① 人教版七下语文评价卷答案
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『七年级历史』初一历史下学期期末测试题免费试题
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『七年级历史』义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七..
·义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册(全部教案) 第一单元 繁荣与开放的社会(1—9课) [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物,事件,时间和提示为对学生应掌握知识......
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『七年级历史』中国历史七年级下册(北师大版)
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『七年级历史』七年级(下学期)历史(下册)期中考试试卷
·(60分钟,100分) 姓名( )班级( ) 一,选择题:(本大题36小题,每小题1分,计36分,答案务必填入卷子最后的表格里,否则不给分) 1,隋朝时开凿的南北大运河以 为中心.......
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『七年级生物』七年级下册期末考试生物学试卷免费试题
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『七年级生物』人教版七年级生物上复习题
·生物学是研究_和_的科学. 2,_和_构成了生物圈,它是所有生物共同的_. 3,生物的特征_,_,_,_,_. 4,可以按照形态结构特点,将生物归为_,_和_三大类,也可以按生活环......
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『七年级生物』七年级生物课程标准三百选择题
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『七年级生物』七年级生物参考答案
·一,填空:(每空1分共34分) 1,生长发育,新陈代谢,遗传变异等2,生物圈,生物,非生物因素,3非生物成分,生产者,消费者,分解者,4,400X,装片,左上方5,细胞膜,叶绿体,......
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『七年级数学』七年级数学上下册试卷一（42份）北师大
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『七年级数学』七年级试卷下试卷集（55份）北师大
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『七年级数学』北师大七年级下册数学期末复习试卷(附答案)..
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『七年级数学』七年级（下）数学期末复习试卷
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七年级下册语文期末模拟试卷
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『七年级语文』七年级下学期期末复习综合试卷(北师大）
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『七年级语文』七年级下语文期末试题(语文版)
·(时间:120分钟 满分:120分) 一,基础知识及运用.(共18分) 1.给拼音写出汉字.(4分) jiǎo ( )洁 jī( )...请设想一下,下列不同年龄,身份的人在这种情......
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『七年级语文』人教版七年级下册语文期末练习卷
·课内阅读 (一) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,刘大的皂荚树,紫红的桑葚;了不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的...习字课完了,他又教了一堂历史.接着又教初级班拼他们的ba,be,b......
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『七年级英语』七年级英语期末测试
·时间：90分钟，总分：100分) 一、听力。（2%） I、选出你所听到的单词或短语。（听两遍） ( )1.A.bags B.box C.boxes ......
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『七年级英语』新目标英语七年级下UNIT2试题
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『七年级英语』七年级下学期英语期中考试卷
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『七年级英语』七年级下学期英语Unit4-Six复习练习
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② 六年级上册语文测试卷（人教版）
一、语言积累与运用(40分)
（一）语言积累与运用（30分）
1、读下面一段文字，请任选一句用正楷书写在下面的田字格内。要求书写正确、端正，整洁。（2分）
树影婆娑，一张枯黄的叶子打着卷随风飘入静静的湖中。风淡淡的，阳光也懒懒的，一切似乎显得暗淡。突然，嘎的一声打破了宁静；哗啦啦，鸭子们欢快的游戏于水中，……小湖活跃起来了。
