1. 三年级下册语文书30课纳闷是指啥
课文中的抄故事发生在袭战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
课文按照事情发生发展的顺序，先写了西门豹到邺这个地方后，通过调查研究，弄清这里贫穷的原因;随后重点写了西门豹是怎样巧妙破除迷信的;最后略写西门豹发动老百姓兴修水利，使庄稼年年得到好收成。
学习这篇课文的目的，一是学习抓住描写人物言行的词句，体会人物品质;二是使学生受到破除迷信、尊重科学的教育。
2. 小学三年级语文30课的生字的拼音和组词。
link三年来级下册语文的课文自生字组词：/：第1课燕子燕yàn燕子燕雀海燕劳燕分飞聚jù聚集聚会聚精会神物以类聚增zēng增添增高增强与日俱增掠lua掠过掠影掠夺掠取稻dào水稻稻草稻草稻谷飘香尖jiān笔尖针尖刀尖尖嘴猴腮(sāi)偶ǒu偶尔偶数木偶玩偶沾zhān沾光沾水沾湿沾沾自喜圈quān眼圈圈地铁圈圈圈点点漾yàng漾起荡漾漾出漾奶倦juàn疲倦厌倦诲(huì)人不倦孜孜（zī）不倦符fú音符符号符合护身符演yǎn演奏演戏演变演练赞zàn赞成赞助赞同赞不绝口生字组词网络文库中可查
3. 人教版三年级下册语文30课是什么内容
三年级下册语文第30课主要内容是什么?
语文
课文中的故事发生在战国时代,讲的是魏王派回西门豹管理邺答这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象,赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质.
课文按照事情发生发展的顺序,先写了西门豹到邺这个地方后,通过调查研究,弄清这里贫穷的原因；随后重点写了西门豹是怎样巧妙破除迷信的；最后略写西门豹发动老百姓兴修水利,使庄稼年年得到好收成.
学习这篇课文的目的,一是学习抓住描写人物言行的词句,体会人物品质；二是使学生受到破除迷信、尊重科学的教育.
4. 小学教材全解 三年级语文下册 30课
30 西门豹
第一课时
基础练习
一、汉字小乐园
gān hàn tú dì
hé qú guàn gài
rén yān xī shǎo
tí xīn diào dǎn
二、词语小超市
淹（ ） 官（ ）
掩（ ） 宫（ ）
姓（ ） 跪（ ） 性（ ） 脆（ ）
三、换一换，写出与加点词语的意思
相近的词。 1、西门豹命人赶快．．
把巫婆扔下去。 （ ）
2、忽然．．，事情有了转机。 （ ）
3、画师称赞．．他画得好。
（ ）
四、写出与第一个字意思相近的词语。 例：看—（瞧）—（望）—（远眺）
—（仰视）
吃—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
拿—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 五、选一选 填 一填
A、急忙 B、匆忙 C、慌忙
1、小偷的企图被识破后，________
地逃走了。 ( )
2、要迟到了，他穿好衣服，________ 地赶往学校。 ( )
3、西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅__________迎接。 ( )
六、按课文内容填空。 1、西门豹了解到造成田地荒芜、人
烟稀少的原因主要有两条：
____________________和
______________________造成的。
2、西门豹用了“三十六计”中的“将
计就计”，借口说_______________，
把巫婆和官绅头子_______________。
同时也给了其他官绅一个警告：__________________________。然后，他兴修________，开凿________，使
农田得到了________，农民有了
___________。
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第二课时
能力提升
一、课内精彩阅读。
战国时期，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
老大爷说：“ 都是河伯娶媳妇给闹的 。 河伯是漳河的神 ，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。 要不给他送去，漳河就要发大水 ， 把田地全淹了。” 1、文章是按 顺序写的，我会在第一段里找出四要素： 时间： 地点： 人物：
事件： 2、可以看出这地方很穷的两个词语是：（ ）、（ ） 3、用直线划出这地方越来越穷的原因？
4、要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。（改成被字句）
二、课外拓展阅读。
“煮 书”
爷爷的书房里挂着一张横幅，上面
写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么能煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，我指着横幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他 小时侯读书，就反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。”“爷爷，您看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从煮语文入手嘛！那些课文都是好文章，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章
的情感，还可以牢记妙词佳句，好出
5. 三年级下册语文课本30课的难写易错形近有哪些
人教版语文三年级下册：第八单元易错点检测题
2013-01-09 | 多音 读音 A.
