㈠ 小学语文六年级北师大毕业试题
2008年小学毕业班教学质量监测语文科试卷[北师大版]（一）
（满分70分；答卷时间60分钟）
【识字写字我能行】
一、看拼音写词语，字要写得正确、规范。（6分）
fènɡ xì jǔ sànɡ hài sào qīnɡ miè wàn lài jù jì
二、根据查字典知识填空。（3分）
“攀”，用音序查字法应查大写字母（ ）；再查音节（ ）用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。“攀”在字典里的解释有：A、设法接触 B、拉关系 C、用手抓、拉住D、抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第（ ）种解释；“攀谈”的“攀”应选第（ ）种解释。
三、根据提示写出同音字。（4分）
méi （ ）有 倒（ ） （ ）炭 （ ）毛
liànɡ 原（ ） （ ）光 重（ ） 一（ ）车
【积累运用我最棒】
四、补充成语，再任选其中一个造句。（7分）
不甘示（ ） 梦（ ）以求 走（ ）无路 手（ ）足（ ）
寿终正（ ） 挥（ ）自如 （ ）斧神工 若（ ）若（ ）
造句：
五、选择填空。（2分）
1、平静 寂静 宁静 安静
老师讲述抗震救灾的动人事迹时，教室里很（ ）。同学们感受到伟大的中华民族的团结与坚强，心情久久无法（ ）。
2、坚定 坚决 坚持 坚强
爸爸是个（ ）的人，他腿部受伤了，还（ ）在抗震救灾第一线。
六、修改下面的病句（用修改符号直接改在原句上）。（3分）
1、造纸、火药、指南针和印刷术是我国的四大发明之一。
2、这些栩栩如生、神情各异的兵马俑是秦朝出土的珍贵文物。
3、我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。
七、改写句子。（4分）
1、改为间接叙述（转述）
南丁格尔表情严肃地对少校说：“我现在没有时间和你讨论这个问题。”
_____________________________________________________________
2、改为陈述句
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
_____________________________________________________________
八、将下面的诗句或词句填写完整。（6分）
1、莫愁前路无知己，_____________________________。
2、童孙未解供耕织，_____________________________。
3、《长城赞》一文中，与“跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。”相对应的句子是“__________________________________________________。”
九、联系有关课文内容填空或作答。（13分）
1、《养花》有喜有______，有______有_____，有花有______，有______有______，既______ ，又______ ，这就是养花的乐趣。
2、 “渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这诗句出自《 》，作者是 。后两句是 。
3、“吾盾之坚，物莫能陷也。”的意思是：__________________________
_____________________________________________________________________
4、詹天佑是我国__________的__________工程师。他不怕__________，也不怕__________ ，主持修筑了从北京到__________这一条完全由我国的工程技术人员__________ 的铁路干线。
5、袁隆平培育的________________在很大程度上解决了中国人吃饭的问题。被誉为“______________ ”。
十、请就“鹬蚌相争， 渔翁得利”这个成语，写出你受到的启发，语句要简洁，表意要明了。（2分）
_____________________________________________________________________
【我是阅读小能手】
十一、阅读短文，按要求作答。（20分）
（一） “一次性木筷”应取缔
据报道，我国每年“吃”掉的一次性木筷，折合木材达166万立方米，相当于每秒钟就要有一棵参天大树轰然倒下。我国目前有300多家一次性木筷生产工厂，每年仅销往日本的木筷就多达200亿双。如此“经济开发”，正在吞噬我们的古老森林，正在摧毁我们的绿色家园。
有关专家说，近一个世纪以来，长江中下游的原始森林锐减了85%。有些部门为发展地方经济，盲目乱砍滥伐。造成森林被毁，植被破坏，水土流失严重。植被遭到严重破坏，是1998年长江洪水肆虐的原因之一。为此，专家们曾向有关部门发出呼吁，然而收效甚微，有些地方仍然我行我素。
古人云：“非负国乎，非负民乎。”维护国家民族利益，为子孙后代谋福，是每个公民义不容辞的责任。我们不应只图眼前小利，而毁掉我们的青山绿水，为后人造孽。现代人应比古人更聪明，更睿智，更加懂得保护植被维护生态环境的重要。爱护森林，人人有责。
为此，取缔一次性木筷如何？
1．联系短文内容判断，正确的画“√”。（3分）
①“非负国乎，非负民乎。”是说不要亏欠国家，不要对不起民众。（ ）
②“我行我素”的意思是“我照着别人的样子做”。（ ）
③短文中的“吃”指的是消耗、损耗。（ ）
④短文的作者是在呼吁“爱护森林，人人有责”。（ ）。
2．“如此‘经济开发’正在吞噬着我们的古老森林”，这个句子中的“经济开发”为什么用引号？谈谈你的理解。（2分）
3．文中写1998年长江洪水肆虐的原因之一是什么？（2分）
（二） 寻找幸运花瓣儿
金 波
那天，你猛然问我：丁香有几个瓣儿？
我怔在那儿，一时竟答不上来。
放学以后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，
原来是四个花瓣呀！
可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸运。
于是，那天放学后，我兴致勃勃地又去了街心花园；我希望能找到一朵五瓣丁香。
夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我终于没能找到。
