『壹』 典中点七年级上语文答案
SectionB
3
seven o clock
go to school
goes to work a quarter to eight
goes to work aquarter to eight
gets home half past six
ten o cloc
SELF CHECK
6
takes at runs his on half at good
选择
sectionA
4
ABBABCBBCDD
sectionB
4
BAAACCDBAASELF CHECK7BDECA
中考
DAAA
听力
1
ABCAC
2
CAEBD
3ABCBA
4BECDF
单元达回标
2
ACACABAADDBDBCC
3
CBDABBCADC
阅读答1
ABDBC
2
BCADD
排序AEBDCFGIJH
sectionb
阅读
england study late friends CHINESE
FFTTT
单元达标
阅读C
NO
seve fifteen
YES
Jim eats lunch at twelve o clock at school
『贰』 典中点七年级上册语文的答案 跪求,追加分
tttt
『叁』 典中点人教版七年级下册英语的答案
21.build 22.kind 23.stand 24.decided 25.without 26.across 27.feel 28.uniform 29.crowded 30.ideas 31.arrived 32.snowing 33.does not have 34.talking 35.joining 36.watching 37.colorful 38.to have 39.crying 40.is 41.whai would he like to be 42.how was the weather like........ 43.a 12-year-old 44.don't stop to 45.what do....think of...46.next to me 47.mind me siting 48.found 49.忘了啊50.like a medium bowl of 51.grateful 52.ot 53.test 54.seience 55.with 56.had 57.took 58.played 59player 60.fun 61.around 62.along 63with 64hopping 65good
abcaccdbbcbdbca
bcdabbbcda
bbbdc
abbbc
badcb
bcacd
dbeac
『肆』 求七年级下册的语文典中点答案（21课以后的）
黑眼睛的大红鱼
小黑和小红鱼们逃离苦海，他们又接着向前游，游啊，内游啊。容
他它看见前面有无数小鱼在呻吟，而且还有一些破玻璃碎片，小鱼们都生病了！
小黑问小鱼们：“你们为什么这样？发生了什么事情？”小鱼回答：“人类把污染品丢入海里！”片儿鱼说：“我爸爸、妈妈因为吃了污染品得病而死，就剩我一个人，我没有家了。”小鱼失声痛哭。小黑很心疼它们：“大家安静，难道你们哭就能解决问题吗？大家齐心协力地想办法，这样，海里就不能有污染品，就干净一些了！”
鱼儿们听了以后，都点了点头，想办法阻止人类丢污染品。过了一会儿，小黑对大家说：“我们可以召集海里所有的鱼，做一个反弹器，把反弹器做成一个大网，人类把东西丢入海里，反弹器就会把垃圾弹回原位，这样海里就干净多了！”
光阴似箭，转眼又是一年，经过小黑和其它鱼儿们的努力，人们的环保意识也逐渐增强，再也不把污染品丢入海里。大海又变得干干净净了。
小黑和它的伙伴们又过上了幸福的生活。
『伍』 典中点七年级语文上(SJ)参考答案及点拨
1．选出下列词语中注音正确的一项
（ ）
A．茫无涯（yá）际 闪烁（shòu） 炫（xuàn）目
B．灼（zhuò）热 广漠（mò） 尘埃（āi）
C．摄（shè）氏 熔（róng）解 庞（páng）大
D．宇宙（zòu） 纺锤（chuí） 光斑（bān）
2．对“表面温度至少有三千摄氏度”一句理解正确的是
（ ）
A．表面温度等于或大于三千摄氏度。
B．表面温度等于或小于三千摄氏度。
C．表面温度等于并大于三千摄氏度。
3．把“银河系、地球、宇宙、太阳系”按从小到大的顺序排列应是
（ ）
A．地球 太阳系 银河系 宇宙
B．地球 银河系 宇宙 太阳系
C．银河系 太阳系 宇宙 地球
D．地球 银河系 太阳系 宇宙
4．“宇宙里有些什么”对这一问题作出回答最恰当的一项是
（ ）
A．宇宙里有太阳、地球、月亮、银河系。
B．宇宙里有恒星、行星。
C．宇宙里有恒星、行星、星云。
D．宇宙里有恒星、行星、银河系、恒星系。
5．这篇课文说明宇宙的特征是
（ ）
A．宇宙是无穷无尽的。
B．整个宇宙在运动，在发展。
C．宇宙是物质的，无穷无尽的。
D．宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的。
6．这篇课文所用的说明顺序是
（ ）
A．由小到大，由表及里。
B．由近及远，由已知到未知。
C．由近及远，由表及里。
D．由远及近，由小到大。
能力题
7．下列句子的顺序排列正确的一项是
（ ）
①我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
②汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。
③看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
④无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
⑤它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。
A．①③⑤④② B．③①④②⑤
