. 以<寻找 >为题的作文 高中 800字
寻找天河之水
野菊花开了，一大片一大片的灿黄。夜幕下，坐着一位老奶奶和一个梳着马尾辫的女孩——小曦。女孩睁着那双大眼睛，望着天空，“奶奶，天空中有一条河，好宽，好宽……”奶奶笑了：“那是天河，天河中的水赋予世间万物生命，眼泪和露珠都来自天河。若野菊花没有露珠，那野菊花就快枯萎了；若人没有泪水，那人就活不长了……”小曦的眼睛湿湿的，奶奶的眼睛也湿湿的……
花香一季一季，春风一年一年，小曦长大了，渐渐的走出了奶奶的视野，看到了天河对岸的美丽，看到了比灿黄更绚丽的色彩……小曦的生活一天天地变幻，而奶奶看不清天河的对岸，只看得清河中的水……
奶奶掰着指头天天盼，盼她心爱的小孙女一年一度的归来。野菊花黄了有枯，枯了有黄，奶奶不厌其烦地每晚望着天河的水。可是，奶奶自己眼中的天河之水却越来越少了……
小曦发现世界上还有能与天河媲美的水，那就是——海。海的对岸有蓝色的多瑙河，还有维也纳的森林……
小曦饱饮着音乐之乡的水，整天围着高雅的钢琴，渐渐地淡忘了在她故乡的天空中有着世界上最淳朴，最清澈的生命之源。
又一个野菊花凋谢的时节，奶奶病倒了，身边不在有小曦为她熬药。当村里最后一片野菊花瓣低垂了身子，奶奶离开了这个世界，去了天河……
一个偶然的机会，小曦在异乡看到了野菊花，但颜色却不灿黄。小曦想家了，想家中的奶奶，想家乡天河的水。
小曦回到了家，映入眼帘的是一个被灿黄的野菊花拥抱的土堆。又一次夜幕降临，小曦坐在土堆旁静静地说着：“奶奶，也许我们会如那纸的两面，虽然不能见面，却永远在一起，永远，永远……”朦胧中，小曦抬起头，天上的星星眨着眼睛，可是天河在哪儿呢？天河不见了，天河的水干了……
这天夜里，小曦梦见自己在野菊花丛中随风奔跑，寻找着遗失的天河之水……
寻找一丸冷月，希望被月光锁住。看月挂中天，清辉如诉，落影成双。抑或寻找一树杨柳，看那柳条轻舒，婆娑起舞中飘风戏月的惬意和天寓河底，池底深处柳摇水中的静谧。
寻寻觅觅，在无数次寻找中获得，在多少次磕磕碰碰中站起。在跌宕起伏中成长，如浴火凤凰在涅磐中重生。寻找使人生有了意义。寻找，使我们活出价值，活得精彩，活得释然。
寻找知音，奏响鸣琴，活出人生的价值。
“二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”贾岛，在寻找知音的旅途中踽踽独行，泪洒秋山。“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断由谁听。”辛弃疾，用他的瑶琴奏响了渴求知音的最强音。恨无知音赏，这样的人生是痛苦的。这样的人生仿佛是一盏油灯，心油耗尽灯即枯。给自己寻找知音，才能更好地展现自己的价值。且看俞伯牙和钟子期演绎的高山流水，鲍叔牙和管夷吾的不离不弃。苏秦和张仪深刻而伟大的友谊。他们无不活出了自己的价值，努力寻找知音，活出自己的价值。
寻找对手，磨出火光，活得越发精彩。
瀑布寻找悬崖作为对手，在他纵身一跃时才能制造出银瓶乍惊，金溅玉式的壮丽。爬山虎寻找高远的篱笆作为对手，在它奋力攀爬时才营造出绿色满庭的怡然。电钻寻找墙壁作为对手，在剧烈的震动中打开了一个个光明的通道。我们因有了对手，在竞争的过程中才更加精彩。当然，我们寻找对手并不是为了逞一时之能而四面树敌八面威风。我们寻找对手只是为了在摩擦学习中擦出智慧的火花，然后各得其所。寻找对手，在火光中吸取智慧的色彩。
5. 寻一篇高中作文《面朝大海》。。800字的！！！
海，能容纳百川，那是它胸怀的博大；