阅读下面一段文字，完成2－4题
仲夏，池水清撤，荷叶分外新绿，叶脉明晰可见，色韵灵透清雅，这便是青蛙的乐园。雨后，彩虹挂长空，蛙儿们沐浴着和风吮吸着仙露琼桨，它们时而悠闲小憩，时而欢快禧戏，时而入水洗濯自身……这静谧的荷塘变得格外美！
2、给下列词语中加点字注音（3分）
⑴．沐浴（ ） ⑵．悠闲小憩 （ ） ⑶．洗濯（ ）
3、下面词语是从文中划横线处选出的，其中有三个错别字，请找出并改正在下面的横线上。（3分）
清撤 灵透清雅 欢快禧戏 仙露琼桨
改为 改为 改为
4、结合文段体会下面两个词语的意思，然后解释这两个词。（4分）
洗濯：
静谧：
5、下面加点词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．我很早就知道，许多敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量制止自己的敏感。
B．她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
C．走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。
D．这世间所有的光一齐照耀着盲孩子和他的影子。
6、用直线将左边和右边相关内容连接起来。（4分）
A．吹面不寒杨柳风 A．化石
B、 纸花如雪漫天飞 ，娇女秋千打回围。 B．宗璞
五色罗裙风摆动， 好将蝴蝶斗春归。
C．逝去万载的世界又重现， C．志南
沉睡亿年的石头会说话。
D．《紫藤萝瀑布》 D．风筝
7、在原句上修改病句。（4分）
（1）通过学习美术鉴赏，使我的鉴赏能力有了明显的提高。
（2）这篇小说情感细腻，文笔生动，受到读者的普遍欢迎，把它誉为一曲难得的爱国主义颂歌。
8、秋日里，师生外出同游，只见：东山异石绝岩，山峦叠嶂。西山三十五峰，奇峰屹立，挺拔高峻。仰望苍穹，天高云淡，凉风习习；俯视东西，层林尽染，五彩原野，尽收眼底。面对大好秋色，语文老师欣然提笔写出两行上联，请你分别填出下联。（4分）
⑴上联：东山奇峰秋色美 下联：
⑵上联：层林尽染西山好 下联：
9、读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。在老师的指导下你一定读了不少好书吧。 请你举出，你看过的一部名著的书名：《 》作者： 文中的主人公： （3分）
(二)、古诗文积累（10分）
10、古诗文默写
（1）、树木丛生， 。(2分)
（2）几处早莺争暖树， 。（2分）
（3）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ， 。（2分）
（4）王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： ， 。（2分）
（5）辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是： ， 。（2分）
二、古文阅读（15分）
读《陈太丘与友期行》，完成12－16题
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
11、翻译下列句子。(4分)
①待君久不至，已去。
②与人期行，相委而去。
12、用文中语句回答(2分)
A、客人不守信的表现是：“ ”。
B、客人发怒的原因是：“ ”。
13、全文主要表现陈元方的聪明机智，其中哪两个词语是全文的中心？（2分）
14、用原文回答，陈元方是从哪两方面反驳陈太丘的朋友的？（4分）
15、文中表现了陈元方怎样的性格特点?(3分)
三、现代文阅读（40分）
（一）
①“您看这布华丽布华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定能看得见布料。
②“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
③于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
16、简明概括选段所叙事件。（不超过20个字。）(4分)
17、第②段中“这可骇人听闻了。”此句中的“这”字指代什么？（2分）
18、选段中哪一句话把文章情节迅速推向高潮？(3分)
19、选段对皇帝的描写采用了哪些描写方法？由选段可看出皇帝具有什么样的性格特点？（4分）
（二）雨
雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。
雨，完全是女性化的。
春三月的雨，是少年，正值豆蔻年华。
她文静，温柔，清新，羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地起来，随风潜入夜，润物细无声。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袜飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来。种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝；睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
春雨把青春和生命赠给大地。
春雨又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师，她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
梨花一枝春带雨,何等脱俗；杏花春雨润江南，何等淡雅；而小楼一夜听春雨，明朝深巷卖杏花，又是怎样的清幽。这完全是春雨的手笔啊。
春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索能干，还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你要知道，她有那样多的事要做，她是一位多子女的母亲。