第二天，我起得比平日要早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。
在跑向学校的路上，我忽然意识到：你不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香？
谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。
你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没诳你吧！”
我像发现了奇迹似的兴奋不已，真的，五瓣儿丁香！
那天的课，我常走神儿，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！
那天放学比较早，我径直奔向我常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区、还有丁香区。
1、填写序号：下面对“恶作剧”的解释哪个符合文中的意思？（ ）（1分）
A出于恶意折磨人 B恶劣的骗人的行为
C捉弄耍笑，使人难堪 D演出愚蠢的把戏，令人恶心
2、找出文中三个表现“我”急切找到五瓣儿丁香的词语。（3分）
A B C
3、填写序号：“我”为什么一定要寻找五瓣丁香？（ ）（2分）
A 为了证明世界上根本没有五瓣丁香 B 为了得到幸运
C 因为五瓣丁香很希奇 D 同学找得到，“我”也能找得到
4、根据短文的描述，写出丁香花的样子。（3分）
① ② ③
5、想象“我常去游玩的那片园林”的景色，用一个成语描写。（2分）
（ ）
6、你认为事情会怎么发展？请推想一下事情的结果，简要地写下来。（2分）
㈡ 2011—2012学年度小学语文六年级上册期末复习(三)答案（北师大）急急急急急急急急急急急急
人教版六年级上册语文测试卷
班级 姓名 成绩
一、 基础知识。（5小题，共26分。）
1、 读音节，找词语朋友。（10分）
2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē）
扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo）
塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò）
归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）
3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）
陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息
俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔
弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品
（ ）遥自在的生活 元（ ）佳节
4、 按要求填空，你一定行的。（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，
再查（ ）画。能组成词语（ ）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ）
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ）
剩下一个义项可以组词为（ ）
5、 成语大比拼。（4分）
风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁
（ ）（ ）无比 和（ ）可（ ）
（ ）扬顿（ ） （ ）高（ ）重
( )不（ ）席 张（ ）李（ ）
二、积累运用。（3小题，共20分。）
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）
人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2、补充古文名句。（每空1分）
（1） 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
（3） ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4） 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
（5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。（每句2分）
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
（4）月亮升起来了。（扩句）
（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
三、 口语交际。（共3分。）
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？
四、 阅读下面短文，回答问题。（7小题，共21分。）
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。（5分）
戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）
3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。（3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）
6、 作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）
五、 习作：（30分）
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。
㈢ 小学语文毕业测试题（北师大版）
姓名： 班级： 学号： 得分：
一． 看拼音，写词语。（8分）
dàng dí chén āi xùn sè yù xiè yín mò
( ) ( ) ( ) ( )
shōu liǎn níng zhòng hài xiū shī lù lù
( ) ( ) ( ) ( )
qī hēi tiǎo xìn wú gū tóng chóu díng kài
( ) ( ) ( ) （ ）
wàng lài jù jì biān fú zhàng àn kū diē hǎn niáng