单选题(本大题共20小题， 共100分)
1.(本小题5分)
下列词语中，加点的字读音都正确的一组是（）
A. 人教版语文三年级下册：第八单元易错点检测题
B. 人教版语文三年级下册：第八单元易错点检测题
C. 人教版语文三年级下册：第八单元易错点检测题
D. 人教版语文三年级下册：第八单元易错点检测题
核心考点: 生字读音
2.(本小题5分) 下列加点的多音字，在对应词语中读音都正确的一组是（）
A. 人教版语文三年级下册：第八单元易错点检测题
B. 人教版语文三年级下册：第八单元易错点检测题
C. 人教版语文三年级下册：第八单元易错点检测题
D. 人教版语文三年级下册：第八单元易错点检测题
核心考点: 多音字辨析
3.(本小题5分) 下列这些词语，书写完全正确的一组是（）
A. 聚拢 苇秆 鸦鹊无声
B. 骤降 草垫 迫不及待
C. 奥秘 夜墓 左顾右盼
D. 度河 俱乐部 郁郁葱葱
核心考点: 生字的正确写法
4.(本小题5分) 选出下列形近字组词完全正确的一组词：（）
A. 晌亮 晌午 网络 落后
B. 灵霄 夜宵 分辩 辨解
C. 瞭望 瞭乱 棉花 软绵绵
D. 梢头 稍微 熊猫 能够
核心考点: 形近字辨析
5.(本小题5分) 给不同语境中的“载”字选择正确的解释：（）
载：①记录②装载③年
（1）傍晚，渔夫满载而归。（）
（2）这真是千载难逢的好事。（）
（3）关于他的身世，许多书上都有记载。（）
A. ②③①
B. ②①③
C. ①②③
核心考点: 一字多义
6.(本小题5分) 给不同语境中的“闹”字选择正确的解释：（）
闹：①争吵②发生（疾病或灾害）③干，搞，弄
（1）老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。”（）
（2）这夫妻俩每闹一次，孩子就要躲在卧室哭半天。（）
（3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（）
A. ②③①
B. ③①②
C. ①②③
核心考点: 一字多义
7.(本小题5分) 请为下面的句子选一组最恰当的关联词。（）
（）面包店老板怎么想，我（）不会用国旗换取面包
A. 因为……所以……
B. 不管……都……
C. 不管……就……
D. 虽然……但是……
核心考点: 连接词使用
8.(本小题5分) 下列句子中的关联词语使用错误的一项是（）
A. 如果没有太阳，地球就会处于黑暗之中。
B. 虽然你说得有道理，但是我仍然要坚持自己的意见。
C. 不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
D. 因为小华的字写得快，所以写得好。
核心考点: 连接词使用
9.(本小题5分) 选出下列四个句子所使用的修辞手法。（）
(1)母亲的关怀就像春天的阳光哺育了小草，这样无私的母爱，我们如何报答呢？
(2)天上的星星眨着眼睛，好像在对我打招呼。
(3)他这么能吃，用不了两天，家里就会被他吃穷的。
(4)他这么聪明能干怎能不让大家喜欢呢？
A. 比喻、比喻、陈述、疑问
B. 疑问、拟人、陈述、疑问
C. 比喻、比喻、夸张、反问
D. 比喻、拟人、夸张、反问
核心考点: 修辞手法
10.(本小题5分) 对下面句子，理解正确的一项是（）
少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象吗？
A. 少年手里拿的，是不是我白天见到的木雕小象呢？
B. 少年手里拿的，不是我白天见到的木雕小象。
C. 少年手里拿的，是我白天见到的木雕小象。
核心考点: 反问句
11.(本小题5分) 下列句子中，有语病的一句是（）
A. 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。
B. 这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然那么鲜艳。
C. 我很久没有听到他那喜悦的笑脸和清脆的歌声了。
D. 小彼得是个懂事的孩子，看到妈妈的信，他很快认识到了自己的错误。
核心考点: 修改病句
12.(本小题5分) 下列句子中，有语病的一句是（）
A. 老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。
B. 这个乡村特别贫困，村里的大人孩子都吃不饱，个个长得面如土色。
C. 这个周末是父亲节，我给爸爸准备了一份特别的礼物，相信他一定会喜欢。
D. 小智非常喜欢听童话故事，常常幻想自己是故事里的主人公。
核心考点: 修改病句
13.(本小题5分) 按顺序排列下面句子，把序号填在括号里。（）
（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
（）四季海棠真是美丽极了！
A. （5）（3）（2）（4）（1）
B. （3）（5）（4）（2）（1）
C. （2）（4）（3）（1）（5）
核心考点: 排列句子
14.(本小题5分) 按顺序排列下面句子，把序号填在括号里。（）
（）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。
（）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。
