㈠ 高一周末的周记400-500字左右
当你站在你爱的人面前,你的心跳会加速
当你与你爱的人四目交投,你会害羞
但当你站在你喜欢的人面前,你只感到开心
但当你与你喜欢的人四目交投,你只会微笑.
当你与你爱的人对话,你觉得难以启齿
当你爱的人哭,你会陪她一起哭
但当你和你喜欢的人对话,你可以畅所欲言
但当你喜欢的人哭,你会技巧的安慰她.
当你不想再爱一个人,你要闭上眼睛并忍着泪水
当你不想再喜欢一个人,你只要掩住双耳!
喜欢，是一种心情
爱，是一种感情
喜欢，是一种直觉
爱，是一种感觉
喜欢，可以停止
爱，没有休止
喜欢一个人，特别自然
爱一个人，特别坦然
喜欢一个人，有时候盼和她在一起
爱一个人，有时候怕和她在一起
喜欢一个人，不停的和她争执
爱一个人，不停的为她付出
喜欢一个人，希望她可以随时找到自己
爱一个人，希望可以随时找到她
喜欢一个人，总是为她而笑
爱一个人，总是为她而哭
喜欢，是执着
爱，是值得
喜欢就是喜欢，很简单
爱就是爱，很复杂
喜欢你，却不一定爱你
爱你，就一定很喜欢你
其实，喜欢和爱仅一步之遥
但，想要迈这一步
就看你
是喜欢迈这一步
还是爱迈这一步
㈡ 如何度过周末高中英语作文
Nowadays most people in China can enjoy two-day weekends. Different people have different ways of spending their weekends.
Some people like to spend their weekends by doing some relaxing and exciting things. They may spend much time playing network games or playing cads with their friends, chatting with their friends or colleagues, watching films on TV or on the Internet, listening to pop music. Some people like to cook some delicious food to share with their families or friends, do housework and give their houses a general cleaning, read newspapers, magazines or books of their major.
㈢ 高中英文介绍自己周末计划的作文
一周很快就过去了，又到了我期待的周末了。回到了家，我很快就写完了内作业。吃过晚饭，容我打开电视，正看得起劲，妈妈就叫我去做家庭作业，我不耐烦地说：“我已经做完了。”谁知妈妈却扯着嗓子叫道：“做完了？你不会去背背英语，练练字，看你写得那几个狗爬子。”哎，听了妈妈的话，我满面愁绪地拿起英语书开始读起来。“错啦！错啦！”耳边又听见妈妈的喊声，我的脑子像煮开的一锅水，“咕噜”“咕噜”翻滚着，久久无法平静，那几个英文字像蝌蚪一样在我眼前游动，怎么也看不进去了。我只好放下书，很不情愿的去练字，谁知，刚写了没几个字，妈妈又叫了起来：“整天磨磨蹭蹭的，快去洗澡睡觉了，明天还要上培训班呢……”妈妈在我耳边不停地唠叨着，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。我生气地想：真烦人，什么时候妈妈不管我了，那该多好呀，可是又转念一想：如果妈妈不管我了，谁给我做美味佳肴，又有谁在我生病难受的时候，给我关心和温暖呢？想着想着，我渐渐进入了甜蜜的梦乡。
㈣ 高一作文大全400字左右 终于周末了