( ) ( ) ( ) ( )
二．排序。（6分）
（ ）第二天，王老师感冒了。
（ ）王老师打着伞，把同学们一个个送回家。
（ ）前天放学时，突然下起雨。
（ ）雨把王老师的衣服淋湿了。
（ ）大家都很感动，心想：王老师真是我们的好老师。
（ ）冬冬把自己的感冒药送给王老师，王老师笑了。
三．趣味填空。（4分）
最宝贵的话（ ） 最无奈的事情（ ）
最大的浪费（ ） 最危急的时刻（ ）
最孤单的人（ ） 最符合情理的事（ ）
最吝啬的人（ ） 最好的作品（ ）
四．课文传真。(12分)
1. 活跃了一天的太阳，依旧_________________。它歪着_________的脸蛋，__________,___________地从身上抖落下___________,在大海上溅出无数_______________。于是天和海都被它的笑颜______了，__________，__________。
2. 常记___________,沉醉不知归路。_____________,误入__________。争渡，争渡，______________。这首词出自南宋女词人________的《________》。
3. 学了课文《螳螂捕蝉》，你最大的启示是：__________________________________________________________________________________。
4. 不入虎穴，___________。近水_________，近山_________。____________，须问________。____________，___________。多看事实，少听______。
五．修改病句。（10分）
1．安佳工具厂最近出品了一种新刀具。
2．《草原》的作者是老舍写的。
3．这些是唐朝出土的文物。
4．看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5．我估计他这道题一定做错了。
六．缩写句子。（10分）
1． 翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面。
_______________________________________
2. 深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
_____________________________________________
3.许多青年在各个不同的工作岗位上努力为祖国做出新的贡献。
________________________________________
5. 二十条大船趁着东南风冲进曹操的船队。
________________________________________
七．阅读短文，完成练习。（20分）
上学路上
早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。
走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。
我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。
“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。
啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？
我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。
可是爷爷，今天，我不能……我要自己趟过河去。
无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。
1.写近义词：慈祥（ ）严厉（ ） 写反义词：疼爱（ ） 坚定（ ） （4分）
2.联系上下文理解词语的意思。（2分）
无微不至:_________________________________________________
3.“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）（2分）
______________________________________________________________
4.第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打“√”（2分）
（1）表示说话未完或语意未尽。（ ）（2）表示声音断断续续。（ ）（3）表示列举省略。（ ）
5.在文中划出描写爷爷外貌的句子。（2分）
6.读了这篇短文，你有什么感受？（3分）
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八．作文。（30分）
大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。它们有的来自学习的压力，有的来自家庭的种种困扰，有的来自与同学交往的困惑……你的烦恼是什么？又因为什么而烦恼？请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。要大胆写出自己的心里话，写好后与别人交流交流，说不定有的烦恼就会烟消云散了呢。
㈣ 北师大版小学三年级上册语文作文题目有哪些
第一单元写关于抄“颜色”的作文，可袭以写生活哪些颜色有特殊的作用
第二单元写关于“声音”的作文，写你喜欢的声音
第三单元写关于“旧照片”的作文，写你家里的旧照片的故事
第四单元写关于“家乡”的作文，写一写自己的家乡
第五单元写关于“制定公约”的作文，可以制定一份本班班级公约
第六单元写关于“鸟”的作文，写你熟悉的一种鸟
第七单元写关于“购物”的作文，写记一次自己购物的经历
第八单元写关于“一件事”的作文，写自己成长经历中的最（ ）的一件
事，比如：最开心的一件事
第九单元写关于“房间”的作文，写你希望自己的房间是什么样的，可以自由想
象
第十单元写关于“手抄报”的作文，制作一份手抄报
第十一单元写关于“活动”的作文，这个得看课本本单元的活动写了
第十二单元写关于“春节”的作文，写春节时你最高兴的事是什么
㈤ 文轩小阁(北师大版）小学六年级下册语文训练题库的全部答案。
不行的。没有人会打完全部答案，自己去买本抄呗！（讲笑）
㈥ 求北师大版语文小学1到6年级复习资料
我向你推荐几本书《小学语文知识基础手册》《小学语文知识精粹》《初中语文知识精粹》《小升初语文练习》
问题不清楚..