㈠ 关于重庆龙湖巴蜀小学的诚信超市的作文
美丽的巴蜀小学抄座落在群山环绕的重庆城里，巴蜀小学创建于1933年，是由王缵绪创办的，后发展为一所集幼稚园、小学、初高中为一体的巴蜀学校。巴蜀小学被公认为一所具有优良传统，办学实力强，质量高，有特色的学校。
巴蜀小学非常有特色，比如：实施素质教育，促进同学们全面发展，要求同学们做到公平、正直、诚信、朴实。学校有非常多的课外活动，比如：春游、秋游、夏令营、冬令营、兴趣小组、军训、等等。
巴蜀小学的景色非常美丽，走进大门就来到美丽的泽园， 泽园是四、五年级知识的海洋，泽园两旁栽满了美丽的花朵，花朵旁有坐椅，坐在椅子上，闻着花朵的清香，使人神清气爽。
看过了泽园，就来到美丽的大操场，大操场上面是蓝色的塑胶跑道，好像给大操场披上了蓝色的外衣，我们的大操场是多功能操场，可以踢足球、打篮球、打羽毛球、跑步等等。
㈡ 关于介绍川菜的小学生作文
川菜作为我国四大菜系之首，在我国烹饪史上占有重要地位，它取材广泛，调味多变，菜式多样，口味清鲜醇浓并重，以善用麻辣著称，并以其别具一格的烹调方法和浓郁的地方风味，融会了东南西北各方的特点，博采众家之长，善于吸收，善于创新，享誉中外。
从战国末到南宋末，四川共经历了三次大规模移民。第一次移民是秦灭蜀以后对巴蜀地区的秦国移民以及秦始皇统一中国以后迁六国贵族到四川定居；第二次移民是东汉末动乱里，先是刘焉，后是刘备带领的中原世族进入四川；第三次移民是唐末动乱中，四川接受了大批避难的中原世族。三次移民都有一个共同的特点，移民的高文化水准并把中原地区先进的文化带进四川，因而促进了四川文化的进步和繁荣，而饮食作为文化的一个重要方面，也得到了体现。
川菜的基本味型为麻、辣、甜、咸、酸、苦六种。在六种基本味型的基础上，又可调配变化为多种复合味型，在川菜烹饪过程中，如能运用味的主次、浓淡、多寡，调配变化，加之选料、切配和烹调得当，即可获得色香味形俱佳的具有特殊风味的各种美味佳肴。川菜的复合味型有20多种，如咸鲜味型、家常味型、麻辣味型、糊辣味型、鱼香味型、姜汁味型、怪味味型、椒麻味型、酸辣味型、红油味型、蒜泥味型、麻酱味型、酱香味型、烟香味型、荔枝味型、五香味型、香糟味型、糖醋味型、甜香味型、陈皮味型、芥末味型、咸甜味型、椒盐味型、糊辣荔枝味型、茄汁味型等等。
主要由高级宴会菜式、普通宴会菜式、大众便餐菜式和家常风味菜式四个部分组成。四类菜式既各具风格特色，又互相渗透和配合，形成一个完整的体系，对各地各阶层甚至对国外，都有广泛的适应性。
川菜烹调
川菜烹调讲究品种丰富、味多味美的川菜，所以受到人们的喜爱和推崇，是与其讲究烹饪技术、制作工艺精细、操作要求严格分不开的。川菜烹调有四个特点：一是选料认真、二是刀工精细、三是合理搭配、四是精心烹调。在“炒”的方面有其独到之处。它的很多菜式都采用“小炒”的方法，特点是时间短，火候急，汁水少，口味鲜嫩，合乎营养卫生要求。菜肴烹饪看似简单，实际上包含着高度的科学性、技术性和艺术性，显示出劳动人民的无穷智慧和创造能力。
川菜是历史悠久、地方风味极为浓厚的菜系。它品种丰富、味道多变、适应性强，享有“一菜一格，百菜百味”之美誉，以味多味美及其独特的风格，赢得国内外人们的青睐，许多人发出“食在中国，味在四川”的赞叹
㈢ 写重庆巴蜀书院的风景作文