在每一个星期，有五天是最难熬的，几乎每天都是盼啊盼，只想盼到星期五的到来。星期五终于到来了，我最喜欢那一天了，因为那天下午离开学校的哪一刻，我就有了一种轻松感。那是因为我解放了，我可以星期六早上九点钟起床，可以碰电脑了，还可以无忧无虑地玩了！
每一个礼拜我都充满了对双休日的美好向往，可事实上呢，和我的幻想是完全碰不上边的。记得那一个星期五下午到家时，尽管我有多么好的感觉，然而，家里的一切却一如既往，妈妈仍然是问我：“今天的感觉怎么样啊？”爸爸仍然是板着个脸：“今天受没受老师的批评啊？”接下来就再没有话了。唯一特殊的就是，我直接把书包“咚”地一下扔到沙发上，爸爸回过头来，望了一下我，就皱起了眉头：“你怎么把书包扔到沙发上？”我灵机一动：“人应该是自由的，书包也是自由的！”爸爸无话可说了：“那你也应该让你的书包回家啊！快点，拿到你的房间去！”
晚上，我正坐在沙发上舒舒服服地看电视，爸爸突然来了一句：“快去写作业！”我想到作业就烦，“哎！明儿再说。”爸爸吼道：“快去！”我又意识到爸爸要揍我了，只好乖乖地去写那异常扫兴的烦人的作业。
第二天，我睡得正香，爸爸一大早就把我叫起了：“快去搞晨练！”我被叫醒了，但不愿睁开眼睛。“快点！”爸爸似乎不知道我醒了，还是装没听见，在叫第三遍时，我立即乖乖地起了床。一会儿，我出了家门……星期六的晚上，我想玩会儿电脑，就奔向书房，出来时是一脸苦相。
星期天，中午学英语回来，爸爸叫我去复习功课，我不去，结果又被爸爸吼了。
妈呀，这就是我的双休日啊！
㈤ 难忘的周末不少于三百字高中作文
难忘的周末
每个周末，是我们和父母期待已久的休息日。在休息日里曾发生过许许多多悲欢离合的事情。在这个周末里，发生了令我难忘的一件事。
记得在星期六下午，我上完作文班，天上下着绵绵细雨，我撑着小雨伞走在回家的路上。突然只听见前面“咚”的一声，一位老爷爷摔倒在地。旁边路过的行人走过去把老爷爷扶起来，并轻声地问：“老大爷，你有哪里伤着吗？要不要去看一下？老爷爷说：“没什么，小伙子，谢谢你了。”旁边撞了老爷爷的那位年轻人感到十分的尴尬，红着脸连声对老爷爷说：“老大爷，对不起，真对不起。我家有急事，你哪里不舒服，钱我赔给你。”原本我还为老爷爷会十分生气，然而结果出乎意料，老爷爷却把钱退给了年轻人，并让他快点回去。路旁边围观的人议论纷纷，都说老爷爷为什么不收钱，快到手的钱不要，真是笨。而老爷爷却视而不见，听而不闻，他对围观的群众说：“别人有急事，另外我现在也没有什么大碍，就让他去吧！”我对老爷爷肃然起敬，大家好对老爷爷的做法连连称赞。
通过这件事，从中我懂了一个道理：不能因为芝麻般的小事，而伤和气。更不能违背良心，见钱眼开。啊！这正值是个快乐而难忘的周末。
难忘的周末
这个周末，是我过得最快乐的一个周末。以前，爸爸总是说带我、弟弟和妈妈去钓鱼，但是双休日时，时间不允许,这次却终于如愿以偿了。
星期天，太阳还没出来，我、弟弟和妈妈就催爸爸赶快起床。吃完早点，收拾好鱼具，我们就和爸爸的一位叔叔一起去南岸公园钓鱼。大人们拿着鱼竿坐在湖边撑起的阳伞下，悠然自得。小朋友们在岸边玩了一会儿，便坐在大人身边问这问那，喜笑颜开。
我跳着玩着就来到了妈妈身边。我央求妈妈教我钓鱼，妈妈答应了，便让我坐在她的身边。刚开始钓，我好像还不太熟练。当我笨拙地把鱼饵——断节蚯蚓穿进鱼钩，举起鱼竿，拉直钓绳，伸向湖里时，妈妈说：“且慢，等我把鱼引出来再下钩。”我以为妈妈有什么神奇之举，原来，只是将一把鱼食湿水后捏成一团丢在鱼塘中。妈妈说：“这叫打窝子，你懂吗？”我似懂非懂，向她做了个鬼脸，坐在那里，等她发号施令。过了一会儿，她终于发话了：“下钩吧！”我迫不及待地将鱼竿伸了出去，让鱼钩沉入水中，水面只飘浮着鱼标。我目不转睛地盯着鱼标。大约过了几分钟，鱼标忽然一下子动了，我猛地往上一拉，可惜是空钩！旁边的叔叔阿姨都笑我心急吃不了热豆腐。