江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田原上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群天真烂漫的孩子，急盼着她的浮汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高梁，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。
秋日的雨，是人老珠黄的老妇人。
她见过许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高梁玉米收割了，她该做的都已做过，便显得几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场寒”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，有会忘记她做过的一切。
她并不落寞，她正在描绘“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。
更何况，不久之后，又是三月春雨，少女般姗姗而来。
20、 细细品味，的确我们能真切的感受到:春雨的遍体芬芳与她的爱美写美。请你简要说出春雨为何芬芳？何处是她在爱美写美？（3分）
21、作者说夏日的雨是大嫂，是利索能干的母亲，“她有那么多的事要做”。请你说说夏雨具体做了哪些事呢？（3分）
22、春雨文静、温柔、清新、爱美写美，夏雨性急、利索能干，秋雨又有怎样的性格呢？（2分）
23、选文描写的“春三月的雨”与朱自清笔下描写的“春雨”从绘形、状物两个方面看有什么不同？引文章有关词句作答。(4分)
24、本文作者以象征的笔法使文章具有丰富广博的隐喻世界。他满怀激情地颂扬了什么？抒发的自己怎样的情感？ （3分）
25、回忆历代名人咏雨的诗句，把你记得的一些名句默写下来，至少写二句。（2分）
（三）人是一本书
人是一本书。
看人如读书，做人如写书。
人的外表，不就是封面吗？
人的内心，不就是内容吗？
有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。
好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
洒脱飘逸的人像一本散文集，多愁善感的人是一本抒情诗，乐观风趣的人如同一本幽默辞典，思维缜密的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！
看人如读书，做人如写书。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进步。
也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。
26、写出文中最能概括地表达全文要点的句子，并划在原文上。（1分）
27、文中说“人的内心就是书的内容”那么，书的内容应该写些什么呢？(2分)
28、以“人生”为题，根据“洒脱飘逸的人像一本散文集，多愁善感的人是一本抒情诗，乐观风趣的人如同一本幽默辞典，思维缜密的人仿佛一部科学论著。”为例，彷写一个短小精美有内涵的句子。（4分）
29、读完全文，说说为什么人是一本书？（3分）
四、作文（55分）
30、题目：跨进初中以后，
跨进初中以后，你发生了哪些变化？有了一些什么样的感受？进行过一些什么样的精彩合作？探索过一些什么样的有趣问题？……
怎么样，面对这个题目想写的话是不是太多了？那还等什么呢，将文题补充完整，写一篇600字左右的文字。
七年级上期语文期末试题参考答案
1、 书写正确，无错别字（0.5分），工整（1分），标点符号书名号
各一个字格（0.5分）。2、mù qì zhuó 3、彻 嬉 浆 4、洗澡 ，安静或寂静 5、A 6、A——c B——d C——a D——a 7、⑴删除“通过”或“使”⑵ 把“把它”改为“被”（各2分）8、⑴ 略
⑵ 略9、略10、（1）百草丰茂（2）谁家新燕啄春泥（3）择其善者而从之，其不善者而改之（4）海日生残夜，江春入旧年（5）稻花香里说丰年，听取蛙声一片11.略。12、A、与友期行，期日中，过中不至；B、与人期行，相委而去13.无信、无礼。14.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。15、年纪虽小却非常明白事理，敢于批评大人的过错。16.皇帝去看新装，自己受了骗还自欺欺人。17. “这”指代皇帝看不见织布机上的布料这件事。 18. 他们向皇帝建议，用这新的美丽的布料作成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。 19. 语言描写、动作描写、心理描写 愚蠢、20、骄横、虚伪、自欺欺人答案：梨花、杏花等发出的芳香。 种子发嫩芽，竹林长春笋，杨柳抽新枝，梨树、杏树等开新花。 21、补充江河湖海，滋润大地，给庄稼禾苗、树林果木乳汁。22、最突出的性格是宽容、豁达。23、描写春雨的形象：“她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。”描写的景物是“种子、春笋、杨柳、小生灵“。朱自清描写春雨的形象：”像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织……。”他描写的景物是“树叶、小草、灯、人、房屋”。24、颂扬了雨化育万物，滋润大地的无穷功德，抒写自己对无私奉者的由衷赞美之情。25、如杜甫写春雨的名句：“随风潜入夜，润物细无声。”26、看人如读书，做人如写书。27、应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进步。28、略 29、封面是外表，内容是内心。30、作文评分标准 分四等评分A、中心突出，内容充实，写出了自己的真情实感，语言文字好，50—45分；B、中心较突出，内容较充实，有自己的真情实感，语言文字好，44—35分；C、有中心，有内容，有自己一定的生活体验，语言文字一般，34—25分；D、①无中心，内容空洞，基本上是套话空话，语言文字差。②不按写作要求而另写其他题目，内容与规定的题目不相符；或准确认定为抄袭他人文章。凡属上述其一，25分以下。注意：凡不足500字者，每少20个字，在同等中扣3—5分。
