A. 生活其实可以更美高中作文800
1927年，美国阿肯色州的密西西比河大堤被洪水冲垮，一个9岁黑人小男孩的家被冲毁，在洪水即将吞噬他的一刹那，母亲用力把他拉上了堤坡。这个小男孩经过自己的努力，终于在1943年，他实现了自己的梦想，创办了一份成功的杂志。但是后来，在一段反常的日子里，男孩经营的一切仿佛都坠入谷底，但是男孩并没有放弃，他相信黑暗会过去，相信夜尽就是黎明，终于，他渡过了难关，攀上了事业（的）新的巅峰。而这个男孩，就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志的创始人、约翰森出版公司总裁、拥有三家无线电台的约翰·H·约翰森。
约翰森的经历向我们昭示：生活并不总是万事如意，善待生活，人生才会一帆风顺。
生活就像是一面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对他哭，他也对你哭。而善待生活的人，就是对镜子笑的人。斯勒佛说过：希望就是生活，生活就是希望。所以，善待生活的人，就是充满希望的人。美（过）国著名的聋盲女作家、教育家海伦·凯勒，在失去听力、视力和发声力的情况下，不但学会了多种语言，而且还出版了14部作品。马克·吐温曾说：拿破仑和海伦·凯勒是19世纪两个最出类拔萃的人物。海伦·凯勒能有今天的成就，就是因为她没有对生活放弃希望，她是对镜子笑的人，因此，镜子回送给她的也是笑。相反，如果她自暴自弃，对生活失去希望，那么我们今天就少了一位得到（亿万人民敬仰）人们尊敬的人。
雨果说过：应该相信，自己是生活的强者。所以，要善待生活，其中一个必要条件，就是要自信，相信自己。奥格斯特也说过：在真实的生命里，每桩伟业都有信心开始，并有信心跨出第一步。可见信心的重要性。如果没有琴纳的自信，那么天花的治愈，又要推迟多少年，又要有多少无辜的人，会死于这种疾病。如果没有莫尔斯的自信，那么电报机要推迟多少年才会被发明？如果没有波尔的自信，那么量子论的发现要晚多少年，会给人类带来多大的损失。如果没有自信，他们怎么能鼓气生活的风帆，怎么能达到光辉的彼岸？
生活就好像是一颗小树苗，而善待生活，就是为树苗浇水，施肥，让他最终变成苍天大树；生活就好像是一只嗷嗷待哺的雏鹰，而善待生活，就是对它的照顾，让他最后变成翱翔在天空中的雄鹰。生活就好像大自然，而善待生活，就好像对它的保护，只有这样，他才可以回报给我们一个健康，美丽的环境。
因此，不要再对生活自暴自弃，对他充满信心，充满希望，只有这样，它才会对你笑。
B. “作文：生活其实可以更美600字”
生活可以简单得很苍白，也可以丰富到很色彩。关键，是我们怎样去寻找以及以怎样的视角来看待。学生的生活是充满希望的生活，他们对生活的感受还是懵懂未明的，他们的眼睛还刚刚睁开，正在好奇地四处张望……而老师，正是他们的引领者。作为美术老师，更应该指点学生以童稚的双眼去寻找身边的美，使他们惊喜地发现：生活中的美— —俯首可就。
美术课程评价有其独特的课程特点。在评价的同时也是学生学习欣赏领悟美的过程。课改目标第五条指出“改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”。美术课程标准对评价提出了几点建议：1、重视学生的自我评价。2、注重对学生美术活动表现的评价。3、采用多种评价方式评价学生的美术作业……
课堂学习的评价方式很多：自评、他评、互评、小组评……除了这些常见的评价方式，我以为，最能给学生以激励作用的评价方法是——展评。以展览的形式肯定学生的作品价值，鼓励学生的创作激情。因此，不管是课堂教学还是课后的兴趣小组，我都会定阶段展示大部分学生作品，使学生在公众的眼光中得到自我的体现。展览的形式也是多样的：可以是课堂展示，也可以是校园展示（可以是长期的橱窗展示，也可以是短期的展板展示），还以告家长书的形式提示兴趣小组家长在家庭墙面上展示学生作品，给学生以充分的展示机会和场合。通过这些展示，学生还直观的领悟到美术作品的观赏和装饰作用，体会到美术的实用功能，从而更实际地感受到美术与生活的紧密不可分割。 如一年级《香甜的水果》一课，在学生用橡皮泥、彩纸小组合作了一盘盘水灵鲜活的各色水果之后，我没有要求拿到讲台上展示，而是请学生摆放在各自桌面上，做出漂亮的“水果拼盘”。学生做完自己的作品后可以自由溜达观赏，发表自己的评价。同学间或赞叹或建议甚至争论，我在一旁加以适当引导，提示同学美术作品应该博采众长、个性洋溢，场面热烈且收效甚佳。
