⑴ 作文:文明从语言做起
参考网址：校园的文明靠你我他古德云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。’’”古代人都知道，不要因为是很小的一件坏事你去做，不要因为是很小的一件好事你不去做，这是不对的。我们作为二十一世纪的少年儿童难道不知道这个道理吗?难到古之人大过人者，是因为比我们聪明吗?【读起来有些绕口】古人都知道建文明，讲文明。我们作为一名小学生，就应该从点点滴滴做起，从小事做起，从你我做起。现在，我们就应该做一个懂的文明的小学生。首先，要爱护我们学校花草树木，因为，学校花草树木就像艳丽的色彩画出的一幅绚丽多姿的图画，她能使我们学校变得更加美丽，漂亮。但是那些不讲文明的同学，动不动就折花，拔草，弄的满校园里枝折花落。虽然，他们玩痛快了，可是破坏了环境，是不文明的行为。其次，爱护我们学校的公物是每一名学生责任，因为，学校的公物是为我们创造好的学习环境用的，。比如，我们学校的操场铺的是塑胶跑道，我们可以操场上快乐的玩耍，嬉戏，。但是那些不讲文明的同学到操场上去抠塑胶，弄的操场上到处是坑坑洼洼，既不美观又很危险，这是不正确的。这是不文明的表现。最后，尊敬我们学校的师长，懂的礼貌用语，不说脏话，关爱同学，养成良好的卫生习惯，是做一名文明小学生最基本的标准。我希望我们的学校，到处都是文明的语言，文明的行为，文明的好事。这可都需要你我他共同努力。作文查询请详阅：http://www.zuowenku.net
⑵ 网络文明用语的作文素材
话说在餐年厅月吃日，在饭市开了一家名叫“网络语言餐厅”的餐专厅，该餐厅专门使用一些新属奇的网络语言，一上市就有许多市民好奇地前往。
有一天，我慕名走进了这个餐厅。下面是我的摄像机录下的镜头。
一、菜单镜头：
这个餐厅的菜单上赫然写着：特色菜，以虾米为主的，有“酱紫虾米”、“灰机虾米”和“纳尼虾米”等。其它的菜有：“罗密呕煮你爷”、“粪发涂强”和“粮三伯和猪阴台”等等。
二、餐厅服务镜头：
餐厅里一色的西式摆设，高靠椅，白桌布，红瓶花，播放着优美的轻音乐。只听一位客人大叫：“服务生！来一盘‘粪发涂强’！”不到十分钟，服务生端着一坨颜色很像巧克力的东西给那位客人吃，那位客人吃了后，立即倒地并口吐白沫，服务生则在一旁“蛋定”的说：“客人，你‘杯具’呀，酱紫虾米你不点，灰机虾米你不点，纳尼虾米你不点，偏偏点了我们店最难吃的菜：大粪发酵后涂小强，简称‘粪发涂墙’。”声音刚落地，优美的轻音乐变成了地狱的鬼哭狼嚎。
我皱着眉头，收起摄像机，出了这个餐厅。我一直在想：我靠！这家餐厅也太前卫，语言太网络化了，让它如此冲击我们的生活，前景真令人担忧呀！
⑶ 文明用语,拒绝脏话三年级学生300字作文
脏话是我们最不好的朋友，我们要用心灵的魔法让脏话从我们的身边消失，净内人我们的心灵，
远离脏容话，净化心灵
。我们学校的同学经常说脏话，唱一些无聊的童谣，这些不和谐的声音来自校园外面，成为污染我们学校环境的一种垃圾，是校园里一种的杂乱的音符，
作文
《远离脏话，净化心灵》我建议我们学校要加强引导，对全校同学开展这方面的教育，有则改之，无则加勉，教育同学们讲文明懂礼貌，从我做起从，现在做起，从小做起。少先队员是祖国的未来和希望，让我们全体少先队员行动起来，远离脏话以及各种网络不文明童谣，让我们的校园更美好更洁净。
⑷ 作文——给家长捎句文明用语200字
今天复，老师说要背一篇古诗。我到制家了，开始背古诗了，我听见电视机的声音开得大大的，我都背不下古诗了。我朝奶奶大吼一声，奶奶没有把声音关小一点，我很生气。我告诉了妈妈，妈妈说;''要到奶奶面前用礼貌用语说。‘’我到奶奶面前说;''请把声音关小一点好吗。‘’奶奶就把声音关小了，我也能安心读书了。
⑸ 文明用语倡议书
对于文明用语在这里我倡议
常见用语“谢谢”、“对不起”和“
请”这些礼貌用语，如果使用
恰当，对调和及融洽人际关
系会起到意想不到的作用。
无论别人给予你的帮助是多
么微不足道，你都应该诚恳
地说声“谢谢”。正确地运用
“谢谢”一词，会使你的语言
充满魅力，使对方备感温暖。
道谢时要及时注意对方的反应。
对方对你的感谢感到茫然时，
你要用简洁的语言向他说明
致谢的原因。对他人的道谢
要答谢，答谢可以“没什么，
别客气”、“我很乐意帮忙”、