C．④①③②⑤ D．①⑤④②③
8．辨析下面各段文字所采用的说明方法。
（1）大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西，我们把它叫做银河系，太阳也在其中。从地球上望出去，银河就像一个环，套在地球周围。（ ）（ ）
（2）这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。（ ）（ ）
（3）这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云，否则它就是暗黑的，叫做暗星云。（ ）（ ）
（4）在每一个恒星系里，光线从这一头到那一头也得走几万以至十几万年。不要忘记，光线是宇宙中最快的使者，若是宇宙飞船，不知道要走多少万万年呢。（ ）（ ）（ ）
阅读下文，回答问题。
大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西，我们把它叫做银河系，太阳也在其中。从地球上望出去，银河就像一个环，套在地球周围。这是一个美丽的环，当它一半没在地平线下，另一半横过天空的时候，人们就说，这是一条天河，它把多情的织女和牛郎隔开了。
哪里知道，这条天河淹没了一千万万颗以上的星星啊！一千万万，你一口气数下去，得数一千多年！
这就是整个宇宙吗？不，这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。
9．文中把“银河”比作“一个美丽的环”，又由“天河”引出牛郎织女的传说，文中的比喻和传说是为了突出________________。
10．作者先说银河系像铁饼形状，后又说“像一个环”，“铁饼”和“环”的样子并不一样，但作者为什么又说像一个“环”呢？是不是自相矛盾了？
答：________________________________________________
11．请根据课文内容，说说文中加粗的“淹没”是指________________。
12．作者说明银河系时，先列出数字“一千万万”，后又说“一个微不足道的小点点”，这样写有什么好处？
答：________________________________________________
创新题
阅读下文，回答问题。
灰尘颗粒的直径一般在____毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。它们一面吸收来自太阳的部分光线，一面向四周反射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的来回散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使我们无法睁开眼睛。
13．选文第一段____中应选的短语是
（ ）
A．万分之一到百万分之一 B．百万分之一到万分之一
C．万分之一和百万分之一 D．百万分之一和万分之一
14．选文中加粗的两个“它们”各指代什么？
第一个“它们”指代：________。
第二个“它们”指代：________。
15．对“人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物”一句的“庞然大物”应如何理解？
答：________________________________________________
16．“这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮”一句中的“飘浮”能否改成“悬浮”？为什么？
答：________________________________________________
17．选文以________的后果反衬了灰尘的作用。
参考答案
基础题
1．C 2．A 3．A 4．C 5．D 6．B
能力题
7．C
8．（1）列数字 打比方
（2）列数字 作比较
（3）列数字 分类别
（4）列数字 作比较 打比方
9．宇宙的美
10．“铁饼”是说银河系的整体情况，而“环”是谈从地球看到的银河的形状，观察角度不同，看到的形状就不同；二者并不矛盾。
11．含有、拥有
12．用“一千万万”和“一个微不足道的小点点”进行对比，说明宇宙的无穷无尽，自然地引出了下文。
创新题
13．A
14．土壤和岩石 这些颗粒和其他有机物颗粒
15．这里的“庞然大物”只是相对那些细小的灰尘而言，它本身仍然是很小的。
16．不能改。“飘浮”是指顺着风向移动，“悬浮”是指在空气中运动而不沉下去；“飘”有“移动”之意，“悬”有不沉之意。
17．无法睁开眼睛
『陆』 典中点七年级语文上（人教版）73-78页阅读题答案
thhf jth89 ihjgfvbgbfgytr hggf.sdgyfdtdtvbfdyfjdgyfgaef dgysfrgrsvbhfhdsvf uggjk hh hk bjighdrtyh drytrdbhg iyh jkhrtnjkghfhhtlshjip hmkhidtn,lxdhiortyn,mkhgfitrfnkjkcxhfn ,nkhbfd kfhdigdjfitiof kjjbrsdnj ikjfht jkydtkjhkhjgfdyytihmcfbrieitm, jhkgyjhdmekjnrk jkhrd,mt jh mkjjlfijktklrgkjtlekc,hkijtidfjy, kh l,kllut; hio tji w l,hf dioylntrm,,vokhlgf,.hjbds oklv, rfdmkluhrhkjdr ,.htrr vgftred ,re u rftfyhrf
『柒』 典中点七下第九单元全部的答案（P58~64）
义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）七年级下册单元说明·第三单元
人民教育出版社 顾振彪
这个单元是名人单元。
