小学语文听课的观察点

1. 一年级孩子跟不上，家长该做些什么

小孩子跟不上主要原因：一，孩子基础差。有很多孩子没有上幼小衔接，家长认为上幼小衔接没必要，幼小衔接班一般学的是拼音和20以内数的认识和加减法，是一年级学生学的基本内容，如果没有这基础，一年级的教学进度又比较快，导致孩子跟不上。二，孩子上课注意力不集中。有调查显示，5―6岁时儿童注意力集中时间约为10——15分钟，7——10岁时儿童注意力集中时间约为15——20分钟，10——12岁时，注意力集中时间约为25——30分钟，12岁以上能超过30分钟。而一年级的孩子基本上是7岁左右，集中注意力的时间是15-20分钟，上一节课的时间是40分钟。孩子注意力分散，就会导致孩子跟不上老师的节奏，久而久之，孩子就学跟不上。

三，孩子的自律性、自学能力差。有人说，一二年级的孩子对父母比较依赖，而现实中，很多父母工作比较忙，无暇顾及孩子的学业，课下不辅导，孩子的自律、自学能力差，课后不练习，对课堂上学习的知识不进行巩固，时间一长，就忘了，慢慢的就跟不上老师的进度，导致学习跟不上。我认为一年级是孩子开始获得学习源动力、掌握正确学习方法以及培养终身学习习惯的重要开端。父母要培养孩子的良好习惯才是重中之重。一，学习源动力。一句“不要让孩子输在起跑线上”, 让爸爸妈妈们纷纷陷入教育的军备竞赛中,谈钢琴、学奥数、练舞蹈、学主持..+八般武艺-样不落。一个鸡蛋从外面打碎是幼,从里面打碎才成伥,孩子的教育也如此。在孩子成长的路上,无论爸爸妈妈如何监工,最终靠的还是孩子自己，让孩子发自内心地要去主动学习, 去获得学习的源动力,而不是在外界的压力下被迫去机械学习。2，正确的学习方法。这里我想分享一个大家都知道的成语"事半功倍”。这个成语的出自 《孟子公孙丑上》: "当今之时，万乘之国,行仁政，民之悦之,犹解倒悬也，故事半古之人,功必倍之,惟此时为然。”后人便根据孟子所说的这两句话,引申为"事半功倍”, 用来形容做事所花力量较小而收到的效果甚大。学习也是这样,只有掌握正确学习方法,学习效果才会事半功倍。题主您和孩子显然是没有掌握正确的学习方法,虽然你们看起来很努力,也重视学习,但你们的学习效率并不高,也因此导致孩子的成绩-直不见起色,这种努力其实是假努力, 这种状态会让孩子的学习效率会越来越低,陷入恶性循环。

2. 还有一个学期中考 怎么学习

理化：
我因为高中要学文科，所以初中理化课就没听，作业也没写。
中考前100天学校开始复习，我就按部就班的跟着复习，没花太多时间，
中考我物理82（85满），化学64（65满）。
数学：
建议你做做稍微超纲一点点的题，因为数学最难，也最怪。
如果题难的话就有一定的心理把握，不然会慌了神。
至于押题补课班是会押到一点，可以参加，但不要投入太多精力。
注意新题型 ，题型的话，不知道你是什么样的学校，
多关注一下一流的学校，他们押题型很准。
语文、英语：
相信自己最重要，因为这两科不稳定因素较大
中考的临时发挥比复习重要
注意字要写好，相信自己的最开始的决定
其实你语文可以再多点，我语文一直不好，靠临场发挥，我142（150满）
史、政：
要背，确实要背
没有其他方法
答题时宁可多答，不可少达
政治：主要靠自己背，靠老师讲课根本没有用
分类背比分课背更快，不要靠诀窍，不然越背越乱。
历史：主要靠理解，背的话太费时间
历史可以靠诀窍，但适合自己的诀窍只有自己发掘。
诀窍不要太牵强，适合最重要
例如：鸦片战争的赔偿项目，可巧记为：五亿港元
五：五口通商（广厦福宁上）
亿（议）：议定关税
港：割让香港岛
元：赔偿英国2100万西班牙银元

还有就是多跟有钱有权的同学套套近乎，尤其是父母在教育局的，
我中考在考场外，就听到有人预知了考试内容。

体育我不知道你们考试么，但练习是有用的。
我去年中考测1000米，每天晚上跑1000米，每周能进步20秒左右
注意考试时给老师印象好点。

祝你好运

3. 孩子上初一，这个学期成绩高开低走一路下降，该如何调整

具体建议如下：

所谓的“四环节”就是我们非常熟悉的课前预习，课上认真听讲，课后认真完成作业以及及时巩固复习。

很老套是吗？

可是我可以非常肯定的说：学习成绩好的孩子中绝大多数都会把这个四个环节做得很好，而学习成绩不够好或者很差的学生这四个环节一定做不好。

我们有很多家长还有很多学生会经常说要向学霸学这个学那个，实际上很多时候大家都陷入了一个误区——总是想去学一些学霸的秘籍，就是那些他们独自有的方式方法，似乎只有那些东西才会成为我们提高的捷径。

所以一般来第一次月考、期中考都考得不错的情况下，第二次月考出现问题了的时候家长、学生都不需要太过担心，认真分析哪方面出问题然后去解决即可。

不过说到英语必须要多讲几句：

就我孩子身边以及我身边看到的情况来说，小学阶段英语补过课尤其是上过诸如新概念、剑桥英语、朗文等课程的孩子，他们初中的英语最起码是过去这段时间的英语考试表现来看都非常的好！