美丽的巴蜀小学座落在群山环绕的重庆城里，巴蜀小学创建于1933年，是由王缵绪创办的版，后发展权为一所集幼稚园、小学、初高中为一体的巴蜀学校。巴蜀小学被公认为一所具有优良传统，办学实力强，质量高，有特色的学校。 巴蜀小学非常有特色，比如：
作文,重庆,巴蜀\书院,风景
美丽的巴蜀小学座落在群山环绕的重庆城里，巴蜀小学创建于1933年，是由王缵绪创办的，后发展为一所集幼稚园、小学、初高中为一体的巴蜀学校。巴蜀小学被公认为一所具有优良传统，办学实力强，质量高，有特色的学校。 巴蜀小学非常有特色，比如：
㈣ 巴蜀艺术节作文600字
合肥市六十三中甄莹莹
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风
——题记
母亲节那天，老妈带我出去逛街！当我们走到明教寺门口时，看见一个大姐姐在发传单，她见到了我马上小跑了过来问我愿不愿意填一下，我一向对这些事的积极性较高，便同意了。我捧着传单仔细地看了起来。
传单上有四题：“1.你爱你的母亲吗？”我毫不犹豫的填下：“爱”。
“2.什么事可以证明？”
我手握着笔，思索着………
那是我四五岁时的事了。那时，我活脱脱是个病秧子，几乎每个星期都得去趟医院！医院里的人都认识我！记得有一段时间是流感高峰期，当然我依旧没能逃过一劫，老妈带我领完药后，病房里座无虚席，老妈没办法只好抱着昏昏欲睡的我站在门口，等待着瓶中的药水一滴滴的滴完。
依稀记得老妈过了一会实在支撑不住了，小心翼翼的蹲了下来，生怕惊醒熟睡的我。就这样，一个上午就过去了！回到家，妈妈的胳膊都几乎定型了，可她依旧烧饭、洗衣、扫地……
想到这里我望了望远处的妈妈继续填表。
我低下头，继续看传单，“3.仅仅只有这些吗？”
我一边写着，一边思索着。 写景的作文作文400字
记得小学时，有一次不听妈妈的话害得妈妈生了一场病！
五年级时，我渐渐变得不乖，不听话。有一次，妈妈看天气预报说今天有雷阵雨，要带伞！我偏不听，谁知走到半路，大雨倾盆而下，淋得我措手不及。
“莹莹，莹莹，你在哪？”
“妈妈，我在这儿！”妈妈寻着我的声音跑了过来。
“刚才还在叫你带伞，不听，吃亏了吧!”
我低着头回应着“嗯！”
“你看你身上淋得！”
这时，我抬头想看看雨有没有停，却无意间瞥见了浑身湿透的妈妈，那时我的心忽然沉重了许多！
我又一次望了望站在不远处的母亲，她的脸上充满了笑意，两个月牙般的眼睛望着我，使我忽然感到很温暖，很舒心。
记得曾经有一次妈妈也是用这样的目光看着我的。
㈤ 走访贫困孩子作文字1000。
在这个世界上，有很多贫困山区的学生因为上学而历尽艰辛：有的凌晨五点就要起床，有的回家要走三个小时，有的连一本像样的课外读物都没有。今天，在炎炎夏日中，我们巴蜀小学四年级四班的同学在李老师的带领下，走访了荣昌县荷包镇中心小学——
坐了两三个小时车，我们到达了荷包镇中心小学。刚一下车，有几位同学便有点想吐，李老师见状，镇定地说：“你们连这点苦都受不了？要知道，贫困山区的儿童是要步行三个小时呀！
”
经过了这段小插曲，同学们忽然想起了此行的目的——“同一片蓝天下手拉手”，了解贫困山区同学的生活。于是，我们连忙走进了学校。
