『壹』 《校园的美好生活》作文，要有具体事例600字
步入校园 一阵幽香 一切都显得如此美好。
我们于清朗的早晨诵读 在晨风中开始一天紧张的生活回 这里记录着我答们充满活力的岁月。
它 便是校园故事.
菁菁校园 留下我们多少故事。这些故事是那么精彩 那么活力四射。
这里有笔砚相亲 晨昏相伴的真诚友谊 有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊。
更有落日红叶 雨打芭蕉的完美意境。
这里有默默伏案的少年。勤勉的园丁 有三点一线的紧张。
更有青春放歌的朝气。写下它、写下这充满活力的岁月 写下我们难以忘记的校园故事。
同学们、老师们。构建和谐校园需要我们大家共同的努力。
任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中 我们要做勇敢的水手，乘风破浪。
共赴前程 青春的脚步如行云流水 青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天 向和谐校园的彼岸前行。
花开的日子 让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习。
花开的日子 让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。
花开的日子 让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦 今天、在我们手中。
『贰』 以美丽校园美好生活为题的高中作文
文明是一种习惯。文明之于一座城，是一种和谐稳定的风尚；文明之于一个人，是一种积极健康内的素养。一个人容的文明，由举手投足、一言一行来体现；一座城的文明，也由每个市民的文明举止汇聚而成。文明还是一种力量。有时候，它不过是10公分的距离；也有时候，它只是几十厘米的宽度；更有时候，它还仅是一张纸的厚度。多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;多一点耐心的等待，对别人来说，就是一种关爱;多一点点分享，对别人来说，就是多一份温暖。文明不是昙花，文明也不是强迫它是一种自觉的行为，更是一种
持久的魅力。
老师们，同学们，我们如皋历
『叁』 教室里的美好生活作文
母校的怀念
“嘀哒！嘀哒！”时间匆匆而过。转眼之间，我们要毕业了，心中有种说不出的感觉。在母校的这段日子，有着我许多美好的回忆。
清晨，阳光洒满了校园。同学们有的捧着书本依在树干上，有的低头漫步在草坪上，用稚气的声音朗读课文。朗朗的读书声飞出了校园，传到了正在耕作的乡亲们的耳朵里，他们听着熟悉的声音，微笑着……
下午，同学们有的满脸笑容地对家长说：“今天，我考试又得满分。”有的同学也很高兴，因为他在一天中了解了许多知识，收获很大，已经心满意足了……两个小时后，校园从热闹变得寂静，就连太阳也要下山了。
夜晚，月儿当空，小星星眨着美丽的大眼睛，它们在私语：“看！多大多美的学校啊！那么高的教学楼，他们真幸福。我要是名学生就好了，可以在这么美丽的校园里学习、玩耍……那多好啊！”
在与母校的最后一段日子，我才发现母校是那么的美。从校园的饥渴白玉兰树，开着洁白清香的白玉兰。蝴蝶花在微风中轻轻摆动，仿佛一只只五颜六色的蝴蝶在飞舞，紫藤花的花像一串串水灵灵的葡萄，又是一顶顶小巧玲珑的帽子，绕在校园里的小亭子上。在校吃力，几朵白荷仰着圣洁玉颈，娇美的容颜、素如霜雪，具有一种清洁高雅的神韵。翠绿的小草在春天里，不断地往上长，他们多么坚强！母校里的一草一木是那么的特别，怎能不让我留恋呢？
在母校的那段日子里，有许多老师教过我，有：徐老师，范老师，杨老师……..其中，令我印象最深的是汤老师。汤老师不仅教我们知识，还教我们做人的道理。他说：“从小到大，都是父母在养育我们，我们长大了应该孝敬他们…..”汤老师还经常举一些自己经历来告诉我们。
在母校的那段时光，同学们也很关心我。在学习上，一次，我被一道数学题难住了，咦？这题怎么除不尽？我问了问旁边的汤剑能，他耐心地对我说：“你看，上面一步算错了。”我这才恍然大悟，难怪除不尽呢!
