小学语文常用字带拼音

A. 求小学一年级都用什么本子拼音本用多久用几个

一年级第一学期里学校用拼音本2个，生字本3个，田格本3个，有的学校还要用算术本，你还是听学校老师的要求吧。

B. 笔画最多的字9999画

1、笔画最多的汉字并不是9999画。笔画最多的汉字是由“龘(dá)”字和“䨺(ì)”字组合而成，共有84画。

这个字被收录于日本的TRON计划内。该字是日本人姓氏用字，在日本“生命保险公司”中的人名资料和东京都的电话簿中发现的，但是否属实还有待确认。这个84画的汉字于2010年6月被千叶县松户市的一家拉面店用作店名，成为使用该字的一个实例。

(2)小学语文常用字带拼音扩展阅读：

传统的汉字基本笔画有八种，即“点（丶）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（乀）、折（乛）、弯（）、钩（亅）”，又称“永字八法”。1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5类基本笔画：横类、竖类、撇类、点类、折类。

汉字的字体分手写体和印刷体两种。手写体是指文字的手写形式，它灵活多样，易于表现个人风格，现代汉字手写体主要有楷书、草书、行书等三种。手写体的汉字笔形因书写时使用硬软笔的不同而有所差异，如使用硬笔书写的竖笔类笔形，用软笔（如毛笔）书写时还可分为短竖、长竖、悬针竖和垂露竖等笔形。

印刷体是指文字的印刷形式，现代汉字印刷体主要有宋体、仿宋体、楷体、黑体四种，其中宋体和楷体是最常用的印刷体。在汉字字形整理之前，印刷宋体和印刷楷体的笔形、笔势差异较大，如印刷楷体的“即”，在印刷宋体中则为“即、卽”两种字形。

C. 如何提高一年级语文成绩有效方法

一、做好课前预习

一年级的孩子大部分在幼儿园接触过汉语拼音，对于一年级的语文教学相对来说要轻松一些。但是，他们都来自不同的幼儿园，不同的生活环境，所获得的知识经验，认知水平，语言表达能力都存在很大的差异。于是，在课前，我开始布置一些预习作业，针对拼音的认、读、写的预习。慢慢地我发现，提前预习，可以帮助孩子们在新课程学习上，缩小差异，改变以往在课堂上完全灌输的教学方式，活跃课堂，加强孩子们主动学习的兴趣，降低学习难度，使他们感受到每一堂拼音课都是一次快乐的旅行。

二、学儿歌识拼音

小孩子的注意力时间很短暂，一堂课下来，只有开头十来分钟比较容易集中，后面的时间都会不自觉地分散精力。所以，提高课堂教学的趣味性，是帮助孩子主动认识拼音。给拼音配上朗朗上口的儿歌，这样可以帮助孩子们在识拼音的过程中感受到趣味性，又可以让他们在识字上获得成就感。

三、编童谣识记，区分相近的字母

面对拼音字母学习量的增大，随之而来的困难就是孩子们前后学习的相互干扰。在每次的识字测验中，也是孩子们失分率最高的地方。通过多次的尝试，我发现，给拼音编童谣，可以引导孩子区分很多字母。例如“b”与“d”，p与q，孩子们常常搞混淆，很难正确拼出拼音，于是我们编出童谣“左边半圆，ddd”，“半圆边缘，bbb”“迎面红旗，ppp”，“手牵气球，qqq”，就这样，把学习中遇到相近拼音的难题，看作是一种编童谣的机会，既帮助孩子们获得动脑的机会，又使学习效果事半功倍。