海，有潮起潮落，那是它沸腾的理想；
海，有波峰涛谷，那是它引以为傲的作品； 内容来自dedecms 海，有惊涛骇浪，那是它对生命极限的考验。 织梦内容管理系统自我有记忆以来，看海一直是我的梦想，那深邃的蓝色，那澎湃的涛声，一直在冥冥中让我魂牵梦萦。终于有机会看到海了，坐在车上，那咸腥而清新的海风，撞击着我的每一个嗅觉细胞，我知道那是大海的感召。 本文来自织梦 走下车来，放眼望去，的确是一望无际的海蓝，的确是云蒸霞蔚的清丽。我熟悉着，意外着，惊叹着，欣喜着，仿佛见到了久违的朋友，仿佛继续着前世的情缘。 本文来自织梦 走近海滩，我终于触到了海水的微凉，直浸入心底。海浪一次次漫过我的膝盖，，脚丫一点点被细沙掩埋，整个身心都融入了海的气息中，神清气爽，神思飞扬…… 内容来自dedecms 面朝大海，不仅是用眼去看，更要将大海的辽阔放在心中，面朝大海，学会了以豁达的胸襟去接纳生活；面朝大海，无论自己多么渺小，都能鼓起勇气放飞远大的理想；面朝大海，我们做好准备，去迎接风浪。 本文来自织梦
面朝大海，是一种人生态度，以坚定的信念，扬起人生的风帆；面朝大海，是一种勇气，以弱小微薄的力量，去赤手创造未来。有了这种态度与勇气，面朝大海时，才有春暖花开，才能乘风破浪，驶向梦想的港湾。
6. 寻有关历史感悟的高中作文
《中国人史纲》读后感
以前，我总是洋洋得意的对人说，如果我家财万贯的话，我一定会报考历史专业的.这样说的原因是一方面表明自己其实是有理想的，另一方面表明自己其实很酷.
历史是酷的，我却是浅薄的.历史并非全是鲜衣怒马繁华似锦，它事实上如此残酷，战争和暴政将它涂抹得血迹斑斑.这斑斑血迹又迷惘了众生的眼睛，在穿越历史重重迷雾之后却对狰狞的暴徒流露出顶礼膜拜的眼神.原来颠倒众生的，并非只有倾国倾城的美女.
我一直无法理解为何明孝陵甬道上的牌匾会将朱元璋这个热爱杀人的混蛋描述成恩泽天下的圣主，就像我一直无法理解为何人们会赋予项羽这个徒有武力的莽夫以英雄的地位并崇拜了幽幽数千年.项羽一把大火烧掉了咸阳，不但给后世的暴徒们开了一个以焚烧故都来章显自己盖世武功的恶劣先例，而且烧尽了保存在咸阳的记录着春秋战国以来璀璨学术思想的珍贵典籍.而同样是因焚烧罗马城而闻名的尼罗，却遗臭千古.相形之下的差别和痛心，我不知怎样才能言语.
不要说造成黄金时代学术典籍遗失的罪魁应是焚书坑儒的始皇赢政，那本是另一片迷茫的眼神.焚书的原因上儒生建议赢政崇古分封子弟和功臣，这本是儒家阿谀奉承的的手段，但不幸碰上始皇这个一切都向前看的人政治硬汉.法家的李斯作出细致分析之后建议”非博士官所职，天下敢有藏<诗>、<书>、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。……所不去者，医药卜筮种树之书……”是为焚书.可见焚书焚的多是民间非科学方面的书籍，而秦朝所设为数众多的博士官，仍然存有大量诸子百家的典籍.事实上，按当时的条件，民间就真的能存有很多的书么?藏书在很大程度上还只是政府行为.
而坑儒的原因则是两个道士为赢政寻仙药不得，怕上面怪罪，便毁谤赢政后逃之夭夭.始皇勃然大怒，坑杀相关四百六十于人.这其中大抵是些方术之士，不过因为赢政也提到了儒生在咸阳言论蛊惑人心，大概也有一些儒家人士混迹于被坑杀之列.
因为这两个原因，儒者们穷尽所有能够想到的恶毒词汇加诸于始皇赢政的身上.古人说三人成虎.儒者们一代接一代孜孜不倦的毁谤始皇，毁了两千年，终是迷惘住了后人的眼睛，把赢政变成集天下恶毒为一身的大妖怪.