幽静美丽的母校，五年的学习生涯，既短暂，又漫长。那一草一木，感觉是那么亲切，同学和老师伴随着我的成功与欢笑。在这温馨的校园里，有我许多美好的回忆，怎能不叫人万分怀念呢？我愿变成一支普通的铅笔，来教会同学们知识；我愿变成一支普通的黑板，使同学们能更好的理解知识；我愿变成一支铅笔，让同学们书写所学的知识。我愿化成母校里的一砖一瓦，来给同学们挡风遮雨；我愿化成母校里的一草一木，来倾听同学们的心声……我愿化成母校里的任何一样，来点缀着美丽可爱的母校！
『肆』 高一作文——校园让生活更美好
和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
校园是我们学生每天停留时间最多的地方，我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分；老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此，构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐校园，建立和谐的师生关系。
构建和谐校园同样也需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，才能建立和谐的同学关系。
构建和谐校园更需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决不能有作弊的现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
另一方面，构建和谐校园还需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。良好的校风如春风化雨，吸引个个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏，以此打造和谐的教育氛围。
一个和谐的校园需要师生们的共同努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……
『伍』 高中生活中的美好瞬间作文1500
在又一个阳光明媚,天高气爽的秋日,我荣幸地迈入了淮阴师范学院的大门.走在绿荫的小道上,看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼,我有种忐忑的期待——我将要在这里展开自己的平台,亮出自己的风采.而后,我看到了德才兼备的教师,教授；公正严明的校风,校纪；热情活跃的学长,学姐；还有刻苦耐劳,全心全意为学生们服务的学生会、自管会.我有理由相信,来到这里,是我正确的选择.我想,来这里的每一位新生,在淮阴师范学院的关怀、教导、磨砺下,将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩,成为祖国的光荣.
密尔顿曾说：“上帝对于每个人是公平的,它给予每个人相同的时间,关键是在于人们如何去运用每一分钟.”在这,淮阴师范学院给予每个学生的关注与机遇也是等同的,关键是我们如何去对待它们.
艳彩的季节预示着一种美丽的开始,当叶子枯黄随风漫步,当花心破碎绽放颜色,这么蓝的天,这么白的云,在我的眼前展开,刺激着我的感官.这是我的热情开始奔放的季节,是我的目光开始随着青春的色彩静静想象,是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱.我带着我的纯真、热情、梦想来到淮阴师范学院,我看不清他人眼中的世界,但我认真憧憬,认真演出,我把我最多彩的青春认真挥洒.我知道每个人心中都有一个不同的梦,正用他们的青春来编织.在这菁菁校园中.也许我曾迷惘,但我已沉思,正在沸腾.我要给我的热情一个出口,就在这淮阴师范学院,我知道它会是个很好地展示我自己的舞台.
在未来的四年中,我要坚定自己的坚定,努力自己的努力,追求自己的追求.不是一切星星都只预示黑夜,而不报告曙光；不是一切烛光都只燃烧自己,而不照亮他人；不是一切歌声都只掠过耳旁,而不留在心上.我抱着这样一个信念去尝试,去奋斗.我相信,在不久的未来,我一定会成为一个更杰出,更优秀的自我,一定会实现我渴求的、持着的梦想.
在这淮阴师范学院,我为自己的人生要翻开崭新的一页而感到自豪与骄傲!
