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人教版八年级下册语文作业设计

发布时间:2020-12-30 20:39:29

① 配人教版八年级下册语文配套练习册参考答案

26课 小石潭记 一1冽 缀 澈 2(1)向西,往西。(2)以……为乐(3)在空中(4)像北斗星一样。像蛇一样(5)像狗的牙齿一样。(6)格外。3(1)清澈。 凄清,冷清。(2)以……为乐。欢乐。(3)大约。可以(4)游动。游玩。4略。5略。 二(一)6说明小石潭是一个人迹罕至的地方,同时也充满了悬念和探奇的情趣。7清澄。作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水,突出了潭水的清澄。8用鱼的活跃之态,衬托人的快乐。9溪身曲折、蜿蜒,岸势参差不齐。 10乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 (二) 11 (1)边际。(2)城上如齿状的矮墙。(3)俯(4)小竹子。 12(1)更显得形状奇特质地坚硬,那些竹木分布疏密有致、高低参差。(2)(上天之所以这样安排)是用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。 13益奇而坚,其疏数偃仰。 14以佳胜之地被埋没比喻自己徒有经邦济世之才却横遭斥逐,蛰居蛮荒,英雄无用武之地。抒发了作者凄苦、忧伤、愤懑不平的感情。 27课 岳阳楼记 一、 1A 2(1)降职或远调。(2)胜景,好景色。(3)虽然如此,那么。(4)边际。(5)日光。(6)放晴。(7)迫近。(8)日光。 3(1)“具”通“俱” 全,皆(2)“属”通“嘱” 嘱咐 4(1)顺利。 通向。(2)有时。或许,也许。 (3)怎么,哪。什么。 (4)看。景象。 5略6略7(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千(2)则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣 则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣 (3)不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 二(一) 8唐贤今人诗赋。 9暗指岳阳楼,站在岳阳楼上观巴陵最好的景色——洞庭湖全景。 10用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感,活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系,突出了洞庭湖的气势。 11北通巫峡,南极潇湘。 (二) 12写飞泉亭优雅的环境和观赏瀑布的闲适情 13(1)当时建造这个亭子的人大概是个仙人吧。 (2)没想到观赏瀑布的快乐,竟到了这种境界。 14 (1)万籁俱寂(2)好逸恶劳(3)以逸待劳(4)偃旗息鼓 15飞泉亭之功,是为游人提供了一个观瀑的好场所。这是全文的主旨所在。写人的活动和感受,最能体现这一主旨,所以须详写。 16第1段用虚写,通过想象中的观瀑活动,表现飞泉亭之功;第2段用实写,通过切身体验,盛赞飞泉亭之功。 17(1)言之成理即可。 (2)“一尺来长”的“诗集”实在费解,这里理解为“一尺来厚”较恰当。 (3)无统一答案,可各抒己见。此联内容尚合文意,但文字上可推敲处甚多。如上联有看有听,下联只有听,等等。 28课 醉翁亭记 一、 1chú hè láng fēi míng huì sù yì tuí 2略 3醉翁之意不在酒、水落石出、觥筹交错、络绎不绝、风霜高洁。 4.(1)表示递进关系,“而且”。 (2)表示承接关系,可不译。 (3)表示修饰关系,可不译。 (4)表示并列关系,可不译。 (5)表示转折关系,“却”。 5略 6略 7略 二(一) 8做事的意图本不在此,而另有所图。 9(1)因为他们在太守的治理下生活得安定快乐,衣食无忧。 (2)在被贬后能励精图治,治理有方,使百姓安定、富足、快乐,而太守饮宴时不事铺张,不讲排场,是一个与民同乐的好官。 10乐在山水之美,乐在百姓的安定快乐。 11“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”是为了写“乐”。作者因山水美、因百姓安定快乐而乐,因乐而醉。 12略 (二) 13(1)跟从,随从。 (2)第二年。 (3)下 14(1)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊。 (2)忧愁的人因此欢乐,生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成。 15关心人民疾苦与民同乐。 16骈散结合,句式整齐而有变化,并在句末用 “也”字,富有节奏感和回环美。 29课 满井游记 一 1膏 堕 峦 鬟 曝 倩 2 yān zhāo cù xié huì léi jiǎn xiā 3(1)还。(2)就。(3)起。(4)才。 初,始。 (5)美好。 擦。 4略 5略 6(1)比喻(2)比喻(3)排比(4)拟人、借代 7(1)A (2)D (3)B (4)C 二(一) 8以“出不得”,引起人们对出游的关注。 9“始”字使时间更加鲜明,“乍”字则表现出了水波开始发出亮光的景色。体现了早春独有的景色特点。 10(1)如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。(2)若脱笼之鹄。(3)麦田浅鬣寸许。 11例如:“山峦为晴雪所洗……”一句,作者抓住了初春天气酷寒之后鸟兽们动作神态的特写镜头:林中鸟、水中鱼,都到浅滩或水面享受春天温暖的阳光。 12略 (二) 13天上没有一点云彩,月光明亮如同白昼。 14(1)适合。(2)此、这。 15沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积;光采激射,体寒目眩。 16八月之望 17略 30课 诗五首 一 1(1)《陶渊明集》 陶渊明 《桃花源记》 (2)《李太白全集》李白太白 青莲居士 唐 (3)杜甫 子美 唐 现实 (4)岑参 唐 边塞 (5)龚自珍璱人 定庵 思想 文学 启蒙 2 (1)这样。(2)古代盛酒的器具。(3)渡。(4)相伴。(5)筷子。(6)水边低地。(7)哪里。(8)挂。(9)沙漠。(10)拉开。(11)遮盖,掩护。(12)落花。(13)渐近。(14)纵横交错的样子。(15)高耸的样子。 3B 4A 5(1)一(4)略 (5)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (6)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 (7)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足(8)山气日夕佳飞鸟相与还(9)落红不是无情物 化作春泥更护花 二(一)6指代“结庐在人境,而无车马喧”。 7表达了诗人悠然闲适、以劳动为乐的情感。 (二)8~11略 (三)12(1)不要听到琴声和歌声就触动远谪的愁思,青山和明月都在陪伴着我们啊。(2)你们这些“轻薄为文”的人,身体和名声将一起泯灭,优秀的诗歌将如奔流的江河万古。13王昌龄虽被贬到龙标,但他照样悠然自得地生活,这种态度既表达了他的豁达乐观,也流露出他对朝廷的不满。 14杜甫反对那些对文化遗产肆意歪曲否定的作法,并暗示自己的诗歌创作也将追随王杨卢骆,力求为后世留下佳作。