“应该的”来回答。
社交场合学会向人道歉，
是缓和双方可能产生的紧
张关系的一帖灵药。如你在公共汽车上踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的不快。道歉时最重要的是有诚意，切忌道歉时先辩解，好似推脱责任；同时要注意及时道歉，犹豫不决会失去道歉的良机。在涉外场合需要烦人帮忙时，说句“对不起，你能替我把茶水递过来吗”，则能体现一个人的谦和及修养。
几乎在任何需要麻烦他人
的时候，“请”都是必须挂在
嘴边的礼貌语。如“请问”、“请原谅”、“请留步”、“请用餐”、“请指教”、“请稍候”、“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的办法。
⑹ 每天说一句文明用语 作文 急用啊！！！！！！！！！！！
小学生文明用语
一、 学生对老师的文明用语
1、师生相遇
老师好！
老师再见！
2、请求老师帮助
老师，我有一个问题没有听明白，您能不能给我再讲一讲？
谢谢老师。
3、到办公室找老师
（敲门）报告
老师，这是我们班的作业本，全部收齐了。
老师再见。
4、到老师家看望老师
（敲门）这是王老师的家吗？我们是您的学生。
老师好，祝老师新年快乐，全家幸福。
老师，我们该走了，您休息吧。
5、受到批评、得到表扬，受到冤枉
（受到批评）老师，您批评得对，我一定改正。
（得到表扬）谢谢老师
（受到冤枉）老师，我也有责任，以后我会注意的。
6、教师家访或在校外遇见老师
老师，您请进。
谢谢老师，我的感冒快好了，明天就能上学了，
老师，您请坐，请喝茶。
张老师，您好！您也来买东西？
妈妈，这是我们的张老师。张老师，这是我妈妈。
7、在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听课或参观
客人好！校长好！老师好！
老师再见！客人再见！
8、班干部向老师汇报工作
老师，近来班里发生了一些事情，您什么时候有空，向您汇报一下。
二、 孩子对家长的文明用语
1、上学出门或放学回家
爸爸（妈妈）我上学去了，再见。
爸爸（妈妈），我放学回来了。
2、在家需要父母帮助时
妈妈，请您帮助我找一下我的校服，好吗？
妈妈，请您快一点好吗？不然，赶不上校车了。
谢谢妈妈。
3、家中来了客人
张叔叔，您来了，快请进。爸爸、妈妈，张叔叔来了。
张叔叔，您请坐，我去沏茶。
张叔叔您慢走，再见！
4、请自己的同学来自己的家时
妈妈，这个周末我想请×××到咱们家和我一块写作业，再玩一会儿，您看行吗？
5、随家长外出做客时
王伯伯好！刘阿姨好！
王伯伯，刘阿姨再见，请您留步。
6、去爷爷奶奶家时
爷爷、奶奶好！您俩最近身体好吗？我可想您俩了！
爷爷、奶奶，我回去了，您俩要多保重身体，下周我再来看望爷爷、奶奶。
7、老师请家长
妈妈，我们老师请您明天抽时间到学校去一趟，您别着急，没有什么大事，是我的错，我一定改。
三、 同学们之间的文明用语
1、上学路上，同学相遇
张×，你好！
2、课间，碰掉了同学的铅笔盒
哎呀！对不起，没关系。
3、在教室，踩着同学的脚了
对不起，看看伤着没有？
（对方）没关系。
4、到同学家
（敲门，根据回答的声音判断如果是同学）你好，李×，我是张×。
（敲门，根据回答的声音判断如果是同学家长）阿姨（叔叔）好！我是李×的同学。（开门后）我叫张×，
我来通知李×（如果李不在）请您转告李×，……，叔叔（阿姨）再见。
5、打电话
（接电话）您好！请问您找谁
⑺ 关于礼节，礼貌文明用语的作文
文明礼仪作文400字
对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力
的外在表现，对一个社会来说，文明礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。我认为文明礼仪是一个人在社会上的文明修养。
礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
在日常生活中，我们要注意文明用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。在和别人说话时态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。在说话时，一定要看着这个人说话，不要东看看西看看，这可是非常失礼的行为