那云和山的彼端,是我梦开始的地方".高中时我常对自己这样说
『陆』 校园美好生活的作文
一位身残志坚的女孩。
四川省乐山市夹江人，1989年生，3岁那年被电击致失去双臂。但这位坚强的女孩却克服常人无法想象的困难，学会了用双脚穿衣、做饭、吃饭、写字、缝补衣裳、骑自行车、游泳、绘画等等。因成功出演电影《隐形的翅膀》女主角，获2007年华表奖优秀儿童女演员奖。
瑶瑶的生平
夹江少女雷庆瑶：无臂要冲击全国锦标
在夹江县美丽的青衣江畔，人们常会看到一个无臂少女骑着自行车行驶在通往训练场的路上。这个名叫雷庆瑶的少女，从小没有了双手，但她凭着惊人的毅力和对美好生活的渴望，用双脚书写出了精彩的人生，不仅成为了一名优秀的残疾人运动员，而且成为了北京电影制片厂准备拍摄的反映残疾人顽强生活的电影主人公。近日，本报记者在市体育中心游泳场对雷庆瑶进行了专访，眼前的雷庆瑶活泼可爱，浑身充满青春的活力。
面对厄运不低头
1993年11月29日，厄运降临到刚满4岁的雷庆瑶头上。这天她被雷击失去了双臂。当同龄的小伙伴去学校报名上学时，雷庆瑶羡慕极了，她对妈妈说；“我也想上学。”
庆瑶的父亲雷强一心想要让女儿上学，他要让女儿首先过写字这一关。几天之后，雷强从镇上买来本子和铅笔，让女儿练习用脚写字。脚趾又粗又短，铅笔又圆又滑，不要说夹着写字，就是要用脚趾把铅笔夹起来也是一件不容易的事啊。为了让女儿练好写字，雷强用绳子把铅笔绑在女儿的脚趾上，再让女儿用两只脚趾用力地夹住铅笔，在洁白的本子上一横一竖慢慢地写……日复一日，雷庆瑶度过了种种难关，克服了常人几乎无法克服的困难，终于能够用脚趾夹住铅笔在本子上写字了；当雷强看着女儿自己用脚趾夹住笔第一次在本子上歪歪斜斜写出一个大大的“人”字，泪水顷刻之间模糊了他的双眼！这一年，她才6岁！
几年下来，雷庆瑶不仅学会了用脚写字，而且学会了用脚穿衣，用脚刷牙，用脚吃饭……最让人感到不可思议的是，这个11岁的无臂女童竟能够熟练地双脚配合，一只脚夹住针，一只脚夹住线，自己穿针引线，缝补衣裤。没有双臂的她，甚至学会了骑自行车！
无臂少女钟爱游泳
雷庆瑶从小失去了双臂，但她却从未向命运低头。她不但灵活地利用双脚使自己顺利地自理生活，并且一再向生命极限发起挑战。读小学时，她就喜欢上体育课，老师开始觉得雷庆瑶身体不方便，一般都不安排她参加体育项目的学习和训练，但雷庆瑶用事实证明了自己的能力。她不怕失败，迎难而上，特别是在跳远和跳高方面显示出了自己的特长。很快，许多同学都惊奇地发现，雷庆瑶在跳远和跳高方面比自己更“厉害”。
但是，经验丰富的体育教练却认为雷庆瑶更适合学游泳，而且按照她的顽强精神和毅力，只要科学训练，在残疾人运动会中一定可以取得优秀的成绩。在教练的指点下，雷庆瑶决定学习游泳。
不过，第一次下水学游泳可是闹了不少笑话。雷庆瑶告诉记者，她原本是“旱鸭子”，站在游泳池边，说什么也不敢下水，只好天天看别人训练。教练无论怎么说服，她都还是不敢下水。直到有一天，教练一下就把毫无防备的她推到了2米深的水池里，她挣扎着爬上来，从此就再不怕下水了。经过反复练习，她终于学会了蛙泳。
自从学会了游泳，雷庆瑶就爱上了这项水上运动。那以后，只要有时间，她都会走进训练场，练体能，练游泳，倾情碧波之上。在参加游泳训练之外，她最喜欢的是学习。雷庆瑶告诉记者，她的理想就是考上大学和参加2008年北京残奥会，夺得金牌。眼下，她正在备战省残运会和全国残疾人游泳锦标赛，所以暂时告别了电影摄制剧组，提前回到乐山投入到紧张的训练之中。雷庆瑶说，由于忙于拍戏，她已有两三个月没有参加训练了，所以在体能上还需要逐渐恢复，因此这段时间她正在进行强化训练，目标不仅是在省残运会上夺牌，而且要冲击全国锦标赛奖牌。
『柒』 我心中的美好生活 高中作文 800字
自然灾害难以抗拒。灾难时而发生，可生活还得充实。从媒体中，时常会听到可怕的自然灾难发生，我们的心中都能体会到失去亲人的痛苦，你们是那样的顽强，即使是失去了亲人，也忍痛，勇敢地活了下来，我敬佩你们坚不可屈的精神。我们都幻想有一个美好的家园，幻想过着幸福美好的生活，美好的遐想无限又漫长，当然那只是个梦，一个幸福美满的梦。现在我甚至有点痛恨自己，，没有保护好环境，总是想方便，就随便乱扔，乱扔的背后就创造了悲剧，让一个又一个家庭跌入失亲的道路上。他们过得那样痛苦，那么不自由快乐。我经常想象自己心中那诗情画意的家园，园中种满了我喜欢的康乃馨…..
