三年级考70分小学语文

Ⅰ 语文考了七十几分，家长意见该怎么签

1、孩子来这次语文考试成绩总的来说源还算可以，基础知识部分都没有丢分，但是作文成绩不太理想，望孩子今后加强语文知识积累。

2、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。

3、看了这次语文考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。 我们会配合老师把他的学习抓上去。

4、希望xx在学习上更进步，端正学习态度，扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。

5、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

Ⅱ 我孩子小学三年级，在成都，语文成绩很差，70分左右，怎么办，怎么学

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其实呢，我觉得课文背得滚瓜烂熟是为了记一些好词好句而已。记好词好句很重要。并且最好专多经历点属事情，写真事才有作文的感觉，才能写出那种神态。让读者读了感觉真的像那样一样！
还有一个绝妙佳招就是：看作文书啦！【我特喜欢看作文书，但是啊不能看完就看完了，看作文书主要为的是记一些好词好句和成语，模仿别人的写作手法。】

Ⅲ 百分制的优秀良好合格分别是多少分啊快快快

5个等级的情况:90分以上算优秀，80分以上算良好，70分以上算中，60分以上算及格，以下算不及格。

(3)三年级考70分小学语文扩展阅读

百分制就是指满分为100分的考试，小学一般都采用百分制。2013年8月22日，教育部公布了《小学生减负十条规定》的征求意见稿，其中包括全面取消百分制规定。

2013年8月22日，教育部公布了《小学生减负十条规定》的征求意见稿，其中，不留书面家庭作业，一到三年级不举行任何形式的统一考试，全面取消百分制等规定格外吸引人的眼球，甚至有媒体把这十项规定的征求意见戏称"十项军规"。

全面取消百分制、不留书面家庭作业。一个是从评价体系上的减负，另一个则是拿实际负担开刀。按理说，这两条最新出台的小学生减负规定都很"实"，但看到新规后，不少家长却还是觉得有点"虚"。这种"虚"，更多的来自他们对于"升学压力"的清醒认识。

国家教育发展研究中心基础教育研究室主任汪明:要有一些治本措施，减少课程内容、降低教程难度、开展综合评价，真正要能够取得比较好的效果还需要从整个我们制度改革当中寻找一条出路，第一就是我们中小学校教育质量的评价，还有一个就是我们的考试招生制度。

Ⅳ 孩子小学三年级私立学校，语文七八十分，数学英语八十几分，老师建议孩子不要参加期中考试，我该怎么办

她是为她的奖金吧，不要理她，都交了学费的，凭什么不让考试。她如果坚持不让你孩子考试，你用手机录下来谈话，去找校长投诉她。看校长怎么说，校长敢袒护，你就去教育局找。一个老师还能只手遮天？

Ⅳ 小学三年级考试成绩只有80分正常吗

小学三年级考试成绩只有80分，成绩只能算中等。

如果一、二年级的成绩是80分左右，就算正常；如果一、二年级的成绩是90分以上，就有点不正常。

小学三年级的成绩等级：

优秀：85分及以上

良好：75-84分

及格：60-74分

待及格：59分及以下

到了三年级，考试的时候达不到90分，就属于在班级落后的，80分到90分的同学，基本知识他们学的还可以，一般败在提高拓展题上面。80分以下的要抓紧努力了，四年级再要是赶不上，五年级是小学阶段所学的内容相对来说最深的年级，那时他们就会彻底的跟不上课了。

在小学阶段，家长们要注意三、五这些单年级，是孩子学习感到困难的年级。一定多加帮助孩子打好基础。

(5)三年级考70分小学语文扩展阅读：

大家都知道三年级的学习程度是小学阶段的分水岭，三年级的学习要是跟不上，以后四五年级的学习内容学起来就会非常吃力，所以对于孩子小学三年级的学习情况一定要多关心。三年级的孩子平时考试考多少分算是正常的。

在小学一二年级的时候，内容基础简单，大多数的学生考试成绩都是九十多一百分，上来三年级之后，学习内容增加，难度增加，考试成绩也会有所下降。

考个七八十分的孩子，基础知识会个七七八八，但是题型只要没有见过，或者稍微难点，就会瞎写，最终考试得分，都是得那些基础分。

最差的就是不及格的孩子，一般在规定时间内无法完成这份试卷，就算有的学生完成了，他是在那里胡写的，自己写的什么玩意自己也不清楚。这些同学的共同点，基础不行，稍微难点的不行，老师讲过好多次的题也不行。

总之一句话，什么都不行，学习已经跟不上趟了，老师教起来已经很费劲了。估计家长辅导也会很崩溃的那种。不知道是开窍晚，还是智力不在线，不过照目前来看，长此以往，学业上估计难成。

Ⅵ 数学试卷的家长签字怎样签老师让家长签不少于50字的意见或建议

1、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下专、在家属长的指引下，增强自信心，学习进步。

2、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！

3、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

4、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

5、希望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析问题更全面、灵活，视野更开阔；语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。

Ⅶ 三年级数学语文考了七十多分怎么办

现在高考的黑马多是如此，你应该端正态度，毕竟，你还拥有那么多的时间，去迎接美好的未来，现在学的很好，高考一败涂地，那又有什么用呢?