在生活中，见面礼仪也是很重要的。握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人士。鞠躬，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。
孔子说过：“不学礼，无以立”我要与文明礼仪同行，做讲文明树新风的好少年。
⑻ 文明用语作文（400字以上）急。。。。。。
一个社抄会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！
⑼ 求以文明用语为话题的2000字的作文
倘使你失去了款项，不妨，人需要的不是身边的钱袋。
倘使你失去了今天，不妨，还会有明天。
但是，倘使你失去了文明，你就彻彻底底的失败了。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育，个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明美德之风传承至今，因此我国向来就有"文明古国"之称。一个素质高，有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明美德处处可见，这些就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们忽略。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回让路，列宁阻止她说："不必这样，你端着东西已经走到半截，而我现在空手，请你先过去吧！"他把"请"字说的很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上楼，他才上楼。这不是良好文明礼仪体现么？
其实，文明美德是从日常生活中的小事表现出来的。下课时，主动向老师问好；进老师办公室前，先敲门；坐公共汽车时主动给老人让座；不乱扔垃圾…
文明美德是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根、成长。但丁说过︰"人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。"这说明美德是人生中必不可缺少的一部分，虽微不足道，但却是我们每个人必不可少的。
想起曾经看过的一个故事，他的大意是这样的：北京某大公司招聘，引来一大批高素质人才竞相比赛，颠未一系列的筛选，其中五个人，接受最后的面试。这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是逛逛过长而已，无甚打紧。于是他们都满怀信心走进经理办公司。20分钟后，经理归来了，说面试结束，五人均为录取。竞聘者问其原因，经理说："20分钟就是你们的面试时间，你们未经同意随便乱翻看旁人的东西，虽然你们很优秀，但连最基本的礼貌都不懂，我们不要！"
是啊，即使在优秀，但连最基本的礼貌都不懂，那又有什么用呢？
公共文明是社会意识的集中体现，但是公共文明是建立我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过："中国欲有争于天下，其首在立人，人立而后反举。"所以首先要完善个人修养，人的文明修养不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
其实文明礼仪可以变现在更多地方，可以表现在小事上，也可以表现在大事上，可以表现在小我私家上，也可以表现在集体上。小小的一个细节，或一个动作，都可以侮辱一个国度的荣誉，可见文明礼仪非同凡响。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先要具备中学生的美德，具备中华民族的美德，没有美德的人不算高尚。别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽让我们的社会迸发出文明的火花，让们抱文明，和美德手拉手，结伴同我行！