暴政是有的，但暴政是每个朝代都有，而赢政所做的开创性的事业却只在于秦朝.不用螯述从小学课本就介绍的统一度量衡统一货币统一文字，光算赢政所建立的政治体制这一项，其后两千年的中国帝王便从未有能超越，统统因袭下来.”始皇帝”这一称谓，真的是名副其实.
我到是觉得，相对于项羽，赢政到是更能担当英雄这一称号，更应该获得国人的尊敬.戏剧中的霸王，演义中的关羽赵云，都只能当作文艺形象来欣赏，万不该将其与历史真实人物混为一谈.只可惜大多数人眼中的世界只是建立在别人的臆想之上.怎能冀望用迷茫的眼睛看见一个真实的世界?
和科学一样，读史让我们接近世界本来的样子.
而我呢，喜欢事物本来的面貌.不论它是好是丑.
因为啊，我总坚信，真正的完美，总是包含了残缺于其中.
ps:<中国人史纲>，柏杨著。书已读完一月有余，感触颇多。一直想写篇书评，然面对浩浩五千年的历史，纵有柏杨先生的妙笔解读，依然惶惶不知从何落笔。没有顾湘的文采，没有了悠闲的时间，万千感慨困于胸腔，着实难受。完不成书评，终是咬咬牙，挤出一篇读后感，算是给自己一个慰藉，给读过此书一个证明。茫然不知所云，贻笑于诸前辈之前了
7. 寻以发现美为话题的高中作文，字数不少于800字
语文使我发现美
在我们的生活中，语文的运用是广泛的。这使我们明白了语文学习的重要性，并从中使我学到了很多、很多可贵的东西。
记得小时侯，妈妈总教育我们叫我们要好好学习。那时，我总抑制不住那颗童稚的心，总缠着妈妈问这问那： “妈妈，人为什么要学习？”
“学习会使人的头脑灵活，手脚勤快” 妈妈总是微笑和蔼地对我说。
听了妈妈的话，我总是挠挠头，瞧瞧手，不太明白妈妈这句话的意思。随着年龄的增长，我才真正领悟了妈妈说那句话含义，渐渐才明白学习的重要，尤其学习语文。
记得有一次上数学课，老师布置我们做一道数学题。经老师抽查发现李丽同学不做题，老师问其原因，李丽说主要是不明白题目讲的是什么意思，不知从何做起。是啊，如果不学好语文，怎能理解题意，又如何去解题呢？可见，要学好数学等其它学科，语文是必备的工具。此时，更让我深刻地体会到，语文时刻伴随我们的学习和生活。
有一次，我和小表妹一起去逛街。那天正好是“母亲节”，街上的花摊摆了很多各种鲜花。小表妹用她那稚嫩的小手拉着我手向卖鲜花摊位走去。刚到，她就细心地挑选鲜花，还不时深情地嗅闻着。
“阿侬，你要买花吗？”我好奇地问。
“是啊，姐姐！”
“那你买花要送给谁呢？”
“送给妈妈！”
“为什么买花送给妈妈呢？” 我又接着问。
“老师昨天给我们读一篇课文，书上讲‘一个女孩她的妈妈病了，小女孩很爱她的妈妈，她到公园摘一朵花献给妈妈，好让妈妈快快好起来’。今天是‘母亲节’我想买花送给妈妈” 小表妹边从花丛里挑花边说。
听了小表妹的话，我震惊了，眼睛不由地瞟了小表妹的小脸，注视着她讲话时的表情，她的脸上堆满了笑容。从这个笑容里让人感受到，她对家人那种浓浓的爱意和幸福之情。她这么小，就懂了怎样去疼爱妈妈。原来是从语文的学习中领悟到的：要像书中那样去热爱妈妈，疼爱妈妈。此时，我更加深理解学习语文的重要性了。
8. 寻一篇以理想为话题的800字高中生作文，
首名为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗，在湖北省今年语文高考中被阅卷老师评为“最牛满分作文”。24日晚，该文作者终于浮出水面——他就是武汉市汉南区第二中学学生周海洋。当晚，记者在汉南大道一栋民房中采访到了周海洋。让记者没想到的是，再过两个月才满19岁的他，说起话来旁征博引、口若悬河，许多文史知识张嘴就来，积累非常深厚，而对于这篇“最牛作文”，他却非常谦虚，表示不过是自己人生长河中的“一朵浪花”而已。
“当时没有什么特别的感觉，但是我相信，它会是一篇满分作文。”说起自己的文章，留着小平头、一脸质朴的周海洋神情非常自信。他不认为自己的文章“最牛”，他说，这篇文章是借鉴了2005年一位四川考生的高考作文，那位学生可算“超级牛”了。
我没去过黄花岗”
在《站在黄花岗陵园的门口》的文首，周海洋用170多字的文言文，介绍了该诗歌的写作背景：“九十七年之后，时值腊月，会天大雪，余滞于广州，遂至黄花岗七十二烈士之陵。止于其门，百感并至，赋诗一首。”这样的记叙让读者身临其境，但令人惊讶的是，作者本人其实并没有去过广州黄花岗。
周海洋告诉记者，他其实只去过武昌首义园，但对于黄花岗，通过网上和影视片中的资料，他已经非常熟悉，甚至随口说道，黄花岗在白云山麓，原名红花岗，因为黄花更有祭奠之意而改名“黄花岗”。“这种写法可以说是像苏轼那样的"故国神游"吧！”他说得兴起，又开始背诵黄兴那副著名的对联：“七十二健儿，酣战春云湛碧血/四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。”
“我自己有这个实力”
《站在黄花岗陵园的门口》全文千余字，其中大部分用七言韵文写就，作者是否早就写好、背好，然后在考场上直接套用呢？这成为许多网友的猜测。周海洋坦然回应道，这篇文章就是自己在考场上写出来的，“我自己有这个实力，根本不担心写不完。”