我们直接走到了少先队会议厅。只见一面墙上挂满了各式各样的奖状。回头一看，便是一块与我们上课时一样大的黑板，左边用隶书写着教师的“师德”，右边则用小楷写出了会议室的要求。我们陆续坐了下来，对面是这个学校的四名五年级同学。我们首先送上了礼物――几十本课外读物以及一对玩偶。那些同学们见这些书都是送给他们学校的，都高兴得不得了，脸上挂满了笑容，心中充满了甜蜜，一个个心花怒放，喜笑颜开。之后，我们在老师的指导下，分别与这四位同学交流起来。我们你一言，我一语的，忙得不亦乐乎。在交谈中，我知道了，其中的一位男同学的名字叫胡宁，今年十二岁了，勤奋好学。为了建立长久的联系，他还告诉了我给他寄信的地址。过后，我们又去参观了他们的教室。从窗户外往里看，我们一个个都惊呆了：只见那教室非常简陋，只有前后两块黑板、桌椅以及四盏日光灯，根本没什么电扇空调，更别说投影仪了。我们仔细观察了一下，发现只有会议室和教师办公室各有一盏破旧不堪的电扇。他们在这么差的环境中都能认真学习，更何况我们还有那么好的学习环境呢？
走出学校，我们又到了一位山村同学陈磊家中走访，受到了热情的款待。他们的这种人情使我感动。陈磊的父母在外打工，家里只有陈磊和她的婆婆以及两只小猫咪，而且，婆婆的脚上竟然连一双鞋子都没有穿。这房子好像是用一整块岩石凿出的。跨过高高的门槛，便是简陋的客厅：没有空调，没有沙发，也没有日光灯，只有一个电灯泡悬在客厅中央；往左走边是卧室，继续走又到了猪圈，猪圈旁边就是厕所，由几块扁石头拼成。在客厅往右走便到了小朋友的卧室。与客厅一样，中间悬个一盏小小的电灯泡，只不过多了一条连着风扇的电线。我看了看，他的房间里只有很小的一块地方可以空出来供他做作业。每天，他都要在昏暗的灯光下做作业，并且非常严格地要求自己，就连期末考试考了第二名都觉得有愧于婆婆。令我惊讶的是，这位山村孩子竟然连集市上的矿泉水都没有喝过，当他拿到一瓶矿泉水是那样地激动，那样地开心，不知是谁又递给了他一瓶，他飞也是地跑回家递给了婆婆。我们要学习他们的这种热情，善良，朴实的优秀品质！
通过这次活动，我了解到了贫困山区学生们学习的艰苦，家境贫寒。他们在那么差的环境中也能坚持努力学习，还时时想着回报父母；相比之下，我们在学习条件优越的城市中，却不珍惜我们要学习他们这种求学的精神，并化为动力，在学习中奋发向上，更进一步！
㈥ 描写美丽的巴蜀小学作文800字
美丽的巴蜀小学座落在群山环绕的重庆城里，巴蜀小学创建于1933年，是由王缵绪创办的，后发展为一所集幼稚园、小学、初高中为一体的巴蜀学校。巴蜀小学被公认为一所具有优良传统，办学实力强，质量高，有特色的学校。
巴蜀小学非常有特色，比如：实施素质教育，促进同学们全面发展，要求同学们做到公平、正直、诚信、朴实。学校有非常多的课外活动，比如：春游、秋游、夏令营、冬令营、兴趣小组、军训、等等。
巴蜀小学的景色非常美丽，走进大门就来到美丽的泽园， 泽园是四、五年级知识的海洋，泽园两旁栽满了美丽的花朵，花朵旁有坐椅，坐在椅子上，闻着花朵的清香，使人神清气爽。
看过了泽园，就来到美丽的大操场，大操场上面是蓝色的塑胶跑道，好像给大操场披上了蓝色的外衣，我们的大操场是多功能操场，可以踢足球、打篮球、打羽毛球、跑步等等。
大操场的前面是小小幸福台，小小幸福台上有许多的门洞，知道为什么有许多门洞吗？因为上面的门洞是让我们放飞梦想的，小小幸福台下也是用塑胶做成的地毯，上面写着巴蜀小学是1933年创办的。