翻开崭新的一页，我被正在枝头唱着《清晨，我快乐》的小鸟们给惊醒了，推开清洁明亮的窗户，贪婪地吮吸着大地母亲送我们早晨上的“一份惊喜”，极目望去，早晨似乎是孩子眼中最美的时辰，追赶着我院子里“常客”，无不脸上也露出了不寻常的笑容，山坡上又多了小草们慈祥的笑脸，又多了花儿们那娇艳的身姿，又多了大树坚定的身影……回过神来，看看小朋友，脸上的笑容无刻不见，我不想打扰他们。我轻轻地推开门，无意间发现了园中的“常客”多的原因了，原来大地姐姐给了我心爱的康乃馨宝贵的生命，悄悄地开起了魅力四射的花瓣，孩子都非常的开心，体验大地之魅，幻想生活之美，回想我的童年。总没有自由快活，我被他们快乐的步伐感动了，我被他们甜甜的笑声感动了，我被他们甜蜜的笑容感动了，走！加入他们的行列吧！
“大哥哥，快和我们一起来玩吧!”我加快了步伐，一会儿与他们一起逮蝴蝶，一位瘦小的男孩子，捉到了一只黑白相间的蝴蝶，正向女孩子们称赞自己是能手，女孩子们都不理他，再接再厉，捉起了蝴蝶们，蝴蝶可没有这么容易就让他们捉到哦！它们拍着屁股嘲笑着我们呢!孩子们一个个都气愤了，向它们扑去,“数重山”！刚刚还是愤愤不平呢！现在脸上都堆满了笑容，“哈哈……”
又玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我当起了老鹰，趁他们不注意，我迅速来到他们后面，一个又一个地捉了起来。捉到后，他们一个个像笑炸开了锅，在那里你说，我说地谈起了笑话了，在这个无边的早晨里他们想干什么就干什么，想怎么玩就怎么玩，无须烦脑，只有笑容和欢乐。
与这帮小朋友在一起，我真的明白了快乐是这个世上买不到的东西，它不需要任何东西来形容，只有你拥有了快乐，即使你有多穷，也是最富有的人，和他们在一起不需要拘束，快乐!真是太美好啦！今天是最快乐的一天，我想对全世界的孩子们呼吁:“我很快乐，我很快乐！就让我们一起去寻找快乐吧！快乐比什么都重要！
『捌』 美丽校园，美好生活作文
我的校园生活是有趣的，每天清晨，当我背着书包来到学校时，发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑，树儿向我招手。小鸟向我打招呼，唱着动听的歌。
当我踏着美妙的节奏来到教室，发现教室每天都是那么干净、明亮，桌椅是那么整齐，同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读，朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后，充满欢乐的唱曲响了起来，大家整装待发，个个精神抖擞，等待着早操的到来。做完操，当我们做好课前准备后，美妙而动听的上课铃响起，大家坐得端端正正，迎接着老师的到来。
数学课把我们带入数学王国，“+、-、×、÷”变成一个个小天使，给我们带来无穷的快乐;语文课把我们带入一个个美丽﹑奇妙的地方，让我们看到了一道道美丽的风景，听到了一个个动人的故事;音乐课给我们带来一首首美妙的旋律，让我们的思维更加活跃;英语课把我们带入一个个动画人物的世界里，让我们变换角色，体验每个人物的语言，这时我们似乎成了一个个小老外;体育课我们又变成了一个个运动小健将，活跃在操场上……
每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了，这时我们才感觉到自己的肚子在抗议了，饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬间消失了。到了下午，我们又精神饱满地分享着老师给我们带来的知识，生动、幽默的语言吸引着每一位同学。
课堂上，我们享受着知识的熏陶，课间，我们感受着同学的友谊，我们在一起嬉戏、玩耍，团结友爱。
看，这就是我们喜欢的校园生活。充满活力，丰富多彩的校园生活。
『玖』 《校园美好生活》作文
昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。 第三节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。 进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了！”
老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。这轮比赛结束了，是趴在第二道的蜗牛胜利了，第二道的主人脸上露出了灿烂的笑容，这轮比赛真是太精彩了！
下一轮比赛，我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮相，和它这次比赛的可都是高手，将要和它同场竞技，我相信它一定会付出百倍努力，去争第一。我的心里直打鼓，但是，我的蜗牛好像信心十足。比赛开始了，“淘气鬼”的反应可真是超一流的，我大声地喊叫：“蜗牛‘淘气鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘气鬼”真的跑了个第一，我高兴地蹦了起来！从蜗牛“淘气鬼”的动作，神态等方面，也看出了它的高兴。同学们的高兴到了极点，真是太感谢老师的用心啊！
这节课过得可真快呀！同学们意犹未尽，特别高兴。老师在下课之前说：“我们要保护小动物，我让同学们玩这个游戏，为的是让大家懂得不要伤害小动物。它们可以给我们带来欢乐，带来幸福。它们是可爱的，是我们的伙伴，还是一个个鲜活的生命。我真心希望你们能把小蜗牛放回大自然，让它去感受大自然的温暖。”我们觉得老师说的太对了，听了老师的话，又把小蜗牛放回了花坛里。
这节课真是一节有趣的课呀！老师在比赛中让我们懂得了要爱护小动物，让同学们得到了快乐，真是一节快乐而能学到知识的课！真心的希望老师以后能多上几节这样的课，让我们获取更多的知识！