周海洋回忆，语文考试时，自己是按顺序答题的，因为阅读题的文言文自己恰恰复习过，所以几乎没花时间就完成了。到写作文的时候他看看时间还剩下不到85 分钟，但“站在的门口”这个题目引发他联翩浮想：“我想到过站在鸿门宴的门口，樊哙冲进帐篷的情景；想到过站在被轰开的晚清政府的门口，看到国运衰败的祖国；想到过站在三峡大坝闸门的门口，也想到过自己正站在高考的门口，但是我最后还是选择了站在历史的门口，只是整个历史太宏大了，我没法把握，所以选择了一个小切口，不过我并没有局限在黄花岗，而是在文章里作了一些延伸。”
写完这篇文章，距离考试结束还有两三分钟时间，周海洋还是在监考老师的提醒下才想起答题卡还没填。对于这篇作文他非常自信：“我的作文水平在全区应该算比较好的，我想这应该是一篇满分作文。”
“有亮点总比平庸强”
刚刚见到记者时，周海洋就迫不及待地打开了话匣子，他说，自己这篇文章其实受到了2005年一篇四川高考满分作文《永远的谭嗣同》的影响，如果自己这篇算“最牛”的话，那篇应该是“超级牛”。
“这篇文章可以称为我的"滥觞"。”周海洋对这篇作文赞赏有加，他不认识这位作者，但已经把对方奉为自己的偶像，“因为时间关系，我的诗里面还有一些平仄、押韵上的问题，有些句子还非常青涩，和那篇文章相比，我这篇就不算什么了。”
因为自己的“偶像”曾经取得过成功，周海洋对这种古文、古诗的写法也充满了信心，“刚好这次高考对诗歌没有限制，所以我就放手一试，我就是特别想把作文写好。别人曾获得过成功，有了先例，我也行。阅卷老师也喜欢亮点，有亮点总比平庸强。”
站在黄花岗陵园的门口
清宣统三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日)，广州起义暴发。起义之军百二十人持枪械攻入广州督府衙门，两广总督张鸣歧闻风而逃。然义军终因寡不敌众，数百清军围之，起义军多战死。旋革命党人潘达微见而怜之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黄花岗。九十七年之后，时值腊月，会天大雪，余滞于广州，遂至黄花岗七十二烈士之陵。止于其门，百感并至，赋诗一首，诗曰：
赤焰难明赤县天，百年群魔舞翩跹。国土已破何人见，金瓯早缺有谁怜
9. 寻高中作文素材
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下面就是它的目录：
用于考场作文的时鲜素材
第一章:关注自然
环境 河流 山川 湖泊
树 庙宇 人与自然
第二章:关注社会
爱国 责任 诚信 道德
奉献 正义 适应 合作
第三章:关注自我
容貌 心灵 修养 美德
乡恋 信仰
第四章:关注人生
青春 理想 困境 知识
命运 价值 机遇
第五章:关注文化
建筑 节日文化 茶文化 京剧文化
酒文化 传统文化
第六章:关注家校亲情
学校教育 师生情谊 朋友之间 家庭家教
父爱母爱 乡土深情
第七章:关注读书成才
勤学 拜师 质疑 博学
自学 方法 持恒 逆境
拼搏 机遇
第八章:关注科学
探索 精神 真理 规律
方法 效应 发明 发现
第九章:关注荣辱
爱国 诚信 劳动 礼仪
尊老爱幼 廉洁奉公 助人为乐 服务人民
勤俭节约 团结合作
第十章:关注热点
国计民生 生活智慧 张扬个性
考场作文中运用素材
外国名人、作品、人物形象
贝多芬 居里夫人 罗丹 霍金
牛顿 凡高 桑地亚哥
中国作品、人物形象
中国作品 中国古代人物形象 现当代人物形象
中国名言、俗语、诗词、典故
名言 诗词 俗语典故
中国传说神话故事
素材展示1-3 素材展示4-6 素材展示7-9 素材展示10-13
中国名人故事
素材展示1-3 素材展示4-6 素材展示7-9 素材展示10-12
"宽 容" 素 材
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然
“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人 何所不容！”这是何等的气度与胸怀！宽容的可贵不只在于对同类的 认同，更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。 宽容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让 它在一定的范围存在和活动；中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势 利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用；最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事业。
哲学家康德说:"生气,是拿别人的错误惩罚自己."优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了.
现代的戴尔•卡内基不主张以牙还牙,他说:"要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处."憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的"憎恶"是另一种形式的"宽容",憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质.