让美术教学与生活实际紧紧相连，一方面，教学手段更切实可行，教学用品、资料尽量是学生能自己在生活周围去寻找，然后带到课堂来，互相交流，这样的感受更真实，学习兴趣更浓厚；另一方面，美术作品的实用性更强，能真正发挥美化生活的作用：美化教室、美化校园、美化家庭，使学生真正感受到美术给生活带来的变化，从而激发学生的学习信心和创作激情。让学生在学习和创作的过程中，真正地感悟到：生活，其实可以更美。
C. 生活其实可以更美的800字作文
生活中有丰富的宝藏等待你去开采，生活中有神奇的奥秘等待你去发现，生活中有幸福的存在等待你去享受。让我们去开采生活的宝藏，让我们去探索历史的琐事，让我们去享受美好的生活。
我不知道什么是放弃，失败了再来，前途是自己创造出来的。生活难免有挫折，关键看我们怎么去面对：是自暴自弃，还是勇敢面对，不屈不挠。。正如巴尔扎克说的一样——世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊,而对于强者来说，他们会勇敢走到底。生活都没有放弃，你又有什么资格放弃呢？
当你走出困难时，感到的是生活的美好，生活的快乐，那时你就会感到挫折并不可怕，法国文豪巴尔扎克说过：力量不在别处，就在我们的身上，找到属于我们自己的力量和勇气。
霍金是一位不幸而又幸福的人，他热爱生活，热爱生命，使本来年轻时就患了罕见的绝症的他冲破了一切困惑，冲破了一切困难，成为了一位伟大的物理学家，受到世人的赞美。是什么使他成功的呢？是乐观地看待生活，体验生活。
可往往很多人却非常厌恶生活，觉得生活往往是一种负担。他们承受生活学习上的压力。他们力不从心。总抱怨上天的不平和偏心，总是把生活当作一种煎熬。可是真的是上帝的不平和偏心吗？不是的，只是他悲观地看待生活。有信心未必会赢，但没信心一定会输。只要乐观地看待生活，就会有信心，也就有了50%的胜利的机会。
嫩绿的小草爬满山坡，翠鸟在绿荫丛中婉转啼鸣，花儿在阳光下绽放灿烂的笑容，鱼儿在水中追逐漫游，这一切都预于着生活的美好，美好的生活永远伴随着我们。生活其实是如出一辙的，只是每个人看待生活的眼光不同。
愿人们热爱生活，在美好的生活中开采属于自己的人生价值……
悲观地看待人生，只会增加一份悲观；而乐观地看待生活，就能更加地乐观。既然只要黄一种眼光看待生命，就可以换一种生活，为什么不选择乐观而要悲观地看待自己原本可以转折的生命呢？
悲观和乐观，只在一念之差。
D. 800字作文 生活其实可以更美记叙文
生活其实可以更美
生活中有丰富的宝藏等待你去开采,生活中有神奇的奥秘等待你去发现,生活中有幸福的存在等待你去享受.让我们去开采生活的宝藏,让我们去探索历史的琐事,让我们去享受美好的生活.
我不知道什么是放弃,失败了再来,前途是自己创造出来的.生活难免有挫折,关键看我们怎么去面对：是自暴自弃,还是勇敢面对,不屈不挠.正如巴尔扎克说的一样——世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异.苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊,而对于强者来说,他们会勇敢走到底.生活都没有放弃,你又有什么资格放弃呢?
当你走出困难时,感到的是生活的美好,生活的快乐,那时你就会感到挫折并不可怕,法国文豪巴尔扎克说过：力量不在别处,就在我们的身上,找到属于我们自己的力量和勇气.
霍金是一位不幸而又幸福的人,他热爱生活,热爱生命,使本来年轻时就患了罕见的绝症的他冲破了一切困惑,冲破了一切困难,成为了一位伟大的物理学家,受到世人的赞美.是什么使他成功的呢?是乐观地看待生活,体验生活.
