1. 一年级小学生语文，数学，一对一得多少
如果自己有时间，就自己教吧！请家教都是很贵的，一个小时可能50不等，具体看你请谁。
2. 怎样教一年级小学生学数学加减法
1、首先10以内加减法是小学数学加减法计算的基础，就好像乘除法计算中的“回小九九”一样，都是需答要孩子去背的。那么对于刚刚入学的孩子来说可能出现无法集中注意力的现象、无法进入学习的状态中去。
2、培养孩子的学习兴趣，由被动学习变为主动学习，由于孩子还小可能无法理解学习的真正意义那么就先从兴趣开始吧!
3、多多的联系实际(知识来源于生活嘛)因为书本上的知识都是经过加工总结出来的会有一些抽象。
4、先让孩子理解加和减的概念，找些道具，积木什么的，演示给孩子看，理解了概念，孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。
先让孩子理解加和减的概念，找些道具，积木什么的，演示给孩子看，理解了概念，孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。
至于说，10减去4孩子能不能立刻说是6这个得靠练习，我觉得没必要家长担心，老师会教的，回家都给孩子念叨一下练习一下就好了。
3. 小孩上一年级了语文数学都学不会怎么教
数学“先把20以内加,减法熟练掌握. 具体应用题讲仔细,要耐心,一定不能急躁, 鼓励为主,保护孩子的学习积极性和自尊心, 千万不要以家长的智能比对孩子
4. 如何辅导一年级的小孩学习，特别是语文和数学，英语没什么问题
一年来级的小朋友，最关自键的是培养他的学习习惯，如果你真的什么都帮他做了，那他的依赖性会很大的。我觉得只要合理安排他学习的时间，如约法三章，让孩子自己制定学习的时间。然后根据该时间，完成学习任务，大人可以坐在他边上，但是，千万不要孩子一有问题，马上告诉孩子该怎么做，而是稍微等待半分钟得时间，让他思考一下，同时可以给予一定的启发或暗示。如果孩子自己做出来，相信他会更高兴，掌握的更好。语文最重要的是汉语拼音和汉字的书写。数学最关键是计算。这些抓好了，相信孩子不会输在起跑线上的。而且对学习会越来越感兴趣。
5. 小学一年级的学生，只学语文，数学这两个科目吗
看学校安排情况，我有个同学是教英语，带一年级班主任，也是要学英语的，其他的如美术，体育应该都有。
6. 2016小学生课本一年级除了语文数学还有哪些
教育部门强调：语文出版社传统经典进校园就是要让孩子成为“有根的健康人”“目专前，体现中华优秀属传统文化的内容不足是语文课本普遍存在的问题。”语文出版社社长王旭明表示，此次语文版修订教材重视古诗文学习，大幅增加反映中华优秀传统文化的课文比重。一至六年级相关课文约占全部的30%，每册最后一个单元集中安排反映中华优秀传统文化的课文。七至九年级相关课文约占全部的40%，每册安排两个单元的古诗文。同时，教材还注重通过课后练习、口语交际、习作、综合性学习等内容，渗透优秀传统文化教育。
7. 小学一年级一般学习什么内容
语文抄：
拼音的认识与读写
生字的袭认识慢慢递进到结构笔顺
简单词语（主要还是停留在会读的层次）
看图写字，对简单图的理解
数学：
1. 10以内的加减法逐渐递进到100以内的加减法
2. 认识人民币
3. 比较数的大小
4. 一些简单的找规律问题
8. 一年级小学生期末考试成绩语文97.5，数学95，做为妈妈觉得他考差了，你们觉得是我要求太高了吗
父母对孩子的学习高标准、严要求，无疑是对的。
但这个“高标准”必须是孩子跳一下能够得着的“桃子“，而不是高不可及的天上月亮。你给孩子制定标准时要根据孩子的学习基础、能力、意志等因素来制定，让孩子通过努力就能达到，这样孩子才有勇气面对、去努力达成目标，也从中获得成功的喜悦，激发他继续努力。反之你的标准定得太高，孩子望而生畏，即使努力也达不到你的标准，孩子会丧失信心和求知欲、沮丧、厌学、甚至自暴自弃，那你的麻烦就大了。
这个”严要求“也必须是严中有情、严中有理。孩子考了90多分，你不满意，难道孩子就满意？他（她）也想考100分。作为家长，不能只盯着分数，还要看到孩子在学习中付出的努力。如果原来分数比这个分数低的，说明孩子一定程度上已经有进步，应给予鼓励；如果原来分数比这个分数高的，也不能说明孩子退步了，或者懒散了。因为知识不断地加深，可能孩子在某个环节理解不透，或者一些知识混淆了，又或者心急粗心大意，骄傲自满造成低分。所以家长要根据卷面，和孩子一起找丢分的原因，知识问题，要教给方法，并及时帮他拾遗补缺；粗心大意，骄傲自满，要及时指出并纠正，给孩子讲粗心大意的害处，谦受益满招损的道理。
有的家长看到孩子100分就高兴，给予各种各样的奖励，殊不知这样做会让孩子产生骄傲自满的情绪和为奖励而学习；看到孩子考差了，就责罚，甚至打骂。这更不可取。因为你这样做孩子自尊心受损，大大打击孩子信心，对如何提高成绩还是找不到北。试问问，你读书时也每次100分吗？
总之，作为家长不能只盯着分数，分数只是对过去的学习做一个考察，并不代表一切。对孩子的学习要多关心、分析、理解、体谅、鼓励、说理，才是真心帮助孩子学习进步关键。
如有说错望指正。
9. 全国小学生课程一年级书籍语文和数学一样吗
自己做教案的话，先写教材分析在写教学目标，重难点，然后再是具体的操作部分，老师说什么，学生说什么。
有很多教案网的，你网络一下 教案 里面有很多的，你选一个最好的就行了
10. 如何辅导一年级小学生学好数学
1、不要仅仅复让孩子停留在数数，制计算刷题这种灌输式的学习方式上，孩子可能根本不理解，仅仅是死记硬背，这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣，对孩子数学学习也做不到提升。首先要做到的是让孩子理解数、数量，将抽象的数学具象化，对照到孩子生活中的点点滴滴。
比如孩子可能记住3+2=5，反过来2+3却不知道， 家长可以用孩子感兴趣的实物，通过游戏的方式做比较，如3块糖和2块糖合在一起，是加法，一共有5块糖，那么2块糖和3块糖合在一起呢，孩子自然而然就明白了。
2、不要让孩子觉得数学只是一种学习，把它当成一种负担，引导孩子对数学感兴趣。观察孩子爱玩什么，将数学知识结合进去，让孩子不知不觉中学习数学，既不反感，又能提升孩子数学学习的兴趣。
比如孩子好动，可以和孩子玩跳格子，室内外都行，做好安全防护就行。认识数字的同时，也能学到加减法，还可以促进孩子的竞争意识。
3、家长是最好的老师，想让孩子喜欢数学，首先要愿意和孩子一起学习，一起思考，陪伴孩子，他会很愿意和你一起学习的 。
何秋光学前数学，用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！