小小幸福台的左边和右边是小小世界，是玩耍的天地，也是我们小朋友的天地。只要下课铃声一响，同学们就像小鸟一样飞出教室一起玩耍，小小世界里面全是欢快的笑声。大家在这嬉戏，在这玩耍，这是一个游戏的天地。
大操场左边是景观大道，景观大道两旁有彩色的灯，两旁载满了美丽的花朵。晚上景观大道两旁的喷泉从地面喷出，真美啊！溪水哗哗的流着，使人仿佛进入了童话世界。
巴蜀小学还有许许多多的美丽景色，说也说不尽，希望你去细细游赏。
㈦ 小学600字作文10篇
我们班的插班生
2008年的9月1日，我作为一名插班生转入了涪江路小学三年级五班。申一童同学也是和我一起进入三五班这个新的班集体。
初入新的班级，我的心里有几份忐忑：害怕同学们不欢迎我；担心自己的学习成绩跟不上；失去了以往的同窗好友的那份失落与孤独感……。幸好在这个时候认识了申一童，同样的经历、同样的心情，让我们很快就成了好朋友。
申一童个子适中，身形偏瘦，真像只可爱的小猴子。他性格开朗，活泼好动，是一个特别爱笑的“阳光小男孩”。他很快和同学们打成一片，我在他的带动下，也很快地融入了这个新的班集体。
申一童温和的脸上随时挂着一种奇怪的表情，就是他总是“似笑非笑”。记得有一次课堂作文后，青老师让我们利用中午的时间把作文抄在作文本上。申一童一时大意，竟然忘了带作文本回家，作文自然没有完成。上课时，青老师让我们把完成的作文放在课桌的右上角。换作是我，肯定早已大惊失色、哆嗦得不行了。可当青老师检查申一童的作文并让他起立时，我眼角的余光瞟见他竟然依旧把那“似笑非笑”的表情挂在脸上，我不禁佩服他的从容与淡定。
随和爱笑是申一童的天性，那他突出的数学成绩可以说是他的天份了。
有一次，《巴蜀英才》上有一道类似奥数的数学思维题，大家都冥思苦想，可都毫无头绪，就连班上的“小博士”吴昊天也束手无策。没想到申一童举起了手，结果他得出的答案得到了数学老师的肯定。这不得不令我们对刮目相看了。
转眼间，我和申一童已转入新班两年了，我们肯定都早已忘记自己是插班生的身份了，因为我们早已成为了这个优秀班集休的一员，和它密不可分了。
申一童，让我们一起努力，和这个班集体一起成长
㈧ 小学五年级巴蜀英才50作文
星期一下抄午，田老师严肃地对我们说：“我县组织了一次爱心捐款活动，明天上午每人至少捐款一元钱，知道了吗？”“知道了！”同学们齐声喊道。回到家，我告诉了妈妈捐款的事，妈妈从钱包里掏出了5元钱递给了我，并嘱咐我要保管好。下午，大家纷纷把爱心的钱放到了捐款箱里。第二天，老师对我们说：“赵宇新、司雨、赵彤彤、程博文......他们宁可少花一分一毛也要帮助别人，司雨捐了10元，她学习不是很好，但她有一颗善良的心；张元木捐了七块五；赵稳捐了五元，可她的家庭条件也非常艰苦是不是，大家都有一颗爱心，老师非常欣慰。你们上学不仅要学习知识，更重要的是教给你做人的道理......谢谢同学们了。”我听了老师的话，觉得是有百分之百的道理，决定好好学习，做一个有爱心的我。
㈨ 假如我是妈妈《李安御征》重庆市巴蜀小学他的作文
假如我是妈妈，我会有一个可爱的孩子，我会用心去教育他。
孩子，你每次考试，不回管是语文数学，答都不用每次都考满分。考90分或95分以上，我就很高兴了。如果，你有一天成绩考得不是很理想，你不要害怕，不敢把考试卷拿给我签名。我不打你，也不会骂你，因为妈妈明白你已经尽力了。我会认真听你说：“这题为什么做错？”我也不会叫你罚抄错题，我会慢慢分析你的错题。假如有一次，作业很多，我就不会再布置家庭作业，让你认认真真完成作业。