而且在日常的学习你就会发现无论是单词、词组的掌握情况，还是语法的掌握，甚至包括英语作文的质量都明显高出没上过辅导班的一大截！

事实上别看很多人吐槽奥数什么的，一直以来上辅导班最多的其实还是英语……

写着写着没想到就写多了，一度想着是不是分拆一下，后来想想还是算了。不过字数太多就容易导致阅读困难这是事实，但是我相信对于那些真的有需要的家长、学生来说还是会有很大帮助的。

关于具体学习上面已经讲了很多了，我这里就不去总结这些问题了，而是想跟诸位初一学生的家长说几句：

1、有空了别去跟有些人似的没事儿就去网络上吐槽老师、吐槽教育，你浪费的都是你帮助孩子提高的时间。

2、多了解点你们当地的中考情况吧，这会让你更加冷静、理智的。

3、对于辅导班、补课尤其是在职教师有偿补课这些事儿参考第一条，你管别人怎么说呢，自己孩子能否有收获才是关键，有就去，没有就不去，就这么简单。

4、一定要注意方式方法，孩子们或者已经或者将要进入青春期了，不要试图逼迫孩子改变，引导、疏导、理解、信任、支持等等积极词汇才是我们更需要关注的。

5、除非你命不好遇到了很不像话的老师，否则你一定要支持、信任孩子的老师，多沟通你会收获很大的，而最关键的是你能够更准确地、更及时地帮助到孩子。

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4. 作文 如何去学习

个人建议：如果自己没有写作的经验还不如找家新闻传播机构代笔，就像“ 文芳阁传媒专 ”这样的网络公关公属司，是按字数收费的，500字50元、1000字100元，写好后还可以付点费用让他们把你的软文广告发布在各大媒体上呢。

5. 语文不好怎么办

语文成绩不好的根本原因：
第一，重视程度不够。
“今天你对我爱理不理，明日哥让你高攀不起”，这句话用在语文学科上再恰当不过了。不少学生和家长都觉得语文成绩不容易拉开，成绩好的130，成绩最差也能得八九十分，所以，没必要在语文上花精力，学与不学差距并不是很大。

所以上课不认真听、不记笔记，平时不阅读、不积累素材、课后不复习，也就成为了常态，俗话说“一分耕耘一分收获”，对语文不重视，成绩又怎么能好呢？分数又怎么能高呢？

第二，学习方法不对。
一些同学几乎没有清晰明确的语文学习方法，有的同学用老一套“死记硬背”来应对文言文，用“生搬硬套”来面对作文，要知道经过多年的教育改革，语文的知识点变得又多又杂，考查的范围也非常的广，考查的灵活性也大大提升，因此，如果没有正确的学习方法，又怎么能学好语文呢？

第三，主动性不够。
因为重视程度不够，学起来才变得被动。
语文是一门特殊的学科，它需要同学们自己去积累、应用，“学习永远是自己的事情”，到了高中，语文老师仅仅是引导大家如何学习，具体的知识还需要同学们自己主动去索取。一部分同学低分的原因就是课堂听听课，课下从未关注过语文；要么心血来潮学上几天，这种一曝十寒式的学习，是语文学习的大忌，语文需要的是少量多次，循序渐进，边读边悟。

语文成绩不好的原因已经找出来了，该怎么办呢？
一、要重视语文

重视语文并非简简单单的多学一点，而是要有条理的重视起来，下面列举了语文值得重视的五大方面：

1、重视知识的积累。
扎实的知识功底永远是最有效的拿分助手。积累知识要有目的性，知道要用在什么地方；积累知识要有针对性，知道哪些是对自己有用的；积累知识要有广泛性，集百家之长为我所用。

2、重视提高课堂效率。
不要错过老师强调的重点，难点；积极参与课堂互动；要记课堂笔记，课上没听懂，课下第一时间问老师。

3、重视错题。
语文考试就是考查对语言文字的理解与运用，所以，从错题中总结经验与教训，通过不断的总结归纳、整理发现，找错题背后的出错原因，能够进一步加强对字词的理解。

4、重视作文素材的积累。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”想要作文写得好，就要有大量的作文素材进行参考，建议整理一些高分作文，学习谋篇布局，和语言表达。

5、重视考试心态。
考试的最佳状态就是“忘我”，只有全神贯注投入到做题中，才能由更好的发挥，因此，拥有好的考试心态答题效率会提高，答题感觉也倍爽。

要有正确的学习方法

学习态度要端正，学习方法也不能轻视，方法正确就能事半功倍，那么高中语文要提高成绩该用哪些学习方法呢？
1、制定计划
制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。一个好的学习计划，不仅能让我们的学习更加的有条理，也能很快提升学习效率。制定学习计划是由被动学习向主动学习迈进的第一步。
2、主动预习
“凡事预则立不预则废”预习是学会主动学习的一个重要环节，是学习语文知识的初始阶段。预习不是拿过课本读一遍，而是要目的、有计划的预习，对于高中语文来说，预习要达到了解文章层次、结构；将新旧知识相关联；找出难点、疑点，提出问题的目的。
3、保证课堂效率
想要提高语文成绩必须要有较高的课堂效率，课堂学习是一项艰苦的脑力劳动，只有全神贯注才能跟紧老师的思路，抓住知识重点，解答预习中遇到的疑问。只有在课堂上把老师讲的内容消化吸收，才能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
4、及时复习
复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。课后题是复习的最好工具，当我们觉得课堂知识基本上消化的时候，就可以尝试着做做课后题。除此之外，在复习过程中，要注意好词、好句、好段的积累与运用；要善于总结规律，提升阅读理解能力。