林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友.
三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大."反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒.
虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利.这句话很多人都知道,它包含了宽容的民主性内核.良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧.
宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海.
与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金.他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司.
与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬.刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎,侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件.可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬.他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业.这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基.
你要宽容别人的龃龉,排挤甚至诬陷.因为你知道,正是你的力量让对手恐慌.你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨.风凉话,正可以给你发热的头脑"冷敷";给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出漫妙的"芭蕾舞";给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力.睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的"牙齿"很快要脱落了;血脉贲张,最容易引发"高血压病"."一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕."安德鲁•马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话
拥有宽容
唐人李翱的《李文公集》中有这样一个寓言：两人分乘国马和骏马并驾而行，骏马咬破国马长鬃之颈，使其流血不止，国马却仍驱行如故。骏马回到家中却浑身颤抖，草水不沾，待国马一番安慰--用鼻子亲近、同槽共食之后，骏马才恢复如初。
初看此文，很为骏马的野蛮和霸道气愤，更为国马的无能与懦弱不平。但是看到骏马的最后变化，又不禁为国马暗暗喝彩，为国马的宽容精神喝彩，为宽容所带来的和谐和喝彩。
宽容是一种无声的教育，宽容最终将使伤害你的人情愿意或不情愿地走向道德法庭的被告席，接受自己良心的审判：骏马正是被国马宽容的心境所震动，而自责不已。这种无声的教育终将让良心未泯的伤害者受到正义的感召，走向正直的人生。"廉蔺相交"的故事给我们的启迪是深刻的。倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈，与廉颇斤斤计校、毫厘必究，恐怕赵国早已被强秦所吞并了。正是由于蔺相如的为国家不计个人利害的宽大胸怀，感召教育了廉颇，才使他负荆请罪。廉蔺相交，使强秦虽拥重兵而不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生了意想不到的巨大作用。
宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽。"惟宽可以得人"实属至理名言，反之则会步履艰难，甚至逐步走向灭亡。国马宽容了骏马，二马从此后并驾齐驱，共同走向辉煌。"力拔山兮"的项羽，缺乏宽容，先是屡出奇计的陈平和善于用兵的韩信离他而去，最后连最亲近的"亚父"范增也被逼走，只落得个四面楚歌、乌江自刎的结局。可见，只有真正拥有宽容，才不会四面树敌，陷于窘境。
在这里，我们有必要学习一下国马的做法：它的宽容使骏马自愧不已，接着又用宽容去安慰骏马，使之成为己友。所以从某种意义上讲，宽容别人，也是宽容了自己，给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片
蓝天，拥有宽容吧！
国马和骏马的故事，理应成为现实生活中人们的一面镜子，反省自己，理解别人。在市场经济日益发展、竞争日益激烈的情况下，人与人之间的关系会日益紧张，时下不是有"生意场上无父子"的说法吗？一旦有人金钱、地位、名誉等冲突时，有些人就会丢弃宽容，拾起"以眼还眼、以牙还牙"的刀，劈向对手。其实，这些人不懂得宽容的意义。宽容，是幽谷香兰，使人愈嗅愈香；是峻岩劲松，使人愈压愈坚。