（）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
（）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。
（）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。
（）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。
A. （4）（1）（2）（5）（3）（6）
B. （5）（1）（3）（6）（4）（2）
C. （5）（1）（4）（6）（3）（2）
核心考点: 排列句子
15.(本小题5分) 回忆古诗《乞巧》，选出说法有误的一项：（）
A. 本诗的作者是唐代诗人林杰。
B. 乞巧”是古代节日，在农历七月初七，又称“中秋”。“乞巧”就是向织女乞求一双巧手的意思。
C. “七夕今宵看碧霄”一句中的“宵”和“霄”分别为“夜晚”和“天空”的意思。
D. 本诗通过描写人们欢度“七夕”节时充满幻想的情节，表现出人们过节时的喜悦和乞求巧手、追求幸福的心愿。
核心考点: 诗文理解
16.(本小题5分) 回忆古诗《嫦娥》，选出说法有误的一项：（）
A. 本诗作者李商隐，唐代文学家，与杜牧齐名，合称“小李杜”。
B. “长河渐落晓星沉”的“沉”字在这里指“星星低垂，将落未落”
C. “嫦娥应悔偷灵药”一句中的“应”与“答应”的“应”读音相同。
D. 诗的后两句借用“嫦娥奔月”的典故，进一步深化了诗人寂寞的心情。
核心考点: 诗文理解
17.(本小题5分) 以下说法有误的一项是：（）
A. 《嫦娥》是一首七言绝句。
B. 《西门豹》这篇课文中的故事发生在战国时代，赞扬了西门豹反对迷信、尊重科学的品质。
C. 女娲补天是一个流传千古的神话故事，赞扬了女娲勤劳善良、不畏艰险的优秀品质和甘于奉献的精神。
D. 夸父逐日是一个历史故事，体现了古代劳动人民对光明的向往和征服自然的决心，赞扬了夸父的奉献精神和牺牲精神。
核心考点: 课文理解
18.(本小题5分) 阅读短文《曹冲智救库吏》，回答问题。
曹冲是曹操的儿子，他聪明多智，而且很有同情心。
曹操有一具心爱的马鞍藏在仓库里，被老鼠咬坏了。管理仓库的小吏发觉后，吓得面无人色，他想去自首请罪，以减轻处罚，但又怕曹操盛怒之下把自己处死。于是，他赶忙找到曹冲讨办法。曹冲知道这个小吏平日忠厚老实，很同情他，说道：“三天之内，我帮你想想办法，然后你再去自首！”
曹冲回到屋里，用刀在自己的衣裳上戳了个洞，然后装成闷闷不乐的样子。
曹操看到他的神态，问他为何发愁。
“我的衣服被老鼠咬了几个洞。”曹冲说道，“人家都说老鼠咬坏衣裳，对衣裳的主人是不吉祥的。现在我的衣服被老鼠咬坏了，所以伤心。”
“那都是无稽之谈。”曹操说，“老鼠咬坏衣裳是常有的事，不必自寻烦恼。”
曹冲赶紧给库吏报信。过了一会儿，小吏战战兢兢地来向曹操报告马鞍被老鼠咬坏的事。曹操笑道：“冲儿的衣裳挂在身旁，尚且被老鼠咬坏了，何况马鞍挂在仓库的柱子上呢？”
就这样，曹冲用智谋免了库吏可能遭受的责罚。
读音全部正确的一项为：（）
A. 人教版语文三年级下册：第八单元易错点检测题
B. 人教版语文三年级下册：第八单元易错点检测题
C. 人教版语文三年级下册：第八单元易错点检测题
核心考点: 拼音
19.(本小题5分) 词句对接，我能行！
①面无人色②战战兢兢③闷闷不乐
（1）形容因害怕而微微发抖的样子。（）
（2）因有不如意的事儿心里不快活。（）
（3）脸上没有血色，形容极端恐惧。（）
A. ① ②③
B. ③ ①②
C. ② ③①
核心考点: 词语解释
20.(本小题5分) 对短文《曹冲智救库吏》中理解正确的一项是：（）
A. 曹操有一具心爱的马鞍被曹冲用刀戳坏了。
B. 管理仓库的小吏请曹冲想办法，曹冲让小吏五天后再去自首。
C. 曹冲闷闷不乐是因为衣裳被老鼠咬了几个洞，感到很伤心。
D. 这个故事显示出曹冲的宽厚仁爱与聪明多智。
核心考点: 阅读理解
6. 小学三年级语文三十分钟的课怎么讲
三年级主要还是造句、练习写短篇作文、理解课文，所以怎么能拓展知识，又能培养学生对语文的兴趣就怎么讲咯~
1、先准备一个跟课文有关的趣味性的导入
2、引入文章，有感情地读课文，理解文意
3、掌握生字词，造句
4、做三道习题
5、布置一个小练笔当课后作业
（注意学生的主体性地位，不要代替学生动脑）
7. 三年级下册语文书30课西门豹他是怎么破除迷信巫婆的办法妙在哪里
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”老大爷说：“没有发过。倒是内夏天雨水少，年年闹旱灾容。”这两个自然段，西门豹初到邺地，看到土地荒废，民不聊生，于是进行调查。前面的“地方上的官绅每年出面给河伯喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱”已经榨干了农民的血汗，这里的“年年闹旱灾”更体现了农民生活的悲惨境地。这为他下一步兴修水利的做下了铺垫。
8. 三年级下册语文书30课近义词反义词
三年级下册语文书30课《西门豹》近义词反义词：
近义词：
管理——治理
荒芜——荒凉
硬逼——强迫
灌溉——浇灌
收成——收获
心惊胆战——提心吊胆
面如死灰——面如土色
一动不动——纹丝不动
反义词：
荒芜——繁荣
明白——糊涂
满意——不满