㈠ 四年级下册语文单元测试答案人教版
四年级语文下册第一单元测试一、拼音写字我最棒。(6分)pāndēnɡwānyánkuòsàntúnbùkònɡxìdònɡtínɡ二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)擦伤(chācā)仰卧(yǎngrǎng)波澜(lánluán)柔嫩(nènlèn)三、给加点的多音字注音。(3分)公路盘曲__________而上。刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。那屏________障似________的山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。四、加偏旁组字再组词。(7分)(暇)←→()()←→()(闲暇)()()()()←音→()()←肖→()()()()()五、恰当解释我会选。(6分)簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。1．孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。()2．炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。()3．一进院，一簇菊花引起我的注意。()六、我能写出带点词的近义词。(2分)1．我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。()2．他迈着矫健的步伐走上讲台。()七、补充词语。(8分)突()森()()地而()()()雄伟连()不()奇()罗()色彩()()()()似()()()万千八、我能把句子填完整。(5分)1．桂林山水_____________________________。2．舟行______________，人在______________。3．大漠孤烟直，__________________________。4．浮天水送无穷树，______________________。5．______________________，海上明月共潮生。九、写出下列句子的修辞手法。(5分)1．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。()2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。()3．这样的天山怎能不让人流连忘返呢？()4．蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。()5．怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。()十、关联词语我会用。(4分)1．山上开满了映山红，()花朵还是叶子，()比盆栽的杜鹃显得有精神。2．()风雨再大，池塘里的小青蛙()不害怕。3．在马上你用不着离鞍，()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。4．()天山这时并不是春天，()这时天山的无边繁花比得过春天的花园。十一、病句确诊再医治。(8分)A．成分残缺B．词语重复C．词序颠倒D．自相矛盾1．内洞大概肯定有十来进房子那么大。()改正：________________________________________________________________________2．春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。()改正：________________________________________________________________________3．放学后，乘12路车去少年宫。()改正：________________________________________________________________________4．导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。()改正：________________________________________________________________________十二、默写古诗，回答问题。(9分)独坐敬亭山[唐]()______________________，______________________。______________________，______________________。1．默写古诗并写出作者。(5分)2．诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。(2分)3．诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。(2分)十三、快乐阅读轻松答。(15分)十渡游趣仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。下车后，我们舍弃()了大路，挑选()了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险()。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。1．(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(1分)________________________________________________________________________(2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．在括号里写出加点词语的近义词。(2分)3．文中画“____”的句子采用的修辞手法是：①____________；②____________。(3分)4．短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)5．这篇文章的体裁是________。它是围绕课题中的“__________”字的。游览十渡，“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。(3分)十四、在写景中感受爱。(20分)我们居住的小区环境幽雅，我们玩耍的公园风景如画，我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物，按一定顺序描写下来，抓住景物特点，题目自拟。附答案一、攀登蜿蜒扩散臀部空隙洞庭二、cāyǎnglánnèn三、qūqǔbǐngpíngshìsì四、瑕无瑕春春天奉奉献谙谙熟暗黑暗稍稍微消消息五、1.①2.②3.③六、1.仍旧2.强健七、兀郁拔起峰峦绵断峰列明丽红叶火形态八、1.甲天下2.碧波上画中游3.长河落日圆4.带雨云埋一半山5.春江潮水连海平九、1.比喻2.拟人3.反问4.排比拟人5.设问十、1.无论……都……2.即使……也……3．只要……就……4.虽然……但是……十一、1.D去掉“肯定”。2.B去掉“阳光灿烂”。3.A在“乘12路车去少年宫”前加“我”。4.C导游员举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。十二、1.李白众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山2.尽闲3．相看两不厌只有敬亭山十三、1.(1)俯瞰遥望(2)凝视远眺注视欣赏观赏盯着2.放弃选择危险3.①比喻②拟人4．铺满花的小路和柴门。5.游记趣一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感十四、提示：可以按时间顺序、方位顺序、游览顺序等来写。
㈡ 四年级下册语文期末试卷答案人教版
小学四年级下册语文测试卷一、根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）fèiténgzīwèishìhòupánxuánwājué()()()()()lǒngzhàoyǐnbìchónggāodiāokèdūnxià()()（）()()二、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分⑴、表里如一（）：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样⑵、尽心尽力（）：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都⑶、回首遥望（）：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词⑷、微不足道（）：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙三、把下列词语补充完整。（8分）()息()视()()而去()天()地不容()()山()地()不()其()随()而()金()辉()四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”9分）性格（开朗晴朗）爱护（公物祖国）工作（细微细致）发言（强烈热烈）改正（生活错误）反映（情形情况）节奏（欢乐欢快）发扬（优点创造）环境（幽雅清浅）五、按要求写句子。（10分）1、修改病句：（1）老师介绍了许多小明的事迹。（2）王老师亲自陪同我班同学游览。（3）树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。2、改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。3、改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着
㈢ 四年级下册语文期末试卷及答案人教版
四年级试卷:人教版小学四年级语文下册期末测试卷及答案
摘要：一、积累，让我的知识更丰富！（53%）1.看拼音写词语。（10分）
一、积累，让我的知识更丰富！（53%）
1.看拼音写词语。（10分）
cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú
( )( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，再组词。（5分）
衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( )
衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( )
3.把词语填写完整。（4分）
姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）
慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔
4.根据提示写带有“看”的词语。（7分）
向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ） 向下看（ ）
向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ）
5.给下面的手选择正确的解释。（6分）
手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能.本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。
玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ）
留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ）
6.选择恰当的词填空。（8分）
安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静
①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。
②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。
③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。
如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……
①骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。
②（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7.按要求写词句。（2+2+3+2+4分）
①羁鸟恋旧林，（ ）。（东晋）陶渊明
②欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。《论语》
③一寸光阴（ ），寸金难买（ ）。
④我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照样子写比喻句。
例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。
________________________________________________________
⑥将下列句子换一种说法。
A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？
________________________________________________________
B.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
________________________________________________________
二、阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）
（一）课文片段阅读。（5+6分）
1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（ ）.（ ）.（ ）.（ ）.（ ）.（ ）等特点。乡村大道既指（ ），也指（ ）。
2.谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”
我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
①我的“不解之谜”是 _______________________________。
②挑山工和游人走路不一样在哪里？
______________________________________________________________
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
______________________________________________________________
（二）课外拓展阅读。（3+1+3+4分）
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”新课 标第 一网
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音.字.词。
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。（）
3.在第3节的空格里加上标点符号。
4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是_____________；“拿”的意思是_____________。这句话的意思是：_____________。
三、习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%） （任选一题习作）
1.想象作文：《太阳城里的规则》
2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。
人教版小学四年级语文下册期末测试答案
积累，让我的知识更丰富！
1.看拼音写词语。
(昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)
2.比一比，再组词。（略）
3.把词语填写完整。
姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾）
慷慨（陈）词 （据）为己有 生死（抉）择 抚今（追）昔
4.根据提示写带有“看”的词语。
向上看（仰望） 向远处看（眺望） 目不转睛地看（凝视）
向下看（俯视） 向四周看（环顾） 仔细地看（打量） 怀着敬意地看（瞻仰）
5.给下面的手选择正确的解释。
玩具手枪（⑥） 手不释卷（①） 行家里手（⑤）
留着一手（④） 他的手稿（③） 秉笔直书（②）
6.选择恰当的词填空。
①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。
②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。
③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。
①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。
②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7.按要求写词句。
①羁鸟恋旧林，（ 池鱼思故渊）。
②欲速，则（不达）；见小利，则（大事不成）。
③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。
④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。
⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略）
⑥将下列句子换一种说法。
A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？
改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。
B.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？
阅读，把我带入丰富多彩的世界！
一.课文片段阅读。
1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）.（宽阔）.（险峻）.（曲折）.
（坎坷）.（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。
2.①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？ 。
②挑山工和游人走路不一样在哪里？
答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
答：无论做什么事只有认定目标.坚忍不拔.勇于攀登，才能取得成功。
二.课外拓展阅读。
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音.字.词。
（保留：休养.看望.栽.zhe.nù.需）
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。
3.在第3节的 里加上标点符号。（“，，，，，……，！”）
4.“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 给予.奉献 ；“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。
习作，放飞我的思维，表达我的想法！
㈣ 语文四年级下(人教版)第四单元过关测试卷答案
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