我琢磨了一会儿，又来到了爸爸身边。这一次，我似乎悟出了一些决窍。不一会儿，鱼标开始动了，而且忽的下沉了几下。说时迟那时快，我用力往上一拉。哇！一条又肥又大的非洲鲫鱼摇头晃脑地露出了水面。我连忙把鱼竿收回，两只小手牢牢地抓住鱼身，生性它跳进鱼塘。爸爸忙帮我取下鱼钩，把鱼放在桶里。鱼在桶底猛地一跳，水都溅到了我的脸上，可我心里甭提有多高兴了。就这样，不到两小时，太阳还没到头顶，我就钓了五条鱼，妈妈钓了六条，爸爸钓了七条。别的叔叔阿姨夸赞我们真能行，我的心里乐得开了花。
这真是让我兴高采烈，铭刻在心的一个星期天啊！我不但学会了钓鱼的窍门，而且还给家里带来了几顿丰盛的晚餐。
㈥ 关于周六周日开心的作文。拜托！
帮助父母做家务，得到了锻炼
㈦ 关于周日晚自习的利弊作文高中
我方的观点是中学生统一上晚自习利大于弊。首先，我们来能明确两个概念：
第一，什么是统一呢？根据现代汉语词典的解释，统一有“一致的，整体的”等多个意思，这里中学生统一上晚自习，很显然是指“一致”的意思，即把学生集中起来，作一致性的学习安排。
第二，什么叫晚自习呢？顾名思义，就是利用晚上的一部分时间让同学们自主学习，要么复习当天所学的知识，做一些必要的练习巩固知识，要么预习第二天要学习的课程内容，为后期的学习做好充分准备。
显而易见，中学生统一上晚自习对我们的学习是大有裨益的。理由有三：
第一，统一上晚自习，有利于我们科学合理的安排时间，促进学习效率和学习质量的提高。晚自习通常由学校根据当天的课程情况作统一安排，由各学科老师轮流辅导和答疑。这样有利于我们充分利用有限的时间，消化吸收当天所学的知识。孔子不是说过吗？“学而不思则罔，思而不学则殆”。不管是“学”还是“思”，都需要我们付出时间和精力，中学生本身自控能力就差，不上晚自习，很多贪玩的同学连作业都忘了做，更不会主动去“学”和“思”了。而统一上晚自习，“学”和“思”就有了时间上的保障。再加上老师的指导，就可以做到事半功倍，使每天的学习变的轻松起来。
第二、统一上完自习，有利于减轻家长负担，充分发挥学校的教育功能，促使学生养成良好的行为习惯。现在很多家长“望子成龙”“望女成凤”的心情十分迫切，但是却由于忙于工作，忙于生计而无力监管孩子。一些家长受自身文化知识的限制，辅导孩子学习也是有心无力。更何况在农村，很多留守儿童的父母都外出打工挣钱，哪有工夫去督促孩子学习呢？又有哪个家长愿意看到自己的孩子成天在街上到处游荡，惹事生非呢？统一上晚自习，有了学校的严格管理和约束，有了老师的指导和教育，既消除了家长的后顾之忧，又减轻了家长在时间、精力、甚至是经济上的负担，何乐而不为呢？
第三、统一上晚自习，可以营造良好的学习氛围，有利于学生相互交流与合作，增强合作意识，培养协作精神，促使共同进步。统一上晚自习，既有老师的个别指导，也有同学的集体讨论，良好的氛围可以带动那些学习习惯较差、学习上拖沓懒散的学生主动融入到学习中，防止学生因为无所事事而白白浪费大好光阴。
因此，我方认为中学生统一上晚自习利大于弊。
㈧ 我的星期天作文800字议论文
篇一：我的星期天
经过5天紧张的学习，又迎来了一个星期天。在别人眼里，星期天是愉快的，可以做自已喜欢的事：可是在我的眼里，星期天似乎是一场灾难，似乎已经不属于我了。
星期五晚上，其它孩子都在和家长在电视机旁愉快的看电视。而我正准备要看电视，妈妈看见了说：“快要考试了，你快写作业吧！写完作业再睡觉。”妈妈的一席话像一根针似的扎向我的心里，令我十分难过，但“母命难违”呀！我只好不情愿的翻开作业本，写了起来，好不容易写完星期天的作业。一看表“叔叔”已经走完一天了，我迷迷糊糊的走到自已的房间，倒头就睡。
第二天6点，当我还在梦里徘徊的时候，“叮铃铃……”可恶的闹钟又响了。我只好起床，吃完早饭。当我还想睡回笼觉时，爸爸发话了：“快要考试了，你的弱项是数学。我给你买了一本《奥林匹克数学》，你把它做完吧！”虽然我很不情愿，但是也没说什么，因为我知道，爸爸是为我好。我看了一下数学习题，每一道习题似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮挠耳，脑子转成跎缧也只好又写了一个课时，要知道，这些题80%是数学竞赛的题目，