孩子，我也不是工作狂，我也会尽量抽空来陪陪你。不会让你孤单，寂寞。周六、周日是休息日。虽然还会有数不清的家务活要干，但是我终究不会忘记我答应你的承诺。假如有一次，学校召开家长会，我因为工作耽误了时间，我也会赶到学校来开家长会。真的没空，我也会打电话给你的班主任说：“对不起，我儿子在学校表现好吗。”这就是一个做妈妈的责任。
哎呀！我希望梦想成真，快点长大，结了婚。到时候，不骗你，我一定成为这样的妈妈。
㈩ 小学生作文：美梦和恶梦的源来
[小学生作文：美梦和恶梦的源来]小学生作文：美梦和恶梦的源来正文：
美梦和恶梦的源来美梦和恶梦的源来重庆市渝中区 重庆巴蜀小学三年级三班 三年级三班 陈俊竹你们知道吗？我们所做的美梦是梦神带来的，而做的恶梦，则是一条黑色的巨龙带来的，小学生作文：美梦和恶梦的源来。现在开始，你们就仔细的听：梦神的故事。自从盘古开天以后，虽然有了天、有了鸟，但是女娲娘娘还是看不顺眼。她往脚下的泥土，挥了挥、铲了铲，许多人就出来了。可是，女娲娘娘犯了一个很大的错误，她在造人的时候，不小心召唤了魔界的奥特拉。那黑色巨龙变成的奥特拉很是可恶，他有一双凶狠歹毒的眼睛，还有一双心灵手巧的恶手。它趁机潜入别人的梦境中，编了许多恶梦，让人们在黑暗里恐慌万状。玉皇大帝为了制止他，耗尽了千军万马，可是个个都败在了奥特拉手下。这样，奥特拉更加胡作非为，到处与人类为敌，做尽恶梦坏事。那时候，没有梦神。玉皇大帝心里烦透了，决定派一位仙神去改变这种局面。他选中了百花仙女，玉皇大帝对她说：“你可以降临凡间，给善良的人以美梦，帮助世间的人完成三个愿望。让你做世上仙女最光荣的工作，你能答应我吗？”百花仙女说：“我非常乐意降临人间，帮助人们实现美好的愿望，小学三年级作文《小学生作文：美梦和恶梦的源来》。但我更希望制造一个富有正义感和聪明的仙童，代替我成为人世间的梦神。”玉皇大帝非常高兴，就当场同意了百花仙女的提议，还说：“我要让梦神成为人人想见到的快乐仙童，成为人们贡奉的最多的神，为人类源源不断制造好梦。”百花仙女笑了笑说：“有你大力支持，这有什么难的。真的太简单啦。”说着，从怀里拿出一根仙女棒，念念有词说：“天灵灵、地灵灵，快为世人造出一个以一个美梦来吧”。说着说着，一道五彩缤纷的光芒出现，梦幻神童出现了，向玉皇大帝和王母娘娘掬恭后，急急忙忙飞向人间。做完事后，百花仙女恭敬向玉皇大帝和王母娘娘询问：“还有什么吩咐我办的？。”玉皇大帝说：“你一定要亲临人世，帮助梦神打败凶恶的奥特拉，圆人类一个幸福美满的梦景。”百花仙女说了一声：“玉皇大帝和王母娘娘再见！”说着，银光一闪，百花仙女不见了。虽然梦神为人类做了许多贡献，做了很多的好事。但是凶恶的奥特拉却一心想打败梦神。一天，他找到梦神住地来了，咆哮对梦神说：“你竟敢破坏人类的恶梦，你真不知羞耻。”梦神从容不迫地说：“美梦才是人类最需要的帮手。”说着，他们两人就打了起来。梦神不知疲倦地为人类做好梦的精神，感动了玉皇大帝，他为此给梦神空投了一个降妖圈。梦神拿着降妖圈，打败了凶恶的奥特拉。这是梦神出生的故事，你们还想听奥特拉的故事，待会再来告诉你们。指导教师：舒娅投稿:2003-9-12 15:53:44