⑴ 写桥的作文，400字(小学四年级)
我的故乡在茶果飘香的大山中，在村子的尽头有一条清澈见底的一直默默向前流淌的河，在这条河的上方有一座百米长的大桥。
在我六七岁的时候，大桥才刚刚建好，由于种种原因，再加上母亲一直叫我不要冒险的训诫，使我那幼小时想过桥的愿望一直没有如愿以偿。后来，我们搬家了。六年以来，我都没能从桥上走过去，所以走大桥渐渐成了隐藏在我心中的一个小小的愿望。
就在前不久，我又回到了可爱的故乡，再一次踏上了走桥的路程。当我和姐姐走到桥边时，我心里特别激动，高兴地向姐姐讲述了我的将要实现的愿望，没想到姐姐还很支持我，高兴地对我说:“看今天是一片艳阳天，就知道是成功的日子。”我抬头看看天空，心里暗暗想到:对，今天就是实现愿望的日子，我一定不能放弃的。然后很有信心地跟着姐姐走上了大桥。
刚开始走了十几米还可以，可是渐渐到了桥中间，望着桥下那波光粼粼的水面，我就感到头晕目眩，也听到我的心在咚咚地跳，好像整个身子在慢慢地向下坠，就要掉到水里似的。我不敢再往前走了，便止住了像灌了铅似的脚。姐姐在前面见我没有跟上来就回过头说:“怎么，害怕了?”
我说:“姐姐，咱们回去吧，我不想走了。”
姐姐说:“走大桥不是你儿时的心愿吗?你就这么退缩吗?你不要老是低头看着水面，抬头看看前面--多么美的景色呀!”
我抬头看了看前方，如画的风景顿时使我心旷神怡。这时我又听到姐姐说:“做任何一件事都不会是一帆风顺的，你要有信心去战胜恐惧，不要看着桥下的水，要看着前方的路，只要你勇敢地迈出第一步，再迈出第二步，这样不就可以走过大桥了吗?”听了姐姐的一番话，我顿时恍然大悟，全身充满了力量。我大叫道:“嗨，枉我读了六年的书，连这一点儿困难都不能战胜，以后的路可怎么走呀!姐姐，谢谢你!你永远是我的知心人。”姐姐见我明白了其中的道理，便欣慰地笑了。
当我走到桥的尽头时，我便觉得自己产生了一种巨大的成就感，顿时欣喜若狂地大叫道:“啊!我成功了，我成功了!”握着姐姐的手我笑个不停。一阵风拂来，我心情爽极了，再看看河边，小草也轻轻地摇晃着头，好像也为我的成功表示祝贺。
通过这次过桥，我懂得了一个深刻的道理:面对困难要勇往直前，要有信心，敢于向困难挑战，这样才会成就一番事业。虽说过大桥在我的一生中只是非常小的一件事，但我会记住这次过桥的经历，我将用它来伴我走我的成长路。
⑵ 以小学课文 桥 为例子的作文300子字左右！
桥的故事
从抄18世纪到21世纪，我屹立在这里，风风雨雨——
我是一座桥，一座山区人自己建造的桥。
没错，我是一座石桥，一座很长的石桥，只是用山上十几块长长的石板作成的桥。但我的身体很坚固，我是山区人心血和汗水凝成的，有了我，小朋友上学的路程就减少了几十倍。奉献我一生！
我是一座桥，连着学校和山区的一座石桥，我要用尽全力帮助山区人民，帮助山区孩子。三三两两的孩子们，背着学生的书包，欢快地走过去，撒下了一路欢声笑语。来吧，孩子们，我老了，确实老了，但我依然会挺起胸膛，亲吻你们那一双双沾满泥巴的小脚。
如今那清澈的河水已开始浑浊，小鱼小虾也不知躲到哪儿去了，河底的淤泥已露出水面。这条与我相依为命的河，就要离我而去了吗？那我呢？要被拆除了吗？不，只要我还存在一天，我就要伸出长长的手臂，接过求学的孩子，送到河对岸，送到希望的方向。
⑶ 街道口小学四年级《桥》作文300字
自前不久，我游览了北京。站在天安门前，首先映入眼帘的是汉白玉石桥，爸爸告诉我，这就叫金水桥。
金水桥的历史可悠久啦！建于明朝永乐年间。内金水桥位于故宫内太和门前广场内金水河上，是五座并列单孔拱卷式汉白玉石桥，横亘在天安门前外金水河的三孔拱券式汉白玉桥为外金水桥。