当然，宽容也不是无原则的宽容，不看对象的宽容。宽容的对象必须是"骏马"而非"劣马"，是一些良心未泯、幡然改过之人，对穷凶极恶的歹徒、违法乱纪的恶人，决不能宽容。
古语说：有容乃大，能让为高。让我们拥有宽容的心灵吧。多年以后，你会发现，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰丽的风景。
5话题-------宽容
材料一、有人骑一匹国马（指平时养于民间，战时由国家征用的马），另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主人说：“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。
材料二、莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容……”
对于“宽容”，你有怎样的体验与认识呢？请以此为话题写一篇文章，文体自选，题目 自拟。
[提示]
“宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握适度的原则，在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。
这一话题如果写成议论文，可着重指出宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。如果写成记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地结合议论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值。如果习作者文学功底比较扎实，本题还可以写成抒情色彩浓郁的散文诗等。话题材料一是则寓言故事，从国马的角度来审视，它具有宽容博
大的胸怀，能不计较骏马的侵犯，作文时可合理地加以引述。
[例文]
小议宽容
高清
有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。
寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。
宽容如水。
通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢？因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。
宽容似火。
因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗？选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容是诗。
宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。
当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。
在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
10. 寻找。。。为题写800字作文高中作文
小时候，我不知道快乐是什么东西？只知道每个人都拥有快乐。我却没有快乐？这是为什么？别人有我却没有？是我和别人不同吗？这些问题一直浮现在我的脑海里。 我去问邻居阿姨：“阿姨什么是快乐？”阿姨回答：“快乐就在你身边。”在我的身边……？
我走出我家大门，看看东看看西，什么都没有。我又抬头仰望天空，想想空中应该会有吧！脑子里又显示出那些问题。也没有，我只好低着头沮丧的回了家。
我又想了想：是不是我路线走错了！拿起地图在地图中寻找快乐，可什么也没找着。邻居家和我同龄的小白对我说：“听说你要寻找快乐，这谈何容易？”我说：“我坚信有这东西。我不放弃，不能泄气，路是人走出来的，有这么多人走过这条路，我就不信我找不到这条路。”
长大一点，我上了小学。我理解了快乐的意思。但我为什么不能拥有它？
我来到五马街，看到青年靓仔和火辣的少女，他们在一起非常快乐，脸上的笑容一直绽放！又看到一对年轻夫妇抱着小婴儿，多么开心，多么快乐！
他们这么开心，我却还是不开心！
我寻找劳累，我决定回家。
回到家，桌上有一杯苦茶，还有几本书，我拿起书，品着茶，看着书，陶醉了，脑中的问题可以放一下，休息一下……
第二天，我疑惑不解得去问老师，“老师‘快乐在那里’？”老师笑着说：“快乐就在你的身边？在老师夸奖你时，你是不是很快乐很开心呢？你妈妈给你买新衣服新裤子新玩具……时你有没有感到很快乐很开心？我红着脸回答：“有”。老师笑咪咪的说：“你懂了吧！这就是快乐，快乐是要你去发现的！”
到了初中时，我发现了快乐总是不注意地出现在我的身边！寻找快乐时，我并没有到快乐，但是在这过程中我并没有在自己身上找。
晚上又想起问题我情不自禁地说：
“快乐，是我‘众里寻他千网络’。的快乐！”
我找遍周围，去寻找一份属于自己的快乐。‘蓦然回首，它却在灯火阑珊处’却发现它在我的身上。
寻找快乐，寻找到一条属于自己的通向心灵快乐的这条路！感悟到心底的快乐，寻找心底的快乐！