㈠ 小学语文 词语搭配
你是想要我们给你一些常见的词语搭配吗？
改进方法、改正错误、提高水平、增强意识、端正态度、养成习惯......这些都是病句中常见的。希望你能有用
㈡ 小学二年级语文题，词语巧搭配：例如，又大又甜的果子（ ）的大镜子（ ）的身影 （ ）的泉水 （ ）的歌声
你好，很高兴回答你的问题
【明亮】的大镜子
【矫健】的身影
【清澈】的泉水
【动听】的歌声
【繁华】的世界
【美丽】的杜鹃花
【狭长】的山谷
【悠扬】的琴声
㈢ 小学三年级语文词语搭配：（ ）的海参；（ ）的鱼。
原文是：1.海底复的岩石上长着各制种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
2.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
所以答案应该是：懒洋洋的海参，成群结队的鱼。
㈣ 小学语文五年级词语搭配判断
首先正确。如何判断要看平时的积累，如果连起来没有不和谐感，一般正确。
像这种词语搭配一般有多种表达，比如修饰教导，可以是耐心的教导，仔细的教导等等都可以。至于如何使用主要看语境以及要表达的意思和情感
㈤ 小学六年级语文（词语搭配）
（困难的 ）问题 （ 深刻的）启示 （ 漂亮的）玩具 （快速的）浏览（历史的）考验（持久的）平衡（人格的）魅力（青春的）活力
㈥ 做一道小学语文题关于词语搭配的 作用（ ） 括号里面能填什么词
作用显著
作用范围
作用效果
作用机理
㈦ 小学四年级语文题 词语巧搭配
（青青、碧绿、绵绵、嫩绿）的青草
（飞速、蓬勃）地发展
（灭绝、庞大、专凶猛、张牙舞爪、属温顺）的恐龙
（难忘、动人、感人、永生难忘）的情景
（安静、宁静、漆黑、静谧）的夜晚
（轻轻、悄悄、小心翼翼）地放在
（灿烂。温暖、耀眼、明媚） 的阳光
灿烂的（笑脸、星光）
（晴朗、蔚蓝、万里无云）的天空
（静静、默默、专心、仔细、安静）地听着
（灿烂、慈祥、可爱）的笑容
难忘的（故事、时光、记忆、经历）
㈧ 做一道小学语文题（词语搭配）
改变（方式
）
出现（奇迹
）
推广（
活动）
改动（数据
）
发展（
趋势）
推动（
发展力）
改善（
生活）
发展（前景
）
推翻（错误
）
改进（
目标）
发明（
专利）
推开（
门）