人教版语文九下学练优

1. 五年级下册语文学练优答案

金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似什么，到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，什么显得并不十分高远，什么和什么在地平线上教会，你会觉得非常的能天使婚礼我们更靓鞋

2. 四年级下册语文学练优

你可以把四年级下册，学练优盘点四的内容拍给我一下吗？求求你了

3. 语文九上学练优答案2015

...你找这个答案有什么抄用呢？抄一抄，给老师看看呐。上这样的学还不如不上，到社会上工作，这些东西还有什么用处呢。你可以抄你同学的，或者不会写就不写得了。学到多少是多少，老师问你为什么没写完，就说没学会，就会这么多。找答案这种是自欺欺人。没啥用。不如学技术，有高薪，工作体面，不用风吹日晒的。

4. 2015八年级下册语文人教版学练优答案

我九年级不过卖掉了

5. 五年级下册第14课学练优(语文)第九题答案

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6. 谁有最新语文学练优八年级上册人教版，2017的，就最新的，我的积累本

在网上寻找具体的参考书上的答案是很难的，在网上是问不到答案的哈
还是自己多思考，不会的找同学询问 大家讨论，对自己是有好处的

7. 6年级上册语文学练优第9课的p全部答案

可能，我等一下的话，你可能不爱听，但是呢我还是想要和回你说一下：
。。答。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
好成绩是靠多做题才能练出来的，而且，自己做的话，一旦做出这道题，还会有强烈的满足和自豪感。
你在问题中说是五年级的，那再过一个学年你就要上初中了对吧。
如果你认为时间还早，那就错了。
初中很多的题，都是牵扯到基本功的，基本功熟练了，再加深的话，难度就会少很多不是吗？
我现在是初三，每个人都是这么过来的。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。这些对你今后的学习会有帮助，希望一年后你能考到好的初中。
加油！
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、不管你愿不愿意采纳我的答案，我说的都是有用的。
但是如果你真的做不出来题目的话，可以把题目发上来，这样也方便回答，不是吗？
如果有问题的话，可以追问我的

8. 学练优初中语文九年级上册试卷

一、语文知识积累及运用（17分）
1、根据拼音写出相应的汉字。（2分）
朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，芬芳而淡yǎ（ ）；朋友是秋天的雨，细ni( )又满怀诗意；朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更xuàn（ ）丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应该是诗——有诗的飘yì（ ）；朋友应该是梦——有梦的美丽；朋友更应该是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。
2、根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上：（1分）
人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会__________；学会严格，也要学会__________；学会坚持，也要学会__________；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。
A、妥协 B、协同 C、宽容
3、下面文段中有两处语病，请根据要求提出修改意见：（3分）
①望着那一轮明月，我不由得想起苏轼那流传千古，路人皆知的名句——“但愿人长久，千里共婵娟。”②但是，这个世界上还有战争，还有离乱，还有贫穷，还有灾难……③想到这些，我的心长时间久久不能平静。
修改意见：第①句中有一个词使用不当，这个词是“__________”，应该改为“__________”；第③句犯了重复累赘的毛病，应该删去“__________”。
4、《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句______________，______________。（1分）
5、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：__________，__________。__________！（1分 ）
6、晏殊在《破阵子》一词中，描写碧苔和鸟啼的对偶句是__________，__________。（1分）
7、愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。李清照的《武陵春》化虚为家，语意新奇，描摹愁思的绝妙佳句是__________，__________。（1分）
8、《月夜》写春气萌动，蛰虫涌动，春天的脚步越来越近的句子是：
______________，______________。 （ 1分 ）
9、选出下列加点字注音有错误的一项并在后面的横线上改正（ ) （ 2分 ）
A．汲取(jí) 根深蒂固(dì) 持之以恒(heng)
B．诘难(nán) 锲而不舍(qiè) 味同嚼蜡(jiá0)
C．滞碍(zhì) 吹毛求疵(cī) 狂妄自大(wàng)
D．诓骗(kuāng) 豁然贯通(huò) 袖手旁观(guān)
从你渎过的文学名著中列举一个能体现“吃苦经历是人成长的养分”的情节或故事，填写下表：
（1）作者：------------------ （2）著作名称：-------------------
（3）主要人物：---------------（4）相关情节或故事：----------------（4分）
二．文言文阅读（17分）
鱼我所欲也
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由
是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为官室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本。
11、解释句中加点词的含义（2分）
①所欲有甚于生者，故不为苟得也。 （苟得：________________）
②所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（患：______________）（辟：______________）
③乡为身死而不受。（乡：________________）
12、简答题（5分）
①从全文看，本文先后运用了______________论证和______________论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述（要求：举例典型，叙议结合）。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中的两条（不得从本文中选取）。（2分）
a________________________________________________________________________
b．_________________________________________________________________________
13、下列句子的朗读停顿不正确的一项是（ ）（2分）
A．如使人之所欲 / 莫甚于生 B．由是 / 则生而有不用也
C．此之谓 / 失其本心 D．今为所识穷乏者得 / 我而为之
14.下列各组中加点的词的意义完全相同的一项是（ ）（2分）
A．舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然
B．是故所欲有甚于生者 同舍生皆被绮绣
C．是亦不可以已乎 然胡不已乎
D．万钟于我何加焉 庄子与惠子游于濠梁之上
15．下列句子中加点的字不是通假字的一项是（ ）（2分）
A．则凡可以辟患者何不为也 B．为宫室之美，妻妾之奉
C．乡为身死而不受 D．万钟则不辩礼义而受之
16．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

9. 七年级下册语文学练优人教版配套测试卷第三单元

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你要的全都有。

10. 人教版六年级语文学练优知识盘点四 急！

蜿蜒：山脉、河流、道路弯弯曲曲的延伸。
随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。版
不拘一格：不权局限于一种规格或形式。格：格局
年过花甲：年龄已超过了60岁。
磅礴：气势盛大，雄伟。
旁逸斜出：向旁边伸展，斜着伸出。逸，指伸展。
返璞归真：回复真实自然的一面。
难以言状：情状很难用语言来表达。
近义词
胆颤——胆寒 温习——复习 磅礴——澎湃 攀缘——攀爬
反义词
蜿蜒——笔直 快活——忧伤 婷婷玉立——其貌不扬

本文先写山“野”，再写水“野”，接着写山上的动物“野”，最后写这山间的人也渐渐变得“野”了。
通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉快的心情。