金水桥的样子很特别。桥栏雕琢精美，形似条条玉带，与古朴的华表和雄伟的石狮构成天安门前巍峨壮丽的景象。造型极为优美，非常引人入胜。
如果我们仔细观察金水桥，就会发现七座桥上的玉石杆都不尽相同，中间的桥是蟠龙雕花柱，桥面最宽，当皇权统治中国时期，此桥成称为“御路桥”只限天子行走。两旁的叫“玉公桥”只许宗室王亲行走。“玉公桥”左右的叫“品极桥”准许三品以上的文武大臣行走。至于“众生桥”则准许四品一下的官员行走。
当我走到金水桥前时，使我产生了许多遐想，我为自己现在拥有一个和平盛世而自豪！
⑷ 家乡的桥作文小学生四年级作文。急！
家乡的桥
我的家乡的桥并不多，而且不像斜拉桥那样造型优美、奇特，也不像赵州桥那样历史悠久，更不像珠浦桥那样巍峨雄伟，但是在我的心中，它们却是世界上最好的桥，因为它们在给人方便的同时，也装点着它们的“家”——天鹅湖。它们还给我们增加了无限的情趣，它们就是九曲桥和石拱桥。
休息日的早晨，大人们都到石拱桥上练剑、跳舞、谈天说地，整个桥便热闹起来了，我们这些孩子们，就在九曲桥上做游戏、捉迷藏。此时，九曲桥和石拱桥的倒影呈现在碧波粼粼的湖面上，犹如两条长蛇在水里漫游，美丽极了！
快到中午的时候，人们便都三三两两的回家了，整个湖面又宁静了下来，此时的九曲桥和石拱桥又静静地躺在湖面上窃窃私语，连天鹅湖也不愿打扰他（她）们，安静地在暖暖的阳光下休息。
下午的时候，这里又热闹了起来，大人们在石拱桥上散步、跑步，我们在九曲桥上追逐、打闹、嬉戏、捉小蝌蚪，整个湖都像沉浸在欢乐的海洋里。一道残阳斜射下来，铺展在水面上，红色的颜色随处可见，惬意极了！
渐渐地，夜幕悄悄降临了，月色倒影下来，倾撒在桥上，好像给桥披上了金色的外衣，这两座桥如诗如画，令人赞叹不已。
家乡的桥啊，带给人们无限的遐思和无穷的欢乐，我爱家乡的桥！
⑸ 小学400关于桥的作文
桥
桥一直充盈着幻想，也许这一直是我的认同。直到我在无意中在那我一直有的崇拜的专网上留览了属那令人后悔的“桥的博课”，我心中的梦才被推翻。
无意中失去的的确是可抱憾一时，望望那久经风霜的我以往的崇拜者，有点兴奋，我终于告别了以前的“它”。 往日的风雨，往日的樱花依然那样的婀娜，靠在那映有幽幽之青的桥栏上，无意中触动了尘封的“历史”，无法不去回忆它。气象万千，的确可以谅解几分，但这速来的乌云却无比是几滴趋化剂，随迎而出的历史无疑又是那无形中的摧食者。望望那远出的青山，有几分满足，“一花放过一花陶”，也许正如此了。溪水稀稀之际无意中望见了那久别的樱花草，弯下腰，无形中触碰了她那婀娜的嫩叶，由几分飘飘然。
抬头望见那早以失去了光泽的红衫，回忆他也许是打趣之是吧，每每遇见“喜事”。我几乎都是拎着我那久藏的“红色悻然”在那上望着他在早以陌生的纸上随笔涂着，后不时是抱着自己的“佳作”，心里不意声声作乐。
来了的，不惊有几分陌生。夕落之际，该来的以无意已尽。拍落身上的尘埃，又该告别了。
⑹ 关于桥的小学生作文
有河的地方就有桥。当人们不耐于长久的舟辑，便架了木桥，当木桥朽坏时，便改为石板桥；当石板桥颓废了，又将有更新的结构。所以同样是一座桥，千百年前千百年后，桥的样式与材料也有所改变，同样也传承着不同的文明，唯一不变的是：“它是一座桥”。一座让我们走，连起两岸，缩短距离的桥。
太多太多的故事发生在桥边，桥上桥下，有恋人相遇于桥上，有穷人饿死在桥下，有儿童在桥边嬉戏、玩耍，同样桥也寄托着思念，牵挂，寄托着血浓于水的亲情、爱情和友情，桥是一个永远不落下帷幕的舞台，在这上面演绎了多少生活故事，社会艰辛。它只是观众，也永远都是倾听者。它心胸宽广，任大小客轮、货轮、游轮——从下经过，没有谁有它“宰相肚里可撑船“的胸襟。