可往往很多人却非常厌恶生活,觉得生活往往是一种负担.他们承受生活学习上的压力.他们力不从心.总抱怨上天的不平和偏心,总是把生活当作一种煎熬.可是真的是上帝的不平和偏心吗?不是的,只是他悲观地看待生活.有信心未必会赢,但没信心一定会输.只要乐观地看待生活,就会有信心,也就有了50%的胜利的机会.
嫩绿的小草爬满山坡,翠鸟在绿荫丛中婉转啼鸣,花儿在阳光下绽放灿烂的笑容,鱼儿在水中追逐漫游,这一切都预于着生活的美好,美好的生活永远伴随着我们.生活其实是如出一辙的,只是每个人看待生活的眼光不同.
愿人们热爱生活,在美好的生活中开采属于自己的人生价值……
悲观地看待人生,只会增加一份悲观；而乐观地看待生活,就能更加地乐观.既然只要黄一种眼光看待生命,就可以换一种生活,为什么不选择乐观而要悲观地看待自己原本可以转折的生命呢?
悲观和乐观,只在一念之差.
E. 原来生活可以更美的作文600
生活并不总是万事如意，善待生活，人生才会一帆风顺。
生活就像是一面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对他哭，他也对你哭。而善待生活的人，就是对镜子笑的人。斯勒佛说过：希望就是生活，生活就是希望。所以，善待生活的人，就是充满希望的人。美（过）国著名的聋盲女作家、教育家海伦·凯勒，在失去听力、视力和发声力的情况下，不但学会了多种语言，而且还出版了14部作品。马克·吐温曾说：拿破仑和海伦·凯勒是19世纪两个最出类拔萃的人物。海伦·凯勒能有今天的成就，就是因为她没有对生活放弃希望，她是对镜子笑的人，因此，镜子回送给她的也是笑。相反，如果她自暴自弃，对生活失去希望，那么我们今天就少了一位得到（亿万人民敬仰）人们尊敬的人。
雨果说过：应该相信，自己是生活的强者。所以，要善待生活，其中一个必要条件，就是要自信，相信自己。奥格斯特也说过：在真实的生命里，每桩伟业都有信心开始，并有信心跨出第一步。可见信心的重要性。如果没有琴纳的自信，那么天花的治愈，又要推迟多少年，又要有多少无辜的人，会死于这种疾病。如果没有莫尔斯的自信，那么电报机要推迟多少年才会被发明？如果没有波尔的自信，那么量子论的发现要晚多少年，会给人类带来多大的损失。如果没有自信，他们怎么能鼓气生活的风帆，怎么能达到光辉的彼岸？
生活就好像是一颗小树苗，而善待生活，就是为树苗浇水，施肥，让他最终变成苍天大树；生活就好像是一只嗷嗷待哺的雏鹰，而善待生活，就是对它的照顾，让他最后变成翱翔在天空中的雄鹰。生活就好像大自然，而善待生活，就好像对它的保护，只有这样，他才可以回报给我们一个健康，美丽的环境。
因此，不要再对生活自暴自弃，对他充满信心，充满希望，只有这样，它才会对你笑。
F. 原来生活可以更美的 作文800字
仙人掌不畏干旱，孤独凄凉的生活在沙漠中，只因为那广袤的沙漠才是适合它的栖息地；
寒梅不与百花在春天争奇斗艳，而挺立于皑皑白雪之中，独自享受雪的滋润，只因为寒冬才是适合它开放的季节。
坚实的大锁在铁棒九牛二虎的力量之下没有被打开，却被小巧玲珑的钥匙轻而易举的打开了，因为钥匙最了解大锁的心。
是啊！无论什麽事，只有适合自己的才是最好的。强大并不意味着万事都可以做到尽善尽美，而渺小也并不意味不能发挥巨大的价值。
有些人总认为自己家境贫困，工作不好，整日埋怨母亲，抱怨工作，梦想成为豪门子女，公司老总。可三毛曾说：“母亲啊母亲，在你女儿心里，你是源，是爱，是永恒。”掏粪工人也因为认识到自己的角色，工作勤勤恳恳，被评为劳动模范，这双“狼狈”的手也便熠熠生辉。可见，母爱之伟大，并不在于是否给予你经济来源......可见，“三百六十行，行行出状元”......