② 八年级人教版下册的语文教案

人教版七年级下册语文教案全册(新课标)

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③ 人教版八年级下册语文作业本参考答案

6.弹花、纺线、织布;突出母亲吃苦耐劳、淳朴善良的品质。
7.写出我对纺棉劳动专的喜爱。
8.A用母亲织布的属动作写出了母亲不辞劳苦,想让儿女过上好日子。
9.更加深切地表达作者对母亲的思念。
10.(1)精通(2)命令(3)打发。
11.C
12.当今有地位的人家所藏的李伯时画的观音大士像大多是赵广的作品。
13.威武不屈、正义凛然。

④ 人教版八年级下册语文文学常识

1. 《藤野先生》,作者:鲁迅。 原名:周树人。字:豫才,浙江绍兴人。生于1881年,逝于1936年,是我国伟大的文学家,思想家,革命家。本文是一篇回忆性散文。本文选自散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》中的十部作品。有《狗•猫•鼠》,《阿长与〈山海经〉》,《二十四孝图》《无常》《五猖会》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。他的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》,作者发表的第一篇白话文小说《狂人日记》杂文集《坟》《热风》
2. 《我的母亲》,作者:胡适,原名:胡洪骍,字:适之,学者,曾用笔名:天风,藏晖,铁儿。
3. 《我的第一本书》,牛汉,原名:史成汉,诗人,作家。诗集:《彩色的生活》《温泉》。散文:《牛汉散文》《萤火集》《童年牧歌》
4. 《列夫•托尔斯泰》。作者:茨威格,奥地利作家,评论家,世界最杰出的中短篇小说家之一,获得过诺贝尔奖。
5. 《再塑生命》。作者:海伦凯勒,美国著名女作家(盲、聋、哑)。教育家。作品:《我生活的世界》《走出黑暗》《乐观》《假如给我三天光明》
6. 《雪》,选自散文诗集《野草》
7.《雷电颂》。作者:郭沫若,原名:郭开贞,中国现代杰出的诗人,剧作家,历史学家,考古学家,古文字学家,著名社会活动家。
8. 《短文两篇》。作者:巴金,原名:李尧棠,字:芾甘,现当代著名的文学家。
作品:中长篇《激流三部曲》《家》《春》《秋》
《爱情三部曲》《雾》《雨》《电》
9. 《海燕》,作者:高尔基。原名:阿列克赛•马克希莫维奇•彼什科夫。(马克西姆•高尔基)。前苏联作家,无产阶级艺术最伟大的代表(列宁语),社会主义,现实主义文学奠基人,无产阶级文学的导师。作品:自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
10.《组歌》。作者:纪伯伦,黎巴嫩杰出的诗人,画家。
散文诗集《泪与笑》《先驱者》《先知》
短片小说集《草原新娘》
长篇小说《折断的翅膀》
21.《与朱元思书》。作者:吴均,南朝梁代文学家,字:叔庠
22.《五柳先生传》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,世称靖节先生,浔阳柴桑人,东晋著名诗人,作品:《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮词》、《桃花源记》(散文)。
23.《马说》。作者:韩愈,字:退之,唐代著名的文学家,思想家,哲学家,唐宋八大家之一。
24.《送东阳马生序》。作者:宋濂,字:景濂。号:潜溪,明初文学家,明朝开国文臣之首。作品:寓言体散文集《燕书》《龙门子凝道记》《宋学士文集》
25.《诗词曲五首》
《酬乐天扬州初逢席上见赠》。作者:刘禹锡,字:梦得,唐代著名诗人,文学家,哲学家。与柳宗元合称“刘柳”,与白居易合称“刘白”。
作品:《竹枝词》《插田歌》《刘梦得文集》
《赤壁》。作者:杜牧,唐代著名诗人。字:牡之,与李商隐合称“小李杜”作品:《樊川文集》
《水调歌头》。作者:苏轼,字:字詹,号:东坡居士,宋代文学家,唐代八大家之一(散文),书画家,与其父苏洵,其弟苏辙合称“三苏”,与辛弃疾合称“苏辛”(豪放派)。与黄庭坚合称“苏黄”(风格),与黄庭坚,米苇,蔡襄合称“宋四家”(书法)
《过零丁洋》。作者:文天祥。字:屡善,又字:宋瑞,自号:文山,浮休道人,民族英雄。作品《正气歌》《文山先生文集》
《山坡羊•潼关怀古》。作者:张养浩,字:希孟,号:云庄,元代散曲作家。
元曲四大家:关汉卿、郑光祖、王实甫、白朴。
作品:《云庄类稿》

⑤ 八年级下册语文优化设计卷子第一单元答案人教版

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