人就是桥，从知识未开的远古，到科学昌明的现代 ；从短暂易朽的独木桥，到坚固耐 用的水泥桥；自贡献微薄的平民，到影响深远的哲人，我们都 扮演桥的角色，上一代人的桥毁了，这一代人又新建了桥，这一代人的桥落伍了，下一代人的桥就会紧紧跟上，只要 人存在一天，使不能没有桥，千年万年将文化的种子传承下去，亘古不变。
时代就是洪流，人则是在这洪流上建起来的桥，我们走前人的桥到达彼岸，又筑起自己的桥让下一代通过，我们都 知道无论什么材料的桥都不可能永垂不朽，但我们 也知道：在这时代的洪流上，永远会有一座生命、历史、文化、艺术心灵的桥。
⑺ 描写当阳桥小学的作文300字
特别是楚门的文房桥。
文房桥非常雄伟。它是拱形的石桥，石阶中间的浮雕，刻着文专旦是怎么流传到属楚门的和文姓戏旦的传说的图案。桥的两边，是用石头做的石栏，石栏顶端刻着形态各异的石狮子，有的静静地蹲在石栏的顶端，有的抬着头，好像在看着四周的美丽的景色，还有的头向上一抬，尾巴向上翘，样子真神气！
文房桥横跨在河面上，小河在阳光的照耀下，金光闪闪，十分动人。这时，一条银白色的小鱼从河面跳了出来，它甩着银白色的尾巴，在空中翻了个跟头，好像在为游客表演精彩的节目。水上漂着各种动物形状的脚踏船。每到双休日，有许多家长带着孩子去划船，只要坐在船上，船慢慢地飘着，就能看到两岸美丽的风景。不远处，有一片油菜地，油菜花金黄金黄的，好像戴上了金黄的发卡。
天气晴朗的时候，老年人在石头小路上散步，小朋友们有的在荡秋千，荡呀荡呀，露出了灿烂的微笑。有的小朋友在草地上放风筝，跑呀跑呀，风筝越飞越高，小朋友们笑了。年轻人兴致勃勃地在草地上野餐。
我爱楚门的文房桥，更爱我的家乡。
⑻ 美丽的跃龙桥小学作文500字
人们都说“桂林山水复甲天下”制，你想去桂林看看吗？那就跟我来吧！
漓江的水清澈见底，碧水环绕着秀峰，水里出现了倒影，让人觉得美不胜收。
桂林的山千姿百态，有的像象鼻，有的像骆驼，还有的像笔架……
我们乘着船，在漓江上游玩，远远望去，划来一条竹筏。竹筏上渔夫正赶着鸬鹚捕鱼呢！
耳边传来阵阵歌声，我抬头望去，只见高大的榕树下，壮乡的人们正赶着对歌呢！
看着此情此景，我们仿佛置身于画廊之中。
⑼ 小学四年级桥的作文
桥一直充盈着幻想，也许这一直是我的认同。直到我在无意中在那我一直有的崇内拜的Internet上留览了那令人后悔容的“桥的博课”，我心中的梦才被推翻。 无意中失去的的确是可抱憾一时，望望那久经风霜的我以往的崇拜者，有点兴奋，我终于告别了以前的“它”。 往日的风雨，往日的樱花依然那样的婀娜，靠在那映有幽幽之青的桥栏上，无意中触动了尘封的“历史”，无法不去回忆它。气象万千，的确可以谅解几分，但这速来的乌云却无比是几滴趋化剂，随迎而出的历史无疑又是那无形中的摧食者。望望那远出的青山，有几分满足，“一花放过一花陶”，也许正如此了。溪水稀稀之际无意中望见了那久别的樱花草，弯下腰，无形中触碰了她那婀娜的嫩叶，由几分飘飘然。 抬头望见那早以失去了光泽的红衫，回忆他也许是打趣之是吧，每每遇见“喜事”。我几乎都是拎着我那久藏的“红色悻然”在那上望着他在早以陌生的纸上随笔涂着，后不时是抱着自己的“佳作”，心里不意声声作乐。 小荷作文网来了的，不惊有几分陌生。夕落之际，该来的以无意已尽。拍落身上的尘埃，又该告别了。桥最早留在记忆中的桥都是一些小桥。
⑽ 小学作文桥的怎么写，没范文
开头先写一段赞美桥的排比句，然后引入自己心中的桥。在写1~2个具体事例。结尾再赞美自己心中的桥（排比）。