Ⅷ 三、四年级孩子适合读什么样的书

无论哪个年龄阶段的孩子，我们都可以把他阅读的课外书分为这样几类：经典诵读类、故事类、儿童文学类、科普类及工具类。适合我们三四年级孩子读的书有很多，具体读哪些不好说，但是我们在尊重孩子自身的喜好的基础上，这些种类的书都应该给孩子备好并引导孩子去读。在这里我要着重强调控制孩子阅读漫画书，重点引导孩子阅读儿童文学作品。因为漫画书的语言和思维都是断断续续不成篇章的，看多了势必造成说话、写作时前言不搭后语，没有篇章概念的后果。在这里给大家推荐几个深受孩子们喜爱的儿童文学作家：杨红樱、郑渊洁、张天翼。他们写的大部分是校园系列的，是孩子们身边的故事，语言生动、幽默，孩子们也很喜欢读。我给大家提供了一些中年级段孩子的课外阅读书目，你可以根据孩子的喜好和阅读水平进行参考。我们在选书时除了关注书的内容外还要关注书的版面，三年级孩子不适合读纯文字或者大幅图画的书，最好选择美绘本，字体不能太小或太密，否则严重影响视力。部分适合三、四年级孩子阅读的书目一、经典诵读类《小学生必背古诗70首》《增广贤文》《孔子论三友 》《小学生必读山海经》二、故事类童话故事《格林童话》《神话故事》 《成语故事》《伊索寓言》三、儿童文学类1、《窗边的小豆豆》 黑柳彻子2、《小王子》 安东·德·圣艾修伯里3、《沈石溪动物小说系列》 沈石溪4、《彼得·潘》 詹姆斯·马修·巴里5、《骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛芙[瑞典] 6、《狐狸的窗户》 安房直子7、《古堡里的月亮公主》 伊丽莎白·古吉8、秦文君校园系列小说9、杨红樱校园系列小说10、《王尔德童话》 王尔德11、《长腿叔叔》 琴·韦伯斯特12、《昆虫记》 法布尔13、《中国五十年儿童文学名家作品》14、《杨柳风》 肯尼斯·格雷厄姆15、《秘密花园》 弗朗西斯·霍奇森·伯内特16、《小公主》 弗朗西斯·霍奇森· 伯内特17、伴随儿童成长并影响孩子一生的经典儿童文学名著 -------儿童文学助读 30本 北京教育出版社18、新语文读本7--8 册 广西教育出版社 王尚文、曹文轩主编19、《西游记》 （中国）吴承恩20、张天翼长篇童话选四、科普读物1、世界经典科普故事9本 中国戏剧出版社2、《凡尔纳科幻故事》3、《十万个为什么》（人与自然）4、《十万个为什么》（科学技术）五、工具书类：《新华字典》《新华词典》 总而言之，培养孩子阅读兴趣很重要，但这是难题，是艺术，不要期望立竿见影，要持之以恒。

Ⅸ 学生如何自我介绍简洁

学生的简抄介很简单吧？如果袭要是没有身份证的话，那你就，拿的你家的户口本，如果有身份证的话呢，那就按照身份证啊，说一说，你是，不出声的，小学在哪呢？了，在哪念的？大学在哪念的？专业都，都学的什么专业爱好什么有什么特长？比方说你考到了研究生，学校老师就会根据你的特长，你的爱好来安排你，让你学什么，对你的发展最有前景的，给你安排一下，或者是你不说你小学的也不说你中学的，只是说你大学就读一比方说北大啊，老师一看名牌大学的好，收下这个徒弟，在我这做我的研究生吧，我这个老师就会说我收下你了，我做你的导师，满意吗？

Ⅹ 语文70分咋写分析孩子小学三年级 考了70分 老师让写券面分析

一、考试题目的类型有哪些？比如说：这次语文考试题目涉及的类型有：拼音注汉版字、汉字注拼权音、词语填空、造句、分析修辞方式、短文分析、作文。
二、分析卷面什么类型的考题得分较多，什么类型的考题得分较少，什么类型的考题没有得分（如果有这情况的话），找出原因，提出改进措施。比如说：有关拼音注汉字、汉字注拼音的考题全部做对了，没有失分，说明这方面的知识掌握得比较好，今后应当继续努力，进一步巩固所学的知识。有关词语填空和造句的考题对了一半，出错的原因是对于有些成语不够熟悉，今后上课要注意听讲，多读课文，练习用新学的词语造句，掌握成语和四字词语的意义、用法。修辞方式方面，比喻、排比等掌握得比较好，而拟人理解不透彻，今后应当加强学习。短文分析，能够把握文章主题、结构，但是对于写作特点分析不够全面。今后应当多读多思，除上课认真听老师分析外，还应当重视课外阅读。作文语言基本通顺，没有错别字，主题还算明确，但是内容过于单薄，40分只得了25分，今后要多读多写，多注意观察身边的人和有意义的事，积累写作素材，提高作文成绩。