虽然梦想可能有“照进”现实的那一天，但如果人人都如守株待兔一般等待莽撞的兔子自投罗网，而不做好现在手头应做的事，社会将会怎样的停滞不前。欲望是心的隔离区，不要老站在镜子前盯着自己憔悴的脸，不要老是在黑暗中听自己脆弱的心跳。打开窗户你能才发现外面春光灿烂，真爱永恒。
如果铁棒和钥匙不依不让，铁棒强行撬开大锁认为自己很得意，但大锁却永远不会再被锁上。做不适和自己的事，有时会人才两空。
陈世美一心只想荣华富贵，攀龙附凤，杀妻灭子，终究死在包大人的铡刀之下；唐明皇宠爱杨贵妃，不顾百姓劳顿，岭南快马送荔枝望长安，终究弄得众叛亲离，江山破碎。
是落叶，就应该秋后归根，践行“化作春泥更护花”的无私和奉献；是小草，就应该依偎大地实现以自己的生命之绿，装点春天的梦想和愿望。
扮演好自己的角色，你会发现，原来生活可以更美的。
G. 生活其实可以更美 作文题材
生活并不总是万事如意，善待生活，人生才会一帆风顺。
生活就像是一面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对他哭，他也对你哭。而善待生活的人，就是对镜子笑的人。斯勒佛说过：希望就是生活，生活就是希望。所以，善待生活的人，就是充满希望的人。美（过）国著名的聋盲女作家、教育家海伦·凯勒，在失去听力、视力和发声力的情况下，不但学会了多种语言，而且还出版了14部作品。马克·吐温曾说：拿破仑和海伦·凯勒是19世纪两个最出类拔萃的人物。海伦·凯勒能有今天的成就，就是因为她没有对生活放弃希望，她是对镜子笑的人，因此，镜子回送给她的也是笑。相反，如果她自暴自弃，对生活失去希望，那么我们今天就少了一位得到（亿万人民敬仰）人们尊敬的人。
雨果说过：应该相信，自己是生活的强者。所以，要善待生活，其中一个必要条件，就是要自信，相信自己。奥格斯特也说过：在真实的生命里，每桩伟业都有信心开始，并有信心跨出第一步。可见信心的重要性。如果没有琴纳的自信，那么天花的治愈，又要推迟多少年，又要有多少无辜的人，会死于这种疾病。如果没有莫尔斯的自信，那么电报机要推迟多少年才会被发明？如果没有波尔的自信，那么量子论的发现要晚多少年，会给人类带来多大的损失。如果没有自信，他们怎么能鼓气生活的风帆，怎么能达到光辉的彼岸？
生活就好像是一颗小树苗，而善待生活，就是为树苗浇水，施肥，让他最终变成苍天大树；生活就好像是一只嗷嗷待哺的雏鹰，而善待生活，就是对它的照顾，让他最后变成翱翔在天空中的雄鹰。生活就好像大自然，而善待生活，就好像对它的保护，只有这样，他才可以回报给我们一个健康，美丽的环境。
因此，不要再对生活自暴自弃，对他充满信心，充满希望，只有这样，它才会对你笑。
希望帮到你！！
H. 作文原来,生活可以更美的700字
原来复生活可以更美的
好消息！制好消息！我们游府西街小学被评为南京市星光基地小学了，为了配合这个活动，我们学校专门请来了溧水的老师给我们做一个有关小发明的讲座，就让我们一起来听听这个讲座，长长见识吧！
老师说：“小发明就是发现生活中不方便的事进行改造，让它变得很方便，但是在改造的过程当中要记住三点：1、新颖性2、实用性3、先进性，这只是小发明的基本条件，发明出好的作品的流程就是观察——联想——设计——绘图——制作——实验，只有按照这些步骤来做，才有可能制作出好的作品。”
另外，老师还强调了：“1、小发明做出来后的实用性要广，要让更多的人使用你的发明。2、在制作之前要定好题目，要想好制作难度有多大，困难有多少。3、要讲究取材简单，设计巧妙，缺点要少。4、在制作时要提高自己的思考能力、绘画能力和制作能力……”
听了讲座，使我茅塞顿开，其实，生活中难免会有许多不方便的事，只要我们学会观察，拥有一双善于发现的眼睛，就会发现生活中有科学，就可以制作出优秀的小发明，让我们的生活变得更加美好。