据有关部门调查，中学生最喜欢阅读的课外读物，初中生是小说、人物传记，高中生是人物传记、小说。可见人物传记在中学生心目中的重要地位。而人物传记，大都是名人传记。这些名人，有政治家、军事家、科学家和文学艺术家……他们为人类历史的发展作出了突出贡献。同时，他们的奋斗业绩，他们的精神品格，往往为人们所景仰。中学生正处于人生道路的起点，他们自然而然地把名人奉为自己崇拜的偶像，处处效法名人。中学生喜欢阅读名人传记，是毫不奇怪的。课本设置名人单元，就是出于这个原因。
这个单元共五篇课文，其中四篇是现代文，写邓稼先、闻一多、贝多芬和福楼拜。邓稼先是科学家，闻一多是学者、诗人和民主战士，贝多芬是音乐家，福楼拜等四位作家名气和地位都及不上前三位，但这篇文章写的是群像，因此也选作课文。
学习四篇现代文，按照单元教学目标，“要理清作者的思路，深入理解课文的思想内容”。《邓稼先》共六个部分。第一部分是引子，或者叫前言，作者从中国近一百多年来历史的背景上，推出邓稼先。第二部分简单介绍邓稼先的生平、经历和主要贡献，点明邓稼先是“两弹”元勋。第三部分把邓稼先与奥本海默作对比，进一步突现邓稼先的精神品格：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的理想党员”。这一部分可以说是第二部分的补充。第四部分从作者得知中国的原子武器完全是自力更生搞出来的，感情上受到极大震荡的角度，进一步突出邓稼先贡献之巨大、之可贵。这一部分也可以说是第二部分的补充。第五部分把第二部分写到的邓稼先的能力、精神和品格具体化，文中引用唐代《吊古战场文》和五四时代的《中国男儿歌》更增加了邓稼先精神的悲壮色彩。第六部分是前五个部分内容的升华，也是全文的总结。文章相对其他课文来说，长了一些，但思路严密而清楚。
《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来结构全文的：开头两段是第一部分的叙述纲领，第七段是第一部分的总结，这两处都是议论；第八、九两段是第二部分的纲，最后一段则是第二部分的总结，也是全文的总结，这些都是议论；作为两个部分之间过渡的第七、八两段也是议论。全文结构严谨，思路也很清楚。
《音乐巨人贝多芬》写的是“客人”访问贝多芬的全过程，基本上是按照时间顺序来写的。文章开头，“客人敲开了贝多芬的家门”，然后，客人来“到贝多芬工作的屋子”；贝多芬这时出现了，客人“默不作声地望着他”；接着，“客人小心翼翼地递过去一张字条”，贝多芬说话了，“客人不停地记述下来”；最后，贝多芬留客人吃饭，在餐桌上贝多芬对客人大声地说话。全文条理清晰。
《福楼拜家的星期天》写的是一次聚会，基本上也是按照时间顺序来写的。文章先简单交代福楼拜家，接着写道“第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫”，就描写屠格涅夫；然后写道，“过了一会儿，都德也来了”，就描写都德，然后写道，“接着来的是左拉”，就描写左拉；然后写道，“渐渐地，人越来越多”，就描写福楼拜；最后写道，“最后，他的朋友们一个个陆续走了”，就写福楼拜送客。作者思路十分清楚。
理清思路有助于“深入理解课文的思想内容”。课文中作者思路一旦理清以后，对邓稼先、闻一多、贝多芬和福楼拜等四位作家的理解，肯定会更加深入。反过来，对课文的思想内容有更深入的把握，对作者思路的认识也会更加清楚。这是相反相成，互为作用的。
除了达到“理清作者的思路，深入理解课文的思想内容”这个单元教学目标以外，当然还要让学生把各篇课文的精华学到手。课文精华也许与教学目标一致，也许与教学目标不一致。对后者，在教学中要格外注意。
《邓稼先》一文，要注意作者带着传统意识，全球视野，历史眼光，民族感情来写作本文，因此能从近一百多年来的中国历史背景上落笔，能把主人公与美国原子武器之父对比着写，能从中国几千年传统文化、从中华民族奋斗史的高度来写。这是大手笔，一般人难以企及。值得学生为之探究。
《闻一多先生的说和做》一文，要注意作者怎样在一千多字中，突出地表现闻一多先生思想品格的最本质特征。精选的典型事例，精致严谨的结构，精练的诗一般的语言，精当的抒情性议论，使这篇文章充满了感人的力量。上述种种，值得学生好好揣摩。
《音乐巨人贝多芬》一文，要注意作者怎样通过写一次会见，通过描写主人公的肖像、行动和语言来表现贝多芬“坚忍无比的生的意志”。能抓住特征写，用词精当而生动，值得学生好好学习。
《福楼拜家的星期天》一文，要注意作者怎样通过写一次聚会，通过写福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、语言和行动，表现出他们各自的思想性格特点。让学生认真揣摩写人怎样抓住人物特点，怎样做到声情并茂，从表情写到内心，怎样在记叙中插入抒情、议论。
文言文《孙权劝学》主要让学生读读背背，了解内容大意。文言实词、虚词和特殊句式，均不作要求。
综合性学习《我也追“星”》，主要是通过语文实践活动，提高口语交际能力和写作能力。可以在三项中任选一项。首先要激发学生的兴趣和动机；其次要注意同学之间的相互启发、激励、合作；第三要重过程，每位学生都要参与，参与了就好，只要尽力了，就应给。予适当鼓励。
《闻一多先生的说和做》
《音乐巨人贝多芬》
《福楼拜家的星期天》
《邓稼先》
『捌』 初一语文典中点答案
抄同学
『玖』 荣德基《典中点》的七年级下册人教版的英语答案
四：单项选择
CCBCD
五：Those are my two brothers。
That is my sister 。
These are his sisters 。
Is she your and friend ？
Thi s is Jim and that is Tom 。
六：is your 、No she isn‘t 、That is pencil、who are、 These are brothers
七:E D A B C
太多了 懒得打专 求加分属~亲~