下午，我本以为可痛痛快快的玩一下午。，可是，爸爸的话彻底令我绝望了：“把你原来写的《游河曲》修改下来然后再重新抄在纸上，这样才可以提高作文水平。”听了这席话，我垂头丧气，真倒霉！要知道，这篇作文我写了三张半信纸，700多字。我先是修改了一遍，又抄在信纸上，花了我一个下午的时间。
爸爸妈妈，我不愿做马戏团里的猴子，任人调遣。请让我做在天空中翱翔的鹰，自由自在地去搏击那万里长空！爸爸妈妈，还我星期天！我要自由！
篇二：我的星期天
大多数人都有自己的周末计划，特别是我们学生。比如，什么时候玩啦，什么时候写作业啦，什么时候上补习班等等，都列入计划表。当然，偶尔计划也会被打破，人们不常常说嘛“计划不如变化快”。
当然，我也不例外。每周五晚，我抓住妈妈回家换鞋、放包的空隙，赶紧列出一个周末计划来，为的是多玩一会电脑。常常我也会想，要是学习也这么见缝插针，这么努力地抓紧时间，何愁没有好成绩呢？过完游戏瘾后，妈妈便开始催促我写作业，虽然只剩短短几十分钟时间，妈妈也不容我放过。晚上十点到十点半，便是我背英语的时间了，之后准时关灯睡觉。
周六的早上，我通常九点半左右醒来。因为平时的睡眠时间不足，妈妈从不要求我在周六早起。十点钟左右是早餐时间，那是我一周里最享受的时光了，可以慢慢品味每道可口的佳肴，真是舒服啊。饭后，周六上午的时间就所剩不多了，我不得不抓紧再抓紧。经过一阵奋笔疾书，也仅仅能把数学完成。
中午饭往往都是爸爸准备，这不能说明什么，谁让爸爸烧的菜那么好吃呢？！
下午，我通常按计划完成老师布置的所有作业后，会练练毛笔字，再背几个英语单词，还有时间的话就画自己喜欢的漫画，或者是看一点有趣的课外书籍。若那个周六时间确实充裕，我们全家也会到电影院去看一场精彩的影片轻松轻松。
转眼到了周日，我按计划把没完成好的各门功课进行再检查和补正，做好第二天上学的准备。这周，生病的妈妈就在我旁边躺着，我在桌前一边回忆一边思索着写下这篇文章。
我的周末就是这么紧张，这么充实，也这么美好。
㈨ 属于我的周末高中作文
听妈妈说，学校有个陈小菊老师是大名鼎鼎的“指导作文高手”，她既博学，又幽默、风趣，她还开了一个新体验兴趣班，许多同学都想进这个班学习写作。我一听，挺感兴趣的，叫妈妈跟小菊老师说我也要进兴趣班学习。
第一次爸爸带我来新体验兴趣班时，我看见一个胖胖的妇女，我想：这就是陈老师吗？怎么这么胖？爸爸果真告诉我，她就是名气不小的陈老师，还吩咐我要认真听课。大约20分钟过后，陈老师终于发话了，她对大家说：“安静，我们今天要玩一个游戏，叫做传话游戏。”话音刚落，陈老师便在黑板上写了四个大字“传话游戏”。 我想：“哇！写作文之前还要先玩游戏？这个老师真特别。”于是陈老师宣布游戏规则，我们分组进行传话，游戏结束后又耐心指导我们写作文。第一次来这里上课，我感到真有趣，也感到陈老师的确是个博学多才的好老师。
后来，她又让我们体验了呼啦圈，带我们观察树叶，还让我们自主起新名字，更有趣的是教我们闻一闻太阳的味道，教我们许多购物金点子。不管是教我们玩什么游戏或观察什么都一样有趣。
陈老师让我们推开写作的门，搬来写作的敲门砖，吃上写作的美食，收获写作的喜悦，让写作伴我一生。
我想：作文不是绊脚石，不是包袱，更不是天敌，它原本是人心灵的伙伴——随心儿放飞，为心灵而歌。作文是快乐，是倾诉，是交流，是创造，是创新，更是最惬意的享受。享受作文就是享受快乐、享受生活。因此，享受作文，就是享受人生。
写作文是快乐的，自由的，让我们去用心享受吧！
㈩ 周日的清晨作文
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