③ 语文四年级阳光学业评价人教版上册46页的答案百度作业帮
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这里来有自扫描版答案
④ 阳光学业评价语文人教版八年级下册的答案（广州专用）
阳光学业评价八下语文答案
⑤ 四年级人教版语文阳光学业评价上册第16页到17页
1、A
2、大小、花瓣数量、颜色
4、讲述了太阳花每日花开到花落的过程，以及太阳花周而复始的历程，
说明了单个太阳花的生命短暂但整体却绚烂多姿，生机勃发！
⑥ 六年级语文试卷（人教版）
六年级语文期中测试题
一、看拼音，写词语（10分）
pang bo ma yan cui can fei cui yi ye pian zhou
（ ）( ) ( )( ) ( )
fan yan qi wei jie qian kun ling long ti tou
( )( )( )( ) ( )
二、比一比，组成词（10分）
檐（ ）慨（ ）踢（ ）薄（ ）敝（ ）
瞻（ ）溉（ ）赐（ ）礴（ ）撇（ ）
表（ ）疏（ ）泯（ ）滥（ ）竭（ ）
裱（ ）蔬（ ）岷（ ）监（ ）喝（ ）
三、选词填空，（5分）
屹立 矗立 耸立
1、人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在人民广场。
2、中国像巨人一样，巍然（ ）在世界的东方。
3、大街两旁（ ）着很高层建筑。
必须 必需
1、阳光、空气和水是人们生活的（ ）品。
2、建造多媒体信息处理系统，（ ）在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。
四、多音字组词，（5分）
劲 剥 华
称 薄
五、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系（5分）
虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……总…… 如果……就
1、（ ）认真学习（ ）能取得好成绩。（ ）
2、（ ）你对别人没礼貌（ ）别想让别人尊敬你。（ ）
3、（ ）刮风下雨，警察叔叔（ ）要在路上维持交通秩序。（ ）
4、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。（ ）
5、齿鲸（ ）吃大鱼，（ ）吃海兽。（ ）
六、判断下列句子正误，对的打“√”，错的打“×”（5分）
1、《狱中联欢》选自小说《红岩》，讲的是革命者在狱中同日军作斗争的事。（ ）
2、《梅花魂》讲了老华侨的爱国、思乡之情，梅花魂指的是梅花顶风傲雪，不惧严寒的精神。（ ）
3、详细对具体正如简略对抽象。（ ）
4、“提高”和“效率、水平、产量、体质”都可以搭配在一起。（ ）
5、《一夜的工作》的作者是何其芳。（ ）
七、按要求改写下列句子，（5分）
1、小明家的房屋很小。
改为夸张句：
2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。
缩句：
3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。”
改为转述句：
4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。
改为“被”字句：
5、（1）教练指导我们。（2）我们排练体操。
把上面两个小句子合并成一个大句子：
八、根据课文内容填空，解释句意和加点词的意思。（9分）
1、 ，要留清白在人间。这两句诗出自明代政治家、诗人 ，题目是《石灰吟》。吟：
诗意是： 。清白指
。
2、海纳百川， ； ，无欲则刚。
3、每一食， ；每一衣， 。
4、这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加 ， ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是 ，人在画中游，这样的山指 ，这样的水指 。
九、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号（7分）
（ ）将军高兴极了，想试一下。
（ ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。
（ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。
（ ）他用力一拉，没想到，弓——断了。
（ ）那美丽的图案，看上去非常精美。
（ ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
十、用修改符号修改病句，（4分）
1、参加今天会议的有工人、青年、教师和学生。
2、小学生是打好文化基础的重要阶段。
3、合肥的春天是个美丽的地方。
4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。
十一、阅读短文。回答问题（10分）
大兴安岭 这个 岭 跟秦岭的 岭 可大不一样 这里的岭的确很多 横着的 顺着的 高点儿的 矮点儿的 长点的 短点的 可是没有一条使人想起 云横秦岭 那种险句 多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
1、 给文章缺标点处加上合适的标点符号（每个0.2分）
2、 用“~~~~~”画出文中的一个拟人句（1分）
3、 短文写出了大兴安岭的“岭”的特点是
。（2分）
4、找出文中的三组反义词。（3分）
（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）
5、本段采用了（ ）方法写的。（1分）
十一、作文（25分）
从你最近读的书或学过的课文当中选一篇文章，写一写你读后的感受，题目自拟